旗下讲话演讲稿

时间:2021-03-31 11:23:47 演讲

【精华】旗下讲话演讲稿范文锦集十篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天,用到演讲稿的地方越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的旗下讲话演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】旗下讲话演讲稿范文锦集十篇

旗下讲话演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  大家好!

  今天是新学期的第一次国旗下讲话。这次国旗下讲话的主题是:收获金秋,向未来进发!

  清晨的第一缕阳光给大地带来了无限生机,在阳光明媚的金秋,伴随着雄壮的国歌,一个充满希望的新的学期开始了。我们又迎着朝阳,以轻快的步伐,灿烂的笑容,昂扬的斗志走进这个朝夕相处的校园,是否觉得特别亲切呢?是的,一个多月后的今天,我们又看到了老师慈祥的微笑,看到同学们熟悉的脸庞。那么你们可曾想过怎么样的度过新的学期呢?

  新学期新起点,或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许你学习方面真的很有困难,你是否想过在其他方面获得进步,在一些活动中,尽情展示自己的特长,令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻,自认为是被老师遗忘的角色,你是否想过改变现状,见到老师礼貌地打招呼,课堂上大胆表露自己的观点,平时多与老师同学交流,主动为班集体多做点贡献,你的形象将会有明显的改变,不论你是博学多识,对事物有独到见解的高年级学生,还是走进学校时间不长的低年级学生,你们要记住,走进校园,我们是墩小的代表,走出学校,我们更是墩小的代表,其中最重要的是,永远也不要对自己失去信心,面对再多的挫折再多的难题也永远不要气馁,不要轻言放弃,因为成功之所以灿烂,正因遮蔽着它的阴霾是那样的阴沉。让我们通过努力的学习不懈地拨云见日吧!

  同学们!新学期开始了,我们一定要听老师的话,一言一行一举一动都要照小学生守则去做,时刻注意安全,对自己负责,对家人负责,同学之间互帮互助发挥团体精神,共同进步。学习态度是提高成绩的关键,我们在学习中一定不能忽略“认真”二字。讲文明是美德,讲礼貌是道德,讲卫生是品德!我们共同努力,调整好自己的生活的规律,以饱满的热情,充足的精力投入到学校这个大家庭来快乐的生活、愉快的学习吧!让我们从现在开始,忘掉过去的忧郁和烦恼,带着新的希望和对明天的憧憬,挺起胸,高昂头,向着未来进发!

旗下讲话演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物,争做校园主人》。

  一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似爱护公物光荣,破坏公物可耻、爱护公物,人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

  但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑,有些班级坏了的门窗;还有课桌上,椅子上,甚至是厕所的墙上,经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用。

  爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们使得校园更美丽了。我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物的同学,只要同学们平时多想想,努力提高自己的品德行为,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者,争做校园主人。同时借此机会希望大家做到:爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关粉身碎骨;不要让电话机身首异处;爱护公物从身边做起:随手关灯节约每一度电;呵护校园里的一草一木;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生。

  我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境,要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。

  让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一个有文明、有修养的学生。让我们一起用心呵护每棵草、维护每一张桌椅、每一块墙壁,从我做起,从小事做起,从身边做起,用今天的努力来营造我们温馨的家园。

旗下讲话演讲稿 篇3

  老师们同学们,大家好!我是初二(6)班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今天国旗下的讲话。

  有这样一个故事:有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间:一群人围着一大锅肉汤,却个个骨瘦如柴,因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺,够得到锅却不能将汤送到嘴里,只能望“汤”兴叹;在另一个房间里,同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺,但人人满面红光,快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人喝得到呢?”上帝微笑着说:“很简单,因为这里的人都会喂别人。”

  听了这则故事你想到的是什么?奉献?互相帮助?合作或是其他?我想到的是团队精神。

  俗话说“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体,可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”,之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。

  每到秋季来临,天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙,而这南飞的雁群就是一个完美的团队,是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由许多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中,它们有明确的分工合作,当队伍中途飞累了停下休息时,它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派,有负责雁群安全的巡视放哨的大雁,有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候,巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近,便会长鸣一声,给出警示信号,群雁便整齐地冲向蓝天,列队远去。而那只放哨的大雁,在别人都进食的时候自己不吃不喝,非常警惕,恪尽职守,具有牺牲精神。如果在雁群中,有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行,雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁,直至其恢复或死亡,然后它们再加入到新的雁阵,继续南飞直至目的地,完成它们的迁徙。

  就好像1+1大于2的理论一样,集体的力量永远大于个人。那么如何让我们的团队远离“没水喝”的情况而拥有更加高效的执行力呢?让我们了解一下一个优秀的团队需要哪6种人。

  1.怂恿者:怂恿者,是那种会推动你,让你思考的人。他会一直地让你有动力早起做事,尝试并将事情变为可能。你会希望这个人充满活力并保持热情。这是灵感之声。

  2.支持者:他是一个大粉丝,一个强有力的支持者,并且还是一个为你和你的工作进行狂热传播的人。让他得到奖励,持续让他参与。这是动力之声。

  3.怀疑者:他是魔鬼的代言人,常常会指出一些尖锐的问题,还能提前发现问题。你会需要他的这种态度。因为他常常能看到你的角度看不到的事,并希望你的成功与安全同行。这是理智之声。

  4.严厉者:他是让你把事情做好的、爱找茬的“大声公”,也是冲动的管家,他会确保团队目标在截止日期前完成。这是前进之声。

  5.连结者:他会帮助你找到新的途径和新的盟友。这个人打破路障并为你找到魔法实现的方法。你需要他帮你接近你所不能接近的人和地方。这是合作之声。

  6.标杆:他是你可信赖的顾问,你的北极星,也是你想要赶超的那个人。他是你的指导者,是作为时刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要让他感到骄傲。这是权威之声。

  你是哪种人?你的团队有这6种人吗?

  最后,像群雁那样飞翔吧!

  本次国旗下的讲话到此结束,谢谢大家。

  学生静静地读,思考。我表扬了蔡旻蕾的认真之后,自由发言开始。

  “我不喜欢这个稿子,非常空洞。”一个孩子直截了当。

  “这些材料太陈旧了,”另一个孩子鄙夷着,“三个和尚没有水喝的故事,大雁的故事,我们三岁的时候就听过了。”

  “第一个故事稍微新鲜点儿,但也是听过的。”一个孩子毫不留情。

  “这个稿子全在讲大道理,好像跟我们也没有关系。”一个孩子若有所思。

  “跟我们没有关系是因为他没有写真实的人和事。”一个孩子补充道。

  “她这些材料全部是从网上誊下来的,没有自己对团队合作精神的看法。”一个孩子一针见血。

  ……

  教室里批判的气氛很热烈。我看着淡定从容的蔡旻蕾,很佩服她。

  等同学们说得差不多了,我开始总结。我说:

  “一个蔡旻蕾今天倒下去了,但是无数个觉悟的蔡旻蕾站起来了。”全班同学哈哈大笑。我等他们笑够了,继续总结:

  “如果我来开诊断书,这篇稿子,有以下几个毛病。第一,说大话,就是说教训人的话。哎,小蔡同学,你一个才进初二的毛丫头站在台上,台下到处都是你的师哥师姐、老师校长,你可以不用讲一堆大道理教训他们,是吧?”小姑娘若有所思地点头。我在黑板上板书“大话”。

  “然后,说旧话,旧话就是不新鲜的话,大家都已经听腻了的话。接着,说套话。套话就是用陈旧的思维模式来思考问题的话。比如说,老师也觉得团队精神非常重要,但许多观点我们换个角度来看,它就是有问题的。”我用前段时间的博文《既有完美的团队,又有完美的个人》中举的例子“三个臭皮匠,不一定顶个诸葛亮”来启发大家,全班同学恍然大悟,哈哈大笑。

  “即使是认同这个观点,也要赋予它新的含义才好。如果完全照搬旧材料和旧观点,谁愿意听呢?”

  “另外,这稿子还是空话。空话就是和沸腾的生活没有关系,无血无肉只有些口号的话。一旦没有了鲜活的生命内容,文字就像脱水的水果和蔬菜,个性全无,血气全无了。”

  “如果严格一点儿,我还想说,这个稿子也是一种‘假话’。这和我们平时有意识地撒谎不同,属于无意识撒谎。我认为……”我清清嗓子,提醒大家我下边所说的话很重要。

  “蔡旻蕾,如果你不在场,恐怕我很难判断发言的是个什么样的孩子。如果不是你自己读,我甚至不知道它的作者是男是女,至于年龄,至于性格特质,我更是无法判断。这篇文字,没有13岁小姑娘的生命气息在流动。这是一篇人人皆可的‘万能作文’。知道吗?这是写作的最大悲哀。这就叫做在国旗下讲话不讲人话。”

  我用红笔,重重地在黑板上的“大话、旧话、套话、空话、假话”上打了一个惊心动魄的叉。

  全班同学看着我,我知道,他们不一定全懂,但是,他们在思考。

  接着,我发给大家今年开学典礼上高一学生林之秋的国旗下的讲话发言稿。林之秋是我上一届的学生。他的发言,是我很少听到的打动了我的发言。后来,我很花了点儿心思,终于拿到了他的文字稿。

旗下讲话演讲稿 篇4

各位领导,各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天是11月9日,“119”——消防日。每天都会想起一个触目惊心的词——“火”。在短短的20年里,中国发生了12起火灾。7万例,死亡1076例,受伤580例,直接财产损失13例。两亿。“火”,夺走了多少生命;“火”打破了很多家庭的幸福生活;“火”,多少值钱的财产被烧了。生命的丧失破坏了家庭的幸福,影响了社会的安宁。

  为了提高我们自救和逃生的能力,为了我们的健康成长,本周,在东阳消防队的支持下,我们学校正在开展一系列防火宣传、教育和培训活动。

  在此,我谨代表我校全体同学,向消防队表示衷心的感谢,感谢你们生动的教育和精彩的发言;同时也要感谢学校对我们的关心,感谢学校组织这次活动来提高我们的生存能力。谢谢你们!关爱我们的生命!

  在此,我代表全体同学向消防队和学校保证,通过这次活动,我们知道了火灾的危害性,知道了报火警的方法,可以逃生自救,可以积极向家人和邻居宣传防火知识,努力做一个生存能力强的好少年!

旗下讲话演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我演讲的题目是《假期安全,重于泰山》。

  似火的日子,如荼的年华,炎炎夏日里我们尽情挥洒青春的激情与汗水,在充实与奋进中暑期即将到来,相信同学们早已亟不可待。然而在放松玩闹之际,要时刻谨记,假期安全,重于泰山!

  如果我问,生命中最重要的是什么?相信大家都会毫不犹豫地回答:“健康”。而保证健康的第一要素是什么?是安全。的确生命只有在安全中才永葆活力,幸福唯有在安全中才拥有魅力。假期,是发奋图强,赶超他人的最好时机,但同时,却也是危险的时期。这期间的不安全因素有很多,我们的身上,都承载着父母老师的殷切希望,懂得保护自己便是对他们的最好报答。因此,假期安全,重于泰山,我们要用实际行动去践行这一箴言。

  同学们,全国中小学生因意外事故死亡的人数一天达40人!也许你觉得这个数字对你来说太遥远,那么你可知道就在两个月前,十一中的四名学生在xx公园假期游玩时溺水身亡,起因不过是一个学生在河边洗脚不慎掉入河中,相伴的三个不谙水性的同学力图挽救,但能力所限,自己也淹没在无情的河水中,四个鲜活的生命就这样断送了,让我们怎能不痛心,我们又怎能不谨慎?在此,我向全体同学发出倡议:

  1、学生要严格执行教育部的“六不”要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  2.、学生假期要注意交通安全。学生往返学校严禁搭乘无证无牌及超载车辆,严禁搭乘拖拉机、三轮车等危险车辆,注意交通安全。假期出行要遵守交通秩序,要靠右单行,不要并排骑行,保证行车安全,不违规驾驶电动车和摩托车。

  3、 学生在假期中要遵纪守法、遵守社会公德、遵守公共秩序。要科学安排假期时间,养成良好的学习习惯和生活习惯;要增强自我保护意识,不出入营业性网吧、歌厅、游戏厅、台球厅、溜冰场等娱乐场所,不参与黄、赌、毒等违法行为

  4、注意饮食安全,把好食品关,尤其在炎热的时节,不吃无证摊贩食品。

  5、谨记用电安全,电视机,电脑,热水器等常用电器必须按规定操作。

  我们在注重安全的同时,在假期中要制定科学的学习计划,认真完成学校布置的假期作业。学生在假期中要积极参加社会实践活动并撰写调查报告,要认真“读好一本书”并写出读后感,要积极完成“XX年全市中小学生平安暑假专项作业”。

  同学们,假期安全重于泰山,我们应树立“珍爱生命,安全第一”的意识,时时要谨慎,事事讲安全,用思想和行动筑起生命的防护墙,希望同学们从我做起,认真积极做好以上几个方面,时刻谨慎,珍爱生命,珍惜自我,这样才能让生命绽放光彩。

  我的演讲完毕。

旗下讲话演讲稿 篇6

老师们、同学们:

  大家早上好!

  迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的五星红旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的.起点。今天的国旗依然鲜艳,国歌依然庄严,但对我们来说却有着深层次的含义,因为它预示着我们本学期就要结束,这也标志着本学年即将画上圆满的句号。回首即将过去的一年,全体师生在学校党支部的正确带领下,团结协作,务实创新,学校各项工作又有新飞跃,又上新台阶,学校先后复评为山东省规范化学校、淄博市文明单位、市艺术教育示范学校。迎接了山东省办学条件标准化学校建设等多项验收,先后为山东省小学语文课题成果展示会、桓台县小学语文教学研讨会、全县教育系统道德讲堂观摩交流会、全县教育系统反腐倡廉暨行风建设工作会议提供现场。承办了十余次市县级教学教研会议。学校在和谐、健康发展的同时,通过在教师队伍中实施“五大工程”,在学生群体中开展“五节”活动,使师生的道德品质得到培养,综合素质有了显著提升,一张张奖状,一座座奖杯就是最有力的证明。

  一学年来,我们一直在拼搏,一直在努力,取得了可喜的成绩,赢得了广泛的赞誉,但我们更应该善始善终,面对即将到来的期末检测,希望大家一定要静下心来,好好复习,查缺补漏,争取优异的成绩。面对即将到来的暑假,我知道大家有些兴奋不已,在这里我想向同学们提两点建议和要求。一是注意安全。做到人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全。要防止溺水事故发生,不擅自下水游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边嬉戏、玩耍。要注意交通安全,做好防雷击、防火灾、防触电、防煤气中毒、食物中毒、预防手足口等方面的工作,确保人身安全,过一个平安、愉快的暑假。二是合理安排假期时间。在老师和家长的帮助下,制定一个暑期活动计划,认真完成老师布置的社会实践作业,积极参加体育锻炼,增强体质,为踏上新征程做好准备。

  借此机会,我还想送给五年级同学几句话,希望能与大家共勉。 五年的岁月,既漫长又短暂;五年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。五年来,记录下了多少苦辣酸甜!小学,就像一只七彩的月光宝盒,收藏着你们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着你们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想,多年以后,当你们再次开启它的时候,一定会更加珍视其中的点点滴滴!我们期盼着你们在今后的学习生活中取得好成绩,做一个合格的学子,做一个合格的公民,做一个有用的栋梁之才!

  最后,祝同学们在期末检测中取得好成绩,祝大家过一个安全、充实、有意义的暑假!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

旗下讲话演讲稿 篇7

  伤人最深的不是黑暗,而是被太阳遗忘在黑暗里的那束光线。年少的我们有着一颗敏感而善良的心,无意的眼神,无心的举动,都可能惊起我们思想的涟漪。而处在青春校园的我们或许更注重老师对自已的看法吧!更多的同学希望和老师交流,却又不知怎样做?

  架起沟通的桥梁,让彼此的心更加温暖。我们都是平凡的人,我们一样有着千变万化的情绪,架起沟通的桥梁,让彼此的距离更近、更远。

  很多时候,不是不想,而是不敢,对吗?我们常常会对老师敬而远之,总是把老师看得过于严肃,课堂中,他们神采飞扬,知识渊博,令人佩服。其实,课后他们不也是普通人吗?与其说是不敢与沟通,倒不如说是我们在心里给自已下了道坎儿吧!是我们自已逼退了自已,砍断了那条沟通的桥梁。学会与老师交流,首先就要克服自已的心里障碍,只有懂得克服自已的心理障碍,才能敞开心扉。

  与人交往,从彼此尊重开始;与老师交流,亦是如此。我们不仅要尊重老师的人格,更要尊重老师的劳动成果。万事以礼为先,我们对待老师有礼貌,也会拉近彼此的距离,也更易敲开彼此的心门,交流也显得更加容易。其实礼貌很简单,一声“老师好”,迟到一声“报告”,求助时一声“谢谢”,几句简短的言语,不仅可以体现我们自身的素质,还可以让老师体会到我们对他们的尊重。试想,一位同学对自已的老师往往视而不见,又何来交流呢?尊重老师的劳动成果,就要上课认真听讲,热爱学习,及时完成老师布置的各项任务等,这样就会赢得老师的好感,为交流奠定了基础。

  再次,与老师交流,要体谅和理解老师。有很多同学,好像天生就对老师抱有敌意;甚至有的同学把自已与老师的关系定位于“小偷”和“警察”上。这就难怪了,不发生矛盾就不错了,还谈交流?俗话说:师徒如父子。的确,老师就像我们的父母一样。别看他们常常板着脸,对我们有时近乎苛刻,可他们却是为了让我们成人成才。“严师出高徒”嘛,不要以为老师总是故意刁难我们。只有正确理解了老师的出发点和体谅了老师工作的艰辛,才能够心平气和的和老师交流。

  最后,敞开自已的心扉,交流会更加容易。其实,我们每个人都渴望被理解,而且乐意尽自已所能帮助他人,我们方可敞开自已的心扉,向老师咨询与交流,我们大可不必担心被拒接,我们能将自已的心里话告诉老师,老师会感觉到我们对他们的信任,又怎么拒接我们呢?敞开自已的心扉,打开我们的心窗,让敬爱的老师不仅成为我们的良师,更成为我们的益友。

  我们出于这个社会上,一生中会同形形色色的人接触,从陌生到熟悉,都要通过交流。与人交流是一门学问,更是一种艺术。眼神的交流,举动的不约而同,直至心灵的交流,我们应该学会与人交流。老师——作为我们的导师,知识的引导者,灵魂的启迪着,学会与老师交流,让我们终生受益。

旗下讲话演讲稿 篇8

尊敬的老师们,敬爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自六(10)中队的谢雨繁。自从进入小学以来,我就无时无刻不幻想着自己把鲜艳的五星红旗升上无边的蓝天,而今天,我终于如愿以偿的当上了升旗手,终于能亲手把国旗送上蔚蓝的天空,此时的我心潮澎湃,久久不能平静。

  我是一个稳重中而又不失俏皮活泼的女孩,阅读、书法、写作,样样都是我的最爱。我的书包中每天都静静的“躺着”一本或两本有趣的课外书。一有空,我总是习惯性的拿出一本,津津有味的读起来。自强不息、乐观向上的海伦·凯勒,坚忍不拔、顽强抗争的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我书中的伙伴,我会为他们的失败而眉头紧锁,为他们的成功而欢呼雀跃,他们的一举一动都牵动着我的心,我似乎也成为了这本书的主人公,跌宕起伏、喜怒哀乐、悲欢离合都伴随在我的左右。所以我的作文成也随着我对阅读的喜爱而突飞猛进。

  学校每周两节的作文课则成了属于我的小天地。作文课上,我目不转睛地听着老师的指导、建议,专心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奋笔疾书后,作文本上便出现了我一页页清秀的字迹。俗话说“文章不厌百回改”,在写完后我并不急于交上去,而是一遍遍地读过去,把不通顺的语句改流畅,把不细致的描写改具体,因此我的作文多次倍老师当成范文在全班同学面前朗读,也有多篇曾投稿于武进信息教育网。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我知道,自己还有很多不足,还需要进一步改正,虽然“人无完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。

  今天,我以母校为荣;相信未来的某一天,母校将会以我为荣!谢谢大家!

旗下讲话演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们;

  大家好!

  古人云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。每当我们打开书本,它总可以教给我们很多。

  翻开略带清香的书页,洁净的纸上迸出一些辞句:“退一步天高地阔,让三分心平气和”,总会溢出一种智慧――宽容。书本告诉我们,宽容是一种高尚的品德;父亲告诉我们,宽容是一种成功的心境;母亲告诉我们,宽容是烘焙感情的暖炉;老师告诉我们宽容是一把解读人生的钥匙。一颗拥有宽容的心,就像天空一样高远,像大海一样深邃,它超脱于凡尘俗世的琐碎,情系于朗朗乾坤的潇洒。生活有了宽容,我们的天空不再阴霾风雨;我们有了宽容,生活的土壤一派盎然春意。

  生活中我们经常见到的是:“他人之过,我辈一笑处之”的宽容,然而宽容并非单纯的容人容事,我们应更全面地看待它。

  宽容是对国家、对社会的责任感。宽容者心怀天下,以一天下之心而为天下之事。于兵马乱世,他们挺身而出,安定四方;处太平盛世,他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。在宽容者心中,不仅有人、朋友,更多的是国家、是民族、是天下苍生。他们可以“为中华之崛起而读书”,可以“指点江山,激扬文字”,可以“捐躯赴国难,视死忽如归”!试问倘无司马迁为天下修史之决心,何来“无韵之离骚”?又试问倘无千万革命先辈胸怀天下的赤子之心,何来今天的共和国?他们都是历史的强者,在他们身上都闪耀着一种光芒――宽容。

  宽容还是对优秀多元思想的兼容并包。“大海不择细流,方能就其深;泰山不让土壤,故能成其大。”勇于包容他人的思想,博采众长,也是一种宽容。正因唐太宗能虚心接受魏徵的谏言,才成就一代明君。唐王朝始终以一种大国气度容纳天下,才为世界所敬服;而反观明清二朝,却严令禁海,闭关锁国,枉称大国,而无大国之气度,终将中国拉入了落后的深渊,酿成中国难以回首的百年耻辱,读史当明理,作为我们,要以史为鉴,志存高远,万不可因一时得失而迷失自我。

  人常言:“比大地广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀。”在中学时代,我们不仅要努力学习知识,还要学做人,学做一个宽容的人;从不因一时意气斤斤计较,而是严以律已,宽以待人,与人为善,团结奋进。

  学会了宽容,成于中而形于外,我们自然就拥有了气质与风度;学会了宽容,我们才能虚怀若谷地汲取更多的知识,学会了宽容,我们才能铸就为天下人谋利的胸襟和抱负,我们的理想才会如雄鹰般飞翔!

  看庭前花开花落,望天边云卷云舒。同学们,让我们学会宽容,以一颗宽容博大之心迈步前行!

旗下讲话演讲稿 篇10

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我讲话的题目是《珍惜粮食,拒绝零食》。

  我国古代的教育家孔子给人留下了一句名言:“民以食为天”。可见,“吃”在普通百姓心中多么重要。只是这些年来,随着人们生活水平的提高,许多同学对珍惜粮食也越来越不在意,大家做得如何,午餐结束时到食堂餐厅即可见一斑,餐桌上时有几乎没动的蔬菜、水果,每天剩余的饭菜能到满满三垃圾桶,真是不忍目睹!古人尚有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一饭,当思来之不易”的彻骨感受,而同学们用自己的行动告诉老师:大家思想认识远远不如古人!

  而与此同时,老师也常常看到有许多同学在学校外的小商店里购买五角、一元的低价零食吃。检查卫生时,常常发现有的同学把这些低价零食的包装袋乱扔,校园角落边、垃圾桶里,甚至课桌里都能找到零食包装袋。在学校旁边的四安桥下,还会看到同学在流动小摊处卖现做的吃食,这些零食中有许多不符合国家安全及卫生标准的食品,经常吃这类零食会得多种疾病。即使买了一些卫生安全的食品,但里面含的防腐剂、色素对人体的健康是没有益处的。要知道,防腐剂主要作用是抑制微生物的生长和繁殖,以延长食品的保存时间。它是一把“双刃剑”,长期过量摄入会对人体健康造成一定的损害。许多天然食品具有本身的色泽,这些色泽能促进人的食欲,增加消化液的分泌,因而有利于消化和吸收,是食品的重要感官指标。但是,天然食品在加工保存过程中容易退色或变色,为了改善食品的色泽,人们常常在加工食品的过程中添加食用色素,以改善感官性质,但长时间食用色素也会使人中毒。

  这些危害同学们未必不知道,但依然抵御不了诱惑。在此,老师呼吁:让我们树立正确的饮食观念,控制住自己的嘴巴,珍惜粮食,拒绝零食的诱惑,把精力放到学习上。同学们,行动起来吧,珍惜粮食,拒绝零食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,让食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余饭菜的影子,看不到它们悲伤的身影,哭泣的声音。拒绝零食,不把零食带入校园。为了我们这个快乐而又干净整洁的校园,让我们一起努力吧!

  我的讲话到此结束,谢谢大家。

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