校园演讲稿范文集合7篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。

校园演讲稿 篇1
圭塘河边,有我们美丽的校园——新世纪实验小学。那弯弯的迎春花枝条垂下来,在风中摇摆着金黄的“花枝”,高大的玉兰树盛开出洁白的花朵,银杏树在秋天披上金色的头巾。一排排樟树看守着足球场,威严的国旗台守护着我们,我是多么喜欢我们的校园。在校园里,我们快乐学习,快乐玩耍,一天天长大,也认识了更多好朋友,在这里发生了许多令我难忘的事情。
三年前发生的一件事情让我记忆犹新。
一次课间休息,我和班里的一个同学正在操场玩游戏,突然,一个哥哥从身后把我俩撞到了,结果我们三个人像“汉堡”一样叠在一起,我压在最下面,脸蛋与凹凸不平的地面来了个亲密接触,嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些,血流了出来,两颗门牙也松了。摸着嘴上的血,我吓得哇哇大哭。那个哥哥站在旁边看着我惊慌失措,这一幕被正在值日的一个高年级的姐姐看见了,她大步流星地跑到我的身边,把我从地上扶起来,一边查看我的伤情,一边微笑着不停地安慰我,还从自己的口袋里掏出一张洁白的卫生纸帮我擦拭泪水和流出的血,这对于刚上小学,才融入一个陌生大家庭的我来说,姐姐的友善之举和妈妈的怀抱一样温暖,她让我感受到了爱。
后来我和姐姐成为了好朋友,姐姐是我的榜样,不管在学校,还是在校外,我都会像她一样友善待人,每次看到比我小的同学我都会多看几眼,看他们需不需要我的帮助,我希望我也能像姐姐一样,成为一个让人温暖,给人关爱的人。
慢慢的,我身边的小伙伴越来越多,他们对我赞不绝口,每天心情美美的我很像一只快乐的小鸟,在校园里和伙伴们愉快地玩耍。
校园演讲稿 篇2
当你迈着轻盈的脚步跨学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!
当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”
校园演讲稿 篇3
各位同学、老师:
大家好!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破 坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他 人和自己。
文明的'学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一 种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向 上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。
谢谢大家!
校园演讲稿 篇4
走近校园西南角,将会看到一个美丽的花圃。
花圃一年四季都是美丽的。
春天,几阵蒙蒙细雨过后,小草从地里探出尖尖的脑袋,脸上还挂着甘露呢!这个时候,总是那淡雅娇小的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣,颜色呈金黄。一阵微风拂过,迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子。又像一只只黄色的小喇叭,吹醒了大地妈妈,唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了,都像赶集似的聚拢来,唤醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美丽的花蝴蝶时而从花丛中穿过,时而停在花朵上,两翅合拢,好像在说:“连我也比不上这些美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙的不可开交,一会儿停在这朵话上,一会儿又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂.美丽的花蝴蝶给花圃增添了很多生趣。
夏天,几整隆隆的雷雨过后,小草长的更茂盛了。花圃里的樟树长的枝繁叶茂,像一把把展开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗,绿的发亮,好像要掉下油似的。树叶上挂满了雨珠,哗哗————“下雨拉!下雨拉”几个调皮的一年级小学生一摇树干,就一边捂着头,一边向前跑去。我们常在樟树下乘凉,谈笑风生,好不快活!咦,怎么会有绿色的墙呀?走近一看,哦,原来是爬山虎,满墙的爬山虎铺得密密麻麻,但是不拥挤,不重叠,都一顺儿朝下,不留一点空隙。“假如在这爬山虎中缀些五颜六色的花朵,那不是更美吗?”幼稚的我时常这样想。微风拂过,一墙的叶子摇动起来,像绿色的海泛起了碧绿的波纹。
秋天,几阵萧瑟的秋风过后,百分只九十的花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花多姿多彩,品种繁多,有红的,有白的,有黄的,那一重叫“绿云”的,多美啊!花瓣儿一条条打着卷儿垂下,像少女美丽的卷发。菊花散发出一阵阵沁人心脾的香气,微风吹过,多像一个个美丽的少女在翩翩起舞。
冬天,大雪飘飘,寒风呼叫。百花绝迹了,惟有那株不畏寒严的腊梅还在亭亭玉立的“站岗”,为人们送来阵阵清香。
花圃一年四季花不败,把学校点缀的更美丽。我爱学校的花圃,当然更爱我们的学校————职工子弟学校。
校园演讲稿 篇5
如果你要问我在我心中什么是最阳光的,那么我会自豪的告诉你,我们1602班是最阳光的。因为我们班的每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为班级的荣誉,同学总是齐心协力克服困难,争取让集体变的更优秀!
温柔的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级做贡献,争先恐后地代理所需的生活用品;有时候同学在学习上遇到困难,其他同学都毫不犹豫的给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖的陪伴。
如果说我们的集体是一颗大树,那么我们1602班53名学生就是一片片树叶,在老师的培养下我们吸取着精华,在阳光下慢慢的成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许许多多道理的孩子。这归功于我们那些亲爱的老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我们有一个温暖的班集体。
我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员鼓足了劲,发挥出了他们最高的水平,为 班级争得了胜利。虽然大家累的筋疲力尽,但心里却乐开了花。
集体的生活,让我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆的啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
我爱校园,更爱我们的班集体。是老师的培养我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加漂亮,更加动人,同学们,继续在充满阳光的世界快乐成长吧!
校园演讲稿 篇6
哈密市第二中学“阳光校园 我们是好伙伴”主题演讲比赛决赛在同学们的阵阵掌声中完美落下帷幕。
为更好地创建文明校园,加强学生的思想道德建设,促进学生健康快乐成长,给19届学生提供展示自我才华和魅力的舞台,20xx年3月31日下午5点55分,由校团委主办的“阳光校园 我们是好伙伴”主题演讲比赛决赛在尚志楼五楼阶梯教室隆重举行。19届年级主任陈丽琴老师,宿管科科长党玉华老师,校团委老师及19届各班学生代表一起观看了此次比赛。
此次决赛由学生会主席吴晓璇同学主持。高一年级主任陈丽琴老师,宿管科科长党玉华老师,18届语文组朱文娜老师担任评委。优秀学生代表——19届团总支刘俊忻、宣传部副部长张文怡担任记分员。九位选手历经初赛选拔成功晋级。他们准备充分,精神饱满,激情昂扬,围绕“阳光校园我们是好伙伴”这一主题,引经据典,旁征博引,并联系高中生学习生活实际,娓娓道来,内容充实。
选手们有的成熟稳重,有的活泼幽默,有的激情澎湃,有的温婉细腻。感情真挚、言之有物的演讲引发了同学们的共鸣,他们自信且富有激情,用优美的音色和抑扬顿挫的演讲向我们展示了二中学子的风采,激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一个片段。
接着,参赛选手演讲完毕,由20xx年哈密地区“五好小公民”主题演讲比赛中代表二中参赛并荣获一等奖的18届学生雷婷婷做了友情展示,她的演讲更是语音纯正,举止大方,感情真挚,感染了我们在场的每一个人。
最后,在主持人揭晓本次比赛的获奖名单后,19届年级主任陈丽琴老师、宿管科科长党玉华老师为获奖学生颁发了荣誉证书。
此次活动的成功举办,丰富了学生的课余生活,繁荣了校园文化,选拔涌现出一批优秀的演讲人才。尤其能让高一学生更加珍惜校园生活,更快成长为一名优秀的高素质二中学生,为未来美好人生奠基。
校园演讲稿 篇7
亲爱的评委,亲爱的同学们 大家 晚上好!!!!
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!! 阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。 然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。
还有,有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。 既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。 首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。 接下来,就要谈谈文明的人文环境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。
文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。 四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。 同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!! 亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望:
everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !!!!
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