【精华】演讲比赛方案范文合集七篇
为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的演讲比赛方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲比赛方案 篇1
20xx年6月是全国的第十二个安全生产月,为积极响应集团、公司的发展理念,贯彻执行宝塔集团20xx年“安全生产月”活动方案,提高我厂全员安全意识,达到生产的平稳运行,根据《宝塔联化乙炔化工厂20xx年“安全生产月”活动方案》,厂安委会决定由安环科承办,各车间、科室参与,在全厂范围内开展一次以“强化安全基础,推动安全发展”的主题演讲比赛活动。
具体实施方案如下:
一、演讲主题:“强化安全基础,推动安全发展”
二、演讲时间:20xx年6月27日
地点:二楼多功能厅
三、评委组
组长:曹云
组员:马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾
特邀评委:吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼
四、活动安排
1、参赛单位:乙炔厂各车间、科室
2、参赛人员:各车间、科室代表
3、奖项设置:特设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖9名。
五、活动要求
1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关,不得敷衍过场,参赛选手严格按照本次活动要求进行准备,必须做到脱稿演讲。
2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。
3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题,以充分的论据、案例和数据,通过缜密的论证与阐述,阐明“强化安全基础,推动安全发展”这一主题。
4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚,无错别字。
5、参赛人员要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,且必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,演讲过程要富有感情色彩,及适度的肢体语言。
6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥,增加各种创新、创意的表达方式,比如:视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。
7、各单位相关负责人要根据活动方案,结合本单位实际,对参赛人员演讲稿认真把关审核,并要对本次演讲比赛活动全程跟踪,确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。
演讲比赛方案 篇2
一. 参赛对象:
龙岩学院数计院全体在校生
二. 比赛主题:
青春90,建党九十周年
三. 主办单位:数计院团委学生会
四、承办单位:数计院学习部
五、 参赛方法:
(1)报名时间及方式:以个人形式在各班学习委员处报名,再由各班学习委员将参赛名单及选手联系方式统一交到数计院学习部相关负责人处,报名时间为11月9号~11月10号
咨询电话:刘洋 15206089529
(2)参赛时间及地点:20xx年11月12日 晚18:00 信息楼310
六、 比赛内容及规则:
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为3—4分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中,选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行2—3分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
七、比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛过程中,当剩余时间为20秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
八. 评分方法及评分标准:
1.评分方法:
(1)采用10制评分
(2)初赛和决赛由评委当场评分并亮分。评委打分精确到小数点后一位,若出现相同分数则精确后两位,依此类推,评委打分汇总后,去掉一个最高分和一个最低分,取其余分数的平均分作为该选手最后总得分
(3)第五位选手演讲完毕后,主持人公布第一们选手的成绩,第六位演讲完毕后,主持人公布第二们选手的成绩,依次类推,待最后一位选手演讲完毕后进入互动环节,计算出最后五位选手的成绩,公布
2.评分标准:
(1)思想内容:3分 主题鲜明,紧扣主题1分;思想内容积极向上,材料典型有力1分;联系实际,贴近生活,富有真情实感1分
(2)气质形象:2分精神饱满,自然大方,肢体语言运用得当
(3)语言表达:3分脱稿1分;普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语速适当,英文要求发音标准,富有激情,感染力强,能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌
(5)综合印象:1分评委根据演讲选手的临场表现,对参赛选手作出综合演讲素质的评价
九、奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
演讲比赛方案 篇3
为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的'热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:
一.征文、演讲主题:
以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:1、节约能源、减少三废排放;2、绿色奥运与共建环境友好型社会;3、人与自然和谐相处。
二. 参赛对象:
学校三~六年级各班学生。
三.活动按排:
1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。
2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。
四.奖项设置:
1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
五.未尽事宜另行通知。
望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!
太仓市城厢镇新毛小学
XX年5月6日
演讲比赛方案 篇4
一、活动目的
为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。
二、活动主题
学习《弟子规》,提升师德素养。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛时间
**年5月23日。
五、比赛方式
以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准
(一)评分办法:采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。
(二)评分细则:
1、主题内容:4分。
①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);
②内容健康,能联系现实(1分);
③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);
②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置
一等奖: 1名;
二等奖: 3名;
三等奖: 4名。
演讲比赛方案 篇5
一、主题:读教育名著,做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著,做智慧教师,在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象:全体老师(45岁以下教师必须参加)
三、时间、地点安排
1、报名时间:20xx.12.2日
2、比赛时间:20xx.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)
3、比赛地点:会议室
演讲时间:每人不超5分钟
四、比赛议程 由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖3人,二等奖6人,其余为优秀奖。
五、评选方法
组成评委会,现场评分。
六、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
演讲比赛方案 篇6
活动引言:20xx年,西南干旱使多少中华儿女饮水困难,但我们中国人众志成城为西南人民送去饮用水;玉树地震使多少中华儿女无家可归,但我们中国人团结互助为玉树人民重建家园;舟曲泥石流使多少中华儿女有家不能回,但我们中国人团结一致与舟曲人民共清於泥。一方有难,八方来援。我们为我们是中国人而自豪!
一、活动主题
我是中国人,我自豪
二、活动目的
让同学们在心灵上产生共鸣,把自己内心以自己是中国人为自豪的情感酣畅淋漓地表现出来;给广大同学一个展现个人魅力,提供实用口才艺术方面的锻炼机会;同时,我们为演讲协会招新作好准备。
三、活动时间
xx年9月
四、活动对象
1届江西制造职业技术学院学生
五、活动地点
阶一教室
六、活动流程
1、 xx年9月2日演协会干全体成员商讨此次迎新杯演讲比赛的主题,并对相关事仪进行讨论,制定详细活动策划书。
2、 xx年9月8日前演协会干将演讲比赛的主题以及预赛时间通知给各个班级,并让各个班推选两到三名选手来参加迎新杯演讲比赛。
3、 xx年9月9日前外联部出去外面拉赞助并联系好音响等演讲比赛用具。
4、 xx年9月1日前组织部将参加演讲比赛的各个班的选手登记好。
5、 xx年9月13日前财务部将比赛的奖品及荣誉证书买好。
6、 xx年9月13日组织部将演讲比赛的工作人员安排好。
7、 xx年9月14日晚上七点四十选手进行预赛。
8、 xx年9月17日通知半决赛时间及地点和公布进入半决赛的名单。
9、 xx年9月2日前演协会干将摄影展准备好。
1、 xx年9月19日请演讲比赛半决赛选手抽签以确定出场顺序。
11、 xx年9月2日晚上七点四十选手进行半决赛。
12、 xx年9月21日公布决赛名单并通知决赛时间及地点。
13、 xx年9月24日请演讲比赛半决赛选手抽签以确定出场顺序。
14、 xx年9月13日前外联部将邀请嘉宾联系好,并把演讲比赛决赛的场所联系好。
15、 xx年9月2日前宣传部将此次演讲比赛的宣传海报出好。
16、 xx年9月24日宣传部以海报的形式通知演讲比赛的时间、地点。
17、 演讲决赛(xx年9月26日晚七点四十)
a、 后勤人员将演讲比赛的场地布置好。
b、 嘉宾、选手、观众进场,器乐协会演奏。
c、 主持人宣布演讲比赛开始。
d、 选手按出场顺序依次出场;统分员对选手的成绩进行统分。
e、 评委点评,宣传部将荣誉证书写好。
f、 主持人宣部比赛结果并请嘉宾给选手颁奖。
g、 比赛结束,到场人员依次退场。
h、 演协全体会干清理演讲比赛现场。
18、 xx年9月27日演协会干总结此次演讲比赛经验。
七、人员安排(待定)
后勤人员;演协全体会干
维秩人员:监检部
主持人:一男一女(熊梦婷、周耀武)
嘉宾:社团联合会主席以及各协会会长
评委:七人(预赛、半决赛、决赛)
统分员;三人(预赛、半决赛、决赛)
八、经费预算(由财务部对其预算)
荣誉证书、奖品、中性笔、纸张等
九、演讲比赛活动评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
演讲比赛方案 篇7
一、活动目的:
为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。
院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。
二、演讲比赛内容:
本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。
1、主题演讲:以“青春·信念·责任”为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约8分钟左右。
2、即兴演讲:主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将准备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间140秒钟以内。
3、出场顺序赛前抽签决定。
三、演讲比赛组织形式
1、参赛对象:全体在校学生
2、组队方式:各系派出2~4名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。
3、赛制安排:本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约8分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。
四、比赛时间:
初赛:待定。
决赛:待定。
五、比赛地点:
初赛:学生多功能厅。
决赛:学生多功能厅。
六、比赛规则:
1、中文、英文演讲依次进行。
2、表意明确,健康向上。
3、中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。
4、举止大方,表现自然,与观众有目光交流。
5、较强的应变能力和沟通能力。
6、有适当的肢体语言。
七、演讲比赛活动流程
1、比赛分初赛、决赛两个阶段。
2、各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至x月x日。
3、进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。
4、正式进行决赛。
5、决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过10分钟(超时扣分)。英语提问不得超过2分钟,英语回答不得超过2分钟。
八、评分标准
1、中英文发音标准,口语流利,节奏感强。
2、话题围绕“青春·信念·责任”的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。
3、选于自信投入,热情洋溢。
4、配以适当的肢体语言。
5、台风自然大方,不怯场。
6、回答问题积极思考,不急不躁。
7、问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新。
8、中英文演讲时间总计不得超过8分钟,回答问题不超过2分钟,超时扣分。
九、比赛评判及奖项设置
1、本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用5~7人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
2、比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。
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