美丽校园的演讲稿范文锦集9篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的美丽校园的演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
美丽校园的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春天到了，我可爱的校园花繁叶茂，今天，就让我带你们去游览一下我的校园吧。
我们的校门口有一块花岗岩石碑，上面有四个镀金大字：天台小学，这几个苍劲有力的大字，是大书法家欧阳中石的杰作。
刚进校门，就看到两棵高大的海藻树。它们都撑着美丽的绿绒大伞，像是在欢迎我们的到来。海藻树下，种着许多蝴蝶花，有红的、黄的、紫的……清香四溢。它们就像一群彩衣的姑娘，每天欢迎着大家来到学校，令人见了心旷神怡。
抬起头来向前看，是一个圆形的大花坛，里面种着一棵饱经风霜的老铁树和三棵小铁树。三棵小铁树把这棵已有百年历史的老铁树围在中间，这棵老铁树就像一位慈祥睿智的老爷爷，正在给围绕在他身边的孩子们讲故事呢！讲到最后一部分时，它们一起说“百年老校，百年老样，桃李满天下！”
向左转，就到了文化长廊，紫荆的枝条从石顶上垂下，花儿密密麻麻的从石顶上的枝条前端一直开到了花枝的末端，清香四溢。旁边，有一棵玉兰花，上面全是白的`如玉的花瓣、花苞。半开的花苞像是一位十三四岁的少女，还很羞涩；还未绽放的花苞就像一位八九岁的小姑娘一般十分腼腆；已完全盛开的花儿犹如一位少妇般成熟。一阵清风吹来，一阵阵花香便钻入你的鼻子，令人感到神清气爽。
向右走，就是体育场，里面有红色的跑道和绿色的篮球场。春天来到，操场边的柳树都抽了翠绿的嫩芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。每天有许多运动员在刻苦训练。
这就是一个书香满园的地方——我的可爱的天台小学。
美丽校园的演讲稿 篇2
我们的校园处处都有美丽的景色，常年绿树成荫，鲜花盛开。
一进校门，门口的木瓜树就显得格外耀眼，他们就像等待命令的士兵，守卫着我们的校园。
远看木瓜树，它就像一把绿绒大伞，为我们遮挡夏天的骄阳，近看木瓜树，它的叶子向着阳光的一面是翡翠般的深绿，不向阳光的一面是淡淡的浅绿，真是变化多端呀！
一到秋天，木瓜就挂满了木瓜树的枝头，大的.、小的、黄的、绿的，形态千奇百怪，颜色变化多端。还没有采摘的木瓜有的把枝头压的弯弯的，显示着自己成熟的美；有的则像个从未见过世面的小娃娃扯下一片绿叶，遮住自己半个粉嘟嘟的脸，显得更加妩媚迷人。
在木瓜树的北面，翠绿的椭圆型的“草地”配着红宝石般的塑胶跑道，组成了一个与众不同的美丽操场。冬天来了，鹅毛般的大雪纷纷落下，这下操场上就热闹了，这边有打雪仗、滚雪球的，那边有堆雪人的，每个人的小脸都冻得通红，可还是玩的不亦乐乎。
我们后操场的喷泉真是美妙，它仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在低声倾诉，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏。灵动的喷泉大型浮雕“江上如此多娇”的衬托下，显得更有灵气。
这就是我们的学校，一个充满快乐、幸福的学校，每天生活、学习在这种环境下怎能不令人开心！
美丽校园的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们的校园虽然不是很大，但是她是坐落在极为有名的汉长安城天禄阁遗址上，命名为天禄阁小学。天禄阁是当时世界上最早最大的国家图书馆，收集了天下所有的书籍，由大学问家刘向主持整理集卷。大史学家司马迁就是通过阅读这里的书籍资料，写出了千古不朽的《史记》。
一走进我们的校园，映入眼帘的是古色古香的`刘向祠。刘向祠坐北朝南，正前方是一座刘向爷爷的大理石雕像，远远看去，这座稍有些年老容衰的祠堂与校园东边的幼儿园，西边的教学大楼似乎格调不搭。但从这里走出去多少人才，传送出多少份情报呢?听老师们讲，解放前夕，刘向祠是党的地下重要的情报站。至于刘向爷爷的雕像，他身穿古装，头发是绾起来的古代男士装扮，他盘腿坐着，手上拿着一本书正在津津有味地看着，好像在教导我们每位同学要好好学习。
再说一说校园的美丽。顺着刘向爷爷西边的水泥路走去，那就是教学楼，教学楼前面就是一个花坛和教室了。
教学楼由南北各一座两层四间的教室组成，它们之间有一棵高大的古树可以为我们学生遮凉，好像一个大凉伞。最惹人注目的是第一座教学楼前面的花坛，花坛里有许多三叶草，在绿绿的三叶草的雕像下面隐隐约约地长出一些四叶草，一颗石榴树正对着教学楼，秋天，石榴成熟了，用手掰开它就看到一个个石榴子儿，好像一粒粒粉红水晶一样。
“听，你听见了吗?”教室里传来了琅琅的读书声。同学们正在读书呢!
这就是我们的校园，一所有着书香气息的、美丽的校园!
美丽校园的演讲稿 篇4
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我发言的题目是：《营造优美温馨环境 建设美丽校园》。
迎着晨曦的阳光，走进四中校园，浓郁的校园文化气息扑面而来：刘校长大声诵读经典；孔子雕像慈祥巍峨；文化长廊典故意境深长；宣传橱窗活泼生动；“和”山水园林，画龙点睛。一步一典故，一步一风景，五千年文化精华一一呈现，五千年中华文明代代相传，走在其中，提神醒脑，走在其中，默化潜移。
几年来，为了突出展现别具魅力的校园文化，学校从多方面入手提升校园文化品味，名人雕像跨越古今，文化名人光耀千秋，林荫道边枝繁叶茂，厚德楼上繁花点点，电子显示屏有声有色，停车棚内车辆井然。学校绿化覆盖面积7000多平方米，绿化率达27.5%，连续多年被评为全市绿化先进单位，去年更是评为赣州市园林绿化最佳养护单位，随着一批文化、体育设施项目的完成，校园环境得到了很大的改善，校园文化品味得到很大的提升，随时、随地、随意、潜移默化地熏陶全体师生的心灵。
“环境无瑕点、处处能说话”，提升校园文化品味，就是要让校园内的一草一木，一物一景都抹上浓厚的文化色彩，体现经典文化意蕴，每时每刻传递中华文明的悠久历史，无处不在传承中华文明的精华，让浓郁的校园文化气息如和煦的阳光，时时刻刻飘洒在校园的每一角落，映照在每一个师生的心里。
老师们，同学们，我们身处如此美好的环境，在我们尽情享受这美好的学习、工作环境的.同时，也要细心呵护和倍加珍惜我们美丽的校园，做到不随意乱丢纸屑、包装袋；不向假山水池丢杂物；不随意踩踏绿地；不随意摘花折枝；不涂墙画壁，乱按手印、脚印，不随地吐痰。更希望大家在每一天的工作、学习和生活中文明、有礼、和谐，为我们的校园环境增光添彩。
只要每一位老师，每一位同学从我做起，我们的校园环境将更加优美，我们的行为素质将有更大的提高。
谢谢大家！
美丽校园的演讲稿 篇5
第一次走进这里，我被这个偌大的校园深深震撼了，呈现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园会属于我，它会给予这里的每一个人，一片绚丽的天空，从那一刻起，我便把它——我的学校，这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处，因为它是我心灵的港湾。
xx实验学校我的家，在这里，我看见了矫健的身影，看见了专注的眼神，看见了明朗的笑容。在这里，我学会了勇敢，学会坚强，学会了执著，我感受着老师们阳光一般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长，在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着自己的梦想，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新拾起希望，于是，在这里的每天都是透明的，这里的每一个角落，都充满了阳光。
花开花谢，云卷去舒，学校在一天天地成长，而我，对于她的爱，也在心中一点点积淀，看看蓝天，看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼，看看阳光，看看阳光下水波粼粼的'人工湖，还有那走道边绚丽夺目的株株花草，花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了，此时，我看见了那份只属于我的幸福。
在这个美丽的校园里，有我成长的足迹，也有我曾经的笑与泪，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校默默的，倾听着我们每一个人的欢与悲，接受每一个人的祝福。
我美丽的学校，给予了我许多，我为我的学校而深深骄傲，而我，却无法给予她相同的回报，我只渴望，将来的某一天，可以为我的学校。——我最温暖的家，谱写微笑着，辉煌的乐章。
美丽校园的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那里有美丽的风景，那里有朗朗的读书声，那里有欢快的笑声。那是哪儿呢?那就是我们的校园。
从前门进入，马上映入眼帘的是两排“守卫树”。这些树高大粗壮，结实的枝丫上挂着一串串火红的灯笼，好似一朵朵大红花。大树下，泥土的芳香迎面扑来。笔挺的小草好像刚从大地妈妈的怀里钻出来，正在伸懒腰呢!
走进大厅，四根粗壮的大理石石柱非常显眼，上面还挂着几幅对联。红纸上刚劲有力的毛笔字写在上面，让人过目不忘。其中一幅还包含了我们学校的名字呢，“环宇虽遥能一瞥，城垣固定却三通”。
走出大厅，就来到中操场。这里有两棵称霸的“树王”，因为它们在校园里是最高大、最茂盛的树。当太阳非常大的时候，你站在树下，树叶密的让你几乎感觉不到阳光了。其次是在教学楼旁的文旦树，虽然现在还不到结果的时期，但仿佛已经能闻到那诱人的香味了。
到了秋季，硕大的果实沉甸甸地挂在枝头，仿佛会随时重重地砸到人头上。桂树的'树枝在春天显得有些光突突的，有点像老人。一次，我路过那棵桂花树，竟惊奇地发现了树枝的交接处，长出一根像豆芽似的树叶嫩芽，这预示着春天已悄悄地来到了。
走过中操场，爬上楼梯，就来到最热闹的上操场。操场上的一圈树像一位位观众，在我们失败时安慰我们，在我们成功时，“沙沙”地给我们鼓掌。走到一边，透过小操场旁的铁丝网，你会惊奇地发现，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔长了好几厘米长，那绿，仿佛就是用油漆染过似的。小草，密得几乎没有一丝缝隙。不过，我最赞赏的还是那棵树了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多么的稀少，但它仍然将根深深扎进石头里。阳光很少光顾这个地方，植物也能长这么茂盛，也许，我们在生活中也该学习这些植物顽强向上的精神。
不过，既然来到了我们学校，“明月园”是必须要去看一看的，因为它把大自然的美丽景色带进了我们的校园，“明月园”就在上操场的东南角。它被一座古色古香的围墙包围着，吸引着人们前去观看。走进明月园，两侧有两棵巨大的芭蕉树，它们犹如礼仪小姐，弯腰鞠躬迎着你的到来。再放眼望去，茂盛的草丛中出现了一条由碎石铺成的“丛林小径”，真是可爱。向前走一小段，一块大石头就挡在了路中央，上面刻着“明月园”三个大字，清秀而有力。绕过那快大石头，便会看见一个小小的菜园，辣椒还是青色的，挂在支架上。
而青菜也才刚发芽，迎着阳光茁壮成长。旁边还有一棵橘子树，因为才是春天，只见得满树的叶子，所以还看不到橘子。
在最里边，有一座蝴蝶园，里面有许多盆花朵，供蝴蝶们采蜜。而且，管理蝴蝶园的同学们每天都会来观察蝴蝶。在他们的努力下，蝴蝶们长得可好啦!每次，我路过蝴蝶园都能看到一大群蝴蝶飞来飞去，好像翩翩起舞的仙女，好像白雪从天空中缓缓飘落。我路过那里时，总会不自觉地停下脚步，欣赏这些美丽的小天使。它们优美的舞姿总是留在我的脑海中挥之不去。绕个弯，又走上了丛林小径。路两旁有无数的三叶草，它们挨挨挤挤，连成一片。一阵微风吹过来，真好似绿色的海洋，荡起阵阵波涛。再往前走，又回到了大门。这个“明月园”虽然小，但景色美丽，深得老师同学的喜爱。
走出明月园，爬下楼梯，顺着通道一直走就可以通到后门。路旁，草丛中已长出了鲜红的嫩叶，生机勃勃。我还发现，上半层的小草虽然还是干黄的枯草，但下半部分已是嫩绿的青草了。冰冷的墙壁上，因画上了各式各样的眼睛而变得仿佛有生命的样子。大概这是老师想让我们保护好眼睛的意思。
在环城小学这美丽的校园里过的许许多多快乐的日子，我不会忘。这个校园，我也不会忘的。因为，它给我快乐的童年。
美丽校园的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
它，美丽如画，坐落在龙景东路，那就是我的学校。来到校门口第一眼看到的就是“百色市第一小学”几个金灿灿的大字，在明媚的阳光下闪闪发光。远远望去，校园的一切，都显得那么和谐。
踏入这美丽的.校园，两个形状不同的花坛展现在眼前。坛内种有各种颜色的矮牵牛，有的耷拉着小脑袋，有的昂首挺胸，还有的仰望天空……第二个花坛内，竖立着校徽标志，校徽标志是由红、黄、蓝、绿四种颜色组成。校徽标志下，有四个大字——扬帆起航，远远望去，格外耀眼。
花坛两旁是花圃，种着芳香的花和挺拔的树。太阳花的颜色如同夜空中的星星数也数不清，红的，白的，红白相间的……“菊花仙子”也不甘示弱，在和太阳花比美呢！一旁，福建茶球郁郁葱葱，傲然挺立。还有芒果树、小叶榕、黄槐树，它们日日夜夜都“坚守校园”，为我们遮风挡雨。
花圃的左边，是两栋高高的教学楼。教学楼一共有5层，50间教室，教室里即宽敞又明亮，一排排课桌整整齐齐。还有音乐室、实验室、美术室、电脑室……这些地方的设备仪器都是全百色最先进的。清晨，朗朗书声就会传遍整个校园！
穿过教学楼，就来到了孩子们的玩乐天堂——运动场。运动场前是升旗台，一根笔直的铁杆上，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。星期一，全校师生都会在这儿，举行升旗仪式，鲜艳的国旗，就会伴随着国歌冉冉升起。运动场中间，是铺满假草的小型足球场，围着足球场的是300米红色塑胶跑道，远看像一幅图画。左边，是一个舞台。每当“六一”和元旦时，学校会在这里举行表演。舞台后边，是8个乒乓球台。下课了，乒乓球爱好者会在这里切磋球艺，玩的不亦乐乎。右边还有6个篮球场。
我们的校园美景说也说不尽，希望你能来细细观赏。
美丽校园的演讲稿 篇8
大家好，我是殷悦兮，我演讲的题目是：我美丽的校园
我们美丽的校园是一个美丽的大花园。
它是我们学习生活的.摇篮。
走进又美丽又宽广的大门。那里有许许多多的名人塑像，整整齐齐的排列在石阶两边。
走过石阶，看见又宽又大的操场。那里可以打篮球、画画、跳舞、跳绳。操场是椭圆的，用塑胶做成，踩上去很软，感觉像棉花。
又高又大的教学楼，有黄色、蓝色、白色，真是五颜六色！教学楼里有干净明亮的教室。桌椅整整齐齐的排成一行一行。
校园的周围绿树成萌，鲜花盛开。
我们的校园像一座美丽的花园。
美丽校园的演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：
大家早上好！
晨光中，我们迎来了新的一天、新的一周。愿大家如这灿烂朝阳，明媚自己，温暖他人。今天，我想和大家聊一聊关于美的话题。
如果我问：孩子们，你们爱美吗？我相信大家的回答一定是肯定的。“爱美之心，人皆有之”，我们中学生正值豆蔻年华，又有谁会不爱美、拒绝美呢？那么，什么是中学生之美呢？
也许有的同学会说，美就是穿的漂亮、打扮的时尚。于是，年少的你模仿偶像穿上了露着小腹的乞丐装、紧跟潮流蓄起了鸡冠头，弹指一挥间饰品闪闪、灰飞烟灭，肩上还不忘挂个镶着世界名牌奢侈品标识的包包；唇膏的颜色点缀着你稚嫩的脸庞，脂粉的味道让你自己感觉良好。孩子，这样的美也许会带给你自我的陶醉和满足。当你感觉自己就是那传说中的男神女神的时候，你可想到自己的年龄、自己的学生身份；你可注意到背后的摇头叹息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已误把那不怀好意的目光当成了欣赏。
一个人的仪容仪表是必须符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的，只有这样，才可以在自己的仪容仪表达到最佳的和谐，才可以使自己真正变的更美、更靓。今天，老师想用周恩来总理在学生时代挂在衣镜上方的仪表格言告诉大家,什么才是中学生的仪表美：“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。中学生的仪容仪表应该是端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性的。
说到个性，有的同学认为有个性就是美。个性的装扮自不必言表，老师发现有的同学竟认为怪异的言谈举止即个性。于是乎，有同学将作业纸撕成碎片从教室窗户洒下，洋洋洒洒伴随欢呼声；有的同学隔着学校的栅栏一手交钱一手接过外卖，回答值班老师的质问时潇洒而镇定，并美其名曰“那是我妈”，孩子，这叫智慧吗？还有的同学隔着长长的走廊，对着那头的同学声嘶力竭叫骂，孩子，那便是你男子汉力量与气魄的表现、女汉子巾帼不让须眉的勇气和豪迈吗？还有的`同学动辄对着同窗警告“你小心点”、偶尔还串年级为自己的哥们儿姐们儿“讨个说法”，孩子，那是你路见不平拔刀相助的勇敢吗？
如果如此理解有个性，你可真是让个性承担了太多不明之罪责。
今天老师想告诉你，个性的发展始终是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的，个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。一些看似个性的表现恰恰是不守规则的错误倾向，甚至是走向堕落的萌芽。
孩子们，其实美很简单，它是你脸上洋溢的青春，是你如暖阳般的笑容，是那一声真诚的问好，是同学有困难时你伸出的相助之手，是你弯腰捡起地上纸片的那一瞬间的定格，是你凝神听讲和思索时那专注坚毅的目光。美能体现文明风尚，美能体现你的道德修养，真正的美能让你举止优雅，能让你风度翩翩，能让你受人尊重与爱戴。
孩子们，让我们一起努力，打造一个拥有整洁仪表、文明举止、纯洁心灵、高尚人格、充满朝气、充满自信、充满爱心的自己，创造一个属于我们的美丽新世界！谢谢大家！
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