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听王财贵老师演讲有感

时间:2021-04-30 19:15:33 演讲 我要投稿

听王财贵老师演讲有感范文

  今天,在老师的推荐下,我观看了王财贵老师在北师大的演讲,这场演讲,百年震撼。王财贵老师独特的观点,睿智的演讲深深地吸引了我。同时,“教育是非常简单的事,教育是非常轻松愉快的事,要培养人才是不费吹灰之力的事……”他的这些话,在我脑海里不断萦绕,我陷入了深深的反思之中。作为一名数学老师,我该怎样才能使自己的工作更加简单、容易,而又有效果呢?

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  一、确立正确的目标。

  相信大家都听说过南辕北辙的故事:一个人,他要到南边去,可是他偏偏往北走,不管他如何努力,他是注定到达不了目的地的。我们的数学教育也是这样。大家都是非常尽心尽力。但是,如果这个尽心尽力没有对准焦点,那就非常可惜,费力多而收功少。如果我们对于教育的本质,了解得不够透彻,我们对于儿童心理的发展,认识得不够清楚。那么我们所做的教育,不仅没有效果,还有反效果。所以先要确立目标,先要有智慧,然后加上努力,才可以成功。

  二、适当调整教材内容呈现顺序。

  王财贵老师在他的演讲中提到,台湾的数学教育很失败,它违背了儿童的心理。王财贵老师告诉我们不要害怕学生不会,学生现在不会,以后就会了。王财贵老师的观点很好,但不适合我们现在的教育。如果他现在不会,他如何升学,如何以后再会呢?我们现在能做的只是根据学生的.学习程度,适当的调整教材内容呈现顺序,让数学知识由易到难,更有连贯性和结构性。先让学生学习简单的、有意思的数学知识,让学生体会到学数学的快乐,然后在学生的快乐中加深难度,让学生在不知不觉中提升。

  三、学会思考,面对问题。

  学习数学教育,一方面是让学生能够进行计算,但更重要的是让学生学会思考,培养出学生内心的一种解决问题的兴趣和能力。遇到一个问题,他很想去解决,同时,他能想出很多种办法来解决。数学教育最主要的是,让一般的学生,都能够思考,能够面对问题。其次才是培养一些科技工作者。最高一层,才培养科学家。而百分之八十到九十的学生,学数学并不是要做科学工作,而是要学会思考。

  四、从小提升学生学习的能力。

  现在的数学违背了儿童的心理,对于儿童而言比较难,那该怎么办呢?办法就是提升学生学习的能力,增进学生学习的智慧。那么虽然只在小学阶段,我们现在这么深的数学,他都能够自然的、轻而易举的学会。如何提升学生的学习能力呢?那就是顺应学生心理发展规律,让学生多看、多读、多背,学生看多了、读多了、记多了,思维自然而然也就发展了,学习能力也就提升了。

  教育是一条漫长的道路,在这条路上,你教给学生什么,学生就是什么。所以,要教,就教给学生一生有用的东西。教师自己虽然只有一桶水,但要指引给学生一条河,就像前人说的那样“仙人指路。”神仙用手一指,他就救了你一命,不费吹灰之力。

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