爱我中华演讲稿范文集锦六篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的爱我中华演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。
爱我中华演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《诵读国学经典，爱我中华》。
打开传统文学的经典著作，手指悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在这五千年书海中徜徉，追寻五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧："蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。"这是对心上人执著的思慕；"昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。"这是对戍边战士的思乡感怀；"知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？"这是故都颠覆后的锥心泣血；
"岂曰无衣，与子同袍？王于兴师，修我戈矛，与子同仇！"这是战士们同仇敌忾、共御敌辱的决心！
这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独特的艺术之旗，在世界文学史的上空猎猎扬起。 放声《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人惊心动魄。
"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。"这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。"这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。
这部宏伟的诗篇，是屈原用他的理想、遭遇、热情，以至于整个生命熔铸而成的。 研读唐诗宋词，前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。
陈子昂"念天地之悠悠，独怆然而涕下"，的悲怆苍凉；李白"天生我才必有用，千金散尽还复来"，的高昂明朗；杜甫"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，的雄浑壮阔；李商隐"沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟"的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。
李煜"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"的深幽，柳永"多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节"的深情，苏轼"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的豪迈，辛弃疾"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"的慷慨。
诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。
诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂辉煌。
诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。
同学们，让我们一起来诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族伟岸挺拔的精神吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
爱我中华演讲稿 篇2
尊敬的各位评委，老师：
下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》
朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧， “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。
春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不变的是我对经典美文的热忱与享受，国学经典，能赋予我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文
学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的`重要。在诵读中，中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁这一切，都将成为孩子们道德的根基。
最后，我想说的是：朋友们，让我们诵读经典吧，在诵读中爱我们中华文化的博大精深，在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵读吧！
爱我中华演讲稿 篇3
老师们、同学们：
早上好。能站在这里向各位介绍让中国人骄傲，更让广州人自豪的亚运会，我深感荣幸。 每隔四年，我们都能看到一场亚运会的盛典，每一次盛典，都为我们完美地诠释了人类追求文明、开拓进取、渴望和平的美好愿景。1951年3月，第一届亚运会在印度首都新德里举行，当时只有489名运动员参加。到1978年第8届亚运会时，参加人数已超过4000人。目前，亚洲运动员已成为世界体坛不可忽视的力量，而中国更是世界体育大国和亚洲体坛的佼佼者。
亚洲运动会的比赛项目不像奥林匹克运动会那样有严格的规定，除田径、游泳、足球、篮球等广为开展的项目每届都必须列入外，主办国可根据自身的条件和运动技术水平适当增减，如第三届亚洲运动会在日本举行，日本增加了自己的强项乒乓球、排球、网球等；第四届在印度尼西亚举办时，印度尼西亚增加了该国擅长的羽毛球；那么我今天要介绍的运动项目是在1990年北京亚运会时才增加的，名字叫卡巴迪。
卡巴迪源于印度，看上去很简单，并没有其他球类比赛绝妙的战略，是一种类似中国民间“老鹰抓小鸡”游戏的运动。它是印度和巴基斯坦青年男子的民间体育运动项目。卡巴迪因它在亚洲的广泛开展和简单的比赛形式而被称为“群众运动”。运动进行中不需要任何的精密设备。比赛时，运动员要攻入对方的场地，并尽可能多地接触对方防守队员而自己不被逮住才能得分。当进攻队员进入到防守队员的场地时必须连续高喊卡巴迪直到他回到自己的场地。防守队员在进攻队员返回自己场地时只是碰到对方而没有及时抓住，则宣布为“出局”。这项运动看起来非常简单，但需要有较强的敏捷性，相当的肺活量，很好的肌肉协调性和快速反应能力。
卡巴迪是源于印度的一项民间运动，所以，每次亚运会这项目人们都是看好印度的。可能有人觉得印度是个挺落后的国家，但是印度在亚运会上却有着它别具一格的风采。印度是亚运会的主要发起国，1951年第一届亚运会就是在印度的首都新德里举行的，可惜的是，中国并没有参加第一届亚运会，只是派了参观团去观摩。但是事隔30年，印度新德里再次承办亚运会，那是第九届亚运会。那届亚运会不仅对印度来说是个飞跃，也是我们中国的重要突破，因为中国以61枚金牌总数超过了历届亚运会第一名日本队，跃举亚洲首位。从此，中国作为亚洲体育强国展现于世界。
讲到中国亚运，要讲的内容太多了，在这里我只给大家讲讲三个“第一”
第一个“第一”，就是中国于1974年第一次参加了在伊朗首都德黑兰举办的第七届亚运会就取得了33金、64银、27铜总成绩排名第三的优异成绩，也就从那一年开始，中国每届亚运会都派出强大的阵容积极参与。
第二个“第一”，就是1990年，亚运圣火第一次在中国的土地上点燃，北京举办的第十一届亚运会取得了巨大成功。
第三个“第一”，就是从第九届开始中国已经连续七届位于亚运会奖牌榜的第一名。
三个“第一”见证了中国经济的飞速发展，见证了中国在党的领导下的进步，见证了中国威猛的力量，见证了中国势不可挡的实力与霸气，见证了中国顶天立地的形象。
20xx年，亚运再次选择中国，又一次证明了我们伟大祖国在国际社会具有的重要地位和良好的信誉；亚运选择了广州，证明了古老广州的恢弘气度和现代化广州的无穷魅力。这是广州人民的骄傲，也是全体中华儿女的骄傲！我祝愿第16届广州亚运会有一个圆满的结局！祝中国运动员在本次比赛中取得更好，更辉煌的成绩,谢谢大家!!!
爱我中华演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们
大家好！
我是**。八年前，我选择了教师职业，怀着激动的心情走上讲台。经过了八年的历练，两千八百多天的考验，我真正体会到了“醉过方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。选择了教师，就选择了忙碌、选择了责任、选择了坚守、选择了奉献甚至牺牲。
回顾“5·12”汶川大地震，那个令所有中国人都心痛的日子。顷刻间，地动山摇、房塌屋陷，灾难突然降临。从白发老人到稚嫩孩童，从社会名流到街头乞丐，都义不容辞伸出了援助之手。人们都揪心与学校废墟下一个个学生幼小的身躯，可透过朦胧的泪眼，倒塌的废墟中竟有那么多教师在生命逝去的瞬间，定格的姿势竟如此相似。
谭千秋，一位普通的中学教师。地震发生那一刻，他张开双臂，弓着身子，奋力撑着课桌，桌子下蜷缩着四个学生。随着剧烈的晃动，水泥、砖瓦、灰尘都纷纷落到了他的头上、手上、背上……当搜救人员从废墟中搬开砸在他身上的最后一块水泥板时，所有在场的搜救人员无不震惊、落泪。他那守护翅膀的身躯顿时定格为永恒。
绵竹东汽技工教师张念华，在地震发生那一刻，她离出口最近，但她却把生的机会给了学生，自己的生命之花却永远绽开在了39岁。
29岁的张米亚老师，跪扑着，用双臂紧紧搂着两个孩子。后来，两个孩子活下来了，而她却永远的离开了我们……只有无言的大爱，才能让他们在生与死的瞬间，化精神为永恒，他们用汗、用泪、甚至用血，谱写着生命的乐章。
这些事是伟大的、感人的，然而大多教师却是在平凡的岗位上默默耕耘、任劳任怨。请听听我身边发生的一些事迹吧！
我们学校的高素霞老师已年过半百，但她一直是我们学校英语学科的“领军人”。有时，她为了读准一个音标，常常和我们年轻人一起探讨，并跟着录音一遍又一遍、不厌其烦的跟读。她那严谨治学的态度令我们所有年轻教师肃然起敬。
学校的朱彩虹老师，由于脑供血不足，造成视力急剧下降，可她从未因病离开学校。后来病情严重时，她仍怕耽误学生的课程，早上在学校上完两节课，才匆匆忙忙赶往洛阳看病。为了跟上下午上课，从不舍得乱花钱的她竟然高价乘坐出租车赶回学校。
对与教师们来说，感冒发烧不算什么，吃点药继续工作；咽喉肿痛不算什么，哑着嗓子照样能传播知识；颈肩疼痛不算什么，手里从未停下批改作业、书写教案……有人问，是什么力量让教师们几十年如一日无怨无悔？一位老教师给出了答案：是爱！
是啊，教师也是普通人，他们也有家庭的重担，也有累的时候、烦的时候。正因为心中有爱，对教育事业的爱、对学生的爱，才会让我们坚定不移的走下去。“大爱无声铸师魂”，我们将继续用包容、智慧、博爱之心，为祖国明天更加美好而贡献自己的青春与力量。
爱我中华演讲稿 篇5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱我中华》
1981年2月14日，邓爷爷满含深情地写下了这样几句话：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
如今，28年过去了，在祖国六十华诞之际，我也想骄傲的说一句：我爱你，中国！
看看脚下这片神奇的土地，她叫中华！远望东海那万顷的碧波，她叫中华！中华，我血脉相连的祖国。虽然我只是您万顷碧波上一朵跳动的小浪花；虽然我只是您黄土地上一个黑眼睛的小男娃。可是啊！我心中同样澎湃着高山大河般的豪情：爱我中华！爱我中华！
当世界还在原始蒙昧的混沌中时，古老的东方已燃起文明的火种。在爬满甲骨文的钟鼎上，我读到了中华童年的灵光；在烽火连天的长城上，我读到了祖国青春的豪迈；在洋溢着和谐发展的土地上，我读到了祖国勃发的雄风！
看啊！敦煌飞天的轻歌曼舞；漓江山水的清奇秀丽；世界屋脊上布达拉宫的巍峨；傣家竹楼前如水的月色。听啊！《诗经》的歌喉；《离骚》的音韵；岳飞《满江红》的壮怀激烈；毛指点江山的万丈豪情！这怎能不让我自豪，又怎能不令我骄傲！
当五星红旗随旭日冉冉升起，全民族的希望也一起直冲苍穹，改革开放的春风更点燃了共和国人的豪迈与热情。千帆竞发，百舸争流：横截大江，三峡工程旷世神奇；神舟飞船，笑傲太空；青藏铁路，一条神奇的天路，让世界惊叹。北京奥运，鸟巢的上空飞腾起东方巨龙！
我骄傲，我是中国人！我们不会忘记：08年雪灾中，那一双双温暖的大手；5·12地震后，那一个个救援的身影。沧海横流，方显英雄本色。金融海啸，挡不住中华前行的嘹亮号声！
我们是东方骄子啊，是这神奇热土上孕育的神奇。后羿射日，精卫填海，李白高歌，岳飞驰骋，孙中山为华夏奔波，毛用星火燎原，邓脚踏实地，让世界震惊！数风流人物，看我中华！接过前辈的火炬，是新一代的光荣！我们是祖国的未来，民族的希望，让我们展开理想的双臂，飞向知识的海洋，用华夏儿女的智慧，创造新的辉煌！
谢谢大家！
爱我中华演讲稿 篇6
敬爱的老师。亲爱的同学们：
大家好!我是XX班的***，今天我演讲的题目是“爱我中华”。
捧起一朵浪花，这是我的祖国，我爱她;拾起一片落叶，这是我的祖国，我爱她;捡起一个贝壳，这是我的祖国，我爱她!
我亲爱的祖国啊!在圆明圆里，我认识到了您的悲愤;在八达岭上，我认识到了您的磅礴;在草原中，我认识到了您的广阔!在带有甲骨文的钟鼎上，我读懂了您童年的灵性;在布满烽火台的长城上，我读懂了祖国青春的豪放;在缀满诗歌的大地上，我读懂了祖国壮年时的成熟!
我敬爱的祖国啊!如果说您是一棵大树，那么我就是树叶，一片树叶就是一个春天!如果说您是长江，()那么我就是小溪，让我涌进您的怀抱!
中国的进步和发展奔腾向前势不可挡。亲爱的中国已经走过了五千年的历程。在这五千年中，中国人们以自己的聪明和智慧，为人类文明做出了巨大的贡献!只要我们万众一心，就会把我们的祖国建设成一个强大的国家!
让我们高声喊出我们的心声：“我们爱自己的祖国，爱我中华!”
谢谢大家，我的演讲结束了。
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