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校园演讲稿

时间:2022-10-02 00:57:10 演讲 我要投稿

【推荐】校园演讲稿范文汇总5篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的校园演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】校园演讲稿范文汇总5篇

校园演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是xx校区商贸管理系的一名学生,我叫xx,很荣幸能在这里代表我校全体同学演讲,伴着温暖的春风,我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为,我们是新一代的社会接班人。

  舞蹈、运动,对于我们的意义是不言而喻的:舞蹈是全面实施素质教育的重要体现,也是学校精神文明建设的具体体现。我们需要健康的体魄和充沛的精力,才能完成我们的学业;我们需要运动的乐曲和跳跃的节拍,才能感受学校的集体生活;我们需要欢快的歌谣和灿烂的笑容,才能感恩我们的父母。我们需要德、智、体的全面发展,才能成为中华民族伟大事业的接班人。

  同学们,舞蹈是生命中的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体,同时也能磨练我们的意志,培养持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的.精神。良好的身体素质更是学习和工作的前提和保证。希望全体师生在紧张的工作、学习之余,积极参加体育锻炼。真正把舞蹈活动融入到每天的工作、学习、生活中去,用健康的身心永葆事业的青春。

  同学们,让我们每一个人都动员起来,积极参与,认真训练,规范动作,努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。同学们,舞蹈的精神鼓舞着人类,它赋予我们信念、勇气和信心,召唤着我们奋勇前进。XX舞蹈体操赛场上的壮观神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么,就让我们以参加XX的梦想与光荣,赛好我们青春律动的舞蹈!努力吧,同学们!

校园演讲稿 篇2

  各位老师,同学们:

  大家好,我是信管A1301班的何胜,今天我演讲的题目是《在青春校园的路上》 。(低声悲伤)不知道从什么时候起,我们的大学校园里书写的只有童年的幻想、成长的困惑和人生的感伤。我自己也被这些感伤缠绕着,(慢)紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事,年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候,(重)我感到自己仍然是山,(慢悲伤)但过早的荒凉。往日的岁月,使我确信:青春不过是黑夜下闪过的一个黑色标题,是一个心中没有太阳的日子。

  直到那一天,窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗,(慢激情)太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发,一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外,(强调)我的脸不再苍白,我的眉宇间不再紧锁,我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说:“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”(低声)从此,我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱,也不再语出轻狂、不知天高地厚。(慢升)我知道要珍惜眼前的时光和把握手边的机会,也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活。(平)我开始相信人的一生总该有一种坚持,总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾,令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔,也不再用脂粉去涂抹大学生活的篇

  章。(语调)记得孙中山先生说过:“不管什么事情,能够从头到尾做彻底,便是大事。”自从染上太阳的指纹,我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆看书,热情的开展团支部的活动,认真的准备演讲。不是吗?重要的是参与,(强调)即使不成功,也不会成为空白,(高昂)只要曾给世界留下了一瞬光明,做一颗流星又有什么遗憾呢? 我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风,我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情,一种向上的力量。我们可以有梦想,但这个梦想并不是漂浮在心灵之外的天空,除了美丽斑斓,还应当是踏实而沉稳的,可以握在我们自己手中,像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜,但不可以沉迷,因为真正的上帝是我们自己。

  生活得最好的人不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人,是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们,如果感觉不到太阳的`温馨,不为染上太阳的指纹而骄傲,他的世界只有平淡与灰暗。

  我们的青春喘着粗气,我们的生活流着汗水,但我们不抱怨脚下的路总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡,我们每走一步都会感觉吃力,但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险峻的征途上,为了迎接远方的平坦,我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年,生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛,使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌,在胜利者面前托举出新世纪的太阳。

  生命,需要在时空的经纬上慢慢沉淀,才能显出它的价值,燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们流动的热血和激情,都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧,因为它可以证明我们都是热爱生活的人。

  人生是对理想的追求,理想是人生的导师,失去了导师,就会失去生活的勇气,我相信在座的各位也是深有感触的。一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想都可能会在每一秒发出光芒。俗话说的好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获。学习的根是苦的,学习的果子是甜的。大学不是终点,而是一个起点,我渴望登上更高的平台,所以我会努力的走下去。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹。今天,我的演讲也到此为止。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇3

  “一年之计在于春”,新的学期开始了,一段新的校园生活也开始了。

  “一日之计在于晨”。早上,同学们陆续来到教室,纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我,心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳,而是站在树枝上,侧耳倾听我们的读书声,小树轻轻地摇晃着身体,似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了,只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。

  “叮铃铃……”伴着柔和的下课铃声,作文三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听,那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声?同学们,笑着、叫着。不一会儿,三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。

  “铃铃铃……”上课了,同学们拿出本节课用书,端坐地在椅子上,文艺委员提一首响亮、悦耳的歌,迎接老师的`到来。课堂上,同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟,虽然短暂,但乐趣无穷。

  上午的时光一转眼不见了,该吃中饭了。同学们虽然很饿,但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭,从不挑食,几下子就把饭吃完。

  “铛铛铛……”放学啦!同学们没有一涌而出,而是静静的排着路队,跟着老师出了校门。回家的路上,大家有说有笑,一路上欢声和笑语伴着我们,直至到家门口,才依依不舍的道别,挥手说再见。

  这就是我们丰富多彩的校园生活,这就是我们的阳光校园!

校园演讲稿 篇4

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  国旗下的演讲是庄严的,我很荣幸代表我们xx班做此演讲。我等这次演讲等的月儿都圆了,不错,我演讲的题目正是“中秋节”。

  同学们,中秋节不仅仅是一个传统的节日,它更是一个符号,这符号背后传承着中华民族文化的“道”。

  下周,就要过中秋节啦,中秋节是我们中国的一个传统节日。因为这一天是在秋季的正中,所以被称为中秋节。在这一天里,我们可以吃月饼、赏月亮。

  中秋节和新年一样,是一个家人团圆的节日。中秋的'夜晚,月亮最圆、最亮,我们小朋友们可以好好欣赏一下。还可以请爸爸妈妈给我们说一说关于中秋节的传说故事。在这里:我们祝福所有的老师、小朋友们节日快乐,幸福健康!

  大家知道,世界历史上曾经有四大文明古国—古埃及,古巴比伦,古印度,古中国。其他三大都已消亡,只有中国不但没有消亡,反而如今变得更加强大。这其中最重要的原因就是中国文化的生命力。自古以来中国就以“忠孝传天下”为大道,中秋节就是这文化的一个符号。

  中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节,亲人们在皎洁的月光下聚在一起,共同品尝丰收后的五谷、瓜果、月饼,“举杯邀明月”。我们中国人向来都有诗意,在物质文明基础上,精神文明的格调是用诗词升华的。我们对月亮更是情有独钟,所以才有许多像“明月几时有,把酒问青天”的疑惑;“共道人间惆怅事,不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月,今月曾经照古人”的时空感慨。大家不是为欢聚而欢聚,这样的欢聚是为了和亲人团聚,感受家庭的和睦。而维系家庭最重要的就是孝,孝是晚辈对长辈的礼节、尊重、爱戴,是一种建立在秩序之上的行为规范。父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明。大家都知道,有了一个和睦的家庭,才有和谐的社会、稳定的国家。

  最后,我希望大家的这个中秋节不仅仅是快乐的,更是有意义、有内涵的。这内涵便是传承。这传承,是五千年的象形文字,是未来人们凝视的眼睛!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

校园演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年五班的黄耀禾,今天我要演讲的题目是:让友善的甘露洒满校园。

  为了使我们的校园更加文明,更加友善,更加美丽,今天我要跟大家分享一下如何真诚交往和友善交流。

  让我们从身边的小事做起吧!当我们和同学发生摩擦时,请让我们相互谅解,而不是相互争吵,把过错推给对方。比如说:当我们不小心踩了一下同学的脚时,一声“对不起”,就可以让争吵无影无踪;当我们不小心弄脏了同学的本子时,一声“实在抱歉”,就可以让唇枪舌剑不复存在;当我们不小心碰掉了同学的笔时,一个弯腰,一个微笑,就可以让责骂灰飞烟灭。

  大家一定去爬过山吧!当你对大山喊“你——好!”,大山也传回来“你——好!”。当你对大山说“你这个笨蛋!”,大山也传回来“你这个笨蛋!”。我们的人际交往也是这样。为什么有些同学人际关系很好呢?因为他友善地对待别人。

  我给大家讲一个真实的`事例吧!这件事发生在我家保姆阿姨和我们班小琳同学之间。在上学期三百考试之前,小琳同学突然发现有一本重要的参考书忘记买了,她急得团团转。我回家告诉了阿姨这件事。阿姨二话不说,也不顾脚疼,就拿起我的书给小琳送去了。过了一个小时,当阿姨气喘吁吁地回来时,我不解地问阿姨,“您怎么对小琳这么好啊?”阿姨说:“你平常放学特别磨蹭,阿姨每天在校外等你,眼睛都要望穿,小琳每次都会好心地告诉阿姨你在哪里,在干什么,有时还会帮阿姨去叫你,所以阿姨一直很感激小琳啊!听了这番话,我感慨万分。这真是——爱出者爱返,福往者福来。小琳同学真诚友善地对待阿姨,也获得了素不相识的阿姨真诚友善的对待。

  同学们,“赠人玫瑰,手有余香”啊!孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”想让别人友善对待自己,我们首先要友善地对待他人。

  如果我们不友善对待他人,那么他人也不会友善对待我们,那么整个校园岂不是“硝烟四起”了?那我们的校园是否像现在一样宁静?校园是否会失去它原有的美丽?

  所以,为了不破坏校园的安宁,更为了让我们的友谊长存,请让我们不要争吵,而让友善和真诚的甘露洒满校园,滋润我们的心田吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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