责任演讲稿

时间:2021-05-01 09:50:00 演讲

【精选】责任演讲稿范文集合五篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的责任演讲稿5篇,欢迎大家分享。

【精选】责任演讲稿范文集合五篇

责任演讲稿 篇1

各位领导,各位同志:

  大家好,我叫××,来自区妇幼保健站,我演讲的题目是《责任,奉献我们永远的追求》。

  今天,我们在这里缅怀一位国际主义战士,一位伟人—诺尔曼·白求恩,刚才从大家的演讲中,我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己专门利人,无私奉献,极端负责的精神。这种精神是卫生事业发展壮大的动力,是医疗卫生战线上每位战士毕生的追求,同样也是妇幼卫生工作的灵魂。

  说到我们单位,我想用两组反义词形容:小—大、弱—强。

  大:我们的服务范围涉及全区三分之二人口的所有妇女和儿童,我们的工作关系每个家庭,可谓服务范围大,肩上责任大。

  弱:妇女是人类传承的象征。儿童是未来的希望。她们需要社会更多的关心和爱护,她们也往往被视为“弱势群体”。

  强:我们是一支善于战斗,敢打硬仗的坚强集体,12名同志用坚韧、奉献、负责筑起了全区妇女、儿童健康的坚实屏障。

  20xx年,更大的挑战在考验着我们。领导交替,业务骨干调离。而此时,国家新医改妇幼项目也进入关键的落实阶段。一边是人员短缺,基础工作开展都面临困难,一边是国家利国利民的好政策需要我们不折不扣地落实下去。怎么办?在发展的快车道上,不进则退。我们清醒地知道,此时我们不进不仅是退的问题,是对全区新医改政策能否落实的牵绊,是对卫生工作以人为本宗旨的背叛,更是对卫生系统传统的白求恩精神的亵渎。

  相信,只要来过妇幼保健站的人一定对这样的场景不陌生:早晨不到八点,106办公室门前蹦蹦跳跳的孩子在家长的陪同下排起了长队,那是等待入托体检的孩子;109办公室门前的座椅上大腹便便的孕妇坐成一溜,那是等待孕检的年

  轻妈妈;111办公室襁褓中的婴儿在等待保健医生对她生长发育的检阅。此时,我们一天的工作也拉开了序幕:身高、体重、头围、胸围、听力、视力、肝功、听诊,我们细致地做着每一项检查,还不忘指导家长新入园儿童注意事项;做b超、听胎心、测血压、做妇检,全面分析每位孕妇身体状况,量身订作孕期保健计划,耐心解答,化解她们孕期的疑惑和恐惧;孩子长了多少斤,高了几厘米,吃奶怎么样,睡几个小时,这些看似简单的问题,在我们儿童保健医生的口中一天却要重复无数次,因为它们是孩子健康成长的标尺。往往这时,孩子的哭闹声,家长的喊叫声一曲曲不太动听的“交响乐”此起彼伏,而此时,我们又是引导调子走上轨道的弦律。在这样的一次次迎来送往中渐渐安静下来了。

  不过,我们的工作还远远没有结束:乡村妇幼医生要培训了,需要准备培训资料,装订培训教材;市里每个月的监测报表应该统计数据了;高危孕妇到复诊期了,需要通知;托幼园所搬迁,卫生保健工作需要指导。

  当然,这还不是全部。深夜的电话响了,那是生病的孩子家长打来咨询的,又或是被狗咬伤需要接种疫苗的。这样的事情对于我们来说习以为常。

  就是在这样重复、繁琐的妇幼保健工作中,我们共同体会到了它的酸甜苦辣。这其中有被人误解的酸楚,有繁重工作下的辛苦,更有辛苦工作得到赞许后心头的甘甜,还有这个团结、努力、上进的集体练就我们每个人泼辣的工作风格。一切以工作为先,一切以妇女、儿童健康为重。王玉梅大夫孩子要去石家庄上学,她顾不上送。许丽平大夫母亲有病顾不上管。还有杨鑫、边静带病坚持工作。

  没有豪言壮语,我们只是脚踏实地地走好每一步。没有远大志向,我们只愿永远是妇女、儿童健康的天使。我们有爱,我们有责任,我们有信心,因为我们是白求恩式的战士,是白求恩精神的延续者,我们要用坚韧、责任、奉献撑起妇女、儿童永远健康的蓝天!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

责任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家晚上好!

  我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。

  人民教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命,更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱,沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任!所以,为人师者对学生要有爱心,要有责任心。“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱学生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱,是只讲付出,不计回报地爱,是无私广博的爱,学生只有“亲其师”才会“信其道”。

  在我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族,“天下兴亡,匹夫有责”,国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师,爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心,教师才会乐业、敬业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不可能成为一个优秀的教师。

  在教育部部长周济提出:“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则是一个更高层次的要求。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。

  一直以来,一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。古训说得好:“子不教,父之过,教不严,师之惰”。可见,对学生的爱也要体现在严格要求上。

  在教育家陶行知先生曾经说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐。

  那么教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。在学校,教师是学生的表率,是学生的典范,是学生的楷模,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言:“随风潜入夜,润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人,用现在的观点看,她是一个有很强的敬业精神的人,她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上,她常告诫她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。

  总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生!用爱心、责任心换学生的心!

  我的演讲完了,谢谢大家!

责任演讲稿 篇3

  慈爱的母亲用手中深情的线,穿越千年时空,连结万里山河,给了我们一个温暖的家园;伟大的中华用自己辽阔的大地,溶合百族的精神灵魂,汇聚八方的风俗人情,给了我们一个强大的祖国。

  同学们,我们哪一个没有家,我们哪一个没有国?我们哪一个不爱家,我们哪一个不爱国?

  可是真要说起什么叫爱,仿佛又说也说不清楚,但纵观人类文明发展的历史,细察前贤今人的事迹,我们又会找到一个清楚的答案。

  记得伟大的`爱国主义诗人屈原,眼看楚国日益衰颓的国势,面对昏庸无能的君王,他殚精竭虑,为国家奔忙,他直言上谏,为朝政而抗争。就是在流放之地,他还行吟于大泽之畔,叩问苍天大地:“何以安之,何以迁之”,“何以厚之,何以取之”,意思是:国家怎样才能稳定和谐,人民怎样才能平安迁徙,怎样才能厚待民众,怎样才能取得胜利。

  他爱国忧民的深深情怀,化作了对国家命运,社会政治的思考与探究。

  而今天,在我们芸芸众生之中,又何尝没有令人感奋的故事。一个年轻人,洪战辉,13岁就支撑着一个父亲患病,母亲出走,弟弟读书,妹妹待哺的困苦家庭。这副重担,对成年人尚且艰难,何况一个10多岁的孩子,但战辉,一挑就是就是12年,为了赚钱养家,他比大人还操劳,做小贩、打零工、拾荒、种地,什么苦没吃过,什么罪没受过。为了给父亲治病,他跪在了医院的门口……

  他孝敬父母关爱家人的深深情怀,化作了坚持不懈的默默付出。

  更让我们难以忘怀的是山崩地裂的汶川,一场突如其来的灾难,让成千上万的人失去生命,失去了家园。我们的领导,心系千万民众的安危;我们的子弟兵,冒着生命的危险,驰援灾区;我们的医护人员,我们的党员干部,我们的人民群众,急灾区人民之所急,想灾区人民之所想,哪怕牺牲自已,也要幸福灾区人民。

  我们中华民族的爱国爱家的深情,化作了流血牺牲,抢险救灾的感人画面。

  从这许许多多、古古今今的感人画面中,我们不是已经找到了什么是爱国,什么是爱家的清楚明确的答案吗?

  什么叫爱,爱就是思考与探究;什么叫爱,爱就是奉献与付出;什么叫爱,爱就是流血与牺牲;归根到底一句话,爱就是一种责任,是在责任鞭策下,以生命为载体的努力。无论爱国,还是爱家,都是看清了物质世界变化发展的表象,明辨了人类社会进化演变的规律,于是埋藏在心灵深处的真挚的情感,喷涌而出,从而自觉担起的,一份真真切切的责任。

  同学们,国家兴亡,匹夫有责。难道我们就没有感受到,爱国爱家,这也是我们的一份责任,一份不能逃避,也无可推卸的责任?

  为了这一份责任,需要高尚的道德,需要崇高的理想,需要智慧,需要才干。

  尽管我坚信:今天英姿勃勃地站在我们操场上的全体同学,明天肯定会有尽到人生责任的道德,理想,智慧与才干。

  但是,我还是要问一句,我们准备好了吗?

  同学们,

  我们是自然世界千变万化的物质的精华的结晶;

  我们是家庭父母的殷殷切切的希望;

  我们是民族繁荣的后起之秀;

  我们是国家强大的脊骨与栋梁。

  我们能不担起责任,我们能不做好准备吗?

  因此,面对今天灿烂升起的太阳,为了祖国的繁荣与昌盛,为了家庭的和谐与幸福,为了这一份真真切切的责任,为了这一份实实在在的爱,同学们,让我们担起我们的责任,从今天做起吧!

责任演讲稿 篇4

  冰雪消融,师爱是三月的暖阳;润物无声,师爱是四月的细雨;相伴无言,师爱是五月的和风。

  一年多的时光从指缝间匆匆而过,褪去了初出茅庐的火热激情、挥斥方遒的意气风发,才真正体会到为师不易。

  相信每位老师都经历过这样的瓶颈期,孜孜不倦的教诲,换来的却是学生的不解,全心全意的付出,得到的却是家长的微词,怒发冲冠的咆哮,过几天自习课还是涛声依旧。

  委屈,质疑,失望,沮丧。可是,当第二天的朝阳升起,当教室中再一次传来郎朗的读书声,当转角不期而遇那一声“老师好”,一切,似乎又都变得值得。

  前段时间为提高同学们的写作水平,我留了两篇作文,并在课下分批次进行单独指导,那天是周末,本该五点十分下班的我,因为留了十个同学进行作文指导,不知不觉就讲到了六点多,讲完后我嘱咐孩子们吃饭,其中有个孩子说道:“食堂早没有饭了。”语气不善。不是听不出话外之音的不满,弦外之意的抱怨,甚至都没考虑,我也同样没有吃饭。

  一瞬间沮丧疲惫全都袭来,仿佛漫漫长路只剩我一人,踽踽独行。可是第二日,当改过的作文整整齐齐摆在办公桌上时,看到一篇篇锦绣文章,我忽然又看到了希望,又充满了动力。

  都说:“教育是一个良心活儿。”一句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任。

  每当走进教室,看到六十多个如花笑靥,六十多双亮晶晶的眼睛,忽然感受到肩上背负的,不是一个班级,而是六十多个振翅欲飞的梦想。正是因为这份沉甸甸的责任,让我知道,我的付出浇灌的不仅仅是一颗种子,而是一株大树、一片林海;我的努力也不仅仅是为了一份工作,而是许多家庭的希望与梦想。

  曾向一位治班有方的老教师请教,如何能够始终保证班级纪律。至今仍记得他叹了口气道,“没有什么好办法,就是多花些时间。”是啊,毕竟是孩子,任何教育的约束、批评和责罚都不能保证绝对地自律、永不犯错误,那出于本能的爱和沉甸甸的责任告诉我教育的另一面,那便是陪伴。凝固成一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的烈日骄阳下,始终屹立,用不断丰富的知识、坚定的操守和不悔的爱心以及不敢懈怠分毫的责任为他们人生中最璀璨的年华支撑起一方晴空。

  感谢命运,让我成为了一名教师。因为这份职业,让我平凡地光荣着,渺小地伟大着,无言地幸福着,望着远处地平线的微光,我努力地载着六十三颗希望走向人生新的征程,长路漫漫,可我知道,陪伴是最长情的告白。

责任演讲稿 篇5

老师,同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是《今日少年之责任》。

  梁启超曾曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”社会在前进,那个血与火的年代已离我们远去了,我们再也不用紧锁双眉了,但国家兴亡的重任并未随风而去,责任依然在肩头……

  现在请让我们一起来简单地回顾一下那段悲惨的历史。中华民国首都南京在1937年12月13日沦落后,日军在该地区进行了大规模的屠杀,死亡人数达30多万!在和平年代,我们也一样需要居安思危,追忆过去,然后振兴中华,为万一到来的那一天做好准备。也许历史终将会成为历史,也许历史的沉重也会因为时间的流逝而淡忘。但作为青年学生的我们请铭记那段历史,不是为了要他们“流芳百世”,而是为了记住战争,记住那些苦难与耻辱。为了忘却的纪念,为了那些死难者,为了那些为中国之崛起而奋斗的人,向那段历史肃穆,向那些伟大的中国人致敬!

  作为今日少年,我们应该做什么呢?以前的是拼命读书,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,一心搏取公名利禄,他们只是为了一己之利,是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想,走出个人的小圈子。孔子有句话:修身,齐家,治国,平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操,学好丰富的知识,然后用它们去管理家庭,治理国家,使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生,正是处在长身体学知识的阶段,正处于孔子所说的“修身”阶段。因此,我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德,学好各门功课,用科学来武装我们的头脑,努力把自己培养成一个德才兼备的,一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”,这样,才能使我们处于科技的领先地位,才能在国际竞争中立于不败之地。现代社会是竞争的社会,只要我们有丝毫的放松,就可能会被社会淘汰,公平而又残忍。所以我们也得有危机意识,严格要求自己时时给自己加压,正如张瑞敏所言“战战兢兢,如履薄冰”。所谓置之死地而后生,往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“背水一战”,“破釜沉舟”,正是这个道理。

  我们渴望大唐盛世、贞观之治,同样渴望只时弯弓射大雕的成吉思汗,一统江河,同样渴望清朝的康乾盛世,希望国家强盛屹立在世界之列。为达此目的,我们少年应当在中华民族在历经磨难,在生死存亡的危险时刻,奋起搏击!

  “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身……”我们要勇敢的承担起这个大任,在美好的青春年华里强化自己的责任心,培养自己的责任感,热爱祖国、忠于民族,坚定地维护祖国的一切利益,坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极投身于社会主义现代化建设,为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量,让中国真正的站立起来,实现中华民族的伟大复兴!谢谢!

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