生命的演讲稿

时间:2021-04-30 08:51:42 演讲

【实用】生命的演讲稿范文锦集六篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的生命的演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】生命的演讲稿范文锦集六篇

生命的演讲稿 篇1

尊敬老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论面对怎样的挫折、苦难,都应该珍爱生命,以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切。

  人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。面对挫折、苦难,能否保持一种豁达的情怀,能否保持一种积极向上的态度,需要博大的胸襟和气度。因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。

  挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼,哪知道阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。

  无论面对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练 。走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!

  生命是短暂的,生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。面对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。

  “宠辱不惊,看亭前花开花落"想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此美好。面对挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。 珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次挫折。让青春无悔,为自己的人生谱写一首无悔的歌。

生命的演讲稿 篇2

  烈日烤大地,路过一片小树林,总会听到震耳欲聋的蝉鸣。多讨厌的小东西啊!

  我家窗台旁边有一棵大树,上面粘着几只蝉。每当太阳刚升起,这些蝉就像定时闹钟,叫着“蝉,蝉”,在睡梦中把我吵醒,让我讨厌这些小东西。

  有一天中午,我在烈日下来到树下,准备实施“复仇”计划。我看见一只蝉躺在树干上吮吸汁液。我蹑手蹑脚地走过去,迅速抓住它,把它扔进准备好的瓶子里。

  终于安静下来了,但不到两天,“蝉”的声音又传进了我的耳朵。看来捕蝉只是治标不治本!我打开电脑,开始在网上查找关于蝉的信息。每年七月,雌蝉将卵放入地下,需要很长时间才能孵化。即使孵化的蝉在地下,也需要经历五次蜕变.看到这里,我心里有一种说不出的感觉,但是下面的内容却让我大吃一惊。蝉要在地下等十几年,最长要等十七年才能出土,才能飞到树上。但是,每当秋风吹来,蝉就结束生命,回到黄土里。

  蝉等了这么久,就是为了活一个夏天,这让我对蝉产生了一点敬意,决定放弃捕蝉的计划。

  蝉的一生有长有短。夏天,他们每天都拼命地哭。也许它们已经成为夏天的象征,因为夏天的到来而生,因为夏天的离去而死。但他们活着的每一天,都在歌颂生命。

  突然,耳边响起了“蝉,蝉”的叫声,简直是人生一大乐事,很美好…

生命的演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我常常在想人生的意义是什么,但现在我似乎有了答案:不断超越自己的梦想。

  人生的意义在于拥有自己的`梦想。“人没有梦想,和咸鱼有什么区别?”周星驰说。人在一开始不了解世界的情况下,敢于说出自己的梦想。人越长大,越会忘记当初的梦想。当黄家驹在幼儿园的时候,他大声说他将来会成为一名著名的音乐家,然后他表现出巨大的音乐天赋。他经常用网球拍当吉他放在面前。十多年后,黄家驹拥有了自己真正的吉他。他仍然没有忘记他成为音乐家的承诺。他成立了一个名为“Byond”的乐队,背上背着吉他。他们不断在各种酒吧唱歌,不断给经济公司送稿子。不知道他被甩过多少次,被嘲笑过多少次。黄家驹仍然坚持他童年的梦想。果不其然,他依然为大众所知,他的音乐所写的文字依然被视为经典。

  人生的意义在于坚持自己的梦想。职业生涯规划师晁盖在北京外国语大学的演讲中说,他在大学期间实现了四个梦想。他说:“生活总是用你的眼睛盯着你的目标,而不是把它们交给你的敌人。”生活给不了你想要的,你自己去创造,经典地坚守自己的梦想,于是他去过世界上最高最深的地方,他写书,讲课。这就是他想要的,他坚持,所以他做到了,所以他创造了自己的天空。

  人生的意义在于勇敢面对梦想路上的困难。被称为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔,年轻时被人嘲笑穷,同学们砸鸡蛋。她的桌子上堆满了侮辱性的话和刺耳的话,然后她决定从政。然后她一直坚持不放弃,积极面对困难。因为她知道成功的路上会有艰辛。当你最受困难的时候,就是你梦想的最后冲刺。

  梦就像一个黎明,在黑暗的隧道里逼近追逐黎明,你可能会摔倒几次,拿着手电筒的人可能会嘲笑你,但不要在意,把目光放在不远处的一个小亮点上,那就是旗帜,那就是你的梦。生活不仅仅是为了活着。梦想是让你的生活有意义的东西。人生最光荣最难忘的事,就是看着隧道口的黎明越来越大,慢慢看到整个太阳。那就是人生的意义,不断追逐梦想,坚持不懈,不畏困难,你自己胜利的光芒会洒在为之付出太多的你身上!而你也应该接受这种荣耀的洗礼!

生命的演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。

  有人说老师是“辛勤的园丁,爱心的大使”,有人说老师是“人类灵魂的工程师”,也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

  由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课,所以大概在第六周左右,我们班的美术课换成了一个男教师来上。他中等身高,偏瘦,一脸严肃,根根竖起的头发却显得十分精神。记得他给我们上第一节课时,也许是突然换老师的缘故,大家都觉得挺好奇,教室比往常热闹了许多。有几个调皮鬼竟趁机捣乱、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可,不料人家却不跟你急。原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸:“怎么,我的到来让大家如此情绪高涨,看来本人有大碗明星的派头。怪不得欢迎仪式如此隆重!如此特别!”他还故意重读“隆重”和“特别”,还夸张地拉长。说完这话后,这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。知道来者经验丰富、久经沙场,那些活跃分子倒也识趣,相继收敛,教室瞬间安静了下来。

  虽说苏老师经常忙于学校其它公务,偶尔也外出培训或开会。但只要有空,他总是认真地为我们上美术课。他说:“书画原本是一家。”所以在画画之余他还让我们练练字。不过让我印象深刻的不仅仅是他的课,今年十月份去xx参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。

  3月9号那天我们去野炊。吃午饭前,我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚,重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖,骨头都露出来了。剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白,说话的声音都变了调。他小心翼翼地抱我上车,并让我坐在他的腿上。之后车子便往南埕卫生所方向赶。

  到了卫生所,医生说要先消毒,再缝合。消毒时,每擦一下酒精,我都是钻心的疼,然后是声嘶力竭地嗷嗷直叫。“没事,忍着点!“苏老师紧紧地抱着我说。到了缝合时,我浑身抖得厉害。每扎一针,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命挣扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任凭我怎么哭闹,如何挣扎,那双大手始终紧紧地抱着我:“没事,你转开脸不要看。勇敢点,就快好了!”

  不知过了多久,我喊累了,也无力挣扎了,医生好像已经开始给我包扎伤口了。突然,一滴凉凉的东西掉在我脸上,然后是两滴、三滴……我睁开眼睛一看:那是一张慈父一般的瘦削的脸庞,脸上挤满了珍珠般大小的晶莹的汗珠,然后是下雨一样地往下滴落;再看看他的头发,俨然是被洗过了;还有他的上衣,就像是刚从水里捞上来一样。尽管还是一样的疼痛难忍,但我紧紧咬住嘴唇,尽量让自己看起来显得放松一些。

  我一共缝了七针。抱我回基地食堂后,我原本不想吃饭,可苏老师说一定要吃,这样才能好得快。我只好顺从地吃了起来。

  回到学校后,苏老师还挂念着我的伤势,好几次到班级来看我,吩咐我要及时换药。现在,我的腿好得差不多了,在此,我想大声说:“谢谢,我敬爱的苏老师!”也许这个伤口会留下疤痕,但同样的,您在我受伤时给予我那慈父般的关怀及阳光般的温暖也会深深烙印在我的心灵深处。“苏老师,谢谢!”

生命的演讲稿 篇5

  法国作家拉封丹写过一则寓言,讲的是南风和北风比赛,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮,企图一下子把行人的大衣掀掉,哪知道,风越刮,天越冷,行人把大衣裹得越紧。南风则不同,它徐徐吹动,顿时风和日丽,行人热得受不了,最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。

  这则寓言给了我太多的启示:我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”。

  1995年,我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰的文章,记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候,一天,上早读课,我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字,我就笑着对他说:“你替我签的字真潇洒。”谁知,听了这话,他的脸立刻涨得通红,站在那里,不知所措。我马上意识到他可能认为我是在责怪他了,就耐心地安慰他。谁知到了下午,他竟给我写了一封很长的信,信中说:’’老师:真对不起,我非常后悔,也非常难过。当您站在我的面前时,我想接下来的一定是一场暴风雨,没想到您却和蔼地安慰我。老师,我相信,您大海般宽广的胸怀,一定会容得下我这条无知的小鱼的……,,读着这封信,我思绪万千。说实在的,我真不知道这位同学错在哪里,他竟那样内疚,那样不安。如果真要道歉的话,我倒觉得应该是我们老师。扣心自问,我们是不是离我们的学生太遥远了?孩子们的心田干涸得太久了,哪怕是几滴雨露,也会激起层层涟漪,我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲。老师们,让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧:“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美的。”

  师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱,当我们真的把它作为我们事业的基石的时候,那种情感是难以割舍的。

  去年冬天,我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最后一次带着几位同学去医院探望他的时候,他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的是,他拉着我的手,轻轻地说:“老师,我最愿意听您朗诵课文了。那次,您给我们朗诵《大堰河,我的保姆》时,我被感动得流了泪。老师,我再也不能听您的课了,现在您能为我再朗诵一遍吗?’’望着这个在死亡线上挣扎的孩子,望着他苍白的脸,望着他渴盼的眼神,我心如刀绞。这是一个对生活无比留恋,对生命无比珍爱的学生向老师提出的唯一的要求,我没有丝毫的犹豫和羞涩,当着小立华的家人,当着医护人员,当着我的学生们,我放声朗诵着:“大堰河/在她的梦没有做醒的时候已经死了/她死时/乳儿不在她的旁侧/她死时/轻轻地呼着她的乳儿的名字/大堰河/含泪地去了”读到这里,我看到,小立华的眼泪大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景,我已经泣不成声,在场的所有的人也都清然泪下,这是多么真挚的情感的交流!这是多么丰富的人生的体验!这里没有虚伪,没有自私;这里有的是爱和爱的汇合,情与情的交织。老师们,谁说我们极度贫乏?谁说我们极度空虚?我们真正是天下的首富,我们真正是文明的使者,我们真正是屹立于天地之间的大写的“人”!

  然而,仅是深深地爱我们的事业,爱我们的学生,这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门,当我们沐浴在“科教兴国”的春风里,我问一句:“老师,您准备好了吗?’’联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份‘误尽苍生”了。

  在这里,我不想谈教师的平凡和清苦,不想谈教师的眼泪和白发,也不想谈教师病倒讲台和死后的欠账单,因为,日新月异的世界已赋予我们新的使命、新的责任。

  当我承担的语感教学的地区教研课题初见成效时,当我的教研论文频频发表时,当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候,当我拿到全省高中语文优质课评选第一名的获奖证书时,我首先感到的不是欣喜,而是一种责任:培养跨世纪的人才,需要跨世纪的教师。我们应该放眼世界,放眼未来,转变观念,改进方法,不当教书匠,要做教育家,使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天,这才是我们对学生的最博大、永恒的爱!

  有一首题为《夸父》的诗这样写道:一根拐杖/支撑了你/你说要去追赶太阳了/于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能长出茂林一片。我想,作为教师就应像夸父那样,拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳,即使有一天,像夸父一样倒下了,但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色!

生命的演讲稿 篇6

亲爱的孩子们:

  你们好!孩子们,这世上什么最宝贵?是啊,这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵,是那样的多姿多彩;它像夏日的阳光,是那样的蓬勃热烈;它像秋天的果实,是那样的饱满肥硕;它又像冬天的雪花,是那样的壮观浑厚。

  当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。

  孩子们,我们的生命属于谁,属于我们自己吗,不,我的答案是否定的,我们的生命不仅仅属于我们自己,还属于爱我们的每一个人,看护自己,守护好自己的健康,是我们每个人的责任。曾经健康的我在得知自己患有罕见脑膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快乐不起来,那个时候的我,活着,仅仅就是活着,可已经完全没有了生命的质量,变成了视盲的我,失去了自由。然而一想到我两个人可爱的孩子,他们已经承受了他们本不该承受的事情,我又怎么能认输呢,我还要亲眼看着孩子成长,这是我的责任。于是我暗暗下定决心,无论抗争病魔的路有多么艰险,我必须坚持,因为现在的我没有其他选择,必须让自己健康起来,这是对我的孩子最大的爱,也是在履行自己生命的职责。也许是对孩子深沉的母爱和对生命的热爱感动了上苍,上苍的爱眷顾了我,我痊愈了,更重要的是我还活着。那一刻,我似乎明白了生命的真谛——只有活着,才能给予身边的人最无私的爱,才是对家庭的责任。

  人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。孩子们,你们从呱呱坠地,就不断接受给予,你们是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力?孩子们,在你们放学的路上,可曾想过,每个母亲,每位家人,每天是怎样的翘首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通规则,每天看见你们平安归来,开心的笑脸是每个母亲最幸福的时刻,你们忍心让自己的母亲失望吗?为了家人的幸福和安宁,必须要懂得遵守交通安全的知识,不要把生命当儿戏。事故虽可怕,但对以一个珍惜生命的人,会用别人的教训来警示自己,保护自己。为了你,为了你的亲人,为了你的家庭的平安和幸福,请注意安全,珍惜你的生命。

  各位同学,为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。

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