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感恩范文演讲稿

时间:2021-08-02 12:51:39 演讲 我要投稿

【推荐】感恩范文演讲稿范文集锦七篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编收集整理的感恩范文演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】感恩范文演讲稿范文集锦七篇

感恩范文演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

  告别了暑假,现如今我们已经开学将近一个礼拜了,在我们忙碌的学习生活中,我们又将迎来一年一度的教师节,明天就是我们国家第31个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

感恩范文演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同事们:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《学习、感恩、奉献》。

  有一种人生最为美丽,那就是教师——平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献——无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!

  作为一名新教师,我需要学习,学习老教师的沉稳,学习骨干教师的丰富经验,学习跟我一起刚参加工作的新教师的激情,我憧憬着自己在教育事业上的美好未来。每一位刚走上讲台的青年教师,总是踌躇满志,希望能够尽自己的全力去教好每位学生。但是,毕竟又存在着教学经验不足,难以把握教学深难度等缺点。因此,常会感到力不从心。而对于有着丰富教学经验的老教师,则不会存在上述难题。因此,我需要及时主动地向每一位老教师请教,学习他们在教学中的经验和技巧,这样可以起到事半功倍的作用。我作为一名新教师,在近两个月的教学过程中,有幸得到几位资深老教师的悉心指导,发现这些优秀的老教师,都具有以下几方面的优点。

  一、充分准备,力求课堂完善

  虽说老教师都有丰富的经验,已对教学中每一个知识点倒背如流,对每一个实验操作驾轻就熟。但是,他们在上课之前,仍然会坚持认真备课,反复钻研教材、教参,做到对本堂课的内容了若指掌,还会提前到实验室去,亲手准备每一样药品和仪器,甚至亲自动手再操作,不懈怠任何一个环节,以确保实验演示时万无一失。有了如此充分的准备,再加上自身的优势,老教师上课自然得心应手,对每一个重点都有合适的突出方法,对每一个难点都有巧妙的突破方法,而不是到了课堂上再随意发挥。老教师的这种兢兢业业,严谨治学的态度,是他们最宝贵的财富,也是每一位青年教师应该虚心学习的。

  二、贯穿前后,增大课堂容量

  听老教师的课,总会感觉虽然课堂节奏平缓,但一堂课的容量却很大。“向40分钟要效益”,是向我们提出的一个要求。同样只有四十分钟,老教师是怎样做到高效率的呢?我发现,不断复习旧知识,巩固新知识,是他们常用的方法。以“乙炔”的教学为例,在学生学过乙烯之后,好像乙炔的教学就比较单调枯燥,那么如何提高这堂课的容量,让它丰富起来呢?这要求教师必须从细节入手,着眼每一个知识点。

  三、丰富语言,活跃课堂气氛

  一名优秀的教师,仅有满腹学问是不够的,还必须有精彩的语言表达,这对一名教师来说是较高层次的要求。多年丰富的教学经验,让老教师可以巧妙地运用丰富的语言准确地表达出每一个知识点,有时是形象贴切的比喻,使学生恍然大悟;有时是幽默风趣的描述,让学生仿佛身临其境,甚至在讲解时,还配合有各种各样的手势,让学生记忆深刻,不易忘记。这样的一堂课,在圆满完成教学任务的同时,也活跃了课堂气氛,充分体现了本学科的特色。

  向老教师学习,绝不是一朝一夕之功。青年教师应该正视自己的优、缺点,从自己的优势出发,在向老教师不断学习的过程中,完善自己的教学方式,争取早日成为一名优秀的教师。

  人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。

  作为一名新教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

  作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

  在这次阶段测试中,我们班的优秀率高达80%,这对于一个新教师无疑是一种激励,但待及格同学竟然有三位,这让我倍受打击,也让我明白了下阶段应该怎么做。

  今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

感恩范文演讲稿 篇3

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  感恩太阳,因为它给予我们光明;感恩雨水,因为它滋润了万物;感恩星星,因为它装扮了夜空;感恩生命,因为它丰富了自然。人间处处弥漫着爱,所以也处处充满着感恩。如果世间没有感恩,就如汪洋大海中没有鱼儿,是那样的死寂,那样的单调。父母养育了我们,所以我感恩父母;老师教育了我们,所以我感恩老师;朋友帮助了我们,所以我感恩朋友……今天,我要特别感恩的是我的同学!

  记得在无图实践期间时,我胃痛的老毛病又犯了。同学们知道后,赶紧为我送来药,端热水,关心地问:“还痛吗?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛还那么不注意!”“我……”“神经病吧!胃痛还喝凉水,去!倒了!换热水!”“想自己忍着?傻啊!与我们说,大家帮你啊!下次不许再这样了,知道了吗……”虽然这些话有点批评、训斥之意,却却充满着浓浓的爱,让我的心里暖哄哄的。

  那一次老师为了一点小事狠狠地训了我一顿,我委屈地哭了,同学们都过来微笑着安慰我,有人递上一张面纸,有人为我抹去眼泪,有人轻轻抚摸着我的头,有人讲笑话逗我开心,有人批评我为什么没有和老师讲清楚…………我刚刚收回的泪水又一次滑落,但这一次是开心、激动、感谢的泪水。

  当我考试失败时,同学们会向我投来一束鼓励的目光,帮我重新找回自信。

  当我成功时,同学会伸出大拇指,微笑地说:“别骄傲呀!我一定会超过你的”使我重新燃起斗志。

  当我难过时哭泣时,同学们会陪我流泪,会扮鬼脸,讲笑话逗我开心。

  当我开心时,同学们会陪着我笑。

  当我遇到困难,挫折时,同学们会毫不犹豫地伸出援助之手,尽己所能的给于我热情的帮助,让我冲出难关。

  时光匆匆,多少次与陌生同学相聚在一个新的班级,多少次与情同兄弟的同学洒泪而别。同学们,你们是我生活中的伙伴,学习中的助手,生命中的一部分。

  你们把友谊的种子撒进了我的心田,我将默默地把它带到天涯海角,一路精心照料,让他开出最美的花朵。

  就像小草给春风以碧绿清香,鸟儿给树林以清脆的啼声。一个细微的动作,一个关爱的眼神,都会体现出浓浓的感恩之情。“滴水之恩,当以涌泉相报。”何况同学们给予我的爱不仅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,让我铭记,让我感恩。

  感恩同学,如小草感恩孕育它的土地。

  感恩同学,如鱼儿感恩它生活的这片大海。

  感恩同学,就像蒲公英种子感恩让它旅行的微风。

感恩范文演讲稿 篇4

  一丝温暖春风吹过我脸颊,再次凝望这哺育我六年母校。有喜有忧,有笑有泪,有悲有乐,这便是母校,充满乐趣母校,放飞理想母校。

  离别之际,心中不免浮起一丝丝眷恋之情,可更多却是感激。校园一草一木,给我童年增添了乐趣;教室里一桌一椅,给我学习带来了舒适课堂上欢声笑语,给我生活带去了甜蜜,课间中真诚友谊,给我心灵添上了温暖;学校里位位恩师,给我人生洒下了光芒所有一切,都是那么温馨;所有一切,都是那样美好,所有一切,都是那么值得感谢。在这招手之际,让我次用自己那一颗真挚心,去谱写我心声。

  感谢您哪,尊敬老师!六年来,您用一颗奉献心,把小树培育成参天大树;您用一双辛勤手,把满园桃李浇灌;您用一张不知疲倦嘴,把我们无知化成求知。课堂上,有您那滔滔不绝话语;运动会上,有您那声嘶力竭呐喊;考场上,有您那温暖亲切鼓励。记得有一次,您生病了,为我们操劳而病了。可课堂上,您那闪耀身影,却依然存在,只是声音嘶哑了,面容憔悴了,眼睛浑浊了,作为您学生,您可曾知,我们眼睛里,都有着一颗颗晶莹泪珠在闪烁着,跳跃着。啊!感谢您,尊敬老师!

  感谢你哪,亲爱同学!当我遇到困难时,是你真心相助让我重拾自信;当我学习一落千丈时,总是你那双友谊之手让我重新站起来。多少个日日月月,我们在一起努力学习;多少个春夏秋冬,我们在一起快乐玩耍,多少个风风雨雨,我们在一起谈笑风生。我们何止是同学,甚至是亲密无间姐妹。上操跑步时,笨手笨脚我曾几次摔倒在地,你那稚嫩手曾几次向我伸出,帮助我站起来,从那时起,两只稚嫩小手牵在一起,约定了我们永远是朋友。六年时光如此之快,把什么都改变了,可唯一不变是我们友谊,那地久天长友谊。谢谢你,亲爱同学!

  感谢您哪,无私老爷爷!那校园树木上,依然保留着您辛勤劳动身影;校园大花坛里,依然保存着您劳累汗水;校园雕塑里,依然依然留有着您成功喜悦。如今您,已近年迈,无情岁月将皱纹布满您双脸,两鬓白发也日益增多,可为了我们能有一个良好学习环境,有一个光辉灿烂未来,您仍然修理桌椅,打扫校园,浇灌花草,兢兢业业,为校园增添着一份美丽。谢谢您,无私老爷爷!

  千言万语,都难诉我心中不舍;喜怒哀乐,都不及我心中留恋。在这挥手告别之时,让我大声地说一句:谢谢您,亲爱母校!

感恩范文演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  “滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人道中的良知就有深刻的懂得,也把它当破于天地间最根本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事良多,爱情语录,这是我们最可贵的精力财产,它教诲着我们怎么做人,我们是子弟们的模范,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们!

  鲁宣公二年,宣子在首阳山打猎,住在翳桑。他看见一人十分饥饿,就去讯问他的病情。那人说:“我已经三天没吃货色了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不晓得家中老母是否还活着。当初离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食品吃完,另外又为他筹备了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来招架晋灵公的手下,使宣子得以出险。宣子问他为何这样做,他答复说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就援用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。

  《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连多少十天如斯。韩信感谢,说未来必定会答谢她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能赡养,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么回报!”韩信当前作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。

  《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将本人的那份让给他吃。同席者嘲笑顾荣,他说:“一个人终日在烤肉,怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身维护他,顾荣问起起因,才知道他就是当年的“受炙人”。

  古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不逐一例举,感恩与报仇之间的感动让我们的意识一直地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩友人、我们感恩别人、我们感恩社会!

  古代社会中“感恩”的意思已经更加的普遍,对个别布衣百姓来说,就是庆幸自我的安居乐业后,对身处艰苦中的人们以一种恻隐与慈善并想去关爱的心态。简略的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占领绝大多资源的富人来说,就讲求一种取得与回报的心态,想为社会、庶民做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数本性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民恩不报者,民唾之!

  我国已经是世界上的大国,经济的起飞,公民人均收入的进步,少数人也富饶起来了,但国民的素质仍是错落不齐,建设协调社会也须要每个国民的“公民心识”的觉悟,要存在一个中国人的基础素质,怀着对我们伟大祖国的感激之情,以一个中国人的良知去回报我们的`国度和国民!自5.12地震以来,我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝集、我们的知己、我们的感恩、我们的打动,一方有难,八方声援!无数个激动的霎时让我们催然泪下,也让我们振奋与骄傲,我们可能挺起胸膛自豪的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是巨大的民族!”

  感恩是一种处世哲理,是大智慧。理解了感恩,学会了感恩,你就会觉得快活跟幸福。

  让我们去感恩祖国和人民吧!祖国事大家庭,我们在这个大家庭生养成长,她是土壤,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也能够为她而亡,因为我们是中国人!

感恩范文演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。我感谢老师们辛勤的教育,感恩于他的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

  谢谢大家!

感恩范文演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能站在讲台上,给老师和同学们演讲。今天我演讲的题目是——感恩老师。大家都与我有共同的心声。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时,教导我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,是我万分开心;一句温暖的问候,是我感受到第二种亲情。

  有一位老师曾说过:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的语言,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。他表现在生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,一次精彩的回答,证明了你的全身心投入,你在专注的听课。这便是感恩老师。我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五年级上学期,我们刚刚换了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同学们自信的举起手时,老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。

  而在下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,老师是多么幸福呀!这也是感恩。

  同学们,在我们身边处处充满着感恩。让我们懂的感恩,一起感恩老师。

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