【推荐】教育演讲稿范文集合八篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的教育演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教育演讲稿 篇1
20xx年我接到生命中属于我的第一个班级,第一批孩子,我可激动了,但家长在门外议论说换个这么年轻的,能教好我的孩子吗?我要给孩子转学。内心的惶恐和紧张的压力让我彻夜难眠,该怎么办呢?这时我想到了廖老师对我说的,秋晴,只要努力准行。又想到学校领导那么信任我,把一个班交予我,,我不能对不起鼓励我的老师们。一定好教好这个班,我要给自己争气。
于是,我除了广听老师们的课堂和大量阅读外,还在窦桂梅、王菘洲和全国各地老师们的博客上与他们交流经验,汲取营养,并用于我的教学实践。这让我加快进步,少走弯路。我还建立自己的晴朗天空博客,每天坚持在上面纂写教育教学心得和反思。
和家长建立的联系本,为孩子当天的表现写下评语和意见。严格把关上课听讲和完成作业质量。
教室里设立的小图书架,养成了孩子读书学习的班风班貌。
我们班有一个智力严重缺陷的男孩小杰,生活不能自理,许多活动不能参加。那次南山春游前,小杰攥着我的衣角,乞求地哭着:“我想去,我要去。”看到他那天真与渴望的目光,我的心都揪紧了。一路上,我的手没有离开过他的手,孩子们也和我一起教他认识樱花、桃花、梨花。当看到孩子们纷纷把自己好吃的好玩的和小杰分享时,看到他和正常的孩子一起玩耍,享受春天时,我感到多么幸福。是啊,教师的真心付出除了惊天动地的壮举,除了可歌可泣的牺牲外,更是平凡生活中的一把遮阳避雨的伞,一句嘘寒问暖的话,一次耐心的辅导,一张生日的贺卡。“润物细无声”,滋润着孩子的心田,寒来暑往,就算再荒芜的土地也定会开出奇迹的花朵。
两年来,我日夜兼程,忘我地工作着,学习着,当初嚷着要转学的家长都成了我的好朋友。在三尺讲台,我向孩子们展示宇宙万物、人类历史、当今世界,向学生的心田里播种科学与文明的基因,也揭露社会上的丑恶,给孩子们留下厚重的"精神的底子"--一种对未知世界的向往,一种美好的信念。
有人问我,认真即可,为何拼命?是争强好胜乎?非也,对教师而言走了这一批还有下一批孩子,但对于这个孩子来说,他的生命中只有一个小学六年,这将影响他一生,如果懈怠,不亚于谋财害命。有人还问,就不善待自己了?非也,这正是我对自己的珍爱,想想我一个二十多岁的年轻人,身强力壮,精力充沛,正是为人民为社会国家效力时,所以不容忍自己只作教书匠,我要把平凡的教育工作当作宏伟的世界去研究,去创造。这让我感受到青春的活力,让我领悟生命的内涵,让我享受生活的淡定、从容和智慧。
教育演讲稿 篇2
同志们:
今天我们在此召开教育信息化应用创新现场会,李主任对前一阶段教育信息化示范校创建工作进行回顾总结,对今年开展的教师课件大赛、中小学生网络作文大赛进行了表彰,参加了八中数字化教学实验班开班仪式,会议时间虽然短,但是会议内容重要,目的是对示范校创建工作进行再动员再发动。下面,就继续抓好创建工作提几点要求:
一、进一步提高思想认识。开展教育信息化示范校创建活动是今年我市教育信息化工作的一项重要内容,也是今后几年我们需要着重抓好的一个重点工作。通过创建工作和示范效应,以点带面,在树立榜样的同时,用示范学校的先进办学理念、人才优势和信息教育成果来影响带动全市学校共同提高、共同发展,从根本上改变我市教育信息化发展不平衡等问题。以此为契机打造一批信息技术应用广泛、教育信息化水平较高的“数字化校园”,使我市教育信息化工作再迈向一个新的台阶。
从全市教育信息化工作发展过程来看,在20xx年前,信息化教学都集中在个别条件好的城市所谓的重点学校,但是,随着近几年来我市教育城域网工程的实施,各县区涌现出一批从信息化基础设施建设到信息技术教育的应用各方面发展很快的学校,相比之下,原来所谓好的学校的优势已不明显了,对此,要有一个清醒的认识。我们必须充分认识开展创建工作的重要性和现实意义,从现在做起、从基础做起,振奋精神、扎实工作,重视创建工作,抓好创建工作,切实起好榜样和示范带头作用。
二、进一步加大工作力度。今年6月份,市教育局印发了《教育信息化示范校达标评估细则》,该《细则》从组织领导、基础工作、应用水平和综合指标等四个方面对示范学校的创建标准提出了具体的要求,特别是在基础设施建设和信息技术应用两方面规定更为详细、要求更高。从目前情况来看,个别学校在硬件建设和教学应用等方面基本达到《细则》规定的要求。但是,大部分学校由于受条件限制,学校应用终端如教师备课办公用电脑、多媒体教室等数量较少,网络设施陈旧,覆盖面小,还不能满足教育教学的需要,致使广大教师无法分享城域网所提供的优质教育资源,优秀教师制作的教学课件也无法通过课堂展示给更多的学生;另外,应用还不够广泛,特别是在资源利用、教师培训、课程改革和创新、新技术推广应用等方面,发展很不平衡,这些都是制约我们创建工作开展的主要障碍。因此,在今后工作中我们要加大力度,加大投入,努力扭转不利的局面。当然,要改变这些局面,解决这些问题,困难还很多,比如需要大量的资金和人力投入等等,但只要我们领导重视,亲自抓、亲自做,办法还是有的,驻马店市八中、市十二中、遂平县一小等学校就是一个很好典范。就拿我们局直十多个学校来讲,从基础条件、师资力量比,十二中都是相对比较薄弱的,而他们通过努力,使学校教育信息化建设工作实现了一个跨越式的发展,他们班班都安装了电子白板,全体教师都能使用多媒体组织教学,建立了学校网站,使学校教育教学和管理实现了网络化、数字化,教育教学成效明显提高,学校形象和教师的精神面貌都有很快很大的改观。这就说明:只要县区及学校领导班子对教育信息化工作思想统一,认识到位,一定能有所作为。
三、进一步抓紧推进。在今年制订的《驻马店市教育信息化发展规划(20xx-2015)》中明确提出:“用五年时间,使我市教育信息化水平处于全国领先地位,创建全国教育信息化示范区。”要实现这一目标,需要我们全市协调一致,共同努力,逐步完成。开展教育信息化示范校创建活动就是我们推进工作的第一步,对于创建学校来说,不但要落实好工作,关键是要当好样板,所以,必须按计划不折不扣高标准地完成规定的每一项工作任务。
从目前进展情况来看,各学校思想上重视,开局比较好,推进比较顺利,但也有个别学校进展缓慢,效果较差。因此会后,认真对照《评估细则》,把握时间节点,逐条逐项的去抓好落实。对基础设施还达不到要求的,要拿出具体的实施方案和措施;软件未安装、数据信息未录入的学校要抓紧时间与市教育局信息中心沟通,尽快完成安装和录入工作;还没有进行教师标准化培训或者培训不彻底的,要迅速集中时间组织人员进行培训。关于教育信息化实验班的问题,目前大部分学校还没有开展,驻马店市八中这项工作开展的比较好,代表了教育信息化发展的方向和趋势,建议大家可以借鉴一下他们经验,结合本单位实际,开展好这项工作。
同志们,教育信息化工作事关教育的创新和发展,是解决教育均衡、落实素质教育、提高教育质量的最有效途径,我们要充分认识肩负的重任,以高度负责的精神,严谨务实的态度,勤奋扎实的作风,推进这项工作深入开展。
教育演讲稿 篇3
大家知道法官凭什么来判定谁是谁非吗?
对,就是法律。你一出生就成了这个世界的一分子,成了受法律保护的公民。法律就会赋予你一定的权利和义务,自由和约束。权利是够广泛的了,比如,每一个人都有生命权、荣誉权等等,在遇到伤害时,要拿起法律的武器保护自己的权利。我们享有的自由也是广泛的,但我们的许多行为还必须受到约束。别忘了,约束是为了让你飞得更高、更远,你必须为自己的行为负责,千万不要因为一时的异想天开而断送了自己的前程。做什么事都要先想一想,这样做对自己有什么害处,对别人有什么害处,对社会有什么害处,不要违背了自己的良心,甚至触犯了法律。
大家都知道,助人为乐是大力提倡的社会公德,但在帮助别人时也要想一想,不要好心办了坏事,害人又害已。CCTV-12的《法律讲堂》栏目讲过这样一个故事:有一个叫xx阳的孩子,他很讨厌同班同学xx,于是,这请他的好友xx帮忙报复,xx先介绍xx和xx认识。xx想了一个计策。有一天,他们三人放学后没有直接回家,一直玩到天黑,xx和xx把沈强骗到没有人的地方,抢走了xx的笔记本电脑,还威协他不让他告诉老师和家长。最后xx的家长还是知道了,到派出所报了案。xx和xx受到了法律的严惩。xx不能明辨是非,盲目替朋友帮忙,不仅害了自己,也害了他的好朋友。
类似的例子还有很多,比如帮人隐藏偷来的东西,就会犯窝藏罪,包庇别人犯罪会犯包庇罪等等。
我们年纪还小,不懂的东西很多,我们可要好好学习呀,千万不要做个小小的法盲,但我们只要记住最基本的一条就可以了,那就是:勿以善小不不为,勿以恶小而为之。
法在我身边,我们要遵纪守法。
教育演讲稿 篇4
我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
那么,什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节轻微危害不大的,不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。今天在坐的都是小学生,也就是说你们都是未成年人,未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是,对未成年人犯罪,我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的.一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17条第2款规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、投毒罪的,应当负刑事责任。”这样规定,是充分考虑了他们的智力发展情况,已满十四周岁不满十六周岁的人,一般已具有事实上的识别能力,但由于年龄尚小,智力发育尚不够完善,缺乏社会知识,还不具有完全识别和控制自己行为的能力,因此,他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制,不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任,因此,我国刑法规定“已满十四周岁,不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪,才负刑事责任”。由此可见,法律对未成年人加以保护的同时,也给予了一定的惩罚。那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话,以后要改正就很难,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错。有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,导致最后走向了犯罪的道路。
下面再和同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。
同学们在成长的过程中,有时会碰到各种各样的不法侵害,比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要增强分辨能力,学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的,也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时,我们要拿起法律的武器来保护自己,面临危险的时候,同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话,就会助长犯罪分子的嚣张气焰,使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。
具体来讲,主要包括四个方面:
(一)未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,未成年人就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
(二)树立自尊、自立、自强的意识
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。
(三)增强辩别是非和自我保护的能力
未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。
(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。
以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题,我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用,同学们要真正做到远离违法、犯罪,健康成长,还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识,做一名遵纪守法的好公民。
教育演讲稿 篇5
各位大家好,很高兴今天可以站在这里发表我的演讲稿。
我以前是一个整天游手好闲在学校上课老是分心,还经常看小说,还被老师没收过。放学或节假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩电脑看电视,吃呀喝呀。做人做的一只猪,一个懒鬼差不多,而且我连门都不出,粘着我的电脑,就差没有把他娶回家了。但现在我却站在了台上分享我的过去,而且说的脸部红气不喘的。因为我改变了,你们相不相信四天可以改变一个人,而我确确实实四天之内改变了,每个成功的人的背后都有一个成功的教练而我的教练就是一个出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她从小就立志一定要成功!
出身平凡的她,大学毕业选择0底薪的销售演讲事业,23岁买宝马与豪宅,24岁破亚洲纪录,25破世界纪录,被誉为“亚洲销售女神”,26岁结婚生子,28岁买保时捷,在今年也就是29岁的她的到了一辆红色敞篷劳斯莱士,她的名字就叫徐鹤宁,在她的座下有多位身价千万的千万富豪。如果你想有世界级的成功,就必须要有一个世界级的教练,我知道在场有许多人想成功,但你有没有想过你为什么你这么久了还没有成功就是因为你没有用对方法,不断的再兜圈子,但现在有一条捷径,可以让你少时间大成功。其实没个人都有一个潜能,但还没有激发出来,如果你的潜能激发出来了你的人生就会有一个转折点。
你们说好不好,还没有成功的想成功吗?因已经成功了的想更成功吗?如果事业遇到关口了想突破吗?如果你们的孩子没有竞争的心的话,想让他成为第一吗?
教育演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好,我今天国旗下讲话的题目是《好习惯,益终生》。
法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……
人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!
教育演讲稿 篇7
每个人都有一个理想,各种理想就像天上的星星,无边无际。我也有一个理想。我的理想是成为一名伟大的天文学家,造福子孙。
小时候很喜欢科学。20xx年嫦娥一号靶机发射的时候,我盯着电视屏幕,看卫星发射的直播。那一次,当宣布发射完全成功时,我高兴得跳了起来。
三年级时,我爱上了浩瀚天空中闪耀的星星,于是我求父亲给我买一架天文望远镜和一本《天文观测手册》。因为是暑假,白天看《天文观测手册》上的星座,晚上架起天文望远镜观察夜空中的星星。如果我遇到日食、月食等“大事”。我会饶有兴趣地观察它,就像一个小科学家一样。
现在,太空中的“天宫”和“八神”之吻,让我大开眼界,坚定了向理想冲刺的信心。从童年到现在,我一直热爱科学,它给我带来无穷的乐趣和知识。
星星、河流、绿草、树木开阔了我的视野,丰富了我的知识,增长了我的知识。我向往科学家取得的成就,他们的故事让我着迷,激励我以他们的精神前进!
让我们向着自己的理想冲刺吧!
教育演讲稿 篇8
尊敬的各位老师,家长及亲爱的同学们:
您们好!我是七零三班熊倩倩的家长,首先感谢老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸!
我的学生小学毕业,当时我们选择了宜昌英杰学校——初中!事实证明了一切!近一年来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是屈金城老师落落大方的举止,谈吐不凡的气质,生活朴实的作风,勤奋好学的精神,时刻潜移默化的影响着我的学生,使她既学会了读书,又懂得了做人。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此,就孩子的成长教育谈几点自己的体会:
第一:重视孩子的健康。
这里的健康,不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康,要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平,勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第二:把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是需要沟通的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间,跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么我们会得到意想不到的收获。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,这也是家长最重要的任务。我常对女儿讲:“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。
作为孩子,你们都希望自己是最棒的,将来的你们,有本事的吃本事,没本事的吃苦头。如果用泪水来悔恨昨天,不如用汗水来努力今天。与时俱进!辉煌的明天等着你们去创造!
我的讲话完毕,谢谢大家!
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