青春的演讲稿

时间:2022-06-21 16:54:50 演讲

精选青春的演讲稿范文锦集9篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会一步步向前发展,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编收集整理的青春的演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选青春的演讲稿范文锦集9篇

青春的演讲稿 篇1

  在这个广阔的世界里,每个人都有自己的梦想。也许是喜欢的工作,也许是幸福的家庭,也许是大目标。

  梦想是美好的。它是一对轻盈的翅膀,帮助你在坎坷泥泞的道路上更好更快地到达彼岸;它是一座永不熄灭的灯塔,在波涛汹涌的大海上为你照亮成功之路;它是一股淡泊宁静的白水,在你口渴的时候滋润着你的心。

  梦也难。多少士兵为了梦想坚守长城;多少学生在寒窗里努力学习,为了梦想;多少诗人为了梦想绞尽脑汁……他们的梦想那么难,经过风雨磨砺,才能实现梦想。

  林肯的梦想是废除奴隶制,解放一切苦难的奴隶;马丁路德金的梦想是有一天黑人儿童能和所有其他儿童一样平等地生活;孙中山的梦想是让中国人民推翻封建帝制,奖励民主国家。为了梦想,他们付出了难以想象的汗水和艰辛。他们的成就是他们努力的结果。努力的背后,梦想必须支撑着他们,向着自己的目标前进。

  可能有人会说,我们现在太年轻了,没有梦想。但是,我想说,这个想法是错误的。有多少人年轻的时候没有梦想,一天不省人事,一生奔波最终一事无成的时候哀叹自己当初的错误;有多少人,在成长的过程中跌跌撞撞,最后迷失了方向,感叹自己当初的遗憾。如果他们有梦想,他们会什么都不做,失去自我吗?

  我们总是羡慕别人的成就,却往往忽略了在他们手下的辛苦。除了努力之外,梦想必须引导他们。不然他们为什么要努力?以及如何努力?所有这些疑惑,仍然只能靠梦想来解决。

  有梦想,因为你还充满青春活力;有梦想,因为你的青春不应该浪费时间;有梦想,因为有了梦想,你的青春才能展翅飞翔!

青春的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,各位评委,各位同志:

  大家下午好!我来自定远县财政局,我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。

  20xx年11月6日,因积劳成疾,我们的好领导,省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土!天地为之动容,草木为之含悲,百姓为之哭泣。沈浩走了,永远的走了,他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党跟人民的无限忠诚,用自己的实际行动展示了一个共产党员对党跟人民的无限热爱。有人曾这样评价他:“你是一粒种子,深深地埋进这片多情的土地,你是一面旗帜,高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶。站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座丰碑。”

  作为一名省城下派的干部,他数年如一日,扎根基层、不骄不馁;作为一名优秀共产党员,他恪守宗旨,为党的事业奋斗终身;作为一名人民公仆,他鞠躬尽瘁,俯首甘为孺子牛;作为新一代年青干部,他迎难而上,奋力拼搏,用辛勤的汗水造福一方;作为一个父母官,他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾,更是一个不朽的传奇!

  小岗村流传这样一句话——“有困难,找沈浩”, 大包干带头人严立华也这样评价他:“沈浩事事想着群众,考虑得周到细致,他就是我们的亲人!”

  这就是沈浩,那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩;那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩;那个小岗村民三次用“红手印”留下的沈浩;那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上,把青春永远地留在了小岗村的沈浩。

  他曾说:“一生青春有几何?青春又有几回搏?搏使青春光彩夺目,搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生,做一个对社会、对人民有益的人!”他做到了!

  平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我,作为一名财政所的普通工作人员,要学习沈浩精神,扎根基层,服务农村 ,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需,让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。

  十年前,我满怀着梦想跟期待,来到了乡镇财政所这个陌生的岗位,成为了一名财政新兵。从开始的不知所措,到现在的从容应对;从开始的陌生,到现在的熟悉;十年的成长,一步步迈向成熟。我由衷的感觉到,组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来,我工作在那些熟悉的田间地头,那片孕育着无限希望的土地,我用自己的辛勤工作,把党跟政府各项惠农政策的光辉送到千家万户,换来了农民兄弟真诚的笑脸。

  如果说农村是广袤的土地,那么我们就好比是种子,须把自己深深地融进土壤里,充分吸收养分,方可生根发芽、孕育果实,生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土,沉下身子、深入群众、融入角色,在农村摸爬滚打中锻炼自己,运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。

  沈浩同志没有走,因为他就在你我身边感召着我们,激励着我们,指导着我们,跟我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩!

青春的演讲稿 篇3

  我不知道每一滴眼泪背后隐藏着多少隐忍。我相信,每一次哭都是一个强有力的前提。我想把你的脸刻在心里,这是我高中以来最骄傲的成就。

  心情和当初一样沉重。高三有很多复杂的事情。刚刚和朋友吵架了。也许青春的倔强从来不允许我们低头。今天雾不重,却被悲伤蒙上了一层雾。今天,太阳刚刚好,但我的心像雨一样湿。我以为一年多的相识已经见证了我们的感情。

  在这个落叶的季节里,它充满了苍白的气息,就像此时我的心陷入了泥沼。苍白无助。这棵树被落叶覆盖着。黄色,干燥,甚至绿色。看到这棵又老又弱的老树,谁曾想到它也有无数的树枝和嫩叶,让人感叹它的生命力?

  树下一排小树,小叶子互相挤在一起怒放,仿佛在互相较劲,又仿佛在互相依赖。紧绷的叶儿没有缝隙,但它伸出了花朵,但这花有一个小手指那么大。几朵花相依,风微拂,有的不忍触碰,却摇摇欲坠。如果他们没有互相依靠,他们可能已经被一朵花被风吹走了。我忍不住用手轻轻抚摸。我觉得它就像是触碰到了自己的神经,微微颤抖,又像是反抗充满桀骜不驯的外敌,显示出它娇小的男性潜能。为什么在这个万物即将凋零的秋天,它却选择了毅然绽放?

  我们要像这些花一样互相依靠,让高三的生活不单调。我们应该像这些花一样强壮。即使面对即将到来的高考,也要在课间休息后毅然发光。心会像花一样明亮。我很期待高三见面会不会流泪。我觉得感情应该像酒一样浓烈。

  我只希望你年轻时相遇时还在那里,只是因为我知道你的家。如果你高三以后不联系我,我就去你家跟你算账。只希望青春荒唐,不要承受你。

青春的演讲稿 篇4

  各位老师,同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《高唱青春》

  人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程. 有人说:"这就是人生的魅力."而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但是,我对自己说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞.

  在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵.青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜.当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡.正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想.先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗.

  如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉得可以将它划分为C盘和S盘.

  青春之C盘,即CONFIDENCO是自信之意.海伦凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰."人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自己的理想而努力奋斗.而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭.做任何事,只要自己参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自己的个性,及风采,那就是美丽的风景线.大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔.不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩.

  青春之S盘,即SRUGGLE.奋斗之意."奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道.但是,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自己的手中,既然人生赐予我们 搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓.让我们去为自己画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆.

  青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻C盘,S盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图.我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美 正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

  让我高唱:青春可以让我们无限飞扬.

青春的演讲稿 篇5

  坐在座机前,我紧咬着双唇,紧皱着红肿的眼上的双眉。电话被拿起了又别放下,看着时钟秒针一点一点转动,看着时针一点点地向9点靠拢,看着无措的自己,眼前开始模糊,恰似盖了一层毛玻璃,附在睫毛上的泪,被一只手一次又一次地抹去。

  “写完作业没?不是吧,这么慢啊,看我,又快质量又好!”想到每一天小翔总会打电话来“吹牛”半个小时,抽嗒声连同坏掉水笼头的滴答声,在空荡的客厅回旋成悲伤的旋律。石英钟“当当”的声音应和着电话来电的“嘟嘟”声,我赶忙接过电话。

  黄昏的操场,血红色的水泥地板投下两个少年的身影。依依不舍拍着篮球抱怨的人们,背上渗透衣服的汗,只剩下远处蝉鸣,一切寂静得像是背景一般。

  小翔双手捧着被刮花的眼睛,低着头,一声不吭。我额头上细密的汗珠被头发的浓荫遮得密实,四处张望被映红的瞳仁,抖动的双唇,喉咙似乎被人掐着一样,一句句道歉的话在脑海中重新组合又分离,到了嘴边却又消失得无影无踪。夕阳开始一点点地想地平线滑落,操场上只剩下连个孤零零的背影,在暮色中只能看出轮廓的树木被风吹得沙沙作响。地下的影子开始移动。

  “对不起,我……”喉咙滑动的喉结,双目呆呆地看着前方。

  我突然想起小时候因为偷了钱去买东西吃而被妈妈打;我突然想起我考不上私立学校时父母“呼“地松了一口气;我突然想起父亲生病了,母亲还在照顾他,家里已经……这个眼镜一定很贵……

  想到这,原本那句“我赔你”被泉水般的呜咽声堵在喉咙中。那个停留了一下的影子,正随着夕阳,一点点向着我世界的地平线滑落。一只手搭在了小翔的肩头上,然后被甩到半空中去。路灯下我看见小翔的脸上一条滑落的泪痕,然后像是一把刀指戳我的心脏。

  被照得澄黄的水泥地上,只剩下一个影子,蹲在那儿哭。一个声音从苍穹远处传来:负责,才是青春的奖牌。

  电话挂了,我脸上挂上了一道彩虹般的弧线。

  没有什么困难,可以打败青春!我就是青春的主人!金钱不算什么,困难不算什么,青春的燃烧抵挡不住!

  我相信明天小翔依旧会在电话前“吹牛”,我相信我们依旧会在篮球场上快活地流汗,我相信,我会骄傲地面对。

青春的演讲稿 篇6

  大家好!

  青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。

  我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。

  轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

  时光老人的脚步在悄悄前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。

青春的演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好。

  今天我演讲的主题是:十八而志,不负芳华。上个星期六,高三同学在体育馆举行了盛大的成人典礼,各位老师、家长和我们一同见证了这一重要的时刻。十八岁的我们也许失去了很多,我们失去了《未成年人保护法》,失去了儿时的棒棒糖和玩偶,失去了幼稚与懵懂,也失去了童年的无忧无虑。但所有的失去,都是为了更大的收获,结局总是好的,如果不够好,那是因为还没有到最后。十八岁的我们,怀揣着希望与信念,离梦想越来越近,拨开云雾,展现在面前人生之路也渐渐清晰。这条路上也许充满坎坷,荆棘密布,但年轻的心从不畏惧。我们将带着十八岁锐利的锋芒,十八岁洋溢的激情,披荆斩棘,永不止步。

  十八岁意味着成熟,在这个年龄我们应当懂得思考人生,解读社会,膜拜心灵深处觉醒的自尊;它意味着独立,我们在这个年龄应当将依赖之心抛诸脑后,做好独自面对各种挑战的准备;它意味着责任,我们在这个年龄应当有为社会负责的勇气,为生活担当的精神。十八岁的我们,要学会清醒、冷静地思考。要学会对自己的行为负责。虽然我们还是学生,但是我们也应尽力改变自己,现在的我们,还能在无所事事中虚度光阴吗?还能在追逐打闹中挥霍年华吗?我想答案是否定的!因为我们已18岁!我们应为理想而奋斗,为梦想而努力!离高三四月的选考只剩下26天,距离6月最终的高考也不到90天,我们没有理由不珍惜时间,珍惜这青春热血的岁月。十八而志,不负芳华,就从完成每一天的计划开始,就从整理好每一道错题开始,就从今天开始,为了不让青春不留下任何遗憾。我们累,但绝不停歇;我们苦,但绝不回避;我们布满伤痕,但心中无怨无悔!为了圆梦,18岁的我们,从此脱胎换骨!莫等闲!白了少年头,空悲切!

  我们因永不言败的信念,让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,让进步更加显着;平实严谨的作风,让道路在脚下无限延伸;激情火热的勇气,让象牙塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目!

  与此同时,高一高二的同学们也不能松懈,为高考打下坚实的基础,为人生做好充分的铺垫,在人生最美好的黄金时代,不负芳华。我们踏实勤奋,脚踩坚实的土地,心怀梦想,仰望灿烂的星空。

  一切美好的展望,真真切切地在前路上摆放。波澜壮阔的画卷,如成人路上的红毯在我们脚下延长,无数热情的声音,在我们耳边汇成了一声声呐喊:拼搏吧,生命就会闪光! 这世上有许多艰难的事,但是没有不拂晓的夜晚。让我们为了黎明到来的那一刻而奋斗!

  最后高三同学在选考中取得理想的成绩,祝全体同学学业有成!谢谢大家!

青春的演讲稿 篇8

老师,同学们:

  大家好

  我演讲的题目是《梦想让青春生动》

  人生最美好的时光莫过于青春。她激情、美丽、充满希望。而在我看来,更重要的,是因为青春怀揣着最自由广阔的梦想。梦想让青春生动!

  青春,是生命的一个阶段,更是一种感觉。是梦想给心灵活力,让这种青春的感觉永不老去。我坚信追求梦想的心灵会青春永驻。

  梦是期待,而梦想是坚强--是把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是对自己负责的最高境界。我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫

  关于青春梦想,一个叫石田裕辅的日本人让我震撼。他原是普通上班族,梦想环游世界。于是发下「不去会死」的`豪语,辞掉人人称羡的大企业工作,踏上世界之旅。历经千辛万苦,最后终于完成壮阔的五大洲完骑世界记录。实现了自己的梦想。

  有些地方,不去会死,有些事情,不做会死。有人拥有如此执着而纯粹的梦想。我想,石田裕辅的人生一定是精彩绝伦,充满生机的,因为他一直在践行着他的梦想,做着他最想做的事情。

  我买了一本他据此出的书,书名就叫《不去会死》,放在桌上,提醒自己,既然有梦就下定决心去实现,这才是青春该有的气魄与坚定。才不会辜负了这最美好的年华。

  也许,梦想总是很遥远,但是只要我们踏实前进,总会一点一点缩短梦想与现实的距离。

  你的梦想是什么?能够说出自己梦想的人,就会比没有梦想的人有更多的机会去实现梦想。青春梦想演讲稿若有梦想,就从现在开始去尝试实现吧,也许不久就会梦想成真!若还没有,就请仔细思考自己的梦想吧,梦想是收获的土壤,是成功的萌芽。 梦想让青春生动,让生命充实!

青春的演讲稿 篇9

  各位领导、老师、同学们:下午好!

  青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期,加强青少年学生青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期,对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。

  今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校,我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。

  今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式,出席今天启动仪式的有内坑镇计生办 ,内坑镇关工委 ,丰光中学杨书记,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

  为帮助同学们顺利渡过青春期,促进同学们的全面健康发展,在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案,从生理和心理社会交往进行教育。从青春期少年的生理和心理出发,使同学们了解自我认识自我,树立正确的价值观、人生观,培养良好的心理素质。今后我们将从以下几个方面来进行教育活动:

  (一)怀立正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然。

  (二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事。

  (三)和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。

  (四)正确认识性,学习与性相关的科学知识。学习性生理、性心理、性道德和性保健知识。了解青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会自我保护。明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己、尊重他人,学会负责任。学习预防艾滋病的基本知识。

  (五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。

  针对以上五项我校心理老师、生物老师、外聘教师将展开了一系列青春期教育,针对不同年龄段的学生制定设计出了许多青春期教育的设计方案。如青春期的卫生生理知识,青春期的心理问题,每个人都必须了解的艾滋病话题等等。这些都是青春期学生应该知道的!通过老师的带领和引导,学校的大力宣传,通过专题讲座、主题班会、学科渗透、心理咨询、“同伴教育”等等。让同学们更加了解自己珍爱生命!

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