竞职演讲稿

时间：2021-04-20 20:20:53 演讲

【必备】竞职演讲稿范文合集6篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的竞职演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】竞职演讲稿范文合集6篇

竞职演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

　　你们好！

　　今天对于我们法院这样一个为着共同的事业而不懈奋斗的集体来说，这个春天必然是一个百花竞放的春天。在此，预祝今天同台展示自我的各位同事心想事成！

　　首先介绍一下我自己，我叫××，1969年4月生，中共党员，大学本科学历，1991年大学毕业后，任泉山区物价局奎山物价检查站副站长主持工作，1994年考入××法院。十五年来，我先后在行政庭、民一庭、民二庭、执行局等热点庭室工作过，办理各类案件已超过一千件。现在执行局任审判员，二级法官。

　　今天，我站在这里，作为一名青年法官，在十五年的审判历练中，天地的虚华、浮躁已渐渐褪去，万物的知识、理性已深入吾心。我虽没有惊天动地的壮举，但养成了勤奋、朴实、敬业、自律的秉性。下面对于我的竞选岗位、竞选优势、竞选目标一一向领导和各位评委汇报：

　　我竞选的岗位是民二庭副庭长，我的任职优势是：

　　1、我具有良好的政治素质和职业道德，政治立场鲜明、政治品德过硬、有一定的政策水平。

　　具有良好的思想作风和工作作风，对于法律工作有着崇高的义务感和反省的自觉性；平时注意阅读政治经济和文化书籍，视野开阔，知识较为全面，能够深刻领会法律是生命、政策是灵魂的主旨。

　　2、业务上不懈追求、积极学习，有着胜任这一职务的法学理论知识基础和必要的调研能力。

　　我已经从事民商审判工作十几年，业务熟练，工作中处理疑难复杂问题有一定经验，对新的法学理论、新的司法理念接受和理解能力强。我具有一定的法学理论知识，平时注意理论和实践的结合，善于思考分析，善于在实践中学习和总结，对于公司法和股份制有一定心得体会。在互联网兴起之初，我就发表过《电子合同探究》一文，引起一定注意。在新公司法公布之前，我也写过《证券内幕信息披露制度浅谈》。十几年来在盛市期刊上陆续发表文章多篇。总之，对于民商审判有着较为深刻的理解和认识。

　　3、15年法院不同岗位的工作经验，使我有了胜任这一工作的司法实践基矗

　　1994年，进入法院之初，我开始在行政庭跟随老中青三代法官工作。我一名书记员跟随三名法官四处奔波办案婚假只在家呆了一礼拜，公休假更是从没休息过，一年办理一百多件经济纠纷案件，当时已是天文数字。1999年，法院调我到民二庭作审判工作，当时我国正在建立社会主义市场经济，各种新类型的案件层出不穷。我曾经在腊月二十三，于xx涞源太行深山办理一起案件，当时面对几百矿工阻挠，手机没有信号，只能借助于手摇电话和矿长谈判，后又和远在xx的董事长沟通，经过艰苦的谈判，终于达成调解协议。一次拉回四台价值四百多万元大型工程机械。当我们于次日凌晨四点到达石家庄时已经奋战了21小时，这时也才想起了我们还没有吃饭。我还曾经在我市某纺织企业破产前，巧妙采取保全措施一个月内追回人民币680万元，美金六十一万余元，较好的安抚了企业职工；有效防止了该企业职工的群访。我每年办案数量、质量以及调解率都在民二庭名列前茅，年年都被评为先进个人。XX年5月份，院党组安排我到执行局工作，10个月来我工作有的放矢，利用自己扎实的理论，良好的人际关系，坚韧的耐心，半年不到就办理38件执行案件，结案率百分之百，没有收到一起投诉、信访，基本做到“以人为本、和谐执行”。

　　4、我具有一定的组织、管理、协调能力和良好的团队合作精神。

　　我在大学时就是系学生会主席，就组织同学多次参加市体育比赛和文艺竞赛等活动。到××法院后，1994—1999年任院团支部副书记，协助书记组织团员青年开展多项文体活动，团支部因此被区团委评为优秀团支部。在参加区“七一”文艺汇演，曾获得一等奖。也多次参加市中院、省高院组织的法院系统的篮球比赛，获全省法院系统第二名。在区里组织的青年干部培训班中，我带领的拓展小组，在开拓者团队的各项比赛中获得第一名。

　　5、本人秉性沉稳随和，待人接物清廉持诚。做事认真公正，有强烈的责任心。

　　“先做人后做事”、“先做事再做法官”是我做人的原则。十五年来无论在何热点庭室、无论在办理各类案件中，没有接到过当事人的一起投诉，也没有一起信访案件。做到了诚实守信、清正廉洁，人品深得领导和同事们的认同。

　　我的工作目标：

　　我认为，成功的机会总是给予那些有准备的人。我相信自己多年的实践积累让我能够胜任自己竞争的岗位。

　　如果竞职成功，我将在工作中建议实施如下工作构想：

　　1、摆正自己副职的位置。注意协调关系，坚决贯彻上级法院和区委、院党组的工作部署，围绕公平、公正、效率、和谐的主题开展工作。努力构建一个讲正气、讲团结、讲大局、讲业务、讲素质、讲廉洁的庭室。

　　2、立足审判实践，协助庭长搞好民二庭的规范化、制度化建设。建议建立审判长联席会议制度、改判和发回重审案件检查总结制度、法律文书四校对等制度，这些制度的建立对发挥集体智慧，总结案件经验和教训，了解和运用新的审判思路，避免差错，提高审判质量都能起到积极作用。

　　3、积极协助庭长采取有效措施，提高审判效率。严格执行案件审限规定，加强案件审理流程，每月检查超时案件，注意举证期限的效果，加强庭前证据交换，注重审判效果和社会效益的双赢。

　　4、协助庭长，大力推进案件调解工作。本着当事人自愿、查清事实、分清是非的原则，推进调解工作，要把调解贯穿于诉前、诉中及诉后的整个过程。要积极领会中国传统文化中的“和为贵”“中庸”“礼让”等民族价值心理，摸索多种调解技巧，创新调解艺术。特别在调解六类民事纠纷时，应该做到不重不轻、彬彬有礼、不紧不慢，抓住时机，不偏不倚，两头满意或基本满意，既要合情合理，又要合理合法。

　　5、积极协助庭长做好廉政工作。建立廉政制度，廉政日志、廉政账本、形成经常学习制度，做到防微杜渐，警钟长鸣。

　　我的竞岗态度

　　如果我能竞聘上岗，那是领导和同志们对我的信任。我一定不辜负组织上的期望，积极配合庭长做好民二庭的全面工作，做好庭长的助手和参谋，努力提高自己的政治素质和业务素质，积极探索民商审判的一些改革措施，办理一些复杂和疑难案件，虚心采纳别人的建议和意见，自觉接受人大、政协和人民代表的监督，开拓创新，积极进龋如果不能胜任，那我也愿意通过这次体验发现自己的不足。不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事”，做一名称职的好法官。

　　谢谢大家!

竞职演讲稿篇2

各位领导和同事们：

　　本人1999年毕业于信阳师范学院。一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。

　　一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。

　　20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。

　　我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

　　今天，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉：第一幅。上联：亲情友情爱情情含心中，下联：你心他心我心心寄情间。横批：要有良心。第二幅：上联：安国定邦济世谁的责任?下联：工作事业家庭我来落实。横批：不做饭桶。谢谢大家。

竞职演讲稿篇3

　　我是柳林乡马庄小学的一名女教师，现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。

　　一、当教师无怨无悔

　　马庄小学是一所地处偏僻的山村小学，学生都是该村和附近的农民子女。学校教师很少，每天的教学任务很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很满足、很充实。初为教师的我，教学和班主任工作经验很少，特别是面对那一群群天真无邪的小学生，所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学的需要，我自费订了十多种教育刊物，写下了六万多字的笔记，20xx年中函毕业。我曾说过这样的话，我选择了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论条件好还是差，无论是农村还是城市，教师都是教书育人的，都是人类灵魂的工程师，实际上我也是这样做的。20xx年，我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死，无法从事正常教学，医生建议住院治疗，我一想到那一双双求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，坚持给学生上课。因为经常用右手板书，坏死部位逐渐扩大，必须要进行手术才能取出坏死组织，我只好利用放寒假的机会住进医院，大年三十，家家户户高高兴兴吃年夜饭的时候，我还躺在医院里治疗;为了不误学生开学上课，我只好提前出院。开学后，很长一段时间里，我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎，从未因病迟到、早退，更没有缺过一节课，因为在我的心中，能够给学生上课就是我的快乐，能够让学生学到知识，就是我的满足。我对工作的不懈努力，令学生家长很满意，家长们对我说：“简老师这样的老师难找呀，把孩子交给你，我们一百个放心。”

　　二、爱学生全心全意

　　在马庄，适龄儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生谢鑫的家里特别困难，交不起学费和书费，甚至买不起笔和本，我不能目睹着这些而无动于衷，于是，我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多，我每学期至少要为此花去一百多元，因为我是教师，我是班主任，我不能让这群可爱的孩子因贫困而失学。当班主任以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，步行三四里路到教室生好炉火，学生到校，教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。因为右手小臂的手术，我不得不听从医生的嘱咐，将右手缠上绷带，打上石膏，也就是从这个时候开始，我学会了用左手板书。 20xx至20xx年中，对我来说是有忧有喜，有得有失的三年，忧的是我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务，喜的是送走的三个班，学生的成绩在全乡位居榜首。

　　三、抓教学兢兢业业

　　在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的在政府机关工作，有的成为柳林乡教育的骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是与小学的基础有关系的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动，带领学生到柳林河边的耿合群烈士墓扫墓，使学生从小就接受英雄事迹教育;组织学生拔河、赏秋、踏春等，启发他们细心观察身边事物的能力，加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四十分钟要质量，动静合理搭配得井然有序。我特别注重培养学生的思维和表达能力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的努力和学生们的刻苦，教学成绩年年都是优秀，997年，我所教的五年级学生成绩在升学考试中居全乡第一;20xx年我所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡第一，朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖，所带的五年级，28名考生，进初中实验班达10人。在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板栗、打茶叶、挖山菜，培养了学生的劳动习惯，增强了学生参加劳动的`积极性。三十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和肯定。1997年我被评为县优秀教师，从七八年到现在，被乡党委、政府、乡中心学校(原教管站)评为优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去，而今，我已是五十岁的人了，然而我对自己未来的教育之路充满信心。

　　教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

　　三十年前当我刚刚踏上教师这个岗位时，就深深地爱上这一崇高的职业，为了山村的孩子们，我立志将来要做一名优秀的人民教师。10多年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为一名农村骨干教师、县(区)、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿，走出山沟沟，我还要继续奉献下去。

竞职演讲稿篇4

各位领导、各位同事：

　　大家好！我是**，首先感谢大家为我们提供了这样一个锻炼自己的机会，我竞聘的岗位是客户资源管理兼售后服务管理。下面介绍一下我竞聘该岗位的优势：

　　1、系统的理论知识

　　我毕业于工程学院工商管理系市场营销专业。大学四年的学习使我对市场营销有了系统的认识，也培养了一定的发现问题、解决问题的能力，为从事营销岗位管理工作奠定了很好的理论基础。

　　2、全面的业务知识

　　在大客户中心工作的两年，我切实体会到营销知识和业务知识在工作中的重要性，营销管理岗位的工作人员需要在营销和业务两个方面有一定的认识，因此我根据工作需要对邮政业务进行了比较全面的学习，今后我也仍会加强这方面的学习。

　　3、相关的工作经历

　　03年毕业后来到我们邮政局，先在物流公司工作了两年，从事物流信息系统的使用与维护，后来上调市场部大客户中心，主要负责大客户信息管理、大客户用邮情况的统计分析等内部处理工作，因此对客户资源管理工作比较熟悉，也总结了一些心得与技巧，能够更快更好地进入工作状态。

　　在与客户的不断接触中，我也对营销工作有了更深层次的理解。营销不仅仅是简单意义上的销售产品，营销工作人员还是企业与客户之间沟通的桥梁，如果能充分发挥应有的作用，不仅有利于开拓市场、维护客户，还能有效地宣传企业产品、树立企业形象。

　　另外，我有比较强的学习能力和一定的适应能力，愿意尝试营销管理岗位相关的新事物。当然，人无完人，我也有很多不足之处。比如说工作经验不够丰富、遇到问题不够沉稳，沟通技巧、处理紧急情况的应变能力也有所欠缺，今后我会积极向同事、领导学习、有意识地加强这方面地锻炼。四年的过往，丰富了我的人生经历，我也从中获得了宝贵的经验，这些不成熟的经历也都会为今后的生活与工作提供很好的借鉴。

竞职演讲稿篇5

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　我叫xx，今年**岁，现任营销服务科客户经理。我竞聘的岗位是财产管理员。首先非常感谢公司给我们创造了这次公开、公正、公平的竞聘机会，让我们可以利用这个平台检验自己的能力。下面我将自己的一些情况介绍如下：

　　自199年进入县烟草以来，我已经在县烟草度过了1个春节，工作期间先后从事过多个不同的工作岗位，但无论是室内工作为主的现金收纳，还是室外工作为主客户经理、送货员，我都力争精益求精，兢兢业业地干好每一项工作，使领导放心。特别是担任客户经理以来，我抓紧利用一切时间、一切机会加强自身的学习，努力提高自身综合素质，是单位第一批通过高级营销员职业资格鉴定的客户经理。工作之中，我还非常注重尊重领导，团结同事，有问题多和同事沟通，同事有困难全力相帮;保持低调，谦虚谨慎的工作作风，主动维护单位和谐稳定的氛围，积极参加单位组织的各种文体活动。

　　对于财务管理员岗位，这是我一直以来较为感兴趣和希望获得的岗位。此次参加竞聘，我认为自己有以下三个方面的优势：

　　一、具有较高的思想政治素质和正直的人品。工作以来，我始终严格要求自己,拥护单位相关的决策部署，在工作中能够自觉遵守企业各项规章制度，严于律已，宽以待人，团结同志，维护领导，处处以工作为重，以企业利益为重。

　　二、具有一定专业理论知识和实际操作能力。我有两年财会工作经验，并取得了会计证书，具有系统的专业理论知识储备和较强的政策法律意识，能自觉的贯彻执行《会计法》和财务政策，能熟练使用计算机和电算软件，能够迅速进入财产管理员角色。

　　三、对工作充满热情，好学上进，勤于钻研。对于任何工作来说都是态度决定一切。作为一名年轻职工,我深知，干一行就要爱一行、专一行。唯有不断的学习，努力钻研，才能干好本职工作，更好地为企业服好务。

　　如果我能通过竞聘，获得财务管理员的岗位，我将以此作为新的起点，在工作中努力做到以下几点：

　　一是尽快进入角色，全力配合主要领导工作，工作到位不越位，补台不拆台;

　　二是更加严格要求自已，谦虚谨慎，勤奋工作，团结同志，大事讲原则，小事讲风格，以更加优异的成绩回报组织信任;

　　三是坚持读书、坚持学习，不断提高自身业务素质和组织协调能力;

　　四是生活上廉洁自律，保持良好的操守和高尚的人格，决不辜负领导的期望。

　　谢谢大家!

竞职演讲稿篇6

　　在竞职演讲中，竞职者往往要就自己如果担任这一职务，如何履行职责的问题进行阐述。尽管这一阐述，只是一种构想，而非现实，但它却不仅能够在一定程度上体现竞职者个人的政策水平和领导能力，而且可以因其提供了具体的任职目标、工作思路和施政措施，而成为评委和听众进行现场比较和最终选择的重要依据。因此在演讲过程中，每一个竞职者除了应当具备基本的素质条件之外，更重要的是必须充分发挥施政构想的优势，这是获取竞职成功的关键因素。

　　一、联系客观实际

　　一切从实际出发，这是每一个担任一定职务的人履行岗位职责必须遵循的思想方法和工作原则。因此，竞职者无论是竞争本部门的岗位，还是应聘外单位的工作职务，都首先应当深入实际，进行调查研究，认真了解单位的实际情况和群众的实际需要，从而发现问题，寻求对策。只有在掌握大量具体而真实的第一手材料的基础上，才能有针对性地提出既符合客观实际又切实可行的施政构想。例如，一位高中生在竞选班干部时，这样讲述自己如果当上文娱委员将采取的几大措施：我将在竞选成功后发表就职演讲的每二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家推荐影视金曲。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文化沙龙”，不定期地切磋技艺。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时听取对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。显而易见，这位竞选者，作为该班的普通一员，对班级文娱工作的实际情况是非常熟悉和了解的。正因为如此，她才能联系班级艺术气氛淡雹学习生活枯燥的客观实际，有针对性地提出上述的“施政”措施。这些措施，条条都是从实际中来的。它满足了全班同学对丰富多彩的校园文体生活的现实渴求和实际需要，因而理所当然地受到大家的热烈欢迎。

　　二、体现岗位特点

　　任何一个单位或部门设立的工作岗位，都有它自身不同于其它岗位的特点。因此，竞职者在演讲过程中，就必须根据所竞争的工作岗位的特点，并联系自己如果担任这一职务应当履行的相应职责进行阐述，从而明确地提出体现岗位特点的施政构想。例如，一位竞聘建行支行综合办公室主任的演讲者，在阐述自己的工作目标时是这样说的：如果我竞聘成功，我的工作目标是：“以为争位，以位促为。”争取支行领导对综合办公室工作的重视和支持，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为支行领导的喉舌，沟通员工与行长之间关系的桥梁，宣传精神文明的窗口，传播企业文化的阵地，培养人才的摇篮，连结银企合作的纽带。我愿与大家共创美好的未来，迎接建行辉煌灿烂的明天。这位竞聘者首先用“以为争位，以位促为”这八个字，概括了他的总体工作目标，显示了一种辩证的思想方法和工作思路。然后进行具体的阐述，无论是用排比的方式提出的工作“三化”，还是用比喻的手法陈述的岗位效用，无一不是综合办公室岗位特点的体现。正是由于竞职者非常熟悉和了解这些特点，所以他才能够在阐述工作目标的时候，准确而全面地反映出办公室岗位的综合职能作用，而这正体现了竞职者施政构想明确的针对性和强烈的实用性，很容易得到评委和听众的肯定和认同。

　　三、注重难点问题

　　在竞职演讲中，评委和听众最为关注的，恐怕就是招聘单位岗位工作中的难点问题。而是否能够解决这些问题，就成了检验竞聘者领导水平和工作能力高低的重要尺度。因此，竞聘者提出施政构想，就应当特别注重难点问题，力图通过深入的调研和认真的思考，寻求出最有效的应对策略和解决办法，从而获得竞争的优势。需要指出的是，这类难点，一旦关涉到岗位工作的大局，也就成了重点和焦点，所以必须引起高度的重视。只要在难点上有所突破，就能够大大提高竞职的成功率。例如，一位竞选综合科科长职务的演讲者，这样阐述勤政廉政建设的问题：综合科是党委、政府的职能部门，只有勤政廉政，才能保持单位在社会上的良好形象。作为综合科科长，必须以高度的责任感，加强自身的勤政廉政建设。具体地讲，在廉政上要做到“三有三只”，即：有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；三是嘴勤，多向领导汇报情况，多向各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。毫无疑问，对于领导干部来说，在职务工作中，如何加强勤政廉政建设，的确是一个重要问题，同时也是一个难点问题。这位竞职者深刻地认识到了这个问题，他在演讲的重点部分里，具体地阐述了怎样做到勤政和廉政。无论是在廉政上要做到的“三有三只”还是在勤政方面要做到的“三勤”，都实实在在，很有针对性。尽管这只是一种工作计划的表态，但演讲者毕竟正视而不是回避群众非常关注的这个问题，而且做出了明确的承诺。这将有助于获得广大“选民”的信任和支持。

　　四、适应发展形势

　　施政构想是竞职者对自己今后任期内工作的总体设计和具体谋划，它包括近期的工作安排和远期的发展规划。因此，提出施政构想，既要有现实性，又要有前瞻性。也就是说，不仅要针对迫切需要解决的现实问题进行思考和探究，以寻求有效的对策和办法，而且要结合部门工作发展的未来走向进行展望和策划，以适应时代发展的趋势。只有这样，才能真正体现出竞职者求实创新的精神，并在实践中推动岗位工作不断取得新的进展。竞职成功的经验表明，这样的施政构想，一定会产生强烈的现场反响。例如，一位竞选某实验小学校长的演讲者，这样陈述学校的发展规划：教学生“学会做人，学会学习，学会生活”，这就是我办学的指导思想。小学不是选拔性教育，它的目的是为学生将来的发展打好基矗因此，要使每个学生在不同层面上得到提高，就必须克服“应试教育”的弊端，摆脱“以升学为圆心，以分数为半径”的怪圈束缚，努力营造“人人成才”的良好气氛，促使学生在德智体美诸方面生动活泼地全面发展。我一定要以创建艺术教育特色学校为契机，以科技创新教育为突破口，全面实施素质教育，为把学校办成适应新世纪教育发展需要的“中华名校”而努力奋斗。小学校长是学校的主要决策者和领导人，校长的办学思想和治校方略直接关系到学校的进步和发展，这是不言而喻的。在上述演讲中，竞选者首先表明了自己“三个学会”的办学指导思想，接着阐述了学校“人人成才”的培养目标，最后指出了学校的总体工作思路和发展方向。可以说，这一施政构想，既符合现代教育的全新理念，又适应了小学素质教育的发展趋势，具有鲜明的时代特征，能给人以激励和鼓舞。正是由于竞选者站在教育发展的时代高度上谈论施政构想，所以才使他的演讲充满了强烈的感召力。如此，怎能不取得竞选的成功呢？

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