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文明演讲稿

时间:2022-03-04 10:57:09 演讲 我要投稿

关于文明演讲稿范文汇总6篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的文明演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于文明演讲稿范文汇总6篇

文明演讲稿 篇1

各位评委老师:

  大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪 阳光我心》。

  文明是道德的底线,文明是生活的根基,文明是我们健康成长的臂膀。文明是由一些细节构成:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼——40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣,甚至有些不到一平方米的地面上竟有9块污渍,这密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。实现文明行为的目标任重而道远。

  要想做到文明是多么的不容易,这是习惯的改善,这是修养的提高,这是品质的提升,绝不是一朝一夕的事情。文明的养成,又是多么艰难的一件事。那么作为教师,怎样做才是文明教师呢?

  文明的教师,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的教师,一定是关爱学生的人。他爱班级里的每一个学生,关注他们的生活、学习,既是老师,又是朋友。

  文明的教师,一定是一个有责任感的人。他会和同事领导和谐相处,正确处理身边的人和事,有一颗感恩之心。

  当学生调皮任性、惹是生非时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,耐心地说服教育他们,一定会促使他们成长;当家长爱子心、大声指责时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,和风细雨地交流,一定会换来谅解;当社会上一些人挖苦老、斤斤计较、毫无形象时,我努力告诉自己,做一个文明的教师,不和他们争吵,公道自在人心。

  文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。

  “尽小者大,慎微者著。”只要我们每个人都从小处着手,文明有礼,城市环境会变得卫生整洁;只要我们每个人都养成习惯,始终如一,风景就会变得更

  加靓丽;只要我们每一个人让文明之光,阳关我心,人与人之间会更加和谐。

文明演讲稿 篇2

  “红灯停绿灯行”是我们从小就知道的基本交通规律。但是,为什么很多人对此不屑一顾呢?这样的交通管制是否不合理?是一意孤行的自我表现吗?匆忙比生命更重要吗?我想大家都会说不,其实大家都明白这个道理,只是我们往往会因为各种原因而自我妥协,可能是因为暂时没有车辆行驶在周围;可能是因为盲目随波逐流;可能是一时的急躁;等等,这些危险的信号其实是导火索。一旦它们被点燃,砰!你宝贵的生命可能在这一刻毁了,这绝对不是危言耸听,更不是危言耸听。3月11日上午7时30分左右,西藏北路中兴路路口发生一起交通事故。一名中年妇女闯红灯,被一辆公共汽车撞倒。她受了重伤,生命垂危。有人可能会说这只是个意外。

  目前,我国道路交通事故死亡人数占安全生产死亡总人数的近80%,每年约有50万人在交通事故中受伤,造成直接经济损失约20亿元。中国每万辆车的死亡人数远高于世界发达国家的9.5倍,日本的12倍。而且,我国的交通事故有其独特的特点,行人、骑自行车者等交通弱势群体的死亡率较高。在许多发达国家,机动车驾驶员与交通弱势者的比例为3:1,而在中国,比例正好相反,为1:3,这意味着约75%的交通事故死亡是交通弱势者。如果我们的自我保护意识还没有觉醒,如果我们试图在生死之间妥协,可以毫不客气地说,下一个要数的数字可能是你。红灯一闯,亲人两行泪流。我觉得:没人愿意出车祸,所以“宁愿等三分也不要抢一秒”,大家都可以做到,告诉身边的人“我和你一样可以做到”。有序的旅游环境对大家都有好处。

  我想通过一个例子来比较一下国内外处理交通事故的差异。一个是西四环,也是最里面的路,因为行人突然跑出去了,然后司机被罚款,不遵守交通规则的不处罚。这对司机来说合理不合理?另一个是在澳洲,晚上开车的时候,有个小孩因为开车跑过来。因为之前是红灯,司机平行停车,突然变绿。这就相当于行人闯红灯,但是司机的车已经启动了,但是已经来不及了,没有什么大的意外,只是一条腿受伤。警察来了怎么解决?警察赶到后,他们做的第一件事就是给孩子开了160元的罚款单,然后叫救护车带走。然后所有责任都与司机无关,由保险公司解决。于是我说,像这条法律,我相信这孩子这辈子再也不敢闯红灯了。显然,这样的问题不是一下子就能解决的,但是人们的素质在不断提高,越来越多的人遵守交通规则。我国现在处于发展阶段,使用的法律没有一条是人性化的。到了发达阶段,法律就人性化了。法律为什么会变得人性化?是因为人的素质提高了,人性化才能发挥作用。在质量没有提高的时候,就谈不上人性化了。但我还是想说,法律不是绝对合理的,而是相对的。

  最后,我想说就算是为了奥运会,就算是向外国来宾,国际友人展现一下中国人,展现一下北京人的道德修位,文明素质,也请你遵守一下交通规则,从我做起,当你做到的时候,别人会以你为榜样!

文明演讲稿 篇3

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好。

  我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》

  你曾经遭遇过尴尬吗?面对过刁难吗?此时的你是如何为自己解围的呢?不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。

  我们国家的法学家王宠惠在伦敦时,有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠:“听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻,那多不得劲啊!像我们,都是经过长期的恋爱,彼此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!”

  在交际场合,经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗,各方本来应该互相尊重。然而,这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题,自然可以说“不”。不过,那样往往会破坏友好的氛围。这时,机智的回答不仅可以将“不”巧妙地说出,还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢?

  王教授笑着回答:“这好比两壶水。我们的一壶是冷水,放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起来,因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水,结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多,莫非就是这个原因?”

  在这里,王教授巧妙地用“两壶水”来比喻中国与英国男女婚恋上的差异,生动、贴切,睿智,把英国贵妇人盲目自大的气势削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。

  说到这儿,我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有礼的人,那么,作为教师的我们,如何才能成为一个文明儒雅的人呢?

  文明儒雅,不仅仅是讲文明知礼仪,更要讲究人的综合素质。

  文明儒雅的教师是智慧幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷,也不会阴阳怪气,讽刺别人。他总会用睿智的话语,平静的语气去化解尴尬的局面。

  文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说:一个好老师,首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子,他觉得和孩子交往时一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于和他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘,自己也曾经是一个孩子。

  文明儒雅的教师是尊重信任学生的。如果一个教师失去了文明儒雅的姿态,可能会有一些粗暴粗鲁的行为,这不仅有损教育者的形象,也会违反相关的法律法法规,甚至造成不可挽回的后果。

  文明儒雅的教师,应该有广阔的胸怀与宽容的心态,渊博的知识与丰富的阅历,不懈的追求与创新的意识,不凡的谈吐与超脱的气质。

  如果我们能做到这些,那么我们就能成为文明儒雅的教师。祝愿我们都能成为文明儒雅的人,既有美好的形象,更有一颗美丽的心灵。

文明演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  早上好!

  我叫xx,是二年xx班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。

  在校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到,学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的`花理,值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。

  在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

  在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。

  细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

文明演讲稿 篇5

  可能有同学认为:这些都是小节,素不知人的一生往往都是有这些看起来微不足道的小事组成的,难道不是吗?

  做文明学生就要自觉养成文明习惯,俗话说“学好十年,学坏一天”。所以我们要时时处处谨慎对待,学会控制情绪,不打架、不骂人、不玩危险性游戏;保护环境、种树栽花,不乱丢垃圾,做一个合格的文明使者。只有大家都行动起来,我们的校园才会花更红,草更绿,天更蓝,人更美。

  同学们,让我们大家争做文明的主人,让文明礼仪伴随我们一起健康成长吧﹗我们中国拥有5000年的灿烂文化,素称礼仪之邦,作为礼仪之邦的传承者,讲文明、用礼仪,是我们青少年弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。古人说“千里之行始于足下”我们作为一名小学生,不应该只是文明的提倡者,更应该做文明的实践者。然而现在我们的所作所为是什么呢?作为小学生,我们总是依着自己的兴致,上课不遵守纪律,下课疯打疯闹、随地吐痰、乱扔垃圾、踩草摘花、满口“脏”字,与同学相处动不动就大打出手,对于老师的教导充耳不闻?诸如此类,哪里还有文明和礼仪可言﹗

文明演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我演讲的题目是《共创文明校园》。

  太阳褪去了夏天的火气时,我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起手拿拖把,辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候,你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。

  我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么,在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景,而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们站在新的起点上,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现“十中学子”的风华,会使我们的大家庭充满希望、充满活力!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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