【推荐】生命的演讲稿范文4篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编帮大家整理的生命的演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的演讲稿 篇1
安稳而非焦虑，将生命建立在不会流失毁坏的根基上。
我们可以把“安稳”当作是生命根基所赋予我们最美好的礼物。要想得到安稳生活的同时，我们最先要知道的是焦虑的原因。
因为现今的文化，现今的人总会有一种“鸵鸟式”的生活。当他们违背道德做了一些事时，他们总会说：“没事的，反正没人知道，我这样做影响又不大。”往往就因为这一时的疏忽和放纵就会给他的未来建立一个极坏的根基。那么种什么因必要收什么果，他所谓的“无人知晓”将成为他后悔终身的根据。历史上此类的事情并不少，“掩耳盗铃”岂不是一个很好的例子吗？
要有一个安稳的根基，“预备”也是极为重要的。当我们观察周边的动物时，我们也可以得到诸多的智慧。蚂蚁在夏天就为冬天预备粮食，冬天来临时，它们就可以安稳地享受它们的食物，也就不用为之忧虑了。联系我们现今的生活也正是如此，虽然未来的事我们并不知晓，但我们并不能 “坐享其成”，我们要学会“未雨绸缪”，只有这样的生命根基才是稳固的。虽然这样的人他的人生并非是一帆风顺，但他的人生会是乘风破浪，没有惧怕和忧虑的。
生命的根基唯有建立在真理的磐石上才是稳妥的，无论风吹雨淋，它也不至于倒塌。
演讲者：xxx
主持人：xxx
生命的演讲稿 篇2
老师们 同学们：
大家好，今天我演讲的主题是《学法讲法 珍爱生命》。
在社会主义这个大家庭里，我们每个人如何约束自己，规范自己的行为呢？这就是共和国华丽雄伟的大厦下一座座坚实，永恒不变的根基——法，他是我们每个人明确是非的界限，更是共和国公民所应具备的最基本的素质。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，使我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会的共同的社会责任。但是，我们清醒的看到，近几年来，无数法制，侵害校园的案件以及青少年犯罪时有发生。当前，学法，守法，宣传法制教育，成为我们每一位公民义不容辞的责任。
大家都知道20xx年10月，“熊猫烧香”病毒借着南海地震的东南在我国互联网上大规模爆发，数以百万的用户，网吧及企业遭到攻击，甚至一些著名的IT网站也自身难保，成了病毒传播的途径之一。而就这样被列为20xx年十大病毒之首。而让人们难以置信的是，震惊全国的病毒案的制作者竟然是一个年仅25岁的中专毕业生。在冰冷的看守所内主犯的李俊制作并完成了“熊猫烧香”病毒专杀工具。维持达半年之久的病毒阴影在亿万网民的脑海中彻底清除。被告席上，李俊那嗫懦的声音至今萦绕在每一位听众身边：“我道歉，我认罪，我非常后悔，我向所有人说对不起。”他的忏悔是真切的，但免除不了他所犯下的罪行。
网络案的震惊似乎没有影响到山村的平静。20xx年5月16日晚8时许，汕头市新联村的谷场上热闹非凡，激烈的电影画面给平时平静而闲适的村落带来几分生机，就在人们陶冶在优美的故事情节中时，一声惨叫，人群中，一名13岁的男孩从裤袋中掏出一把水果刀，一刀刺中12岁小女孩的心脏。因伤势严重，虽然尽力抢救，但女孩再也没有醒过来。一个学习优异，活泼开朗的小女孩就这样消失在夜幕中。两个12，,13岁的孩子有什么深仇大恨呢？其缘由仅仅是因为男孩旷课，女孩代为家长传口信而已。
如果说刚踏出校门的李俊给我们带来的是震惊，那么12岁小女孩的死亡给我们带来的就只有遗憾吗？
同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们的自己，请记住“学法讲法 珍爱生命”
生命的演讲稿 篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
泰戈尔说：“只有经受地狱般的磨练，才能提炼出创造天堂的力量。”
伟大音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。但是，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把自己所有的爱与恨，所有的热情都投入到了音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的人，世界不会给他欢乐，但他用双手创造了欢乐，奉献给了世界。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的.价值，告诉我们“没有彻骨的寒冷，梅花就闻不到芳香。”
挫折是通往天堂的阶梯。不要怕它，而是用脚踩它，勇往直前，化悲痛为力量。
司马迁在《太史公自序》写道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放写《离骚》；孙膑被折磨，写了《孙膑兵法》；贬蜀，《吕氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的无奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之辈，也有伟人。平庸的平庸，是因为他整天活在叹息中。伟人之所以伟大，是因为他已经不再叹息。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"从古至今，太多的例子告诉我们，人生只有通过不断的磨练才会越来越成熟，不断的磨练才会越来越辉煌！
生命的演讲稿 篇4
我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的，她患有类风湿性关节炎，在她与病魔抗争的同时，也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。课文中飞蛾求生的一句话令我深深地感动着：但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾，，让我感受到：凡是生灵都会爱惜自我的生命，小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期，在纳粹集中营里，一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗：这些天我必须要节省。我必须要节省健康和力量，足够支持我很长时间。我必须要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我必须要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我必须要节省。即使在随时都可能死去的时候，玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪，节省精神之火，用稚嫩的文字给自我弱小的灵魂取暖，用坚韧的期望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了，这个故事包含了人类最完美的东西，以及对活的渴望，还有生命的顽强。这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的应对人生的人？答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人！
我们作为一个小学生和一个健全的人，更就应珍惜时光，把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老师？我们就应用自我的努力充实自我的人生，让每一天都是精彩的，把每一天都过得有意义。因为，生命本来就是一桩奇迹！
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