励志演讲稿范文10篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的励志演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

励志演讲稿 篇1
变革的目的就是要多产粮食(销售收入、利润、优质交付、提升效率、账实相符、五个一……),以及增加土地肥力(战略贡献、客户满意、有效管理风险),不能对这两个目的直接和间接做出贡献的流程制度都要逐步简化。这样才可能在以客户为中心的奋斗目标下,持续保持竞争的优势。
我们要接受“瓦萨”号战舰沉没的教训(参照文尾注)。战舰的目的就是为了作战,任何装饰都是多余的。我们在变革中,要避免画蛇添足,使流程繁琐。变革的目的要始终围绕为客户创造价值,不能为客户直接和间接创造价值的部门为多余部门、流程为多余的流程、人为多余的人。我们要紧紧围绕价值创造,来简化我们的组织与流程。
在一些稳定的流程中,要逐步标准化、简单化,提高及时服务的能力,降低期间成本和管理成本。将一些不确定出现的问题,转交由不管部门处理。
未来五至十年,我们将从中央集权式的管理,逐步迈向让听得见炮声的人来呼唤炮火。当前正在进行的管理从以功能部门为中心,转向以项目为中心的过渡试验,就是对这种模式的探索。若五至十年后,我们能实现管理权力下沉,后方支持的优质服务质量上升,那么我们及时满足客户需求的能力及速度就会增强,我们就能在大流量汹涌澎湃中存活下来。
一、变革的方向
为了实现这种目标,我们人力资源的金字塔模型要进行一些异化。在实行分享制机制的基础上,我们探索按多产粮食来确定薪酬包、奖励……,同时对干部在合规运营、网络安全、隐私保护、风险管理等方面要综合评价;并按对战略贡献来提拔专家、干部……,这样就能不断地自我激励。这种方式,一定会加大收入的差距,我们要习惯并接受。我们要加强对骨干员工的评价和选拔,使他们能在最佳的角色上、在最佳的时间段,做出最佳的贡献并得到合理的报酬,这些与他们的年龄、资历、学历……无关。我们要适应评价的多元化。天底之下有杆秤,但刘罗锅只有一个秤砣。我们在人力资源岗位称重时,要多有几个秤砣,分类应用,对标电子工程师只是一个秤砣。
对在特殊情况下,克服困难,但一时粮食产量也上不去的地区、部门的一些突出的基层骨干,可以上报一层给以一些评价。战役的失利是领导之责,抢滩登陆的广大英勇将士仍然光照千秋。我们要及时调整因战争、疫情……产生困难的国家的基线管理,将富余的人员转到战略预备队去。
我们要理解做出大贡献的员工,通过分享制,要比别人拿到手的多一些,或多得多。工作努力的一般性员工的薪酬也应比社会高20%~30%,当然工作效率也要高20%~30%。我们要注意优秀种子的发现,以及给以他们成长的机会。在互联网时代,学习能力很强大,只要自己多努力,多践行,努力奋斗的人,总会进步快一些,我们要创造一些机会让他去艰苦地区、艰苦岗位、艰难的项目去放射光芒。那些在安逸小窝中的小鸟,终归不能成为鲲鹏的。在这个时代,没有什么奇迹不可以产生。现任俄罗斯长谢尔盖·绍伊古,就是一个直接从上尉提拔为上将的人。华为要做到群贤毕至,充分发挥组织潜力、奋斗者的潜力,优先给他们创造实践机会。要允许相当多的优秀员工快速升级,多担责任。我们要尊重有经验的各级干部,让他们在流程中发挥重要的骨干作用。但,按序排辈、按资历排辈会使一部分优秀员工流失。人的工作生命周期很短,我们要让它在最佳时段放射光芒。我们经历二十多年的艰苦奋斗,形成了全覆盖的大平台,而且有数万富有经验的人在经营管理这个大平台。允许一部分“自由电子”、“中子”冲击内核,会激活核能,产生更大的能量,有什么不可以的,也不会不可控的。人的生命是短暂的,我们要让一些优秀人员,在最佳时段上,走上最佳的岗位,做出最大的贡献。激活组织,焕发个人潜力,充满最大能量。各级组织对不善于学习的人,使用要慎之又慎。
公司的一些功能部门,以及一些服务部门,它们的工作特征是以过程为主的,它们更需要经验的积累,资历对他们是重要的,针对他们的人力资源政策应以稳定为主,淘汰别太快了。
我们是赶着牛车创业的,现在是高铁时代了,有些人没有“买”上票,许多人还不能当高铁的“司机”,当我们调薪时,有一部分人降薪就不奇怪了。当然,这还是比过去的艰苦时期,挣得多得多了,牛车也卖的是“风光牛车”票,贵多了。不要与坐上高铁的人比待遇。每个人都要找到自己合适的岗位,踏踏实实在那儿贡献,使自己在随时代进步的时候,不至于落得太远。
我们在吸引社会高端人才的同时,更要关注干部、专家的内生成长,不要这个看不顺眼,那个看不顺眼,对做出贡献的员工,放手让他们发挥作用,试试看。我们要能接受有缺陷的完美。没有缺陷,这是假的。
让听得到炮声的人来呼唤炮火,一定要大道至简,一定要分层分级授权。使管理标准化、简单化。一定要减少会议、简化考核、减少考试,不能用学生式的管理方式进行管理,更不能按考试得分影响薪酬。主要精力要集中在产粮食上,按贡献评价人。
我们要形成一个奋斗者喷发欲出的态势。国家可以“遍地英雄下夕烟”,“六亿神州尽舜尧”。我们为什么不能是大多数人是英雄、模范呢?任何一个岗位,都能产生做出贡献的英雄、模范,人人都是可以有作为的。
未来20-30年内,传统社会一定会演进为信息社会,虽然实现形式我们并不明白,但趋势已经明显。这是人类社会千年来最重要的转折,充满了时代的期盼与使命,我们一定要在信息的传送、处理与储存上做出贡献。为满足这样的社会需要,网络一定会发生巨大变化。我们要站在全局的观点上,对未来信息传送的思想上、理论上、架构上,做出贡献。未来的网络结构一定是标准化、简单化、易用化。我们一定不要用在高速公路上扔一个小石子的办法,形成自己的独特优势。要像大禹治水一样,胸怀宽广地疏导。我们不能光关注竞争能力以及盈利增长,更要关注合作创造,共建一个世界统一标准的网络。要接受上世纪火车所谓宽轨、米轨、标准轨距的教训,要使信息列车在全球快速、无碍流动。我们一定要坚信信息化应是一个全球统一的标准,网络的核心价值是互联互通,信息的核心价值在于有序的流通和共享。而且也不是一、两家公司能创造的,必须与全球的优势企业合作来贡献。
面对着未来网络的变化,我们要持续创新。为世界进步而创造,为价值贡献而创新。在坚持延续创新的同时,要容忍不同意见和不同创新。创新要有边界,我们要继续发扬针尖战略,用大压强原则,在大数据时代领先突破。要坚持不在非战略机会点,消耗了太多的战略竞争力量。
面对未来大数据的潮流来看,技术的进步赶不上需求的增长是可能的,我们一定要走在需求的前头。除了力量聚焦外,我们没有别的出路。我们要看看成功的美国公司,大多数是非常聚焦的。难道他们就不能堆出个蚂蚁包?为什么他们不去堆呢?当前,不是我们超越了时代需求,而是我们赶不上,尽管我们已经走在队伍的前面,还是不能真正满怀信心地说,我们是可以引领潮流的。但,只要我们聚焦力量,是有希望做到不可替代的。
尽管有一些产品不能形成技术优势。但,要在标准化、简单化、免维护化上下功夫。也要在商业模式上、管理模式上、人的奋斗精神、能力与责任心上,构建合理的优势,形成差别,以获取胜利的喜悦。我们决不走低价格、低成本、低质量的道路。若果那样,将会摧毁我们二十年后的战略竞争力。
我们不仅仅要在技术、市场、服务……上取得优势,更要关注质量体系的建设,未来网络容量越来越大,安全稳定越来越困难,质量是我们的生命。我们要高度关注大流量的大质量体系建设,过去我们的质量建设大多是关注产品、工程……的。我说的大质量体系,是个系统工程,要确保我们在未来大流量时代的及时、准确,传送大的数据流量的安全、稳定、可靠,对大质量体系的认识,要有一个大的构架。这涉及文化、哲学……无限的领域,我们要充分利用世界各国的优势,首先形成以中、德、日为基础的大质量能力中心。
我们的技术战略路线,这些年在聚焦上有了不少进步,才使今天效益显著增长。要明白我们不是万能的,大象踩死一只蚂蚁,是必然可能的,没有什么稀奇的,在主航道外,争做鸡头的方法是不好的。
我们十五万员工,历时二十多年,努力划桨,终于把华为这只航母,划到了时代的起跑线上,而且在这条起跑线上的大船并不多,为什么我们不继续努力在信息领域为人类社会做出大的贡献呢?
前期的成功,也许会使我们的自信心膨胀。这种膨胀不合乎我们的真实情况与需求。我们还不知道未来的信息社会是什么样子,怎么知道我们能领导主潮流。我们从包着白头巾,走出青纱帐,不过十几年,知道全球化也才是近几年的事。我们要清醒地认识到,我们还担不起世界领袖的担子,任重而道远!虽然聚焦不一定能引领主潮流,但发散肯定不行。
我们在管理上,永远要朝着以客户为中心,聚焦价值创造,不断简化管理,缩小期间费用而努力。任何多余的花絮,都要由客户承担支付的,越来越多的装饰,只会让客户远离我们。因此,我们明确任何变革都要看近期、远期是否能增产粮食。
我们未来十年的变革,逐步从屯兵组织,转变为精兵组织。我们这样理解,对前端的不确定,使用富有战略眼光、富有组织能力、意志坚强的精兵组织;对确定的事情,由后方组织在战略机动上适当屯兵(逻辑),以加强平台支持服务能力的提升。
我们要持续的表彰那些为its&p、ipd、isc、海外erp、ifs……做出贡献的人。昨天他们努力时,看起来是笨拙的,今天看他们是如此美丽。昨天我们穷,没有办法奖励他们。今天的高效率,是昨天他们刨松了土地,不要忘了他们,就是在鼓励明天的英雄。不要忘记历史,就是要鼓舞奋力前行。
今天我们在强推ltc,为实现账实相符、五个一而努力。一定要把代表处、站点的it连接作为重点任务。不然不能支持未来五至十年时间的发展,我们要使代表处从屯兵组织逐步转变为精兵组织。我们要重视战略后备队的培养,要不断地总结经验、案例,在五年内实现公司优化管理的目标。总结这些时,也要对一部分优秀员工介绍这些成功的大时空背景。
二、胜利的基础
以上我说了三个方面管理的看法。下面说说,我们持续成功的三个要素。
1、必须有一个坚强、有力的领导集团,这个核心集团,必须听得进去批评。
2、我们应该有一个严格有序的规则、制度,同时这个规则、制度是进取的。这个规则制度的重要特性就是确定性,这是我们对市场规律和公司运作规律的认识,规律的变化是缓慢的,所以,我们是以确定性来应对任何不确定性。
3、要拥有一个庞大的、勤劳的、勇敢的奋斗群体。这个群体的特征是善于学习。
三、长期战略利益与短期效益之间的关系
上面说了长期战略问题,但,得活到那个时候,才会看见长期战略的价值。没有短期的成功,就没有战略的基础。没有战略的远见,没有清晰的目光,短期努力就会像几千年的农民种地一样,日复一日。
持续有效增长,当期看财务指标;中期看财务指标背后的能力提升;长期看格局,以及商业生态环境的健康、产业的可持续发展等。商业成功永远是我们生命全流程应研究的问题。管理要权衡的基本问题是现在和未来、短期和长期。如果眼前的利益是以损害企业的长期利益,甚至危及企业的生存为代价而获得的,那就不能认为管理决策做出了正确的权衡和取舍,这种管理决策就是不负责任的。
商业活动的基本规律是等价交换,如果我们能够为客户提供及时、准确、优质、低成本的服务,我们也必然获取合理的回报,这些回报有些表现为当期商业利益,有些表现为中长期商业利益,但最终都必须体现在公司的收入、利润、现金流等经营结果上。那些持续亏损的商业活动,是偏离和曲解了以客户为中心的。
长寿企业与一般企业在平衡长期与短期利益的时候有不同的原则,而不同的原则来源于对企业目的的认识。企业的目的是为客户创造价值。
励志演讲稿 篇2
亲爱的老师,同学们:
大家好!
古往今来,世界上有哪一位成功人士在成就事业、创造奇迹的过程中,不是困难重重、历经挫折?
但最终取得成功的原因是“坚持”,坚持就是胜利。
他从小好奇多问,聪明机灵,八岁那年由于他经常把老师问得目瞪口呆,窘迫不堪。老师认为他专门和老师闹别扭,于是,在上了三个月的课以后他就被老师赶回家了。但他的母亲并没有因此责怪他,相反发现了他对物理、化学的热爱,并且支持他在家自学。最后成为世界的发明家。
他就是爱迪生,他在艰辛生活中不懈努力,即使贫困也要坚持读书,即使病痛也不能抹杀掉他对科学的热情。在他当火车乘务员的时候,一次由于被发现工作时做实验而被车长打了一耳光,把他的一只耳朵打聋了,但他并没有泄气,继续着他的发明。最终发明了带领人类走向光明的工具——白炽灯。坚持是取得成功的必要条件。
世界的音乐家贝多芬也是靠着“坚持”二字取得了人生中的辉煌。
在他音乐事业慢慢攀爬到顶峰的过程中,命运与他开了个玩笑,把他击落到谷底——两耳失聪。
这对于一位音乐家来说无疑是一件最痛苦的事。他有过消沉,但他懂得坚持不懈的道理。在一阵消极过后,重新振作。后来他利用骨传导原理继续着音乐创作,努力坚持着,创作出惊世著作《命运交响曲》,达到了他人生的辉煌时刻。
也许前面两位的困难都可以克服,但有一位女士,她从小生活在无声黑暗的世界里,却从未认输并且坚持着、努力着。
海伦·凯勒,世界文坛的作家。小时候由于一次发烧,导致她两耳失聪双眼失明,她从未放弃过自己,并乐观地面对生活。在家人的鼓励和老师的帮助下,坚持不懈地学习,后来学会了开口说话,与常人正常交流。她的著作《假如给我三天光明》也给后人带来了巨大的正能量,激励着更多人坚持不懈,不轻言放弃。
世界上的所有事物最怕“坚持”二字,坚持可以克服困难,打败一切。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志演讲稿 篇3
儿子,不希望你们现在有多漂亮、多帅气,但希望你们一定要健康;不希望你们将来一定要考研读博,但希望你们能自食其力;不希望你们今后成名、成帅才,但一定要有地位;哪怕能支撑好一个家,有品位的生活着,一生幸福!
儿子,你们是我们的最爱,爸爸妈妈希望你们能再坚强点!接受挑战不一定会成功,但拒绝挑战永远不会成功!
儿子,我们希望你们能健康快乐地度过每一天!希望你们是个踏实的人,用一颗善人善己之心,去对待身边的人和事;要有一种坚韧的毅力和不断上进、持之以恒的精神,不向困难低头;要学会自己的事情自己做,别人的事情也要助人为乐;要懂得和珍惜感情,要有一颗感恩的心。
儿子,你们的健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐。我们会为你们而感到骄傲和自豪!
励志演讲稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我在5年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。”同样,让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。有一次在北京电视台叫《荧屏连着我和你)这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得,她说:我是一个善良的人。”非常贴切。我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑。当我兀岁在最前沿、处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,人们说我是权威,这样说也马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。有一种马太效应,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。
这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都是王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。有时候我觉得可笑,当年当我在第一线、在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么怎么做,实际上他确实不如我懂得多。我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法,一旦干到具体活,他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了,反而从12年前开始连续三年每年增加一个院士头衔,这是很奇怪的。
院士是什么,大家不要以为院士就是权威,就是代表,这是误解。现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经脱离第一线5年,怎么可能是权威?世界上从来没有过55岁以上的计算机权威,只有55岁以上犯错误的一大堆。(笑声、掌声)我发现,在人们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰已经过去了,不干什么事情,已经堕落到靠卖狗皮膏药为生的时候了,(笑声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会,所以有人说:“前几天电视上又看到你了。”我说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快要结束了。”(笑声,长时间的鼓掌)在第一线努力做贡献,那有时间去点是台做采访。所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。
现在为了方正有些需要、事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。(笑声)但我是到61岁才这么干的,以前一直是奋斗的,所以也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士,(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士看成当前的学术权威。
在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划。学术带头人,要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者。发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁:英特尔的'3个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁;比尔·盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然,外面宣传报道仍然是“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为然,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一个名人的头衔,开鉴定会的时候挂一个什么院士,其实院上根本不懂的。我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写出来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以,要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上,这在历史上不乏先例。
我的演讲完毕,谢谢大家!
励志演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。
在新的一年中,我们会付出无法估量的艰辛,但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。微笑着面对挫折,是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心,扬起自信的风帆,一直拼搏下去,使你成为困难面前的勇士!
爱迪生为了研究,失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功,遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”,经受了难以想象的打击。然而,他们挺过来了,他们微笑着面对,微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中的挫折的话,那也只是大题小做。我们对于挫折的理解,就像对爱情的朦胧无知一样,正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千,上万倍。看一下林肯的一生,你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕·林肯,美国第十六界总统:22岁,生意失败。23岁,竞选议员失败。24岁,生意再次失败。25岁,当选议员。26岁,情人去世。27岁,精神崩溃。29岁,竞选州议长失败。37岁,当选国会众议员。39岁,国会众议员连任失败。46岁,竞选参议员失败。47岁,竞选副总统失败。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国总统。
巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折,面对失败,对于生活的强者来说,挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过“避免失败的方法,就是决心获得下一次成功。”可见,面对挫折的勇气,便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中,做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦只有过去,而明天是充满希望的!微笑面对挫折,迎接新一次的挑战。生活中,没有永远的胜者,也没有永远的败者!
微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么,在面对充满挫折,艰辛之旅的生活时,我们何不多一些微笑呢?
实际上,这将是我们人生中的第一次挑战,一次挑战所有的艰辛,所有的挫折的旅途。
挫折的含义很是广泛:每一次上课被老师叫起,手足无措,是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时,是一种挫折;体育课上,你的球技比别人差了一大截时,也是一种挫折;考试后,你的三位数比你同水平的人低,也是一种挫折。挫折出现后,可置内心的百感交集于不顾,抓住自己内心的信心与乐观的力量,冷静的去思考,沉着的去面对!
同学们,生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠,顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶,而要成为它的主人。这就是我们的使命!每一次挫折都是一笔财富,当我们成功的克服挫折,并积累了相当丰富的经验后,我们就会在未来的中考考场,乃至整个人生中勇敢地拼搏!
同学们,相信实践吧!微笑着面对挫折,是你的选择!
谢谢大家!
励志演讲稿 篇6
生命是需要朋友的,生命可以有孤独的思想,但不能有孤独的人生。曾有个人因大学室友的一只臭袜子乱扔而与其争执,还把臭袜子丢到窗外,对方一气之下拿刀把他杀了,并因此被判无期徒刑,因为一只臭袜子毁了两个人,值得吗?我大学宿舍也有一个脚臭且打呼噜的同学,我每天晚上会在他睡觉后,把他的袜子和鞋拿到门外,我后来把他的臭袜子放在他枕头里面,发现他一晚上没有打呼噜,因为他被袜子熏得睡不着了。同样是臭袜子的故事,结果完全不同,我和那同学至今还是好朋友。
和室友相处好后,会给自己留下无数美好的回忆,要记住,学会与人相处,这是你未来创业和事业成功的重要一环,与人友善地打交道,会让自己更加善良,事业也才会取得成功,演讲稿《俞敏洪励志演讲稿:相信未来》。这样你会发现,大学生活其实简单、明了、青春。
听俞敏洪讲述好友马云的“成功秘诀”——
人人都要有梦想
万一实现了呢
励志演讲稿 篇7
尊敬的*董事长、各位领导、各位同事:
大家下午好!我是***部门的***。很高兴能签约******,同时,也非常荣幸获此机会代表各位新进员工与大家一起交流和学习。
此时此刻,我心潮澎湃,思绪万千,但我最想用三个词语来表达自己的心情:兴奋、感激、责任。
兴奋的是二十载寒窗苦读,今朝雄鹰展翅。从今日起,我们站在了一个崭新的历史起点,踏上了追逐梦想之路,谱写人生新篇章,我们这些让父母含辛茹苦养育二十余载的儿女们也终于可以用自己的劳动所得去孝敬他们了!
兴奋的同时,我的心中也充满了感激。感激各位领导给予我们这样一个难得的历史机遇,感激各位领导对我们能力和素质的发现与肯定,感激各位领导在百忙中抽出宝贵时间为我们举办这样的仪式,所以请允许我代表各位刚刚加入重庆国际信托和西南证券大家庭的新员工们,向以翁总为核心的各位领导表示衷心的感谢!
从宣讲会开始,经历面试、实习、拓展培训,到现在的签约,是您们一直陪伴在我们的身边,关心、支持和鼓励着我们,给我们以信心和勇气,使得我们能够勇往直前。我们为此深深感动,这种感动是难以用言语表达的,我们希望在未来用自己的实际行动来感谢公司!
兴奋和感激之余,我感受最多的是责任。众所周知,近年来,在公司领导的英明带领下,公司正处于快速发展的重要时期和腾飞阶段,这既让我们这些年轻人有了很大用武之地,同时也提出了更大的挑战,我们重托在身,公司领导对于我们寄予了厚望,明确提出希望我们能在未来的三至五年内成长为各部门的骨干,赋予了我们光荣的使命和任务。同时,我们正面临着从学生向职业经理人的转变,无论是思维上还是行为上都需要180度的转变。我们需要不断地学习,不断地领悟,悟出职业生涯规划的道路。我们要敢想敢为,充分展现,在自己的岗位上努力做到极致,决不辜负公司领导的期望和重托!
今后,我们的言行举止、为人处事不再只是代表着个人,同时还代表着公司。无论何时何地,我们都应牢记:我们是重庆国际信托和西南证券大家庭中的一员。我们一定团结协力,团结一致,为公司更加美好辉煌的明天而奋斗!谢谢大家!
励志演讲稿 篇8
同学们:大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
励志演讲稿 篇9
人的生活方式有两种,
第一种方式是像草一样活着,
你尽管活着,每年还在成长,
但是你毕竟是一棵草,
你吸收雨露阳光,
但是长不大。
人们可以踩过你,
但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;
人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,
因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人,
都应该像树一样的成长,
即使我们现在什么都不是,
但是只要你有树的种子,
即使你被踩到泥土中间,
你依然能够吸收泥土的养分,
自己成长起来。
当你长成参天大树以后,
遥远的地方,人们就能看到你;
走近你,你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景,
死了依然是栋梁之才,
活着死了都有用!
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!尽管每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想:那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去。一旦你沉淀下去,也许你不用再为了前进而努力,但是你也永远见不到阳光了!
所以,我建议大家,不管你现在的生命是怎样的状态,一定要有水的精神,像水一样不断的积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命
励志演讲稿 篇10
各位老师、家长友人:
大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请,我一方面有些激动,一方面又有些不安,激动是因为感到到我和儿子作为家长和学生,得到了老师的认可,不安是因为感到我们的努力还很不够,我没有典型的教训,我儿子也不特别突出的表现,良多家长和同学比我们做得更好。但我还是乐意发言,因为我经常和朋友探讨教子的心得,也从朋友们那里得到许多很好的启示。家长们的交流是很有意思的,我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面,我重要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通
1、我对交流和沟通的重要性是这样意识的:只有一直地交换,我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎么、他的感触如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在,“见解怎么”反映孩子的价值取向,“感想如何”反应孩子的感情,我们及时理解到这些,就可能有针对性地发展领导。教导是讲究机遇的,所以密切交流特殊主要。亲密到什么程度呢?每天都能够问一问孩子在学校的情况,比如老师上课的情形、和同窗交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的利益。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候,碰到了一位刚走上讲台的物理老师和一位刚带过高三毕业班的语文老师。很多同学对这两位老师的教法不适应,反映给家长,有些家长已经沉不住气,恳求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。咱们在以下方面达成一致:物理老师是新老师,他的缺点是讲课速度快,还不太会根据学生的认知特点来组织课堂,然而物理老师断定是理科高材生,他的物理学素养是不容挑剔的,作为新老师,他的干劲和热情也是不用猜疑的,有这两点,就不至于耽搁学生的学习,应答老师课堂教养的不足,学生可能通过课前预习和上课集中精神听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师,对初中低年级学生来说,他的弊病是课堂平淡无奇,激情不够,部分学生上课打瞌睡。但我们要看到,教过高中的老师来教初中,在语文常识和才干方面也是不必担心的,进入中学当前,学生要大力培养自己的自学能力,不能光指望老师创建活跃的课堂。我们也分析到,同学打瞌睡的起因也包括有几次语文课排在下战书第一节,一些同学中午没休息好,甚至于上课疲劳。我跟儿子说,每位老师都是一个宝藏,聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘,懒惰的孩子看不到老师的光彩,也不用心去挖,这样的孩子难有大的进步。在那次对换老师的稳固中,我的孩子私下里始终站在老师一边,他认为那两位老师都不错,不需要换。我花这么多时间来讲这个例子,不是要再次来探讨要不要换老师,而是表明我让孩子通过这件事情况成一种独破的学习精神和反求诸己的学习态度,也就是说,学习重要要靠自己,不能全指望老师,在抉剔老师的同时,学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独破的学习精神跟反求诸己的学习立场,孩子无论遇到什么老师,他都能适应好。这个教诲契机和成果的取得,就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感到到和自己的孩子难以沟通,我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通,我着力于创建一种良好的交流模式。
首先,我和孩子的交流是等同的、是双向的。孩子对事件有自己的看法,我有我的看法,我们并不完全一致。在讨论问题的时候,我总是让儿子先说,让他说透,如果儿子说的有情理,我就充分尊重并激励他。如果我认为孩子的观点有必要修正,那我就惊魂未定地摆事实讲情理,可能一次并不能说服他,那我就还要备些课,找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己,不要在儿子面前老气横秋,强迫他接收我的意见,因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后,才会变成能源。事实证明,有的时候,我是错的。那这个时候我并不感到难堪,而是在儿子眼前感叹“人的完善是没有止境的”,或者跟他说“生命不息,学习不止。”以此来暗示孩子:人都须要始终地走出误区,才华臻于至善。这也是一种教育。
第二,我对儿子的所有倡导都站在他的态度,并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的见地只有一种可能,就是他认为你不懂,你不懂得他,你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑,确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意,让孩子违心听取我们的意见,乐意尝试我们的提议。孩子如果学习退步了,我们只是责问他怎么搞的,那只会激发逆反,不踊跃后果。合适的做法应该是安慰他,帮他剖析起因,奇特制定弥补的方法。孩子如果早恋了,我们只是讥讽,那更会造成隔阂,让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因,拿亲情来填充,拿学习任务来分散,拿高远的空想来升华。对于孩子具体科目的学习,我想很多家长友人和我一样,中学阶段的课程已经忘得差不多了,很难亲自给孩子补习。这一点不用禁忌,跟孩子说清楚,不要指望父母给他补习功课,可能反而能增强孩子学习的自发性。然而,不懂详细的知识不象征着不能从方式上进行领导。实际上,措施指导是比常识更主要的指点。我比较器重引导孩子决定思维性和励志性较强的课外读物,渴望他在阅读品评中来开启性灵,培养审美感知能力,雕刻和谐向善的心灵。有时候,我看到启发性较强的名言警句,也会抄下来送给他。比喻,儿子认为学习辛苦,我就给他送一句熊十力先生的话:“为学,苦事也,亦乐事也。唯有真致于学者,乃能忘其苦而知其乐也。”鼓励他克服懈怠,不辞辛苦。如果我发明儿子已经尽了力,但因为没有达到他自己定的目标而懊恼,我就送他另外一句话:“金字塔的尖顶只能站多少个人,连转身都艰难,而地面确是结实的,辽阔的,回身或者随便走动的机会反而更多。”以此来缓解他的弛缓。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时,我又送给他一句话:“智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品格,比品德重要的是一个人的襟怀和抱负。”有一次儿子跟我谈到,他想终生从事科学研究,我非常批准,送了他一句话:“平庸的科学家寻求成功,一流的科学家追求真理。”鼓励他做有所创造、有所创见的迷信家。我想,依据不同的情境对孩子因势利导,效果比唠唠叨叨要好很多。
二、创立学习型家庭,跟孩子独特进步
孩子爱不爱学习,能不能静下心来学习,和家庭氛围是有关系的。家里人口太多,环境嘈杂,可能会搅扰孩子;家里人口虽少,但气氛冷漠,也会让孩子觉得压抑;家里除了孩子之外,都不读书,也可能让孩子困惑,由于爸爸妈妈读了书出来,也就只懂得吃喝玩乐,那他辛辛劳苦读书有什么意思呢?所以,要让孩子好好读书,咱们要尽力创建学习型家庭。
首先是良好的学习条件。作为家长,特别是在孩子面前,我们要把持上网,控制看电视,少煲电话粥,少打牌串门。在我们家,看电视的时间个别只限于晚餐前。到7点钟,晚餐吃完了,健身的出门去,学习的进房间,家里安定悄悄。任何时候,我们都不开牌桌。儿子没有配手机,他房里的固定电话前不久也撤了,以保障儿子的学习不受外部烦扰。孩子的作息时光也非通例律,早上6点半起床吃饭,7点上学;中午12点半吃饭,1点50出门;晚上6点半吃饭,7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养,我每天亲身为他操办一日三餐。在学习资料上,我们从不吝啬花钱,只有他有需要,我们立即购买。我儿子一年大略要去图书城四次以上。前段时间,儿子欲望在潇湘晨报之外,再增订多少份报纸,我们一起商量,定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说,长才干要靠你自己,后勤服务工作,爸爸妈妈活力做到让你百分百地满意。
有一点必需指出来,我们为孩子发现好的学习前提,不能因此而以为我们做了捐躯,孩子欠了我们什么。有一次,孩子的爸爸斥责儿子学习不一心,就说:你妈妈天天清晨6点起床为你做早餐,你不发狠读书,对得起她吗?我立刻跟儿子申明:即便你的成就很差,我也无可奈何为你做早餐,妈妈关怀你不是指望你用高分来回报。我这么说,是不盼望儿子背包袱。学习应当是志趣的不断发展,为了其余任何事件而学习,或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。
其次是现身说法,在学习上做孩子的模范。俗话说,言教不如言教。假如我们终日督促孩子学习,自己起早贪黑,那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子供应精力养分,也无奈给孩子供给适合的参照,还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上,我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研,他的科研成绩诚然不能说让儿子敬仰,但那些全部用英文写成的论文,至少让儿子晓得科研是怎么回事。我虽然做行政工作,但我从儿子上学起,就始终在读书和做研讨,固然没有大的成果,但样子摆出来了,还时常可以和儿子交流学习心得。这样一来,我们一家三口都在家的时候,就变成了都在本人房里看书写作。
各位老师、家长朋友,我常常感到,教育孩子的过程,实际上也是我们家长自我教育的进程,我们是伴着孩子一起成长的,在这个意义上,我们不是教育孩子,而是跟他们同行一段路,感受他们的赌气、活力,跟他们分享人生的教训,分享亲情带给我们的至高快乐。
最后,感激曹老师给了我发言的机会,感谢各位耐心地听我讲了这么久,感谢学校全体老师对孩子们的辛苦培育,庆祝所有关心孩子成长的人们新年万事如意!
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