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理想演讲稿

时间:2021-03-19 09:57:26 演讲 我要投稿

【必备】理想演讲稿范文十篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中,演讲稿使用的情况越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的理想演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】理想演讲稿范文十篇

理想演讲稿 篇1

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  在过去的大半个学期,我们挥洒了汗水,播种了希望,检验成果的时刻即将到来,同学们的学习也转入到紧张而繁忙的复习阶段。我们可以看到,大部分同学在积极备考,可仍有不少同学还在虚度时光,毫无目标。看到这种情景,我们常会疑惑:为什么学生间的差距这么大呢?有的学生在全力以赴,而有的学生则毫无目标。原因只有一个:理想。

  理想,是生命的源泉;理想,是生命的向导;有了理想的生命,才是有了灵魂的生命。托尔斯泰曾说:“没有理想,就没有前进的方向,没有方向,就没有生活。”如果我们的同学能为理想而奋斗,那就会自觉地约束自己,努力不息了。一个人若没有理想,那就会虚度光阴。在我们学生求知的路途上,每一次考试就是一个目标,一个个目标将我们引向人生的理想。而即将来临的期末考试,是同学们面临的又一挑战。这一次挑战,既给了我们展现成功的机会,又为我们砌一级迈向目标、迈向理想的阶梯。当我们有了这样的认识,每天的作业时间将不再难耐,考试后的失败将不再让人心如刀绞,那将会成为一种需要,一种实现理想的必经之道,一种不断拼搏的动力。

  面对期末复习,我们不能骄傲自大、盲目乐观,要明白“逆水行舟,不进则退”。我们也不能妄自菲薄,自暴自弃,要坚信:只要付出,必有回报。因此,我们必须制定科学合理的复习计划,脚踏实地,查漏补缺,以积极的态度,饱满的热情迎接期末考试的到来。

  当然,优异的成绩,离不开良好的行为习惯。俗话说:没有规矩,不成方圆。一个成功的人,往往是一个严于律己的人,因此,我们应努力追求真、善、美,远离假、恶、丑,努力使自己成为一个人格健全、品德高尚、涵养深厚的现代中学生。

  同学们,著名教育家陶行知先生曾说过,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。让我们高举创造之剑,用我们的自信、汗水、激情、智慧创造优异的成绩,开辟一个新天地!

  谢谢大家,我的讲话完了!

理想演讲稿 篇2

  尊敬的各位评委,在座的各位观众你们好!今天我演讲的题目是青春的誓言!

  作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”的确如此。

  青:是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  谢谢大家。

理想演讲稿 篇3

  尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

  非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,我演讲的主题是“青春与理想”!

  青春,是我们人生中最美好的阶段,而理想,则是我们人生中最大的追求。理想与青春,仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。

  高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐理想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立理想,可是那时候的理想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,理想这码事,估计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近理想的时期,在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去追逐理想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分人的,所以,我想说的是,去追寻理想吧,趁着青春韶华。

  处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐理想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果,是不是出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的理想,都通过这里实现自己的理想。在这里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。

  最后,在这里,我想用一首诗歌与你们共勉:情思悠然,弹奏出了青春的和弦。

  宽广无垠的蓝天,原野般的情怀拓展在我们的胸间。

  青春如鸟雀欢跃在森林,如痴如醉。

  坦荡的通途将走向何方,追梦青春,畅想未来。

  浩荡五彩的世界,演绎了诗意般的激情。

  青春的理想徘徊在人生的殿堂。

  踌躇的十字路口,要勇敢的向前,走过那片灼人的思念。

  慢慢星空,青春难眠,今夜无梦。

  难眠赐给了青春无限的诱惑。

  追梦,赠予青春的星空无限的孤独。

  青春追梦那楔入心底的颤粟。

  追梦青春,一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。

理想演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!今天,我演讲的题目是:“理想,梦想”。

  我十分的渴望与期盼那份遥不可及的梦想,那份如涓涓细流般在我心中流淌了多年的梦想,人的生命,似洪水奔流,不遇到岛屿,难以激起那美丽的浪花。现实则是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河上的桥梁。我相信人人都有理想与梦想,都在为他行动着。

  小时,我的理想是当一位看苗圃的园艺工,每天能看到美丽的花儿,嗅到她的芳香:妖娆的玫瑰,美丽的牡丹,芬芳的茉莉……是我的向往,我期盼着快点长大。

  当我大一点时,我希望开一家属于我自己的“爱麦”,那时,可口的果冻,香软的面包,松脆的薯条便是我的向往,我期盼着快点长大……

  直至我看到一位位航天员升天,一位位潜航员入海,我惊叹了,从神州升天的那一刻,从蛟龙入海的那一顺间,我真想快点长大,去当一位航天员,去探索地球、宇宙,包括到更多的星球上去,去探索,去观察,去与许多的外星人交流,交谈,这,便是我的向往!

  一个梦想,一个希望。让我们在自信的鼓励下,扬起梦想的船帆,踏向美好的未来。

理想演讲稿 篇5

  著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的情况下,非常自觉地饶有兴味地去学习,去读书。学生时代播下了良种,将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手,培养学生语文学习习惯:

  一、培养勤用学习辅助工具的习惯

  小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里,从二年级开始就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必须学会查字典。

  我的具体做法是:学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简单易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必然养成查字典的好习惯。

  除字典以外,许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具,这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行,如果吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财富。

  对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会知识更重要,老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”,所以,必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习能力。

  二、养成勤于质疑的习惯

  大文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的.是问号,我们大部分伟大发现应归功于为什么,而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承,把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思考的。因此,在语文教学中要多鼓励,多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对知识进行深入思考,才会获取课本内暗含的新知。

  中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑:

  1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲《杨震暮夜却金》时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?

  2、将知识转化为合理的生活情境,让学生能问;

  3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。

  总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。

  三、培养学生朗读和背诵的习惯

  朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”朗读,就像一位出色的导游,能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般,达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时,朗读也能体现出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。

  背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期,不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇(段),并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中,我坚持课本中规定背诵的课文,必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词,则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容,并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇,也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度,自然就焕发出与众不同的光辉,这样的习惯必然会使学生受益终生。

  四、培养爱读书多读书的习惯

  中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件,多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯,以下办法可以借鉴:首先,树立读书榜样。榜样的力量是无穷的,孩子的模仿性极强,根据学生敬佩偶像,崇拜名人的特点,我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时,便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次,把读书列入家庭作业,给学生布置一定的读书任务。再次,不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围,激励学生爱读多读,养成良好的读书风气,从而提高学生语文综合素养。

  五、培养勤于动笔的习惯

  1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉,沙里淘金,积少成多,必然会大有收获,可以摘写、复印或剪贴;

  2、五、六年级学生可以试着给文章作批注,预习时及时写下自己迸射出的思想火花,听老师的讲课时,要筛选捕捉重要信息,认真记下重点内容;

  3、坚持写日记。巴金也曾说:“写吧,只有写,你才会写。”做到根据学生能力,限一定字数,有内容,有中心,有真情实感。可写所见所闻所感,也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时,及时记录和捕捉灵感的火花,记下自己的感想和思考,长期实践积累,就容易写出真正属于自己的美文。不记流水帐,不干巴巴应付,每人每周至少1篇,教师做好认真批阅;

  4、定时定量练习钢笔字、毛笔字,追求数量,要充分考虑质量。要知道,一篇好的文章或者一手漂亮的字,会大大提高一个人的品位。学习习惯的养成并非一日之功,需要经历漫长的学习活动的积累。然而,学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯,一定会使他们拥有成就的一生。

理想演讲稿 篇6

  昨天,我仿佛刚刚踏进小学的校门,背着小小的书包,跟着老师学“a——o——e——”;今天,我已是一位快小学毕业的六年级学生;明天,我即将离开小学,奔向中学,奔向未来。

  说起我心目中理想的中学,我想象着它有两方面的美。一是物美。首先,那儿是一个规模不小的中学,校园里到处是绿色,有宽阔的操场,操场上有长长的红色跑道。俯视操场,红绿相间令人心旷神怡。其次是高高的教学楼,教学楼里有生物室、实验室、化学室、音乐室等,各种各样的专用室分布在每一层楼。我猜想:教室一定很宽敞,窗明几净。墙上贴满了优秀书法、习作、绘画作品等。还有一条条激励我们努力学习的名人名言。在教室的某个角落,一定有一个“文化站”。我想:那儿一定可以阅读各种世界名著,比如:《老人与海》《傲慢与偏见》、《高老头》……教室里一定充满了浓厚的文化气息。操场上会有一个“文化长廊”吧!那儿一定会有全校同学们 的优秀书法、摄影照片……还有同学们获奖的奖状。

  未来的中学,我想不仅物美,而且人更美。上课了,有和蔼可亲的老师站在讲台上为我们上课,老师们把所有的知识无私地教给我们,课余时间还为拓展我们视野。同学们也融洽相处,互相帮助。遇到较难的题目或不懂的地方相互讨论,共同交流。下课,同学们都在一起运动,其乐融融。哪位同学受伤了,许多同学一定会尽力帮助,这个校园一定充满了“正能量”。

  我们即将跨向中学的大门,为了实现心中美好的理想,我会不断努力,积极向上,争取考出优秀的成绩,让它伴随我走向另一个崭新的天地 —— 中学。

理想演讲稿 篇7

尊敬的各位评委:

  大家好!

  首先,请允许我给大家讲一个故事:

  从前,有一个女孩,她特别喜欢打乒乓球。每当她挥动球拍,看着那洁白的小球在空中划过美丽的弧线,小小的心就有难言的快乐。可惜,她的个头太矮,手脚粗短,完全不具备一名乒乓球运动员必备的身体条件。所以,当她虔诚的一次次叩响省体校的大门,注定只能是一次次的被拒之门外。女孩流泪了。“我要打球”、“我要打球”这个疯狂的念头在她心中燃烧。于是,这个只有五岁的女孩,在别的孩子还在父母怀里撒娇的时候,她已经开始了刻苦的训练,甚至为了提高奔跑速度和发球力度,竟然恳求父亲在她稚嫩的腿上绑上沙袋,把木球拍换成铁球拍。

  一天,两天,三天...... 终于,还是这个小个子女孩......

  10岁,她是全国最小的乒乓球单打冠军;

  15岁,她是年龄最小的乒乓球亚洲冠军;

  16岁,她成功问鼎世锦赛女单宝座;

  19岁,她过关斩将直至折桂奥运会乒乓赛场;

  他是谁?他就是邓亚萍。奥运史上最伟大的运动员之一。萨马兰奇说,她是一个不可战胜的人。

  同学们,当我第一次读到这个故事的时候,我的心被深深的震撼了。我第一次意识到:没有理想,就不会有闪耀的人生。

  其实,纵观浩瀚史海,又有哪一位杰出人才,不是在幼年就树立了远大理想,从而给自己的人生指引出正确的方向?

  周恩来在少年时就发出“为中华崛起而读书”的铮铮誓言;

  钱学森怀着“决不能让祖国受欺侮”的坚定信念奋发图强;

  茅以升立志要建造世界上最坚固的桥梁;

  袁隆平埋首稻田,只为实现“让人民不再挨饿”的朴素信念;

  这一桩桩动人的事迹,怎能不使我们这些龙的子孙热血沸腾?

  放眼当今世界,“龙头老大”美国依然全球称雄,欧盟的影响力与日俱增,俄罗斯摩拳擦掌力图东山再起,日本的经济实力正使其狼子野心日益膨胀,对钓鱼岛的悍然挑衅以日益触及我们的忍耐极限;中国如何才能在夹缝中求生存?如何才能扬威于世界民族之林?国兴我荣,国衰我耻,我们是祖国的未来和希望,只有树立远大理想,发愤读书、敢于拼搏,才能肩负民族复兴的重任,才能实现中华民族五千年的强国之梦。

  早在一百年前,伟大的启蒙家梁启超先生就曾深情地说过“少年富则国富,少年强则国强”,希望寄托在我们身上,天生下我们,是要把我们当作火焰,不只是照亮自己,而是要普照世界。

  同学们,让我们一起努力,点亮理想之灯!

  谢谢大家。

理想演讲稿 篇8

  9月在这个还有些炎热的秋天我来到这个崭新的天地,在茫茫沙海之间那忙碌的石油工人,那炙烈燃烧的火炬,一切的一切都充满了生机,给这片大漠带来了无限的活力和绿色的希望。

  面对着陌生的绿洲,看着一张张陌生的脸孔,好象自己的存在都失去了意义。自己的岗位好象并不重要,好象自己的存在都是多余的,看着石油上的员工们充满着欢声笑语,那忙碌的场面真的让我很羡慕,他们的存在被所有人看到,他们的努力让祖国向前迈步;而我们只是悄悄的呆在无人关注的后方,没有人会注意到我们,甚至我们在这里只是多余的、没有意义的………

  就在我迷茫的时候一阵欢快的笑声撕破了无尽的忧郁,随着笑声望去,我看到了我们的服务员带着笑容仔细的打扫着每一间宿舍;我看到了我们的厨师带着笑容在炉火上烹制着可口的饭菜;我看到我们的绿化工人带着笑容和汗水清除着林地内的杂草;我看到我们的锅炉工带着笑容坚守在不断散发着热浪的锅炉旁;等等的一切的一切无不带着笑容,带着欣慰!

  是的,我们用自己的方式证明了自己的存在,正是有我们的存在他们才能拥有更舒适的工作环境,才能后顾无忧的从事着他们的工作,是的,是我们让他们感受到那一份温馨,感受到那一份平静,是我们保证着基地的正常运转,我们是基地这巨大机器上固定用的螺丝,是调和运转的润滑剂!

  我们也是石化的一员,以信为嘉以诚为本,我们嘉诚人要在改革开放的潮流下勇于进取,合理的安排每一个员工的工作岗位,加强思想教育,培养大家的积极性,不管是在小的岗位也要付出最大的热情,上级领导交付给我们的每一项任务都会认真落实,我们会做好我们的各项工作,任何一个工作的细节都会做到最好,决不让我们的工作存在任何瑕疵。

  在工作之余我们也不断的加强、培养自己,努力学习,用知识来充实自己,丰富我们的思想,在学习中提高专业水平和技能水平,提高自己的视野创新思路,改进操作技术,用更快捷的方法,更好的完成自己的工作。

  在世界的今天,能源是任何人不能忽视的问题,掌握了能源就掌握了世界,在我们的祖国,现在的资源含量并不是那么的充足;在新疆,大家最能感受到的就是水的缺乏,所以我们要节约每一分资源,禁止浪费,将损耗降到最低,妥善处理好生活垃圾,不给本以很脆弱的生态环境造成污染,让每一点资源都能发挥更大的作用,为祖国的前进增加一丝动力!

  让我们向老一辈科技工作者侯祥麟、闵恩泽等等许多为了祖国的发展奉献了一辈子的楷模们学习,团结一心,为公司的建设添一把火,加一把力,为祖国的现代化建设和公司面向国际划发展的进程付出自己的全部!

  让我们的汗水见证我们的付出,让我们真诚的笑容迎接每一位来往的朋友,让他们的笑容成为我们的收获,让祖国和公司的明天更加美好!

理想演讲稿 篇9

  一位哲学家曾经说过:“我在梦中走了很多路,在床上醒来。”它生动地告诉我们一个道理:人不能活在幻想中。人不仅要有理想,还要有大胆的幻想,还要更加努力

  躺在幻想中等待新的开始,这样不仅离理想很远,就连你已经拥有的也会失去。同学们,你们是在幻想中徘徊吗?所以我今天演讲的主题就是我的理想。

  理想是夏天第一轮烈日;理想是冬天的第一片雪花。鹰的理想是飞向更高的蓝天,海燕的理想是穿越茫茫大海。那么理想是什么呢?

  其实没有理想才是最可怕的,就像汽车没有汽油,火箭没有燃料,植物不再吸收阳光。所以,理想其实是一种强大的能量,它会是你进步的动力。遇到挫折的时候,想到自己的理想,就会突然浑身是劲。

  有些人的梦想是成为一名工程师,而有些人的梦想是成为一颗闪亮的星星。我的理想是什么?其实我自己也不知道。就像我之前铺好的路,我知道没有梦想的事实是可怕的,也是可悲的。但是我很高兴我找到了这个,希望能改变。正因为如此,我也清楚地知道自己应该做什么,不应该做什么。感觉很模糊,对未来没有清晰的愿景。我要做的就是密切关注自己所做的事情,同时抓住每一个机会去发掘自己内心的激情和未被发掘的潜力,而不是心不在焉的瞎混。我没有一个很深的理想作为前进的标杆。但是我有一个我真正相信的想法,那就是为之努力。

  寻找我的梦想!所以,对于现在的我来说,找一个梦想是我的理想!我相信,这种寻找的旅程将使我能够发现那些让我真正愿意付出努力的事情,并通过不断的尝试和充实来享受它。那种全心全意投入其中的快乐和热情,是我现在的目标。这个终点离我或近或远,但这是我的能量来源。我不会停止寻找,因为我知道找到梦想意味着找到真正的自己和努力奋斗的信念。这就是人生的意义!就像有句话说的:“梦想还有,万一实现了呢?”

  谢谢你

理想演讲稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  从步入这所校园开始我便为自己的职业生涯制定了目标,毕竟理想的实现需要付出实际的行动才不会变成空谈,而且作为学生的我们也终究会迎来毕业那天从而需要早做准备,相信大家也对未来的职业道理有所憧憬并希望能够实现理想,那么我便来和大家谈谈自己的职业理想以及如何才能将其实现。

  小学时期的我想要成为数学家并十分用心地进行学习,那时的我有着这样的理想完全是建立在数学成绩优异的基础上,再加上我对数学科目也很感兴趣从而有着实现这个理想的基础,尽管此刻的我谈及小学时期的理想未免有些太过于遥远,但是对我来说这种单纯的想法也寄托了自己美好的愿景,尽管有兴趣且自身基础还算不错却终究还是半途而废,造成这种状况的原因在于我没能对未来的发展进行合理的规划,既不能提出合理的章程也没有一直坚持下去的恒心,因此后来我便在吸取教训以后开始改变自己的理想。

  中学时期的我想要成为作家并制定了不同阶段的目标,由于我在中学时期有了属于自己的想法自然想要追求美好的事务,在加上那段时间数学成绩遇到瓶颈以至于难以提升的缘故,因此喜欢看小说的我便有了这样的理想并付之于行动,一方面我打算博览群书并想办法提升自身的文学积累,另一方面我强化了对语文科目的学习并希望能够提升写作水平,我也有在课后积极向老师请教并明白如何才能够写出优秀的作文,可惜的是后来学习的压力以及偏科的问题导致我不得不改变了原有的策略。

  现如今已经步入大学的我们已经对未来的职业道路有了详细的规划,也明白想要实现职业的理想需要经过不断的奋斗才行,事实上已经半途而废多次的我已经不能再容忍失败的出现,因此我也根据所学的专业知识以及积累的实践经验明白了如何才能实现理想,正因为憧憬毕业后的职业生涯且希望能够在职场道路上有所成就,因此我才会对未来进行规划并决心为了理想的实现而努力,我明白这个道路可能会十分艰辛却会朝着未来不断进取。

  有着对未来理想的追求相信自己能够在职场道路上有所成就,也希望每个人都能在职场道路上找到自己追求的目标,因此让我们树立远大的并为了将其实现而奋斗下去吧,只要有着这份信心并在职场道路上坚持下去终究会迎来胜利。

  谢谢大家!

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