旗下讲话演讲稿

时间:2022-02-21 13:05:18 演讲

旗下讲话演讲稿范文集合四篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的旗下讲话演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

旗下讲话演讲稿范文集合四篇

旗下讲话演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们:

  大家早上好!

  每年冬天,气候变得非常干燥。在干燥环境的影响下,这个季节容易引起火灾。因此,为了提高人们的消防安全意识,公安部于1992年发起将11月9日定为全国消防日,11月9日的月数和日数与消防报警电话号码119完全相同,这不仅是对消防工作的警告,也是对消防报警电话的宣传。

  说到消防,学生自然会想到“毛骨悚然的火”这个词。火给人们带来了光明和温暖,但它也夺去了无数人的生命,留下了无数伤疤。伴随着血淋淋的数字和惨痛的代价,火灾已经为我们身边的人敲响了警钟,警示我们火灾是威胁日常学习和生活安全的重要因素。在拥挤的校园里,我们应该长期敲响脑海中的“119”警钟,提高防火意识和技能。我们应该认识到火灾的危险,不断增强消防意识。

  我们每个人都应该努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时,你应该做到以下几点:

  1、不带火柴、打火机等火种和汽油、烟花、鞭炮等易燃易爆物品进入校园。

  2、自觉爱护校园内的各种消防设施。比如教室走廊的消防栓和灭火器。消防设施是灭火的重要工具,必须处于“时刻待命”的状态。一旦发生火灾,可以立即投入使用。因此,我们不应随意摆弄、挪用或改变消防设备的用途。如果发现消防设备损坏,立即停止或向老师报告。

  3.有些学生在功能室上课或在运动场上体育课时,由于疏忽而忘记方便地关闭电源。但是教室里的空灯和风扇还亮着,存在火灾隐患,可能会发生一些事故。所以,老师要严格要求学生养成以后随手关掉电源的好习惯。

  4、在教室内,不准拉电线,不得擅自使用电器设备。

  5.如果从外面进入时闻到油味,千万不要开灯。因为LPG的燃点很低,按下电源开关瞬间产生的火星会引起爆炸和火灾事故。这时,最好的办法是立即关掉煤气炉,然后打开窗户通风。

  6、掌握一定的消防安全知识。一旦发生火灾,你应该立即逃到安全的地方,然后拨打119报警。

  烈火无情。一旦发生火灾,保持清醒的头脑,争分夺秒,迅速撤离。万一被火围困,就要临时起意,设法脱险。

  (1)当发现建筑物内发生火灾时,应避免惊慌失措和奔跑,冷静地找出火灾地点,确定风向,在火势蔓延前迅速沿逆风方向离开火区。

  (2)发生火灾时,如果走廊被烟火封闭,应立即关闭门和室内通风孔,防止烟雾进入。然后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,向上湿衣服,避免烫伤自己。如果楼道里只有烟没有火,可以在头上放一个大的透明塑料袋,防止烟刺激眼睛和吸入呼吸道,烟可以以低低的弯腰姿势从烟火区逸出。

  (3)千万不要从窗口跳下去。如果地板不高,可以用绳子从窗户掉到安全的地方。

  (4)发生火灾时,不能乘坐电梯,因为电梯随时可能发生故障或烧毁;沿着消防安全疏散楼梯向底层跑;当有被火困在室内的危险时,只要火势不是很猛,就必须用湿毛巾、湿被子等东西裹住全身,冲出去。如果烟太重,可以用湿口罩或毛巾捂住口鼻,爬行通过危险区。但是,如果火势太猛,你又不了解火势的情况,就不要盲目冲出去。这时候你要做的是在地上抓紧时间呼救,才能得到及时的救援;也可以打碎楼梯间的窗玻璃,大喊救命,让救援人员知道你的确切位置进行救援。尽量通知消防员前来救援。弯腰呼救。如果听不到喊叫声,可以用手电筒或挥动光亮的衣服和毛巾,往楼下扔东西,以引起救援人员的注意。同时,要关闭所有能穿透火焰和烟雾的孔洞,充分利用室内水源进行自救。

  今天,在大班期间,我们将进行消防疏散演习。请老师对学生进行消防教育,并做好记录。疏散演习时,学生要用毛巾、袖子等东西捂住口鼻,用弯腰的低姿势进行疏散。保持冷静,不要拥挤,不要说话,保证安全快速疏散。

旗下讲话演讲稿 篇2

  新年好!

  首先在这里祝全体领导老师们在新的一年里身体健康,工作顺利,家庭幸福!

  祝同学们新的一年学习进步,开心,健康的成长!

  随着XX年的来临,期末考试的.脚步也越来越临近了。相信同学们都多多少少开始感觉到压力的存在。究竟怎样才可以在期末考试中取得好成绩呢?

  根据对考试优异者的研究:与取得优秀成绩有关的因素依次是:一、考场心态,二、考前心态,三、学习方法,四、复习方法。现代心理学的研究表明,影响学生在考试中正常发挥的因素主要有知识因素、应试技巧因素、考试焦虑因素。

  由于考试是在竞争状态与一定压力条件下进行的心理活动,所以大多数的同学在应试时都会产生焦虑,它是影响大家考试成绩的一个重要原因,适度紧张可以精力集中、全力以赴,对考试是有利的,假如考前处于完全放松的状态,整天玩耍、打游戏机则一定考不好。过度紧张是一种不良的反应,对学生来说,考试焦虑可导致心理紊乱、思维不清晰、考前心理烦躁、坐立不安、脾气变坏、做恶梦,不能集中精力复习,考场上手脚冰凉,甚至心颤、手抖,慌张的连字也写不下来。因此克服考试焦虑情绪,对于促进身心健康,提高学习成绩是非常必要的。这就要求我们要充分的做好考前的心理准备。

  心理准备指的是通过对主客观情况的正确分析和自我调整,使自己保持稳定的情绪和向上的精神状态。考前心理的准备和知识准备是同等重要的。它包括;

  1、正确评价自己。面对父母、师长、亲人的关爱和督促,建立自信心,正确评价自己,相信自己经过平时的努力和充分的复习准备,是能够达到的目标的。即使不能达到,只要尽力而为,也没有什么可遗憾的。如果你是个平时成绩优秀的学生,你要戒骄戒躁,问问你自己“我平时遇到的障碍都解决了吗?还有没有遗漏的知识点?”当你对一系列问题仔细审查后,看到了自己的优势,查出了弱点,有利于建立自信。如果你平时不太拔尖,你也可以问问自己“难道我最近没有值得自己欣慰的进步吗?我最容易出问题的地方在哪儿,赶快堵住漏洞。”对弱点进行补救,发扬优势,于是你也充满了信心,如果你成绩较差或者某门课比较差,你也不要泄气,相信自己经过努力,可以取得比以往好的成绩,自己和自己比,每天都有进步,就是成功的开始。只要辛勤的耕耘,总会有收获,紧扣课本,认真复习,一定会取得比较理想的成绩。

  2、调整考试动机。把考试作为检验自己知识和才能,战胜自我,锻炼意志的一次挑战,作为查缺补漏的一次机会。应时刻提醒自己、反省自己。

  3、期望值要适当。在考试之前要根据自己的实际能力或考试的相对难度调节期望值,既不要把目标订得太高,超出自己的实际能力,也不要过分自卑,低估自己的真实水平。只有期望值适当,才能以最佳的心态考试,从而考出好成绩。

  5、制定考前的复习策略。

  ①、制定自己的复习计划。

  ②、要以教材为主,在老师的指导下,补充一些课外练习。

  ③、重视旧错的搜集整理,关键要常回头翻翻看看。有的同学在平时作业或小考中出现了错误,自以为改正以后就可以丢之一旁了,结果在下一次考试或大考中,故错重犯,后悔不已,实在令人遗憾。这些平时出现的错误,由于心理定势的影响,经过一次改正,大脑很难清除它们的痕迹,事过数周或更长一段时间后,如果把正确的和错误的混在一起,大脑往往很难分辨。对这些题目一定要常回头翻翻看看,特别是临考前,要重点过目,这样在以后的考试中,它们再也难以蒙混过关了。

  ④、系统小结。在系统阅读完教材后,对所学的知识一个单元一个单元的进行系统小结,这是通过积极的独立思考,达到全面、深刻、牢固掌握知识的重要环节。

  最后,祝大家在期末考试中取得好成绩!谢谢!

旗下讲话演讲稿 篇3

同学们、老师们:春天好!新学期好!

  我想先问同学们一个问题:假期里,和家人一起到我们横峰的秀美乡村看过玩过的同学,请举手。——去看过的同学还真不少!

  就在前几天,我也和朋友一起到了上畈乡的一个叫“亭子上”的地方,还在那儿的秋千架上荡了秋千拍了照片。我发出感叹:大城市的公园啥时搬到我们的小县城来了?

  我是个爱动脑筋的大人,我就想:为什么就会有这些变化呢?是什么力量让它发生改变的呢?同学们,在你们中间,一定有一些爱动脑筋的小孩子,你们会如何想这个问题呢?

  我找到的答案其实很简单:先一定是要去做的人有了想法,然后,按照这个想法去完成它,事情就做好了!

  所以,大家有没有觉得,有一个想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩,不去思考,那就不会产生想法。

  还有,行动很重要。有了想法不去做,那叫着空想。

  我们知道了想法和行动是我们要做成一件事的重要条件,想法和现实之间有了行动做桥梁,其余的就交给时间。时间会让行动开花结果。

  这个学期,我有了一个想法,不知道你们会不会感兴趣?我们计划在五月开展一个“小问号”研究行动的展示活动,到时会请我们的一些家长担任评委一起评出“小问号研究行动”金牌奖和银牌奖。我们还会把同学们的精彩研究成果汇编成《横峰一小“小问号”研究行动》,永久保存,并争取不断补充,看看同学们的小脑瓜到底能想出多少问题去探索。

  有同学肯定想问,怎样参加这个“小问号研究行动”呢?我的回答是:你先要有一个想法,然后花时间去做好它。我再重复一遍:你先要有一个想法,然后花时间去做好它。

  这个想法可以是一个行动:种一盆花,养一只小动物,观察它们的成长;可以学一样技能,比如一种乐器,一项运动,一种语言等;可以关注身边的事情,比如为什么人们会去拥挤?为什么有人还是要乱扔垃圾?如何做到不去买垃圾食品?等等;还可以是一个纯粹的问题或科学实验类:观察星空云彩等自然现象,还有各种各样稀奇古怪的研究、异想天开的设计等,比如有一年我们共读了《科学启蒙》书籍中提到的很多实验。温州有一位叫陈耀的科学老师说他的学生有研究这些问题:“啄木鸟会得脑震荡吗?”“鸟能倒着飞吗?”“水稻会睡觉吗?”“苍蝇起飞先抬哪只脚?”“蚊子蚂蚁会做梦吗?”“南方人与北方人哪个指甲长得快?”“动物会发酒疯吗?”……同学们听到这些问题,会不会觉得很有意思?

  我们要花些时间确定自己想研究的问题,然后怎么做呢?通过书籍、网络搜索资料以及请教家长和老师是一个好方法,但绝对不可以只是去搜索一个答案就完事,也不可以去布置给家长完成。我们来来认真听听“小问号研究”的具体要求:

  1、从今天起,几乎每天要花些时间去做或者去关注它。

  2、要用一个本子记录你的研究过程和方法。

  3、要在过程中思考,说出你发现的特点、规律或疑问、推测等。现在同学们父母的手机都有拍照功能,可以用图片和文字结合的形式记录你的研究行动。五月初整理出你的发现和思考。一切都要自己去完成,真实是怎样就是怎样。展示评选的时候自主报名,不限名额。学校会组织老师和家长听听你们的研究报告,我会和你们进行答辩交流,评选出获奖问题进行表彰。

  同学们,九层之台起于垒土,千里之行始于足下,与其说时间是个魔术师,不如说它是个雕刻家。我们的样子是爸爸妈妈给的,可是我们的能力、气质、境界是我们自己用时间雕刻的!新学期,我们用时间去雕刻更美好的自己!!谢谢大家!

旗下讲话演讲稿 篇4

老师们,同学们,上午好!

  今天我演讲的题目是《春天在哪里》。

  昨天是我国二十四节气中的雨水节气。每年2月18日前后,太阳到达黄经330度,为“雨水”节气。雨水,就是天气回暖,雨逐渐增多。如果说“立春”是春天第一乐章“奏鸣曲”:春意萌发、春寒料峭。雨水之后,便进入了春天第二乐章“变奏曲”:气温回升、乍寒乍暖。雨水季节,北方冷空气活动仍很频繁,天气变化多端。这个季节气温变化大,就不能不提人们常说的“春捂”,因此同学们不要急于脱掉冬装,以防受寒。雨水后,春风送暖,致病的细菌、病毒易随风传播,故春季传染病常易暴发流行。我们很多同学都寄宿在学校,所以要根据节气知识,注意讲究卫生,锻炼身体,增强抵抗力,预防疾病的发生。

  雨水后,人们则明显感到春回大地,春暖花开,沁人的气息激励着身心。万木欣欣向荣,都争着接受阳光雨露的滋养,茁壮成长。“一年之计在于春。”经历了这个春天,我们九年级的同学将迎来人生中的第一次抉择,六年级同学也将告别童年,迈入少年。我们在这人生的重要时刻,应该如何书写这浓墨重彩的一笔呢?当然是惜时如金,只争朝夕,拼搏、努力、坚持,用辛勤和汗水描画人生的第一个春天美景。尽管春景美如画,然而我们心无旁骛,向着目标前进;尽管暖风熏得人欲醉,但我们振作精神,坚持不断向上攀登……如果此时有人问:春天在哪里?就让我们自豪地告诉他:春天就在我们奋进的汗水里!

  春天来了,吹面不寒杨柳风。柔和的春风轻抚着我们的脸庞,给人温暖,让人美好。人们常用“如沐春风”形容人与人之间文明礼貌、和睦相处带来的美妙感受。我们来自四面八方,如今在实验学校这个家中共同生活、学习、工作,我们虽无血缘,但老师就像我们的父母,同学都是兄弟姐妹,文明礼仪就是连接我们的血脉。见面时彼此的一个微笑,让我们从陌生成为熟悉;上课前师生之间相互的一句问候,让我们的情意相连;同进餐厅时的相互礼让,让我们的心中春风荡漾;同学之间发生矛盾时,一方的退让或克制会让校园的天空更加高远;当同学不小心掉下了一点纸屑,我们主动捡起时,校园会因你而增添一抹亮色……如果有人问:春天在哪里?就让我们每个人都告诉他,请看我这里,春天就在我这里!

  人们常赞美春天的美景,但我更要赞美像春光一样美好的你们,校园的春天因你们的美言善行而更加美丽。让我们共同记住20xx年的这个春天,让我们一起讲述这个春天里演绎的故事,让我们从这个春天出发,开始我们更加美好的人生旅程。

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