毕业演讲稿

时间：2022-01-04 10:28:30 演讲我要投稿

【推荐】毕业演讲稿范文汇编5篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的毕业演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】毕业演讲稿范文汇编5篇

毕业演讲稿篇1

　　我很想和我的同学在一起，但是因为我长大了，必须要离开这个幼儿园了，想想真难过幼儿园毕业感言，舍不得跟他们说再见，因为我上小学不在成都所以可能再也见不到他们的面了。

　　虽然我在幼儿园里有时也会跟同学打架幼儿园毕业感言，但是跟同学感情还是很好，以后我要改正这个坏习惯。

　　我喜欢丁老师，因为她总是笑咪米的幼儿园毕业感言，对我们非常好，而且她每天都会把她的菜夹给我吃幼儿园毕业感言！

　　我也喜欢任老师，她总是夸我上课专心，而且还奖励我奥特曼的粘粘，可漂亮了。

　　我喜欢曹祥宇，我跟他关系很好，最喜欢和我玩，还是个不打人的好孩子。我要向他学习。

　　我喜欢杨思宇，因为每次我不开心的时候他会叫我一起做游戏

　　我喜欢朱嘉豪，他团结小朋友，喜欢帮助人；我喜欢黄磊，因为他明天要送给我卡布达玩具幼儿园毕业感言.....

　　我喜欢幼儿园的环境，绿树、花香、门口的那一排排草丛，看起来很美丽，我真舍不得离开！

　　在幼儿园里，我还学会了拼音、数字、汉字、英语.....。学会了不跟坏人讲话，不吃陌生人的东西，学会了背三字经，弟子规；知道要孝敬父母，做人要诚实、团结、宽容。

毕业演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！早上好！

　　我们即将离开承载着我们太多回忆的师大附小，就在这个热情的六月。

　　六年前，我们怀着对学校的憧憬走进校园。懵懂稚嫩的我们，对一切事物充满好奇。陌生的操场，陌生的楼房，陌生的人们都有着无限的吸引力。六年后的今天，我们将太多太多的欢笑与泪水留在了师大附小。校园里的一花一鸟，一草一木，一砖一瓦，一室一楼是那样的熟悉，亲切。

　　刚入学的我们幼稚、无知，到后来渐渐长大，现在的我们不但懂得了许多知识，更是懂得了怎样获取新知识。六年的时光漫长却又短暂，这样的过程说容易却又困难。这样的过程中，我们离不开老师辛勤的培育，离不开家长们的关心，更离不开同学们的陪伴，所以今天在这里我们应该真诚地感谢他们。谢谢您敬爱的老师，六年的谆谆教导，您给我知识，教我道德，为我们这只空空如也的高脚杯倒满了甘露；谢谢您亲爱父母，六年的默默守护，让我们我们可以无忧无虑的健康长大；谢谢你可爱的同学，六年我们一起笑，一起闹，伊然成为兄弟姐妹、知心朋友，愿我们的友谊天长地久！

　　我们总说毕业遥遥无期，可转眼就各奔东西，六个春秋离我们而去，我们也即将要离师大附小而去。当我们熟悉身边的一切时，时光却已默默流逝，流到了回不去的远方。那个远方凝聚了六年以来的喜悦、悲伤、甜美、哀愁、那个远方还有一幅幅令人动容的画面，这些画面谁还记得？谁都记得：运动会上，同学们那拼尽全力的身影，那振奋人心的呐喊助威，那欣喜欲狂的泪眼；考试时，同学们那聚精会神的模样，那专心致志的眼神，那奋笔疾书的双手；合唱比赛时，同学们那整齐划一的站姿，那清澈响亮的歌声，那绽放光彩的笑容。

　　我们舍不得校园里的那两棵树，多少光阴？我们是在它们的陪伴下嬉戏打闹；我们舍不得校园里的大操场，多少汗水？见证了我们为了班级荣誉的奋力拼搏，为了超越自我的不断磨练；我们舍不得校园里的长廊，多少笑声？洋溢在长廊旁的花草树木之间，长廊顶的故事给我们播下了多少颗梦想的种子；这一切的一切，我们都十分留恋师大附小是我们的第二个家，我们在她的怀抱里学会了勇敢，学会了成熟，我们懂得了自尊，自立与自强。

　　我们或许会用许多光阴去拾起这段漫长的，六年的回忆，但我们也会不断向前奔跑——这样才能给予师大附小，给予我们的第二个家最好的回报，这样才是“附小人”该有的样字。

　　不论是即将毕业的“附小人”们，还是仍在这个学校里学习、生活的同学们，愿你们都向着梦想的方向去努力，去闯，不留遗憾。请你们一定要相信自己，一定要接受、喜欢自己的样子，一定要让你们变成自己真心喜欢的样子。

　　这六年如一部电影，在脑海里一遍遍地回放。天下没有不散的宴席。但这部电影，这场宴席，与附小的相遇，一定是在我们心中永远挥之不去的，最大的幸运。离别总是为了更美好的相遇，毕业不代表结束，而是新的开始。

毕业演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！转眼间，六年过去了，我们都从一个个天真的孩童变成了一个个风华正茂的少男少女。回想起这六年发生的点点滴滴，我们还不禁有些感伤。

　　还记得20xx年的那个九月吗？我们大家都踏进了这个学校，来到了同一个班里，成为了相互关爱的同学。这些日子，我们都是一起走来的，还记得这些事情吗：第一次戴上红领巾那喜悦的笑脸、第一次一起在操场上做操的身影……班上渐渐有了几个小团体，也传出了一些绯闻；女生们开始谈论电视剧与明星；男生们下课都会去追追跑跑……

　　我们都做过一些这样的事吧：上课时与别的同学传小纸条、偷偷带零食、玩具来学校、在课桌上留下自己的笔迹、在抽屉里养蜗牛……班上总有这么一些人吧：上课老是打瞌睡、很喜欢玩但是成绩又好、不知为什么总是知道很多小道消息、喜欢捉弄人、敢和老师开玩笑……

　　现在想疯，就疯吧；现在想闹，就闹吧！你要知道——小学毕业后，我们就要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。我们都会踏进新学校的大门，进入新的班级，认识新的同学和老师。到了那个时候，我们就是一个懂事的大孩子了。

　　不过，无论发生了什么，我们都不会忘记曾经的母校——北海小学。

　　趁着最后的时间，再去校园里走走吧：留意一下操场边的报刊栏，欣赏一下小花园里面的一草一木、端详一下图书馆的角落、仰望一下在天空飞扬的五星红旗……

　　我们就要离开这片启蒙我们的土地了，在这里度过的六年是多么幸福啊！在这里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。我们在这六年里，都长大了，都发生了变化，但是爱校园的心，却没有变。

　　让我们再一次喊起我们的口号吧——

　　心有多大，梦想就有多大！北海小学，梦开始的地方，想着梦想起航，1102班，加油！

毕业演讲稿篇4

亲爱的20xx届的同学们：

　　大家好！

　　首先祝贺大家顺利通过了高考。备战高考，是你们年轻的生命中遇到的第一个真正的挑战，也是一个破茧化蝶、砺炼心灵、痛并快乐着的过程。面对学业上的激烈竞争，你们曾欢欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂扬进取，也曾畏缩退却。或许也曾怀疑、甚至否定过自己，但这是一个辩证否定的过程，磨炼过后，你们必将在扬弃中发展。或许有的同学会在这期间感觉到反复受挫，但我想说，你在这过程中养成的知努力、善坚持等品质，必将伴你终生，使你受益，这是不可剥夺的财富。

　　同学们，经历了这一关的你们，足够勇敢！无论结果如何，-中已记住你们孜孜矻矻、伏案疾书、埋头苦读的身影。高考佳绩固然能为-中再添辉煌，但我希望，-中培养出的不是以高考成绩为人生顶峰、止步于此的人，而是能不断走出舒适圈、勇攀高峰、敢于挑战自我极限的人。“严谨、勤奋、求实、进取”，是为校训，是我们的精神。

　　高考就是一场成人礼，如今的你们已为成人。成人意味着什么呢？答案不，而我认为成人意味着两个方面的改变。

　　第一，学会承担责任。我知道，高三一年，你们写过了太多关于时代发展与青年责任的作文，相关名句或许至今仍能信手拈来。吐槽不免常有，但你们需要明白，这是鲜明时代语境下，未来对你们的强烈暗示。其实这再自然不过，历代皆如此，社会各界往往对青年寄予厚望。如果你已经准备就绪，识得前路，自然；但你若犹豫彷徨，甚至保留“巨婴”心态，其实也无妨。但我绝非赞成你一生怯懦不担责，不知方向。毕竟对于没有航向的船而言，任何风向的海风都是逆风。我想说的是，这个略显漫长的暑假可以是你们的过渡期。我觉得，近三个月的暑期可以称作中式微型间隔年。在这期间，你有比较充裕的时间来思考自己的来路去向，收拾少年心情，筹谋未来，好好感受一下身份的过渡。一个暑假的考量可以让模糊变成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。当然，除了反思与规划以外，读百本书，识千种人，行万里路也必不可少，阅历的增添有助于大家更好地适应大学生活。

　　第二，学会选择成为版本的自己。十八岁，是可以成为任何人的年纪。同学们，“可成为”，是你们的共同点。此前十八年，大家的'经历多少有些相似。而此后三观逐渐成型，个人选择因之各异，当你们走过一个又一个人生岔路口，命运的丰富、多样性，将被无限放大。你想成为谁呢？是为正义代言的律师，颇具影响力的作家，还是科研领域的领军人？无论是哪一种社会角色，最重要的是从心而终，自我雕刻，长成理想中的模样，长成版本的自己！海明威曾指出：“真正的高贵是优于过去的自己。”我希望你们能够不断蜕变，超越成长坐标上过去的节点，自强不息，臻于至善。

　　谈完了高考与成人，接下来我想简要谈一下你们与-中的关系。--中20--届，一千零一个孩子。回想20xx年的夏天，你们齐聚这里，成为-中学子。三年来你们相识、相伴、相知，共同书写一本名叫--的书，这本书有内容各异的一千零一页。而20--年的夏天，你们将从-中出发，走向山川湖海，走向光明未来。尽管你们即将成为老师们口中的上一届，成为百年校史翻过去的一页，-中仍会一直记得你们，记得你们课间操结束后的百米冲刺，记得你们在教学楼各个角落的吟诵苦读，记得你们在孔子像前的投币祈福。-中是你们的起点，或许也是你们共同的精神家园。今日的你，或许以-中为傲，明日的-中，必将以你为豪！

　　最后，我谨代表学校，向所有曾任教过你们的20xx届高三全体老师表示真诚的感谢！向辛苦养育你们的各位家长表达我们的敬意！20--届的同学们，在这毕业、成人之际，-中祝贺你们，祝福你们！

　　谢谢大家！

毕业演讲稿篇5

　　七月的高等教育，关注两件大事：高考与就业。七月北京最开心的中学校长是谁，要等高考以后才能揭晓。要问七月北京最高兴的大学校长是谁，恐怕我应该是其中一个。（掌声）因为，今年大学毕业一次就业率统计数字已有透露，北邮研究生100％，全市第一；（掌声）本科生96％，全市并列第一；（掌声）高等职业技术大专生90％，还是北京市第一。（热烈掌声）

　　在市场经济条件下，有一部分毕业生离校以后继续寻找自己称心如意的工作是很正常的，据我了解，剑桥大学的一次就业率通常为70％。但这并不是说，一所大学可以不关心毕业生的就业。恰恰相反，北邮一直将毕业生的就业当成是自己办学的灵魂。

　　大学毕业生，或工作，或攻读更高的学位，都应该算是开始了自己的职业生涯。在此以前，你们是小学－中学－大学，宿舍－教室－食堂简单的学校生活模式，毕业以后你们面临的第一个人生课题是：适应社会。

　　“社会”是个很复杂、很难定义的概念，但是这并不影响我们来开展“适应社会”这样的讨论。正如大家学习了十几年数学，不一定说得清“数”的概念。

　　社会是一个区域，它有自己的地理、气候、食品和自然资源。只有适应社会自然条件的人得以生存。社会是一个人群，分为不同的行业、不同的职务或者说不同的阶层，一个没有对社会作出过劳动贡献的人，社会不会接受他，不允许他依靠救济赖以生活。社会是一个系统，有它严格的游戏规划：法律、规制、章程，社会不能原谅甚至要制裁违背系统游戏规则的个人。社会人群间的联络沟通靠语言，不能理解、不能使用社会群体语言的个人实际上与社会处于一种绝缘的状态。社会有一套传统：它的历史、文化、意识形态，不尊重社会传统的个人会显得与社会格格不入。

　　走向社会的大学毕业生必须明白，社会不会再象老师那样，欣赏你的天真清纯。社会将会关心但不会迁就你这样一个年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你劳动、贡献。社会与自然一样奉行一条法则：适者生存。

　　社会的经济在发展，资金的投向一年年在转、学术研究的热点一年年在变，新的学科、新的岗位不断涌现，旧的技术、旧的行业逐惭淡出。所谓适应社会，要求年青的大学毕业生调整自我的专业方向和就业选择，让自己的才华和特长与社会的进步、经济的发展和谐地合上节拍。

　　如果说，大学填志愿或多或少还有你家长的“强迫”，班主任的“误导”，抑或自己高考分数的“无奈”，那末，到社会，所有的选择都是你自己一个人决策。诚然，朋友可以建议，老师可以指点，但是风险要由你一个人承担。

　　我至今记得领取国际驾驶执照时受到提醒的一句话，“驾照不证明你的开车技术，它只说明你学会了怎样在马路上安全地学习驾驶”。在今天颁发毕业证的典礼上，我们不妨也采用相同的逻辑来这样说，大学毕业，并不意味着你已经掌握了从业的全部本领，它只证明你具备了要适应社会的观念，掌握了学习的手段，也懂得了在关键时候要作出正确的选择。

　　前不久，我陪同刘淇市长会见美国客人，其中一位纽约大学石溪分校教授邓越凡，他是在卡斯比计划中由国内几所著名学府的物理系学生中选派赴美攻读物理博士的，毕业后发现在美国并不好找工作，于是立即转向计算机，几经努力，进入计算机学科，再加上刻苦工作，终于在并行计算方面颇有造诣，成就斐然。在北邮，作过第二次选择的教授也不少，电信学院顾婉仪教授本科学习物理、信息学院杨义先教授本科学习数学、雷振明教授本科学习地质，经管学院吕廷杰、阚凯力教授本科分别学习无线电工程和电气工程。理学转工学、理工转管理、学术转行政、学校转企业，这样的例子其实屡见不鲜，其中的实质内涵只有一个：适应社会、适应时代。

　　James Martin 上个世纪八十年代造出一个词汇叫“知识爆炸”，他说大学毕业生知识的半衰期已经缩短为五年。现在的世界，即使你念到硕士、博士，在大学里攻读了六七年、十来年，也不等于有了一劳永逸的保险。一张大学文凭其?"吃"不了多少年。如果要问我高等教育在二十世纪有过什么新的创造发明，我想首推就应当是"继续教育"的理念。只有坚持不断更新知识，充实自己，永远进步的大学毕业生才可能成为适应社会、适应时代的精英人才。

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