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毕业演讲稿

时间:2021-05-11 11:48:33 演讲 我要投稿

【精选】毕业演讲稿范文合集五篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的毕业演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】毕业演讲稿范文合集五篇

毕业演讲稿 篇1

  有这样一片土地,泛黄的稻草,残旧的篱笆旁那条羊肠小道泥泞,曲折,看不到尽头。黄昏下矮破的房屋,颤巍巍站在那儿。独轮车的背影,是一头老迈的黄牛,不知是人推着它,还是它拉着人。

  有这样一个人,怀着青春的激情和年轻的梦,背着生命和理想的行囊,双手拂去身后异样的眼神,义无反顾地踏上了这片土地。

  他,望国,一个80后的大学生,放弃优越而充满机遇的城市生活,毅然选择了苏北那一片瘠凉的土地,只为了一个深藏在心中的梦——把自己的青春植根在需要他的土地上。

  他,一个土生土长吃惯了米饭的湖北人,开始了和(huo)着稀饭啃馒头的日子。领导的不重视,同事的不理解,并没有打消他的积极性,反而让那颗曾经清涩的心日渐成熟。

  当他的心触摸到这块土地的炽热时,苏北人民的朴素,善良与厚重让他倍感欣慰,他看到了苏北人民对美好生活的执着追求,他庆幸自己当初的选择。

  两年,何其短暂,又何其漫长,蓦然回首,自己已不再是从前尚显稚嫩的志愿者;突然发现,自己的不断求索已经丰盈了心灵。

  今天,这个曾经的南邮学子,依然奋斗在苏北第一线,他在宿豫区保安乡党政办里继续服务苏北,继续燃烧他的青春。而苏北的土地上,他挥洒下的那一滴滴沉重的汗水成了我们永远的航标。

毕业演讲稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

  六年的小学生活不知不觉就要结束了,在我们即将告别母校,踏 上新的旅途之际,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。想陪我走过这些岁月的同学们说:你们要继续努力。

  回忆往事,一幕幕涌上心头,如品味一杯陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一刻苦涩的酸果。啊!小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜,它带走了我们,却带不走我们留下的欢歌笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们拼搏时候撒下的汗水。

  再见了,亲爱的老师~你用双手把我培养到今天,为我们操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我会再来看您的。回首来时的路,从牙牙学语到今天的懂事少年,给我留下了一串串深深浅浅的足印。

  再见了,亲爱的同学!我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆,印在每个人的脑海里。忘不了我们为一个问题争得面红耳赤,忘不了树荫下我们欢乐的笑声,忘不了操场上我们的英姿,更忘不了你们那一张张熟悉的面孔。以后的学习生涯还很漫长,希望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”只要我们努力拼搏,就一定会成功。一切成功的,都是源于坚持的。

  再见了,可爱的校园!你像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,是我们茁壮成长。在您的怀抱里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。在这里,让我播下了友谊的种子。

  感谢所有的同学,缘分让我们走到了同一片天空下,一起追逐,一起欢笑,一起学习,一起成长。无数个欢乐的白天,无数个忙碌的夜晚,无数个灿烂而单纯的时刻。我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切。在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。也许,再过不久我们都要各奔东西。临别之际,让我们互道一声:“同学,珍重!”

  今天,小学生涯就要彻底结束了,也许我们有些伤感,但是我们但是我们并不惆怅。明天在老师的皱纹和父母的白发中,我们就要慢慢体会“长大”的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任,就要少一些任性,少一些固执,多一些理解,多一些体贴,多一些坚强,多一些成熟。我们即将迈出下沙小学的校门,但在今后,不论走到哪里,都不要忘记我们曾经是同学,那老师的叮嘱和期望,将永远是我们的精神动力和前进的方向!

  再过十年、二十年我们再来相会。让我们感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂;感谢老师,祝您身体健康,事事如意;祝福同学,让我们奋发有力,再创辉煌!

毕业演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!早上好!

  我们即将离开承载着我们太多回忆的师大附小,就在这个热情的六月。

  六年前,我们怀着对学校的憧憬走进校园。懵懂稚嫩的我们,对一切事物充满好奇。陌生的操场,陌生的楼房,陌生的人们都有着无限的吸引力。六年后的今天,我们将太多太多的欢笑与泪水留在了师大附小。校园里的一花一鸟,一草一木,一砖一瓦,一室一楼是那样的熟悉,亲切。

  刚入学的我们幼稚、无知,到后来渐渐长大,现在的我们不但懂得了许多知识,更是懂得了怎样获取新知识。六年的时光漫长却又短暂,这样的过程说容易却又困难。这样的过程中,我们离不开老师辛勤的培育,离不开家长们的关心,更离不开同学们的陪伴,所以今天在这里我们应该真诚地感谢他们。谢谢您敬爱的老师,六年的谆谆教导,您给我知识,教我道德,为我们这只空空如也的高脚杯倒满了甘露;谢谢您亲爱父母,六年的默默守护,让我们我们可以无忧无虑的健康长大;谢谢你可爱的同学,六年我们一起笑,一起闹,伊然成为兄弟姐妹、知心朋友,愿我们的友谊天长地久!

  我们总说毕业遥遥无期,可转眼就各奔东西,六个春秋离我们而去,我们也即将要离师大附小而去。当我们熟悉身边的一切时,时光却已默默流逝,流到了回不去的远方。那个远方凝聚了六年以来的喜悦、悲伤、甜美、哀愁、那个远方还有一幅幅令人动容的画面,这些画面谁还记得?谁都记得:运动会上,同学们那拼尽全力的身影,那振奋人心的呐喊助威,那欣喜欲狂的泪眼;考试时,同学们那聚精会神的模样,那专心致志的眼神,那奋笔疾书的双手;合唱比赛时,同学们那整齐划一的站姿,那清澈响亮的歌声,那绽放光彩的笑容。

  我们舍不得校园里的那两棵树,多少光阴?我们是在它们的陪伴下嬉戏打闹;我们舍不得校园里的大操场,多少汗水?见证了我们为了班级荣誉的奋力拼搏,为了超越自我的不断磨练;我们舍不得校园里的长廊,多少笑声?洋溢在长廊旁的花草树木之间,长廊顶的故事给我们播下了多少颗梦想的种子;这一切的一切,我们都十分留恋师大附小是我们的第二个家,我们在她的怀抱里学会了勇敢,学会了成熟,我们懂得了自尊,自立与自强。

  我们或许会用许多光阴去拾起这段漫长的,六年的回忆,但我们也会不断向前奔跑——这样才能给予师大附小,给予我们的第二个家最好的回报,这样才是“附小人”该有的样字。

  不论是即将毕业的“附小人”们,还是仍在这个学校里学习、生活的同学们,愿你们都向着梦想的方向去努力,去闯,不留遗憾。请你们一定要相信自己,一定要接受、喜欢自己的样子,一定要让你们变成自己真心喜欢的样子。

  这六年如一部电影,在脑海里一遍遍地回放。天下没有不散的宴席。但这部电影,这场宴席,与附小的相遇,一定是在我们心中永远挥之不去的,最大的幸运。离别总是为了更美好的相遇,毕业不代表结束,而是新的开始。

毕业演讲稿 篇4

尊敬的评委老师:

  早上好!

  我叫×××,20xx级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了张老师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。不管这天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

  截至目前,在学术界有关金庸武侠小说的论著十分多,但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选取金庸小说作为毕业论文的写作题材,一方面是因为我对金庸小说比较喜欢,包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确,金庸小说不仅仅向我们展现了侠客的快意恩仇,还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲*相悦、以情相许,能实现真正好处上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实,许多现象与金庸小说中的情节有一些相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导和谐的、理想的婚姻。

  在这篇论文中,主要采用了资料分析和现实比较的写作手法,各部分安排按照先典型分析,具体对照现象,理论分析,再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下:

  第一部分为所归纳的金庸小说中的五种感情类型;

  第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;

  第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析,分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有:对于择偶的个人主*释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。微观方面的理论有:1、相似性理论;2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们能够做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的,虽做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的,虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上贴合“同类匹配”,内在条件上又贴合“需求互补”,这似乎就是最完满的.理想婚姻模式。

  第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲*相悦、以情相许,能实现真正好处上的恋爱自由,而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。

  第五部分:结论。

  社会是历史积淀的产物,小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的这天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由,能够勇于追求自我感情的这天,回味金庸小说中具有现代性特征的感情婚恋,对我们仍有启迪。金庸小说中的感情不仅仅反映了作者心目中的感情观,也折射出传统文化孕育下的“群众无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况,从而具有重要的认识价值。因此,我们应当超越以感情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立,使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。

  限于各种条件的制约,个性是本人理论水平所限,使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实好处仅停留在比较粗浅的层面,尤其是理论方面,还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。

  最后,再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮忙与指导;其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养,没有你们的教导,也就没有我的这天;最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持,和你们生活在一齐的日子我永远也不会忘记!

  恳请各位老师、同学进行批评指正,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  我校应届102名毕业生推举我做代表在毕业典礼上发言。首先,我代表102颗依依惜别的心,向老师们和同学们表示衷心的敬意。

  回想六年前,我们离开幼儿园,迈入学校,哪时,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要掰着手指才能数的清。现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且还知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提起笔来会写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。这是学校教育的结果,这是老师心血的结晶。六年,2190个日日夜夜,在这毕业之际,我们多么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。

  在就要离开学校的这一刻,我们也舍不得离开仍然在校的学弟学妹们。还记得我们曾一起打球,一起参观,一起学习。尤其是在我们将要毕业的这一年里,你们把明亮的教师让给我们,当你们在我们教师的窗下走过时,一个个都把脚步放得很轻,唯恐打扰了我们学习。我们参加毕业考试时,你们给我们打开水,送冰棍,我们忘不了你们。我们相信在我们离开学校后,你们会在老师的教育下,为学校争取更多的荣誉。

  老师们,同学们,我们毕业后,将要进入中学,以后,我们有的会进入大学深造,有的会扛枪保卫祖国的边疆,有的会上山找矿,有的会进工厂打工,有的会去广漠的原野上耕耘。我们有的会奔赴全国各地,有的会去纽约,巴黎,伦敦。但我们不论做什么工作,不论在什么地方,我们永远会怀念我们的母校,我们永远会记住在座的的老师和同学们,我们永远和母校心连心。

  老师们,同学们,请相信,你们的心血没有白费,你们的友爱在我们心中。我们今天离开这里,心里有你们播下的火种,身上有你们关注的目光,我们会在新的学校拼搏,在新的学校奋斗,绝不会辜负你们的信任!

  敬爱的老师,亲爱的同学们,请等待我们的佳音吧!

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