读书演讲稿

时间:2021-03-27 10:13:43 演讲

关于读书演讲稿范文9篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的读书演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

关于读书演讲稿范文9篇

读书演讲稿 篇1

  金秋十月,举国隆重庆祝祖国六十四周年华诞,学校也将开展广泛的爱国主义教育活动,培养全体同学的爱国主义精神,以积极引导我们全体同学树立正确的理想、信念、人生观、价值观。

  在国庆长假,想写一些东西与同学们交流,但当我看到了忠信高级工商学校高震东校长在国内的演讲,题目是“天下兴亡,我的责任”,读后深受感动、也倍受启发,觉得自己再写什么已经多余的了。因此,我将此演讲稿做成宣传版面,放在志学楼前,希望全体同学仔细阅读、认真思考。请同学们在“主题班会”和“文化晚餐”活动中将自己的体会与感想进行交流。

  但前天晚上和昨天晚上,我和学生发展处的干部了解和处理我们几位同学的过失事件的经过,使我觉得同学们在人生观和价值观方面存在较大的偏差,结合我对高震东校长的演讲学习,感到有些体会需要与同学们交流:

  在现在物质非常发达的市场经济体制下,我们许多青年同学的爱国主义情怀已经相对淡漠,中央电视台在采访一位大学生时问到“谈到爱国时,你想到什么?”“你知道哪些民族英雄?”这位仁兄都回答“不知道。”许多同学都认为“爱国是大道理”、是哪些英雄人物的事,好像与自己无关。但我要告诉同学们的是:爱国主义是中华民族源远流长的传统,是自古至今贯穿在中华民族精神中的一根主线,是中华民族精神的核心。同时,对于我们个人来讲,爱国主义是一种信念,更是一种人生观、价值观。学校进行爱国主义教育,目的在于引导同学们树立正确的人生观、价值观。

  换个角度来说,我们每一个人对事物(包括人、事、物)都有一个是否有意义、是否重要性的总评价和总看法。什么是对的?什么是有意义的?怎么做是值得的?判断需要一个价值尺度、准则和评价标准,这就是我们的价值观。但是,由于我们同学们正处于一个成长阶段,对于一些人和事的价值判断的正确标准还正在形成,特别是社会上一些不良的影响、独生子女的娇生惯养等对我们形成正确的价值观都带来了不利的影响,总分同学对于对与错、好与否等的判断出现偏差!换句话说了,有些不知好歹!

  同学们如何在爱国主义教育活动中形成正确的人生观、价值观,我认为应该以下面四个标准去评价、判断我们的行为:

  (一) 珍爱自己。

  一要珍爱自己的身体:如:抽烟、喝酒、吸食违禁药品、打架斗殴、通宵上网、不请假外出、通宿不归等不良行为就不符合这一价值观。

  二要珍爱自己的形象与荣誉。“请珍惜你的名声,它会为你留下比大量黄金更长远的价值。”如:早恋中行为失范、服装与仪表与身份不符、乱丢乱扔垃圾、酗酒等就是不珍惜自己的形象。

  三要珍爱自己的青春。“少小不努力,老大徒悲伤”。同学们要珍爱学习机会,努力学习,掌握的本领。如:上课和实训时睡觉、玩手机、迷恋游戏、学习不认真就不值得我们肯定。

  (二) 尊重他人。

  尊重他人就是尊重自己。人的内心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能赢得尊重。常言道:“送花的人周围都是鲜花,种刺得人身边都是荆棘。”

  一要尊重父母。孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个“人”呢?又有谁愿意和他打交道呢?

  在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡,在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。

  但也有人在父母面前恶语相向、不听从教导、不体会父母的辛苦乱用钱等。

  二要尊重同学。“我们希望别人以什么样的态度对待自己,我们就要以什么样的态度对待别人”。同学们都来自不同家庭、有着不同生活习惯的同学在一起组成了班集体。大家在人格上都是平等的,彼此应该相互尊重。

  同学们在成长中都有一个认识自己,包容他人的过程。生活告诉我们:“骏马虽千里,耕田不如牛,耕牛虽勤奋,看家不如狗。”动物如此,人也一样,每个人都有自己的长处和短处。所以,在集体中我们要学会在接纳自己的同时,接受其他同学,特别是要包容自己不喜欢的人;要学会从别人的角度去思考问题,什么事不能只是要求别人怎么样才对我有益,而要注意思考自己应该怎么做才对;这样大家才能友好相处,你才能成为一个受大家欢迎的人。

  三要尊敬老师。

  尊师是中华民族的传统美德,也是学生礼仪规范中的一项重要内容。

  首先,要在认识上,感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作,记住“那块黑板擦去的是功利,写上的是真理”,老师在夜深人静的时候,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动,以是为了谁呢?如果是真是想的这样,他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些,所以我们更要理解老师的价值取向。

  其次,要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲,积极思考,这也是尊重。学习中以进取的心态,严谨的风格,参与活动,完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。

  第三,要接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师。所有的一切,无一不透露着你的不可理喻,缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。

  第四,要养成使用礼貌用语,主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句‘老师好’,这样不仅反映出你的高尚品格,还增进了师生感情,体现出你文明礼貌的素养。

  尊敬老师从点滴做起,从现在做起。

  (三) 热爱学校(班集体、团队)。

  作为岳阳市第一职业中专的一分子,从进校那一刻起,我们每一个同学就注定要与岳阳市第一职业中专共苦乐、享荣辱,话成败!“校兴我荣,校衰我耻。” “今天我以学校为荣,明天学校以你为荣”,这句话说明:学校的荣辱、兴衰与我们每个同学紧密相连,学校的成功与辉煌更离不开我们每个同学的共同努力、共同创造。

  “热爱学校”不是一句空洞的口号,我们无需为学校做出不平凡的大事,却是可以从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。

  对学校的热爱,就是我们弯一下腰捡起身边的一张废纸,是我们拿起抹布擦掉墙上的污迹,是我们涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记,是我们拿起扫帚扫去校园的垃圾,是对老师一个会心的招呼,是同学间的相互信任、坦诚相待,是上课的认真听讲,是实习实训中认真锻炼技能,是爱护学校公共财产,是遵守学校的所有规章制度……

  走出学校,我们是一张张岳阳市第一职业中专的“名片”,我们更应该举止文明,谈吐优雅,规范自己的行为,注重自身的精神风貌,为我们共同的家树立健康向上的形象。也许,你不经意间的一个不文明的举动,会使人们失去对岳阳市第一职业中专的美好印象。

  让我们从我做起,从小事做起,从细节做起,做好每一件事,做一个热爱学校的人。

  (四) 奉献祖国(社会)。

  奉献祖国就是积极自觉地为社会做贡献。奉献,就是不论从事任何职业,从业人员的目的不是为了个人、家庭,也不是为了名和利,而是为了有益于他人,为了有益于国家和社会。

  国家和民族利益高于一切。国家、国家,有国才有家。国家是大家的,爱国是每个人的本分,人类最高道德具有一颗爱国心,把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中,爱祖国犹如爱自己的家一样,只有付出努力,建设成强大的国家,才能屹立于世界民族之林。

  同学们,我们可能不像抗日战士那样轰轰烈烈,也不能有袁隆平那样伟大,但是,我们可以为祖国的利益付出,我们可坚守着自己的岗位,做好我们的本职工作。作为学生,我们就要努力读书,好好学习,天天向上。

  奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益,不要个人的幸福。恰恰相反,一个自觉奉献社会的人,他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动,幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候,我们每个人的幸福自然就包括在其中。

  奉献和个人利益是辩证统一的。奉献越大,收获就越多。一个只索取不奉献的人,实质上是一个不受人们和社会欢迎的个人主义者。如果人人都只索取不奉献,社会物质财富和精神财富从哪里来,社会还能进步和发展吗?

  同学们,梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”“思想指导行为,行为养成习惯,习惯铸就性格,性格决定命运”。我们全体同学要努力培养和发扬爱国主义精神,树立正确的人生观和价值观,珍爱自己,尊重他人,热爱学校,奉献祖国,不断完善自我,努力学习,掌握本领,为祖国的繁荣富强和我们自己的幸福人生努力奋斗。

读书演讲稿 篇2

尊敬的领导,亲爱的老师同学们:

大家好!

  今天我为大家演讲的题目是《爱生活更爱读书》。

  生活的海滩上,躺着一种名叫爱的海螺,它从波涛汹涌到涛声轻响,因为读童年这本书,使我更加热爱生活了,使我在生活的漫漫长路上,不在感受到疲惫与煎熬。所以爱生活,更爱读书。

  《童年》这本书,主要讲述了阿廖莎再三岁的时候便没有了父亲,由他的母亲带着他去外祖母家去居住,在那里他得到的只是毒打于吵骂只有外祖母护着他,在他十一岁的时候。外祖父因为生意不顺利,便破了产,之后就走上了社会,开起了小买卖。

  文中自私残暴的外祖父,让我想到了在那个无比黑暗的社会,像那种事情比比皆是,其实我还是最喜欢外祖母这一形象,是她给予了阿廖莎前进的动力,在阿廖莎最失意的时候,帮助阿廖莎,我记得我曾经读过这样一篇文章,叫做《将心比心》如果我们每一个人都能够将心比心,那这个社会也不至于会发生那么多惨案,同样如果我们能够学习外祖母的宽容大方,那这个社会该是多么的美好呀。

  但是话又说回来。外祖父的自私残暴也一定是因为生活压力大所造成的,所以为了避免我们长大以后成为像外祖父那样的人,从现在开始我们必须要认真学习,好好读书。然而任何事物都具有两面性,在浩瀚无边书的海洋里面,鱼龙混杂,良莠难辨,这就要求我们在读书是要擦亮双眼,取其精华,去其糟粕,既读好书,读益书一本好书是经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书将会使你我终身受益。

  我爱读书,我爱《老人与海》中那位不屈于风暴,勇于抗击的老者。我爱读书 。我爱《钢铁是怎样炼成的》当中,那位坚持不懈的保尔。我爱读书。我爱茶花女的真情永在。我爱书。我爱《卖火柴的小女孩》的相信命运。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。|问渠那得清如许,为有源头活水来!”让我们畅饮着源头活水,让我们做新时代的建设着,。

  莎士比亚说过“书籍是人类世界的营养品”如果没有书的话,我们将无从谈发展,无从谈价值,无从谈生活。走过多少美丽的地方,闻过多少醉人的花香。唯有成长的脚步最令人难忘,曾经依偎在妈妈身旁寻找天边那最美的星光,梦想在我面前焕发无限光芒,如今我要想那蝴蝶一样,舞动着破茧的翅膀。在未来的天空下,书记请赐予我智慧的力量!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书,像一个万花筒,把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书,像一双千里眼,让我回到远古,遥望未来;书像一个智慧老人,丰富了我的知识积累,教会了我怎样做人。

  我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游。

  读作文书,让我语句精辟,可以提高我的写作水平,就是看一幅漫画,搞笑之类的,也可以让我更加幽默,更加富有想像,数学书,使我思维敏捷,我用大脑接触,读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解,看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识,还让我更了解了生物的进化,太空的奥妙等等。科技,让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的故事,当我在听那一个个童话般的`故事时,我总是把所有的事置之度外,进入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。

  人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法,但当我读过关于科技的书后,才觉得这是错误的。我想人再懒,如果没有聪明的头脑和动手能力,人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如:既然人类在向前发展,为何还要了解过去的种种事情呢?地球的可开发资源还能持续多久呢?地球是否能毁灭呢?宇宙到底……

  书,让我明白了许多做人的道理,我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹,他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。

  书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只有勇气开拓,便会发现乐趣,;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

  我热爱读书!

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”凯一勃斯曾经说过:“书是随时在你身旁的顾问,随时都可以供你所需要的知识,而且还可以按照你的心意,多次请教他。”

  我爱读书!因为读书给我带来许多乐趣。

  在我上二年级的时候,老师给我们借的书,我往往都是囫囵吞枣,不求甚解,不一会儿,我都看完了,妈妈从书中提了几个问题,我连一个都答不出来,妈妈温和地对我说:“读书,可不是比谁看书快 ,而是比谁记得牢。”我又重新读了一遍,我明白了书中的道理,我趁热打铁,把妈妈的问题全答上来了,妈妈又出了一些题,我答对了。

  还有一次,班里的人去借书,借了一本名叫《中外神话传说故事》,我最喜欢看神话故事了,我正看的津津有味的时候,同桌叫了我一声,我丝毫没有感觉的,晚上我趴在床上看书,妈妈一直催着我 好好看书,为了不让妈妈打断我看书,我得坐起来看书。

  读书不但有趣,爱能使我们获得许多知识,学到很多本领,我爱读书!

读书演讲稿 篇5

  各位同学,各位朋友:

  大家晚上好,非常高兴能在这里认识大家。

  和的大家一起来分享这个演讲,首先要感谢我们的学校给我这次机会,感谢大家给我的支持,我想把最热烈的掌声送给我们的学校,送给大家。

  我叫xxx,来自xxxx,今天我要跟大家分享的主题是“读书改变人生”。

  人生好比一次长长的旅行,在旅途中有快乐有烦恼,也有很多思想。

  曾经有人把这一切记下来编成了书。

  读书就是读许许多多的书,许许多多的人生。

  生命虽短,却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试,这力量从哪里来?就是读书。

  小时侯,在一本书中我看到这样一句话:“人的一生没有书会非常痛苦”,我当时,并不懂这话的意思,只想读不读书没什么用,把课本里的知识学到就满足了,其实这些还不够。

  因为我以前看书的时候,只是读那满页的文字,我还没有能力透过文字的栅栏,看到作者的身影。

  而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候,就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影,是他们陪伴了我的童年,我会一生想念他们

  现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。

  我还可以这样说:“一个人的有生之年如果没有书,那么他就永远不明白什么是人生。

  在新时代里有一个"读书改变人生"的经典现代版大家想知道吗?。

  ,据说黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。

  一双是皮鞋,一双是草鞋。

  言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。

  那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?[那就好好读书吧]

  “读书虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书虽然不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。

  ”同意吗?

  最后我希望大家都能够成为一个爱好读书的人,也请你们坚信:”读书可以改变人生“,而且我也坚信下一个因读书而改变人生的幸运儿就是你们。

  谢谢大家 我的演讲完了。

读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  小时候,我很讨厌读书,一读书我就火气大升,很厌烦地盯着那书上密密麻麻的字看,害得我哈欠连天,紧接着就是一阵骂。总在发呆的时候幻想,要是有一个没有书的王国就好了!

  我三岁以前常常抱着这个幻想放不下,直到有一天,我看见“恐龙”这二个字,还有关于它的图片,我打心底觉得恐龙厉害,所以我竟喜欢上了恐龙书。

  可惜好景不长,一个声音似枪打破了我那扇梦想的窗户:“你快上小学了,我告诉你,恐龙早在几千年前就灭绝了,你不要再想那些不切实际的东西了!”…

  于是将近一个月来,我都无聊得没事儿干,在我的书架上东翻翻西找找,希望能找到一本好看的书。不知道是不是命运之神在帮助我,我的指尖碰到了一本书,名叫《哈利?波特》,我的双眼里不停地闪烁着贪婪的目光。我不知不觉间就拿下了那本书,津津有味的读了起来。一页、二页…我像一匹饿狼,贪婪地读着。直到看完了,我还念念不忘。

  四年级上学期时,我把《哈利?波特》一至七册全看完了,最终成了一个彻头彻尾的“哈迷”。

读书演讲稿 篇7

  幼儿园时,妈妈就为我买来 《白雪公主》、《四十大盗》、《拔萝卜》等许多的课外书,妈妈读字我就看画,慢慢地我也认了不少字。每天我都要和妈妈一块看书,后来妈妈说学了拼音我就能自己看书了,我很高兴,就缠着妈妈教我拼音。在上一年级前我就学会了拼音,可以读简单的插画书。妈妈为我买的书我早就看腻了,我发现了一个好地方——图书大厦,但妈妈嫌路太远,不愿带我去。没办法,我只有在学校里和同学交换书看。后来,图书馆盖好后我第一时间办了借书证,图书馆成了我每星期必来的地方。每次我都借三本书,回家后读书成了我最重要的事。

  书是我的好朋友,读书使我懂得了许多知识。读 《丑小鸭》,我敬佩丑小鸭顽强不屈的精神;看《十万个为什么》让我学到了许多在课堂上学不到的知识。我刚读了《三国演义》,虽然我看不懂,但我觉得书中很热闹。我也喜欢看一些漫画书、脑筋急转弯。读书,让我知道了什么是真善美,什么是假丑恶,读书让我知道了怎么与同学相处,读书让我知道了应该怎么做人。书是我的好朋友,更是我的好老师。我觉得读书是我最快乐的事情。

读书演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《我读书 我快乐》。在祖国和平的蓝天下,在溢满书香的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,更能心无旁骛(wu)、夜以继日地遨游学海,向书山攀登。

  从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜(shi)好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

  书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。书中自有颜容玉,书中自有黄金屋。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份虔诚。当你走进书中的世界,没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰,把自己带到广阔的宇宙,浩瀚的天地;书就像一批神奇的骏马,带我们领略自然地奥妙,人生的真谛!你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

  我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它能使我学到很多;人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

  当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤,对了,成功的喜悦让我笑;错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意。因为读书是享受,我爱读书。

  书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的精神食粮。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考;课外的书让我了解,让我思索。我爱读书!好书伴我成长!

  同学们,让我们共同走进书中,一起来体验读书的快乐吧!

  我的演讲结束。谢谢大家!

读书演讲稿 篇9

  随着现在社会的飞速发展,物质的富足,孩子在优越的环境中长大,加上电子产品、游戏、聚会等社会的诱惑,很多孩子都不喜欢学习,沉迷游戏、有的甚至厌学,在他们看来自己是为爸爸妈妈读书的。几天前看的一则小故事很好的回答了“读书有什么用”这个问题。

  在一座山里,住着一位农夫和他的小孙子。每天清晨,爷爷都会早早起来坐在书桌前读书。有一天,孙子问:“我也想和您一样读书,可我读不懂。只要我把书合上就忘得一干二净。读书有什么用?”

  爷爷指着角落的篮子说:“这个篮子是放煤炭的,你带到河边,帮我盛一篮子水回来把。”于是小孙子照着爷爷的说的去做了,不过回来之前篮子里的水早就漏光了。

  “你下次得跑快一些。”爷爷笑着并把孙子再一次带到河边。这一次男孩跑得飞快,但他回来之前水依旧漏完了。试了好多次,男孩终于说:“爷爷,篮子装不了水,这根本就没用!”

  爷爷笑着说:“你觉得没用,可是你再看看篮子。”男孩转过头看篮子,原本脏兮兮的煤炭篮子,已经从里到外变得非常干净了。

  我们读书何尝不是这样呢?书是河水,我们的心是装过煤炭的篮子,虽然用篮子捞不起水,但篮子会变得越来越干净;读书很难全部都记住,但是书读愈多我们的心灵愈纯净。

  所以每个孩子都应该明白是为自己读书的。读书,是为见到更精彩的世界,遇到更好的人,拥有更好的选择!

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