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学习的演讲稿

时间:2022-05-02 11:32:58 演讲 我要投稿

有关学习的演讲稿范文合集八篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编收集整理的学习的演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学习的演讲稿范文合集八篇

学习的演讲稿 篇1

 各位老师,各位同学,

  大家好。

  一年的“小升初战役”终于结束了,我考入了北京八中,也算是打了个漂亮仗,可在这成功的喜悦背后也有着许多艰辛。

  早在小学三年级时,我和爸爸、妈妈就选中了八中,所以便开始在八中上培训班。每个周末我都有半天在八中度过,不论寒暑,不论冷暖,雷打不动。三一六年级我没有休息过一个完整的周末,除了上八中,我还学着公共英语。

  在八中培训时,我学着英语、数学、语文三科,每学一单元都有阶段测试,每次我都认真复习准备。到了期末,更要把学过的知识从头到尾仔仔细细地复习几遍,这样考试才可以信心十足。

  上到了六年级,便到了最后冲刺阶段了。爸爸帮我把八中的数学练习册复印了几份,妈妈从图书大厦给我买了一本《中考英语专项练习》。于是,我每天放学回家做完学校的作业,就开始做一套数学和一章英语。日积月累,数学做题方法掌握了,英语的语法背熟了。功夫不负有心人,我终于考取了年级前35名的好成绩。

  之后,八中又电话通知我去面试。面试时,在一间小教室里坐着一排老师,他们问了我一个关于人际交往的问题,和一道数学题,我都一一回答了。第二天,我就接到了八中录取我的电话。

  以前有人问我:“你除了上八中,还上哪个学校的培训班吗?”

  “我哪也没报,除了八中。”

  “那你考不上八中怎么办?”

  “只要努力就一定能考上!?

  这也许就是我能上八中的原因之一:认准了,就努力学。”不经历风雨,怎么见彩虹。“我明白了,有付出,就一定会有收获。

学习的演讲稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 我是4年级8班的魏##,今天我演讲的题目是《快乐学习》。

  孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?”

  或许有些同学会说,唉!学习哪有什么快乐可言?不,你错了。其实,学习是快乐的,学习是幸福的。学习中的快乐,需要你去感受,去体会。当你经过艰难的思索,解出一道难题时,学习于你是快乐的;当你在考试中取得优异成绩时,学习于你是快乐的;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,学习于你是快乐的……

  那么如何快乐学习呢?我想在于你的兴趣,在于你的习惯,在于你的方法。

  首先,要有浓厚的学习兴趣。有人说过,“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时,妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想,燃起了我阅读的渴望。后来,我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空……上学后,蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说,让我遨游语文天地;田老师生动有趣、深入浅出的讲解,让我探究数学王国;李老师幽默风趣、形象易学的讲课,让我走进英语殿堂……有了兴趣,我们的学习就不是负担、不是烦恼,而是一种享受、一种快乐!

  其次,要有良好的学习习惯。好的习惯,可以说是读好书的秘诀之一。有的同学,上课不认真,作业不完成,学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧,小猫一心二用,忙来忙去,最后,却一无所获。学习可不能像小猫一样,你得专心致志,聚精会神;你得勤于动脑,善于思考;你得合理计划,劳逸结合……好的习惯,就会有好的效率,好的成绩。

  再次,要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧,课前要认真预习;课堂要专心听讲;课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲,你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。

  亲爱的同学们,让我们珍惜这美好的时光,一同享受学习的快乐,让那飞扬的'快乐,伴随着我们奔向那美好的明天!

  谢谢大家!

学习的演讲稿 篇3

  大家好,我叫何佳文,是四年级五班的学生。

  今天,我要向大家汇报的是我学吹口风琴的苦与乐。大家都知道,学习器乐是我校的艺术特色之一。三年级我们学习了吹竖笛,四年级我们又学习吹口风琴。在学习吹口风琴的过程中我也遇到了不少困难,但我都一一克服了。

  记得有一次,胡老师教我们吹《划船歌》,因为这首歌的谱比较长,非常地难背,我觉得非常地艰难。胡老师先教我们唱谱,唱的时候,我总是跟不上老师的节奏,还被同学们嘲笑。老师也说我:“何佳文,你怎么啦。”放学后,我垂头丧气地回到家,做什么事的兴趣都没有了。我心里想,学不会就算了。正在我闷闷不乐的时候,我的好朋友却拿着口风琴边吹边向我走来,看着他得意洋洋的样子,我想,为什么他们可以吹得那么好听,而我却不行。难道是我哪里出错了吗,嗯,我一定要找到问题,吹出悦耳动听的歌曲来。有了这样的想法以后,每次上音乐课,我就认真听老师讲解、示范。每天下午,我先把作业完成,再去练习半个小时的口风琴。终于,功夫不负有心人,我也能吹出一首完整的歌曲了。这时,我的心里无比的快乐,我也感受到了吹口风琴给我带来的乐趣。

  后来,我又继续努力,吹得越来越好,得到了老师的肯定,成为了老师的小帮手,帮助其他同学一起练习,共同进步。我想,要练就一身好本领,就得坚持,在坚持中,你会发现,在音乐的陪伴中成长,会带给我们无限的快乐。

学习的演讲稿 篇4

  假若你在寒假读了几本书,你可以写几篇读书笔记。就是你平时看看报纸,有你感兴趣的内容,你也可以写写你的想法和收获。

  读完《小青石》这篇文章后,我思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么才是真正有意义的生活呢?《小青石》向我们讲述了一块小青石,它羡慕水晶和玛瑙,因为它们光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到城市里去,变成混凝土的一部分,被铺在道路上,成为让人行走的道路的一个小小的部分。小青石不再羡慕水晶玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支撑着大众的脚才是最有意义的生活。

  《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地各行各业,都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样,默默无闻地支撑着国家,在为大众服务。

  拿我们的教师来说吧,他们有美好的理想,可以去当科学家、文学家……可是,为了给国家培养人才,他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年,从“1+1=2”开始,反复地讲解着一些很简单的知识,这种工作有意义吗?有。无论是科学家,还是文学家,不都是从这些简单的知识学起的吗?科学家为人民作出的巨大贡献,离不开他们的启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

  老师像园丁,在他们辛勤汗水的浇灌下,一批又一批不懂事的孩子,慢慢成长为对国家有用的人才。可是,当这些人为人民作出贡献而受到人们赞扬的时候,人们往往忘记了这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。其实,忘记了也没有关系。老师成了新一代攀登科学高峰者的铺路石。让一批批的孩子从他们的肩上踏过去,再攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神和光辉。

  愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石,愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁!

学习的演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  没有日光的时候,我们还有有月光,没有月光的时候,我们还有星光,那没有星光的时候我们还有什么呢?我们还有父母和老师们期盼的目光。

  努力学习,我的责任。每一个人、每一件东西都有他们自己的职责。例如:警察的天职是除暴安良,医生的天职是救死扶伤,老师的天职是传道解惑;太阳承担起每天东升西落的责任,世界拥抱了光明,仙人掌肩负起捍卫沙漠的使命,荒漠再现了生机。不论我们愿不愿意,既然我们被扣上了学生的帽子,就应当担负起学习的责任。子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”为什会出现这种现象呢?学习是自己的事,为何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因为蜜蜂的辛勤,而是来自它内在的清香;草的坚韧不是因为脚印的踩踏,而是发自他内在的顽强;树的伟岸不是因为花草的衬托,而是源自它内在的挺拔。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也。”学习与不学习的区别在于是否努力,既然我们不是神的孩子,我们更应该努力学习。

  或许,成功的途径有很多,面对诸多选择,不一定要选最好的,但一定要选无悔。我们选择了学习,就要承担起努力学习的责任,为自己努力奋斗!让自己无悔!

  有关勤奋学习的演讲稿篇四

  爱因斯坦说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

  一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。

  二、练习练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

  三、合理利用时间,科学用脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。再次,还要注意各科的学习交叉进行。

  四、积极参加讨论“独学而无友,则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。

  五、要激发兴趣我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。

  六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进,切莫好高骛远。

  七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。

学习的演讲稿 篇6

  同学们、老师们:

  早上好!一转眼,一个学期即将结束,期末考试一天天临近,七月三日六年级的毕业考试,七月六日一至五年级的期末考试。我们都准备好了吗?在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将升入更高的年级,我们准备好了吗?

  同学们,记得有一位名人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为你们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。我们汇聚在李松蓢小学,作为李小的一份子,在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力,努力学习、刻苦拼搏,我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。

  勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考:

  一是要制定合理的复习计划,对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

  二是要完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

  三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过。

  四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,以不断提高复习的效率。

  当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

  同学们,学习是一件辛苦的事,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!“一份耕耘,一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水,就会换来多少成果。考试马上就要到来了,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它!最后,预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。

学习的演讲稿 篇7

  同学们好!今天我的题目是《如何爱学习》。

  学习是我们独特的人性。没有学习,就没有传达中华民族悠久历史的方块字,就没有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有研究,人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会,也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

  也许有些同学会觉得学习是一件痛苦的事情,那么快乐从何而来呢?但是,你知道吗,在硝烟弥漫的战争中,像你这么大的孩子,一定要站岗,防止敌人发现;你知道多少次难友为了集中营里可爱的萝卜头与敌人作战吗?你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗?要知道,为了在困难的环境下保护课本,张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上,用太阳和月亮做灯,用石板做桌子;你知道吗,为了入学,现在还有很多生活在贫困山区的孩子交——的作业?面对这一切,我们有什么资格说我们的学习是痛苦的?

  我们现在在学校读书,有美好的学习环境,有为你健康成长而努力的老师,有照顾好你的父母。怎样才能在学习中不快乐?在语文课上,我们可以体验祖国深厚的文化,在数学课上,我们可以锻炼思维,在音乐课上,我们可以展示歌唱的声音,在体育课上,我们可以在科学课上了解大自然的奥秘,在社会课上,我们可以看到世界的习俗和民俗。

  当然,只有努力认真学习,才能幸福。我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学习的人,才会学到真正的知识,体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认真学习,让快乐伴随我们的学习,在学习中体验真正的快乐。

  我的发言到此结束,谢谢!

学习的演讲稿 篇8

  当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一,荣获平行班特等奖时,我既荣幸又感慨。皇天不负有心人,一份耕耘总有一份收获。

  刚进一中时的分班考试,因为失误,仅仅几分之差,实验班的大门将我无情的阻隔在门外。那时的我曾一度失落过、伤心过、抱怨过,甚至怀疑过自己的实力。

  好在或许是小孩子心理吧,短暂的失落彷徨之后,我还是心安理得地来到了一中读书。新班级里同学们的友好、开朗,老师的幽默风趣以及对老师教学的方法的适应,让我很快融入到了66.9班这个大集体中。即使不是在实验班,但我依然很快乐。我为自己是这个班级中的一员而感到高兴。同时,我对学习的兴趣也大大提升了。

  说实话,当我知道自己获此殊荣时我也很惊讶。因为虽然我每次考试的成绩还不错,但从未考过年级第一名,每次也是在前5上下徘徊。回想一下,还是因为我的成绩稳定吧。至于学习的技巧和方法那就是用认真的态度去学。其实这并非很难,上课时认真听讲,对老师布置的作业不能像完成任务般马虎,而是真正用心去写。不要将学习仇若“猛虎恶狼”,当你真正用心时,就会发现其实学习本身也是一大乐事。只要肯努力用功,平时那些让你头疼不已的科目也会变得很简单。

  这次获得平行班的特登奖,我觉得很幸运。因为我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方,成绩优异者并不罕见,他们的基础知识也十分扎实,只是考场的发挥不好,或是考试的失误,才让我能荣获特等奖,我清楚在他们的身上,有我需要学习的地方,我并不能因此而骄傲。尤其是实验班里高手云集,有很多人在我前面领跑,他们是我学习的榜样,更是我竞争的强劲对手。我会一如既往地努力,缩小与他们的差距,甚至超越他们。我始终坚信那句格言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只要我能实践好“勤”“苦”二字,梦想就会在不远的前方等着我。

  而其他的同学也不要气馁。尤其是,对大多数同学来说,更要明确自己的学习目的,端正自己的学习态度,把“要我学习”变成“我要学习”。这样就会感到学习是件快乐的事,自己身上才有使不完的劲。三年的初中生活将会很短,“莫等闲,白了少年头”。在这三年时光中尽情挥洒我们的汗水吧,用努力创造出属于自己的奇迹!

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