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纪律演讲稿

时间:2022-05-03 11:17:34 演讲 我要投稿

关于纪律演讲稿范文集锦8篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿对我们的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编收集整理的纪律演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于纪律演讲稿范文集锦8篇

纪律演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

  早上好!在不知不觉中我们有开始了新的一个星期。今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一个月,它记录着每一个学生和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。

  我们的老师,个个精神抖擞,正是他们的精心呵护与谆谆教诲,才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力带动我们的品格养成,从而营造我校和谐健康,洋溢着人文色彩的校园氛围。

  同学们,求学阶段对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索,”言行规范,健康发展,学有所长“是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:”没有规矩不能成方圆。“纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家知道,鲁迅先生书桌上的”早“字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典范,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操”割发代首“,带头守纪,古往今来传为佳话。

  在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢?

  原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素,缺乏一种集体的团队精神。因此,我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪律呢?纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范。对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪,它通过我们一段时间的坚持与实施,内化成为我们自觉的习惯,长期的行为。有良好的纪律是每个学校,每个人,每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一了认识,才能在前进的步伐中步调一致,维护好学校良好的教育教学秩序。

  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听讲是对老师的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

  遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的时候,当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实。

  愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!

纪律演讲稿 篇2

  嗨,大家好,我这次竞选的班委是纪律委员。虽然我竞选的不是大班长,也不是小组长,只是个普通的纪律委员,但就是这个也是有很多人来竞选的。比我有能力的人有许许多多,不过只要有一线希望我就不能放弃。老师您说我爱说话,那您就更应该给我纪律委员干,因为只要当上了纪律委员,难么我就该端正自己给大家做一个好榜样。如果我当上了纪律委员,那么我不会像某些班干部一样责骂别人,更不会像班长一样使用“暴力”。我会先向全班同学做个民意调查,看他们喜欢什么样的纪律委员,他们喜欢怎么管他们合适,要多听同学们的意见才能把这个班级管好。就算我竞选失败了,我也不会灰心,就像我的座右铭写的一样“只要我参加了我就是胜利者”。我的原则是只要班级有人被扣分,那就是我的责任,我会替大家受罚,因为我没有尽到我的责任。同学们如果觉得我说的合情合理,那么就请支持我吧!谢谢大家!

  儿子今天在班级的一个简单的演讲稿,我告诉他妈妈给他发到空间,其实也是为了激励他,最近孩子在学习上比以前自觉多了,至少我基本不用和孩子发脾气了,呵呵!

纪律演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  感谢老师在我当语文班长时的栽培与指导,也感谢同学的支持与配合。当了两个学期的语文班长的我,在这个学期中,想要挑战纪律班长这个职务。

  虽然我没有当过纪律班长,但是我体验过当助理班长的辛苦,所以我有经验,也有自信干好这个职务。班委会就是为班级服务的集体,我相当纪律班长是因为我想多为老师分忧,多为班级付出,多为同学服务。

  如果我当上了纪律班长,我会尽自己最大的努力管理好班级,并做到在管班的同时不跟同学发生冲突,希望大家可以配合我,与班委会的各位共同努力,让老师少操心,在老师不在的时候更要控制好自己,尽量不要让老师批评我们班,所以在老师不在的时候我将会加倍扣操行分,请大家理解我的做法;在副课上,我与学习委员也会对捣乱的同学严惩处置;在去专业教室上课时,我也会提醒并监督同学轻声、快步、靠右行、不摸墙。在这个学期的管理过程中,我会控制好自己的脾气,注意说话声音的大小,并以微笑面对大家,用正确的方式管理好班级。

  纪律班长除了管纪律,还要把方方面面都想到,如:协助劳动委员检查卫生;整理上学、放学时的路队,及时指出同学做的不对的地方。当然,身为班长,我不但会做好自己应有的责任还要管理好自己,如有不足之处请老师,同学及时指出,我一定会虚心接受,改正。

  如果我落选了,我也不会灰心的,我会改正自己的不足之处,继续努力的。请大家投我一票吧!谢谢大家!

纪律演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说得好“没有规矩不成方圆”。生活处处都有规矩,班级里也有班规,没有好的纪律不但会使班集体像一盘散沙,还会影响成绩,纪律委员的这个岗位是非常重要的。

  从一年级的时候开始,我没有竞选过任何职位。现在,作为一名快要毕业的学生,我想为班级作贡献,所以我要竞选纪律委员这个职位。

  我觉得我的纪律还算不错,只有自己做得好,才有资格管理别人。只要大家支持我,我会努力使自己变得更棒。

  如果我这次有幸当选了,我会帮助老师管好纪律,我会提倡大家为班集体着想,不能给班集体抹黑,我们要为自己的班集体争光添彩!并不是说,班级的纪律有了,我就会好起来,而是靠大家的努力改变的。虽然我没有老纪律委员那样有经验,但是我会慢慢树立自己的威严,总结经验,使我变得突出、优秀,给大家做一个榜样。

  好了,就说这么多了,不过这一切都是我的肺腑之言。请你们把那神圣的一票投给我吧!我一定不会辜负你们的希望。

  谢谢大家!

纪律演讲稿 篇5

  老师好,同学们好!

  很高兴能有这样一个参与竞争、展示自我的机会。我是xxx,今年xx岁,现任班里的生物课代表。今天,我竞选的是纪律委员。我自信能胜任这一职务,也相信在同学们的支持和协助下,能让咱们班的纪律变得越来越好。

  第一,我很有上进心,所以我希望能够有一个更高的起点发挥我的'作用。雄鹰在长空翱翔,不仅需要强有力的翅膀,更需要一片高远的天空。心怀远志的我,同样也需要一个更广阔的空间来发挥我的能力。在“东方明珠”电视塔上,借助望远镜我看到了整个上海,还有朦胧模糊的北京、香港。在班级里,我也希望能有这样一个位置,并且借助团结的力量,带领同学们把我们初一五班的纪律工作搞得更好。同时,也让我自己在各种不同的情况下得到锻炼和提高。

  第二,我有经验和能力,所以我自信自己一定能带领同学们搞好班级的纪律工作。小学时,我有幸跟着两位既要求严格又和蔼可亲的班主任学习生活了五年,使我养成了做事严谨自律学习认真扎实的好习惯。从小学三年级起,我一直担任班级的体育委员,通过各种体育活动和赛事锻炼了我的体魄、能力和胆识。五年级上学期,我担任学校大队委员,从开始时只会按老师要求做事,到后来能够独立思考组织策划活动,我经历了一个渐进提高的过程,慢慢地我可以用自己的一些思路处理问题,并且常常会有很好的效果。从小学到现在,德智体美劳不论哪个方面,只要我做过的我都力争做到好。我认为,作为一名班干部,不仅这五个方面要全面发展起到模范表率的作用,最重要的还是要守纪律。虽然刚上学时,我也有过几次上课开小差的做法,但是通过努力,我做的已经比开学时好多了!!“人非圣贤,孰能无过”,我敢于承认错误,也勇于改正错误,我相信通过严格要求自己,克制自己,不断奋斗会使我迅速成长和提高。

  如果我能当选纪律委员,我想在这几个方面开展工作:

  1、“以古为鉴,可以知兴衰。以人为鉴,可以明得失。”由于刚升入初中,我在纪律工作方面和班级管理工作方面还缺少经验,对咱们班同学的性格、脾气、习惯了解得都不够透彻,所以在平时的工作中,我会时刻牢记多多听取老师和同学们的意见建议,博采众长,团结奋进;

  2、既严于律己,也严于待人。一个班级,如果没有严明的纪律,就不会成为一个优秀的班集体。首先,我要管住自己,认真听讲,做出表率;同时,也要管住同学,个个都要讲文明懂礼貌。我要带领咱们班勇敢向前冲,争取每一次评比都拿到纪律流动红旗;

  3、我和哥哥两个人的生活环境,使我有机会接触到更多的同学和朋友,也学会了容让和团结。同样,在咱们班,我也要用幽默和快乐去感染同学,让大家在自我约束和管理中一起进步;

  4、我有一颗善良的心,不仅腿脚勤快并且很乐于帮助别人。我的脑筋灵活,我能及时看到想到老师和同学们的困难,并为大家分担。

  如果这次我竞选不上纪律委员,我依旧会积极投入到班级工作和学习中,把身边的每一件小事做好。因为成功总是青睐有准备的人,我相信,我的表现会让大家信任我,也相信我有能力把班级的纪律工作做得更棒、更出色!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

纪律演讲稿 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  上星期四,我们听了法制教育的讲座,警察叔叔给我们讲了许多有关未成年人犯罪的案例,这使我感触颇多。

  在我们身边,一些同学老是犯错误,不遵纪守法,还屡教不改,他们认为只要不去杀人偷钱就好了,犯点小错误有什么关系呢?俗话说:小时偷针,大时偷金。如果一个人从小没有养成良好的习惯,没有法律意识,还有偷窃等坏习惯,不仅毁坏你的形象,还会渐渐腐蚀你的心灵。如果不能痛改前非,那些恶习就会在你的心灵深处扎根,甚至会让你走进失去自由的牢房。

  青少年正处在长身体、长才干的阶段,明辨是非能力和自控力不强,意志薄弱,很容易受到外界的影响。我身边就有这样的例子:现在的孩子都有攀比心理,有些同学仗着家里有钱,天天在学校炫富,使那些家境不怎么样的同学觉得又自卑又眼红,为了不被人瞧不起,他萌生了偷窃的念头。最后东窗事发,被公安逮捕,受到了应有的惩罚。我们正处在花样的年华,诗样的年龄,没有人愿意在牢房中度过人生中最美好的时光。

  尽管现在有老师和父母的保护,但他们不可能时刻保护着我们。我们总有一天会离开父母,离开学校,踏入社会。为了避免同学之间产生不必要的矛盾,我们应该严于律己,改掉身上的坏习惯。

  法制教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上殿堂的梯子。能让人改过自新,要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的。让我们从现在开始,遵守《小学生日常行为规范》中的每一条守则,做一个遵纪守法的合格小学生、小公民。

纪律演讲稿 篇7

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我竞选的职位是纪律委员。 。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

  虽然,比我有能力的人有许许多多,不过只要有一线希望我就不能放弃。如果我当上了纪律委员,那么我不会像某些班干部一样责骂别人。我会先向全班同学做个民意调查,看他们喜欢什么样的纪律委员,他们喜欢怎么管他们合适,要多听同学们的意见才能把这个班级管好。就算我竞选失败了,我也不会灰心,就像我的座右铭写的一样“只要我参加了,失败也是胜利”。我的原则是只要班级有人被扣分,那就是我的责任,我会替大家受罚,因为我没有尽到我的责任。

  “金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,改正这一些不好的习惯。

  “不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你们宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望。因此,我想恳请大家给我一个机会,我一定会还大家一个奇迹。谢谢!

纪律演讲稿 篇8

  教师“改作风,守纪律,树形象”演讲稿

  教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行 来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜 移默化地发生着作用。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人 师表。人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师, 我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,

  又怕误人子弟而 担心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅。 一、 严以律己,严格执教。 教师严谨治学过程中的“严以律己”, 是指教师严格按照教育职责所要求的知 识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教 育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉 排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主 义的束缚,勇敢地承认自身不足。 二、常把工作放在心中。 教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师 的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师,首先要重视自己的工作。自己首 先在热爱自己的工作, 有“干一行, 爱一行, 专一行”的职业意识, 不妨埋头苦干, 无私奉献。通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精 神,会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会 高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学。 在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,刻意的模仿,执着追求。 这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。 三、教书育人应是自己的职责。 作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但 要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在 育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生 意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵 的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。 当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体 现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制 或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样,学生感受

  到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老 师的教育要求相适应的自觉行动。 当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效。但当我们看到学生 的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我 们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然 受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感 到幸福。 四、平等的对待每一个学生。 “人各有别,才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不 断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待 学生,及时发现每个学生的闪光点。有人说过:“学生的每一次闪光都可能成为 火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自卑,唤起自信,照亮并进入道路。”改 变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓舞学生,语气温和,不要有高高在 上的架势,让他们坚信“天生我才必有用”,把学习的主权交给学生,让学生发挥 各自的优势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流。这样,教师 因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体会到各自的价值,由此,师 生之间更和谐,学生接受知识也更渴求。 五、为人师表很重要。 教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人。以自己模范的品行来 教育和影响学生。“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家陶行知认为,教育工 作者的全部工作就是为人师表,教师作为传播人类文明的使者,更应该为人师 表,严格要求自己,自己按时上下课,自己在教室和学生一样的要求,自己做 事要有条理,有计划,有始有终,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要 时时做到言行一致,表里一致。当然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、 言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活 等各个方面,成为学生的表率。同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的 步伐。总之,作为一名教师,我将尽心尽力的作好本职工作,维护“人类灵魂工 程师”的声誉,将自己的一生奉献给教育事业。

  通过前一阶段的学习,也很有收获,对“改作风、守纪律、树形象”有了更 深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思 维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部 队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高 效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和 保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能” 主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要 求的政治任务。是我区全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证; 是进一步优化我区教育发展环境,提升我区教育竞争力的迫切需要;是解决教 育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素 质的内在要求。 办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促 进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才, 基础在教育。 《20xx-2020 国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持育 人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实 施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出:必 须提高教育质量,质量就是能使学生全面发展,健康成长,终生受益。 结合“转作风、强效能、促发展”活动。我认为我校教育,在区委、区政府的 正确领导下,在区教体局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持 下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,管理规范有序,各方面都有了很大 的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续 发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。 誓言无声,行动能语。结合“改作风、守纪律、树形象”活动。我们的教育工 作也还可以做的更好:我们应该进一步加强教师的思想教育,加强师德、师风 建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民 满意的教育做出应有的贡献。我们还应该加强领导班子队伍和教师队伍建设, 提高管理水平,提升办事效益。 在教学工作方面,我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为一个合格 的公民。也就是教育孩子以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去 回馈社会。教育他们学会合作。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、 珍爱生命。 第三,重视学生综合素质的培养。在今后的工作中,我们将面对新的形势、 新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有 各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们区教育 事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼 搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。

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