开学感想作文

时间:2026-04-21 03:38:57 心得体会

开学感想作文【必备】

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的开学感想作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开学感想作文【必备】

开学感想作文 篇1

  这学期开学,我的写字进步了许多,老师在我的本子上写了一些表扬和鼓励的话,朱老师写道:“写字有进步,很漂亮!”,徐老师写道:“Good,书写有很大进步,继续努力!”,高老师写道:“很好,字也漂亮了,继续努力!”。

  我每天都把这几行字拿出来,捧在手里,看了有看,然后拿起笔继续练习写字,写了几行,我的'手都累酸了,可是一想到老师的表扬和鼓励,我就感到很开心,手也不累了。

  我想对老师说:“谢谢老师的鼓励,我会继续努力做得更优秀!”

开学感想作文 篇2

  新学期在我迫不及待地等待中开始了!一早我喜忧参半,喜的是终于可以见到亲爱的同学们去校学习了,忱的是毕竟疫情还有一丝影响,全天除了吃饭喝水必须要全程戴口罩,想象中也有点闷热不安!

  校门内外的值日老师与保安叔叔已早早到了,随着检查完口罩,我匆匆进校打卡,唯一与原来不同的是先去进校正门2米处排队,值岗老师微笑着帮我测了体温。一切就绪后,我慢悠悠地走进教室,已充满信心,我们班的课桌已一人一桌,仿佛在欢迎每一位同学!我又见到了已阔别三个月多的熟悉的身影:有口罩戴的有点歪的调皮男生,有气喘吁吁跑进教室的体育健将,有梳一头马尾的`腼腆女孩,当然还有304班我们敬爱的班主任—李老师……大家你瞅瞅我,我瞧瞧你,都有假期过后久违的感觉,有的夸“你长高了也晒黑了”,“你变白了也长胖了”,“这个长假最最舒服了!”。大家见面后都按捺不住内心的兴奋,都有太多的话要聊!同学们迫于都戴了口罩,疫情还没散尽,可惜呀,不能好朋友手拉手近距离互玩了!教室里还多了消毒洗手液,听说前几天各班老师们都已提前上班为学校的各个角落进行了消毒。防疫措施还体现在中午,教室门口立等可取的一人一盒午饭,同学们都吃得津津有味。下午最后一节课,大家还是规矩地进行了数学面积这单元的测验考试,我有点小心慌,认为这也是检验同学们疫情防控期间在家上网课到底所学到了多少知识的见证吧。

  开学第一天就有测试考,这让我明白了本学期时间肯定更紧,我要努力!我将劈风斩浪,勇往直前,改掉拖拉粗心作业的毛病,化为积极向上,更要做一个真实、坚强、自信的我!新学期,新憧憬,让我们一起加油吧,同学们!

开学感想作文 篇3

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在上个学期的学习跟生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法跟好的学习态度,我也明白了,由于现实的.残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我这个学期一定要努力,不要辜负了老师跟父母对我的期望!

开学感想作文 篇4

  开学了,忙忙碌碌地工作了一个星期,感想挺多的。都说良好的开端是成功的一半,我校本学期在开学初就严抓常规工作,如出勤、集队、作业、卫生、课堂纪律、仪容仪表等等,效果不错。尤其是卫生工作,在开学第一天就进行大扫除,师生齐努力,效果好。事实上,大扫除后,窗明几净,感觉很舒服,连续几天,保洁工作也做得较好,整个校园看起来环境整洁,秩序井然。这让我想起了破窗原理。

  上学期末在青年教师的培训上,曾与教师们一起分享了破窗原理,讲的是美国心理学家詹巴斗曾经做过一项试验,他找了两辆一模一样的轿车,把其中的一辆放在一个环境较好的中产阶级社区,而另一辆停在环境比较脏乱的贫民区。停在环境比较脏乱的贫民区的那一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开。结果这辆车一天之内就给人偷走了,而放在环境较好的中产阶级社区的那一辆,摆了一个星期也无人问津。后来,詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢?仅仅过了几个小时,车上所有的窗户都被人打破,内部的东西也全部丢失,后来,整辆车都被偷走了。

  犯罪学家凯琳曾注意到一个问题:在她上班的路旁,有一座非常漂亮的大楼,有一天,她注意到楼上有一窗子的玻璃被打破了,那破窗与整座大楼的整洁美丽很不谐调,显得格外的刺眼。又过了一段时间,她惊奇地发现:那扇破窗不但没得到及时的维修,反而又增加了几个带烂玻璃的窗子……这一发现使她的心中忽有所悟:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而又得不到及时维修的话,别人就可能受到某些暗示性的.纵容去打烂更多的玻璃。结果是:在这种麻木不仁的氛围中,美丽的大楼将变成一座废墟。

  破窗原理告诉我们:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑地抛,丝毫不觉羞愧。为此,在教育教学工作中,要注意环境对学生的影响,要及时处理好第一个“破窗”,如学生第一次迟到,第一次缺交作业,第一次不打扫卫生,第一次不遵守学校规章制度等等,一定要及时做好思想教育工作,不让其继续破坏下去,蔓延开来,以致到最后无法收拾。

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