家长育儿心得

时间：2026-02-15 19:05:52 心得体会

【实用】家长育儿心得

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的家长育儿心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】家长育儿心得

家长育儿心得1

　　翻看着孩子从出生到现在的照片，他这几年成长的点点滴滴不禁浮上心头，尤其上幼儿园这半年多时间，孩子变化很大，也懂事很多，非常感谢老师们的辛苦教导！另外也深感做为父母，需要学习的很多很多，尤其最近看了父母规以后，觉得目前最重要的是以下两点：

　　首先就是要学会倾听，多聆听孩子的心声，和孩子成为朋友、伙伴！之前由于种种原因，孩子大部分时间和爷爷奶奶在一起生活，一周中大概有两三天时间和我们在一起，这几天中呢，也有很多家务事要忙，基本上没有时间陪他玩，听他说话，而现在，他说的每一句话，我都会倾听，而不是边听边忙。如果是在做家务或者是在厨房里，只要他叫我，我一定会放下手头的活，去认真听他说。所以他现在对我的依恋比以前更多了。以前生活中遇到问题，如果是他的错，我都是立即说他，不听就用吼。现在呢，我会尽力克制自己，和他一起商量，相互尊重，如果是我错了，就真诚的跟他说对不起，如果孩子错了，就像对待朋友一样，私下里批评，在公共场合给孩子面子，而不是急于维护自己的面子，其实孩子在某些方面比我们懂的多。我们要与孩子做朋友，他才更乐意听我们讲话，我们讲的话，他才不会左耳进，右耳出；与孩子成为伙伴，才能融入他的世界，增长亲子情感，孩子也会更加自信。

　　另外，与孩子一起成长。身为父母，必须以身作则，父母要用行动来影响孩子，而不是用言语说教孩子。因为一般孩子接触最多的就是父母，模仿最多的`也是父母。就拿玩手机来说吧，大人一天到晚拿着手机不放，只是用言语教导孩子，玩手机不好，伤眼睛，孩子怎么会听的进去呀？虽然我经常提醒自己要给他做一个好榜样，但是无意中也传递给他很多负面的情绪。总说让孩子别满地打滚，随意哭闹，让孩子要学会控制情绪，可是别说孩子了，我们大人都做不到。我自己脾气急，总是催他快点做这，快点做那。到他等我出门的时候，学也会了催我，妈妈快点！哈哈，做父母真是一场修行，在育儿的过程中，我们只有不断修正改变自己，才能让孩子改变！

　　老话说“三岁看大，七岁看老”，很多的育儿书籍也都指出，三至七岁是孩子习惯及性格培养的重要时期，孩子，我们一起努力吧，爸爸妈妈愿意与你一起改变，共同成长！

家长育儿心得2

　　对于孩子的教育，其实我自己也做得不是很好，孩子身上也有很多的缺点，但是我们也在慢慢地帮助他改进。很多时候，我们太依赖学校和老师对小孩的教育，而忽视了家庭的教育，其实小孩的教育离不开学校这个集体环境，也离不开老师的教导，更离不开父母的引导和监督，需要多方共用作用，才能让孩子成长得更快。父母是孩子的第一任老师，孩子的问题往往是父母造成的，所以我一直相信：优秀的孩子都是管出来的，熊孩子是惯出来的。

　　下面我从三个方面分享一下自己对孩子的教育心得：

　　一、多运动，锻造健康的体魄，才能拥有快乐的生活。

　　他现在是班里足球踢得比较好的，跳绳也是在开学后，一个月内，从不会跳，到150次/分钟左右，并且在大课间带领全班跳，从这些可以看出他的身体素质相对来说是比较好的，这得益于他在幼儿园阶段参与了一些运动项目，比如足球，乒乓球，轮滑，跆拳道，其实也是有目的性地去引导他，希望他全身都得到锻炼，其中也是为了培养他的兴趣，看他是否在某方面有潜能。上小学后，时间比较紧，无法兼顾太多，只保留了他最感兴趣的足球，但我一直信仰：拥有好的身体，才能更好地学习，所以现在除了周一到周三的足球课，还要求他每周至少运动打卡3次：跳绳5分钟，仰卧起坐50个，俯卧撑50个，跳起摸高20次，我也是言传身教，陪伴他一起打卡，希望他从小坚持运动，锻造健康体魄，拥抱快乐生活。

　　二、加强思维的培养，为各方面发展打下基础。

　　思维是人脑对客观事物间接的概括的反映，思维能力发展得越好，对事物认识的能力就越强，自制能力，自学能力和自立能力也会随之增强，因此从他读幼儿园开始，就想办法尽早打开他的思维，先去接触一些锻炼思维能力的兴趣班：如凯勒数学，围棋，乐高/编程，思维课等，他现在课内数学学得比较好，口算比较快，应该也是得益于他上过这些兴趣班，开拓了自己的思维，从而在学习上更自信了。

　　我个人觉得最重要的思维还是数学思维，因为它几乎决定了孩子人生的难易程度，掌握了它，就相当于掌握了所有学科的学习钥匙，所以为了孩子在学习的道路上越走越宽，数学思维的锻炼都将是重中之重，我也将坚持让他接触相关的兴趣班，加强他的思维培养，为他将来各方面的发展打下基础。

　　三、养成良好的习惯，为自律的人生做准备。

　　习惯就是在长期反复的活动中逐渐养成的一种行为方式，包括生活习惯和学习习惯等。

　　生活习惯上，我希望孩子讲文明懂礼貌，讲卫生爱护环境，懂尊重会感恩。现阶段他能做到的就是见面打招呼，饭前便后要洗手，不乱丢垃圾;关于尊重和感恩等其它方面，我会继续言传身教，希望他慢慢能懂得其中道理，能体会到他人的付出，将来做一个会感恩的人。

　　学习习惯上，所有父母都希望孩子能自觉完成作业，自觉做自己应该做的事情，但小孩还小，还是好玩的阶段，所以小孩不可能做得太好，这就需要父母去引导和监督。我们经常灌输给他：学生以学为生，你现在是处于学生阶段，就要主动去学习和完成作业。当他在学习上有抗拒时，我就会告诫他：学习是学给谁的？不是学给父母的，是学给自己的，自己学得越多就越优秀，得到的表扬也就越多。

　　为了创造安静的学习环境，家里的电视是不允许开的，我也以身作则，不看手机和电视，一直陪伴他做作业。也为了让他养成良好的'学习习惯，我把他每天的学习计划都表格化，并打印出来，贴在墙上，让他每天除了完成学校的作业外，还要进行课外学习的打卡，学一项勾一项，做得好，有积分，达到一定分数可以兑换礼物或游戏时间，但是如果有不好的表现就要扣分，比如偷懒，打架，骂人等，当然也有加分项，如主动帮忙做家务，考试比前一次有进步，或做了父母意料之外的好事情等，总之受到表扬的都可以加分。利用打卡的奖罚制度，训练和激励他养成好的学习习惯，希望他将来的学习生活都能变得自律起来。

　　对于小孩的教育，我也是在汲取前辈经验的基础上，结合自己小孩的特性，摸索着前进，经过小一第一个学期的陪伴学习，我发现小孩的语文知识输入不够，导致有些字不认识，无法理解题目，影响了整体的发挥。所以我觉得各学科的学习时间分配上，要合理得当，我建议：数学大于语文，语文大于英语。因为数学思维的重要性不言而喻，但识字量又会制约着小孩对题目的理解，所以两者都应该优先于语言类的英语，这样才能更快地促进小孩的进步与成长。

　　以上只是我个人育儿的几点心得，育儿路漫漫，小孩的成长离不开父母的陪伴，小孩的学习进步离不开老师的谆谆教导，为了小孩的健康成长，我们家校一起努力加油！在此真诚感谢帮助我儿子获得知识，帮忙他成长的老师们。

家长育儿心得3

　　宝贝四周岁了，我们对孩子的期望也由最初的：身体健康，吃好玩好！渐渐的发生了改变！

　　1、认识世界。

　　我们在他入园前，带他走了很多城市。期望能够用他自我的心和眼更多的自我感知世间万物！经过与形形色色的人打交道来提高他的情商！

　　2、明事理。从他出生到此刻，我和爸爸无时无刻不在和他讲道理！不指望他每次都能听得懂，但坚信总有一天他能明白我们所说的这些道理！

　　3、尊重他每一次自我的想法，鼓励他对事情看法的多元化！期望他做个有想法，有主见，有个性的男子汉！

　　4、家庭环境对孩子的教育和影响是最大的！我和爸爸努力做到以身作则！培养出他健全的性格；完整的人生观和世界观！

　　>家长育儿心得体会7

　　父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关联到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关联到国家、社会安定和发展的大问题。

　　一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

　　“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种状况，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。

　　二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节

　　孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，个性是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的'潜质，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗？”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上

　　下构成了尊老爱幼的环境。

　　三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

　　我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里，在三位老师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合老师一起巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨潜质。

　　总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望透过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。

家长育儿心得4

　　我是一位小班幼儿的家长，有一些育儿心得想和大家分享。首先，我认为陪伴是最重要的。在孩子小时候，他们最需要的是父母的陪伴和关注，所以我们要尽可能地陪着他们，给他们一个安全、温馨的成长环境。

　　其次，要注重孩子的情感教育。孩子处于情感发展的关键期，我们应该注重培养他们的.情感能力，让他们懂得感恩、懂得分享、懂得关爱别人。

　　另外，要注重孩子的个性发展。每个孩子都有自己的个性和天赋，我们应该尊重他们的选择，给予他们自由的空间，让他们自由地发挥自己的特长和才能。

　　最后，我们还应该注重家庭教育的重要性。家庭是孩子最重要的教育场所，我们应该时刻关注自己的言行举止，给孩子树立健康、积极的家庭教育观念。只有这样，我们才能帮助孩子健康、快乐地成长。

家长育儿心得5

　　光阴如梭，在幼儿园老师们辛勤的教育下，晟晟从开始说话声音小，不敢主动和人打招呼的小宝宝变成了如今的“小大人”了。对于在孩子成长过程中记录的点滴，很高兴可以分享自己的一些育儿方面的心得，以下我的是一些育儿心得。

　　一、了解孩子的个性，培养开朗大方的性格

　　每个孩子的个性都不一样，只有了解宝宝的个性才能发扬优点克服弱点。让他爱集体，爱朋友、爱家人，懂感恩。在家的时候，我还是给晟晟相对多的自由空间的，墙上画的、贴的，我并没有一味地指责。可能很多家长会觉得好好的墙壁被画的一塌糊涂，乱七八糟，但这只是在大人的眼中是这样，可是我认为在孩子们的认识里那些有他们的思想在里面，他们会说出那个是什么，这个是什么，它们在干什么……，但这并不是意味孩子们做什么都不制止，他们还很小，很多事情都不知道对和错，我们做为家长就得引导他们哪些可以做，哪些不能做，我们可以以游戏、故事的方式去引导他们，让他们自己做出选择哪些是对的，哪些是错的，而不是发号时令的命令他们去做。

　　二、以身作则，培养孩子良好的习惯与观念

　　孩子出生后是一张“白纸”，在成长的过程中受家长的影响是非常大的，所以作为父母的我们从小就给孩子以身作则，对他承诺过的事情再难也一定要做到，即使偶尔做不到也要提前和他做好解释工作，目的就是想把他培养成为一个诚实守信的好孩子。记得有一次，我们本来约定好周末去动物园里游玩，但是因为爸爸临时要回公司办点事情，所以取消这个计划。晟晟知道这个消息后，开始有点小情绪，觉得爸爸妈妈怎么不信守承诺，答应过的事情，又不去完成。这时，我们并没有一味地责怪宝贝不懂事，而是耐心地解释原因，并希望得到宝贝的理解，晟晟经过我们的一番开解，也表示明白和理解。

　　我们还培养孩子在遇到困难时，要学会自己想办法解决问题，当然，在困难与问题还是没有得到解决时，我们也很乐意帮助他完成的。对于孩子的提问，我们要认真回答，不能敷衍了事。孩子都是天真又好奇的，他总是会不断的提出各种奇妙的问题，我们一定要认真的回答，不能蒙骗过关。一旦孩子建立了错误的观念，就要费很大的力气才能纠正过来。所以对孩子的问题绝对不能随口应付，我们要耐心地讲道理，要蹲下来和孩子讲话，在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有很好的帮助。当然大人在和孩子交流时，也要注意方式方法，把孩子当作朋友一样的沟通我们认为是比较好的。其实最重要的还是真诚，少问多倾听，让孩子感受到我们是他们亲近信任的朋友。开心的事情会和我们分享，难过的时候也会寻求我们的安慰，做错了事情也会及时坦白。虽然刚开始他们在表达上面并没有那么流畅，用词也不太恰当，但是我们不应该时不时打断他们的表达，更不要敷衍地应和，学会耐心地倾听，他们才会更愿意和我们分享

　　三、感受孩子的内心世界，营造和谐的家庭环境

　　孩子的心灵是敏感的，我们要抽出时间多陪孩子，要做到每天交流，会引导孩子分享自己的幼儿园生活，例如：你今天和小朋友在幼儿园玩了什么好玩的游戏呀？今天有没有发生一些有趣的事情啊？今天有帮助老师或者小朋友做些什么事情吗？我们睡前，一起阅读绘本，一起讨论故事的有趣情节，一起扮演故事角色，一起玩亲子游戏……每天都会跟孩子说一次“我爱你”，都会给孩子一个拥抱，爱应该是用行动来表示的。有时候，爱，就藏在生活中那些平淡琐碎的“废话”中。亲子沟通中，家长多和孩子说说“废话”，聊聊“无用的事”，会让亲子关系变得更加紧密，给生活增添更多的乐趣和幸福感。

　　四、常作鼓励，培养孩子的自信心

　　要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自己的能力产生怀疑，就会产生学习的.兴趣。赏识，抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理，让孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“这办法真妙！”“我真为你骄傲！”的感觉中走向成功，它符合孩子那种希望得到他人肯定和欣赏的心理。美国心理学家威谱·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”晟晟每当看到姐姐在画画时，他也很感兴趣，自己也拿来彩笔和纸张，然后就认真地“创作”一番，最后非常自豪地对我说：“妈妈，你看我画的鲨鱼一家，他们在海底里游泳呢，这是他们的爸爸……”说实在的，当时我并看不出来宝贝的“画作”里面要表达的是鲨鱼一家，事实只看到很多抽象的线条，但是我非常肯定地表扬了晟晟宝贝，也夸赞他想象力非常丰富。在接下来的几次“画作”中，明显地，画面感一次比一次完整，这就是赏识的力量。

　　五、陪伴是最长情的告白

　　陪伴给孩子带来的安全感和幸福感是能看在眼里的，因为越是年纪小的孩子，他们对父母的依赖性就越强。孩子安全感缺失的时候，他们的第一反应就是寻找自己的父母，当他们向你投来寻求帮助的目光时，你应给予的是对他们的回应。不管孩子面对什么样的困难，对父母来说：唯一能做的就是站在孩子背后，让他们转身的时候能看到你的身影，然后给他们勇气，让他们继续往前走。

　　深度陪伴，能治愈一切的亲子问题，陪伴是个复杂的概念，并不是在孩子身边就是陪伴，更重要的是，要懂得孩子在想什么，需要什么，参与到他的成长中去，才是有效陪伴。我会和孩子一起搭积木，一起比赛跑步，一起收拾房间……深度陪伴需要的不仅仅是时间，更多需要的是沟通，你要花心思和孩子相处，和孩子多进行一些“走心”的对话。真正的陪伴是需要一点儿代入感的，设身处地地把自己当成一个和孩子同龄甚至更小的孩子，感受孩子的喜怒哀乐。我们都不想让自己孩子的人生有所遗憾，所以在孩子成长过程中一定要深度陪伴。通过自己的方式和孩子交朋友，让自己变成孩子的同龄人、朋友和同盟，成为他翻越人生路途上各种高山大河的伙伴。我们不妨把自己再次当成一个孩子，把自己“变小”的陪伴，才是诚恳和有效的陪伴。对孩子的教育，从来不是一次功课，而是父母的修行，爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。

　　流传着这么一句话：“做父母，是有有效期的。”是啊，孩子的成长只有一次，现在是孩子对父母的依恋是最深的，亲子相处时间也是最多的。我们要好好珍惜，利用陪伴孩子的这段时间，多和孩子聊天、互动，建立起融洽的亲子关系，陪伴孩子健康快乐地成长！最后，非常感谢亲爱的老师们，是你们的无微不至，耐心教导，让孩子们在阳光下茁壮成长。

家长育儿心得6

　　作为父母，我们都希望自己的孩子能健康成长，成为全面发展的人。但是，育儿过程中会面临各种各样的问题，需要我们不断地摸索和实践。在我和伴侣育儿的过程中，我们积累了一些经验和心得，下面就分享一下。

　　首先是关于父母的角色定位。作为父母，我们应该尽量避免将自己的过多期望压在孩子身上，不要让孩子成为自己的延伸。每个孩子都是独立的个体，我们要尊重他们的个性和兴趣，并给予他们足够的自由去发展自己的兴趣和潜能。同时，我们也要成为孩子的好朋友，让他们感受到我们的陪伴和支持，不要只是严厉的教育者。

　　其次是关于培养孩子的好习惯。孩子的好习惯是从父母的言传身教中学习来的。我们要先行示范，做好自己的.表率，不要因为自己的放松而让孩子失去规矩。同时，我们也要耐心、恒心地教育孩子，不要期望孩子能一蹴而就。对于孩子的不良习惯，我们要及时发现和纠正，但也要采用积极的方式去引导孩子，而不是简单地施加惩罚。

　　再来是关于和孩子的交流。和孩子的交流是十分重要的，它有助于我们更好地了解孩子的内心世界，也能够帮助孩子发展自我表达能力。我们要学会倾听孩子的话语，认真地去理解他们的意思，不要轻易地打断他们，更不能让孩子感到被忽视和内心失落。

　　最后是关于家庭教育。家庭教育是孩子性格形成的重要环节，我们要做到既有教导孩子的责任感，又要培养他们的独立性。我们应该把家庭教育融入到日常生活中，例如让孩子学会独立做饭、洗衣服等，不断培养孩子的独立性。同时，我们也要注意启发孩子的创造力，提高他们的想象力和创造力。

　　育儿需要有恒心和耐心，需要我们不断地探索和实践。通过真正地关注和陪伴孩子，我们可以帮助他们形成积极、健康的心态和生活方式，成为自信、独立、有担当的人。

家长育儿心得7

　　从明白有宝宝的那一刻起，教育的问题就成了头等大事。历经了父母对我的教育，目睹了身边年轻父母的教育，又透过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招，结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴，我觉得要很好的教育孩子，就必须要做一名有智慧的妈妈。

　　智慧，我简单的理解就是只要我们动动脑筋，想个好办法。有时它可能只是我们的一个眼神，一个简单的动作，一句话或者是一段经过“预谋“的短剧……就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中，是如何的开动脑筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的几点心得。

　　一、爱孩子，更要高质量的爱孩子。

　　“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的'，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”——这是我喜欢的一句话。我们都明白孩子的想法是丰富的，孩子的心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，让自己站在她的立场思考问题，征求她的意见，不轻易地为她作决定。当然我们在教育孩子的时候，会要求他就应做什么，不能做什么，但有时孩子就是会反其道而行。每到这时，我都会问问孩子的想法，因为我明白孩子的任何举动都是有想法的，任何一件事情的发生也都是有原因的，所以我会了解她，然后帮忙她分析，最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她，从而发自内心的认同我，而不是简单地屈从于大人。

　　二、言教不如身教，我们是榜样。

　　大家都明白的道理，家长是孩子最好的老师，我们是孩子的榜样。简单地说，我们要求孩子懂礼貌，我们就得做到礼貌待人；我们让孩子和伙伴友爱相处，那我们就得做到团结友爱；我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切我们都得首先做到。孩子是单纯的，但不是愚顿的，我们的一举一动、一言一行孩子都看在眼里，记在心上，所以说他的行为中自然就有我们的痕迹，那么家长们，别忘了，孩子在看着我们。

　　三、正确的引导，让孩子爱上学习。

　　大家是不是都对孩子说过“学习是快乐的”，但是家长的心里呢，会认为“学习是一门苦差事”，如此这样，到底要怎样做？我觉得不能简单地要求孩子务必学习，务必学习好，更不能用你都不信服的“快乐学习”来教育他，而是引导他，让他真正地爱上学习。其实学习本身不是快乐的，而享受学习后的成果是快乐的。我告诉孩子：我们生活中有许多事情要做，学习只是其中的一件事，它和我们吃和玩一样，都有从不明白到明白的过程，但是掌握了以后，就是快乐的了。还有在对待孩子的学习时必须鼓励、赞扬，不拿孩子与别人做比较，不要求务必打100分。比如我的女儿在做题时10道错了6道，我不会说“怎样错了这么多？”而会说“这4道题都做对了，真棒！那么这6道题呢，再好好看看，必须也能做对。”而这时孩子就会说“怎样错了这么多呢？我下次必须要全对。”其实分数是越要越少的，这真的就像是真理一样。有时孩子回家后老师讲的题还是不会，这时我们必须是生气的，而且真的就想发脾气，有的家长会说“老师上课讲的，你为什么不会，必须是上课没认真听课。”“别人都能记住，你怎样就记不住。”请千万不要这样说，其实此时孩子也是十分着急和内疚的，无论什么原因，他都会因为自己做不出老师留的题而懊恼。这时候我们更不能这样的教训了，我们就应是帮忙他们，然之后了解孩子是什么原因导致的“学不会”。也许是上课的时候听了，但又忘了，那我们就得帮忙孩子怎样才能记住；也许真就是上课的时候溜号了没听讲，那我们就务必告诉孩子：做事情就得在正确的时间做正确的事。让孩子认识到因为上课时的不认真导致了回到家里做不出作业的那种难过的情绪是多么的不值得，不划算。家长们，如果你发现孩子的分数低一些了，学习差一些了，请不要认定这是灾难一样的事，因为我们才刚刚开始，我们的点滴作为会影响孩子，会帮忙孩子，让他们从此刻来简单愉快的学习。

　　所有的家长都想培养出一个好孩子，其实一名优秀的孩子，他的心里必须是阳光的，他的生活也必须是快乐的，他在各个方面也就应是有技能的。我期望我的女儿能够成为一名拥有简单快乐的人，但是简单的快乐是需要本领的，我会用我的智慧来伴随她，引领她，让她能够在无数的生活体验中最终是一个快乐、用心、优秀的孩子。

家长育儿心得8

　　我女儿宁宁在转入岳麓区二小以来，在两年的时间这次期中考试有非常大的进步，这期间离不开他自己的勤奋和老师的教诲。我觉得孩子的成绩的好坏与他的学习习惯有一定的关系，我们会在家中告诉他学习对一个人成长的重要性说给她听。然后告诉他，课堂上要认真听讲，不要开小差。今天学习了什么知识？有没有不懂的地方，不懂就要问。要向老师或同学把没有搞懂的地方搞懂，一定不要留给明天，明天又要学新知识，明天又没搞懂，后天又来啦！这样日积月累连自己也不知道错过了多少个问号。要养成有错就改的习惯，要反复改写错题，以后不要犯同样的错误。看书多阅读课外书籍，来增加他的学习兴趣。

　　要有良好的生活习惯，自理能力主要包括她自己穿衣首饰整理衣服，书包，床铺。在家做一些力所能及的事情。培养孩子的独立性，在孩子的成长过程，离不开教育，在平时，要把孩子当成自己好的.朋友看待，让他充分得到信任，多听听孩子的想法和孩子商量问题，互相沟通，才有利于孩子的成长进步。

　　以上这些大概就是我告诉孩子，一些成长做人的想法，不光要学习知识，一定要学会做大，现在是知识改变世界的社会，让她在家庭教育和学校教育下一起成长！祝他学习进步，天天开心。

家长育儿心得9

　　真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

　　xx是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢?

　　孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，xx虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。

　　但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说

　　我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦。她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，但是看到她认真快乐的样貌，我们就都开心了。我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的'说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑个不停。

　　孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。此刻她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

　　孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，必须要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

　　因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘但是气来我们都会很心疼，但是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了。我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝。

　　xx超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

　　其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

　　和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望。

家长育儿心得10

　　父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关联到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关联到国家、社会安定和开展的大问题。

　　一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

　　二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节

　　孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的根底，而注重孩子心理健康、思想品德的培养那么是目的和关键。现代社会生活中，个性是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，防止成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、保护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的.生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的潜质，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的方法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林清楚孩子是否成心。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗？”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下构成了尊老爱幼的环境。

　　三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

　　我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么快乐呀，有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里，在三位老师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合老师一起稳固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨潜质。

　　总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望透过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。

家长育儿心得11

　　一、关于学习习惯的培养

　　首先要按时完成作业，查缺补漏。如果哪门课程哪种单项练习错的多，就有针对性的多做哪一方面的练习。练习册其实选择哪一种都可以，都差不多的。不需要每种都做，只要做一种就可以。做题的目的是把不擅长的弄懂练会，不要押题。我们应该关注过程，长期规划，眼光放长远，不要太在意一次考试的结果。如果可能的话，发展兴趣，适当加深。很多家长的专业化程度比我高，我就浅显地谈一下我们家的教法和我自己的一点体会。

　　语文要多看书，从泛泛看到精读。如果内容难，可以寻找提高兴趣的方法。比如我家看西游记，先看动画片、连环画、有了兴趣之后给她两个出版社的缩写版西游记，让她比较两本书有什么差别，哪些地方省略掉了，哪本书更好。之后我们听了喜马拉雅里的了就读书，21个西游记讲解。非常的搞笑，明年打算再重新看另一个版本的西游记和西游记全本。作文方面想要提高，除了读书之外，要多体验生活。有感悟才有素材。这张照片是我们中秋节到苏伦场夜市摆摊卖东西。她本来说要长大开个超市，想吃什么零食都有。但是卖东西根本卖不出去，所以体验以后再也不提这个理想了。语文需要长期积累，我们家因为时间有限所以还做得很不够，听说许致远同学读了很多书也背了很多古诗文，我们也要多多学习。

　　关于数学，吴书晗同学的妈妈应该更有经验。我觉得主要是多思考解题的思路和方法。我们的数学刘老师已经是第三年陪伴我们班了，她是非常有经验的苏州市名师，她非常负责任地给孩子们做了很多练习，讲解也很充分，所以在家主要是把在学校做错的题分析一下，搞清楚做错的原因。如果学有余力，可以做一点奥数锻炼一下思维。

　　英语应该多培养兴趣，练习听说能力，多读绘本。绘本可选的很多，比如原版的Icanread，大猫、海尼曼，国内引进的黑布林、外研社丽声、书虫、床头灯、迪士尼分级读物等等。挑选的`难易度可以用五个手指头数数的方法判定，这是一个很简单的方法，主要是您让孩子读绘本的时候数一下这一页有多少个不认识的单词，如果有2—3个，那么这本书正适合您的孩子学习。不需要会每一个单词，能看懂文章的主要意思即可，这样读下去会大有提高。书的难度等级可以参考兰斯值逐渐寻找下一个阶段适合读的书。另外我同事给他的孩子做了excel读书表格，我觉得这个方法很好，所以我也做了一个。记录一下孩子每年都看过哪些书，哪个出版社的，多少字数，有时候时间久了容易忘记是否看过。这样以后查找起来比较方便，

　　二、关于行为习惯的培养

　　我建议培养孩子尽量能做的事情自己做，我们家长可以暗中帮助。在家里每个孩子都是全家最珍贵的的宝贝，但是在学校是他们是班里普普通通的学生，将来在社会上更是最普通的一员。这一点我们应该认清，所以不要捂着护着，要让他们适当地接触社会，在安全可行的范围内尽量放手，是对他们将来的发展有好处的。比如我们从孩子7岁左右让她学了点做饭，大部分家庭舍不得小孩去学做饭，怕她烫着，电着，割伤，但是这些环境你不可能永远避免，让孩子知道怎样避免危险，怎么做是安全的，学会生活技能是更重要的。所以我买了防切割手套、小孩拿得动的菜刀等，她也很喜欢玩，觉得自己做饭特别香，也有成就感。

　　还有平时比如我手机下单后让她自己去肯德基、蛋糕房拿点心，我就在门外等她，给她多提供和别人打交道的机会。书包也让小孩自己整理，如果不放心，我们家长可以晚上偷偷看看有没有落下什么。

　　另外让孩子学会吃苦，注重吃苦教育。这一点我觉得是最重要的，我和孩子爸爸都觉得现在生活条件太好，可能会影响小孩子的奋斗目标和学习内驱力，所以我们平时比较注重让孩子锻炼身体，磨练意志、学会坚持。四岁的时候孩子开始学小提琴，第一次上课就赶上瓢盆大雨，但我们还是去上课了。因为跟老师约好了我们要学会守信用。她打乒乓球，我每天骑电动车带她往返12公里，孩子没有觉得累，有时候她还会说我要去打球的，我在学校坐了一天了，我去打打球放松放松。我会经常带孩子出去玩，但是在路上她也抓紧时间学习。去看牙医，排队的时候她也主动找书看看。要让孩子知道学什么都不容易。既然决定学，又花了时间，那就尽量坚持下去，学好一点。没有人能随随便便成功，看起来再光鲜的人都离不开背后的努力。

　　三、亲子关系的培养

　　我们每天放学可以多询问一下孩子这一天过得怎么样，多了解学校的事。多和孩子聊天少批评，这样她才会肯把学校的事告诉你。比如问孩子测验成绩怎么样？她通常是只会记得比自己考的分数少的同学，基本每个孩子都这样。那我们不要说“怎么考的这么差？”，我们说：“多看看别人的优点。”和她分析没考好的原因，告诉她要懂得上进，但是不要难过，下次加油就好。

　　另外我会给她一些自主选择的权利，比如周五放学的时候，一般会问问她：“你这个周末有什么计划？”“你要去逛公园，还是游乐场？”“写完作业你想学点什么？”

　　这样孩子会逐渐学会规划自己的生活，她也会为在做自己喜欢的事情感到快乐。另外要尊重天性和个体差异，我家的孩子体育没有任何天赋，学跳绳我们学了三年才会跳，游泳也学了几年才能游，可能只能达到别的有天赋的孩子学十天的水平。但是我的付出值得吗？答案是值得的，因为她天生如此，如果我们没有去努力，她连普通的程度也达不到。我们努力了，对于她来说就有了很大的进步。

家长育儿心得12

　　作为一个家长，我们都希望能够给孩子最好的教育和关爱。在养育孩子的过程中，常常会遇到各种各样的困惑和挑战。为了更好地应对这些问题，我参加了一次家长育儿培训，下面是我详细、具体且生动的心得体会。

　　培训的第一天，我们首先进行了自我介绍。通过每个家长的介绍，我发现我们面临的问题大都相似，包括孩子的行为问题、教育方式的选择、家庭和工作的平衡等等。这让我感到很欣慰，因为我意识到自己并不是一个孤单的战士，有很多人和我一样面临着同样的困惑。同时，我也从其他家长的介绍中学到了一些解决问题的经验和方法。

　　培训的第二天，我们进行了一系列的讲座和讨论活动。其中一位专家给我们介绍了孩子行为问题的`原因及解决方法。通过学习，我明白了孩子的行为往往是在传递某种信息，而不只是单纯的“淘气”或“不听话”。在面对孩子的不良行为时，我们应该通过倾听和理解来找到背后的原因，并采取合适的方法进行引导和教育。这个观点对我来说非常启发性，让我重新审视了我和孩子之间的关系。

　　除了专家的讲座，我们还进行了一些实践活动。其中一个活动是互动游戏，让我们通过和孩子进行一系列的互动来感受亲子关系的重要性。在游戏中，我发现在表达爱和关心时，肢体语言和眼神的交流比语言更能让孩子感受到。这让我意识到，要让孩子感受到我们的爱，我们需要给予他们更多的关注和陪伴，并通过非语言的方式来传递我们的情感。

　　培训的最后一天，我们进行了一个小组讨论，分享自己在育儿过程中的困惑和解决办法。通过听取其他家长的分享，我收获了很多宝贵的经验和建议。比如，有一个家长分享了她在孩子拒绝吃饭时的解决办法，她通过和孩子一起参加烹饪活动，让孩子参与到饭菜的制作中，增加孩子对食物的兴趣。这个经历让我意识到，我们可以通过创意和趣味性来解决一些看似无法解决的问题。

　　通过这次家长育儿培训，我收获了很多。我明白了自己并不是一个孤单的战士，在和其他家长的交流中，我找到了很多共鸣和理解。我学到了很多专业的育儿知识和方法，让我能够更好地应对孩子的问题。最重要的是，我深刻认识到爱和关心是育儿过程中最重要的因素，通过培训，我意识到我需要更多的陪伴和关注孩子，通过亲身经历，让他们感受到我的爱和关心。

　　这次家长育儿培训给我带来了很多启发和帮助。我相信通过学习和交流，我们可以成为更好的父母，为孩子提供更好的成长环境。我会把这次培训中学到的知识和经验应用到实际生活中，与孩子一起共同成长。

家长育儿心得13

　　我们家淇淇自从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，渐渐地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。读完<<小学生家长读本>>，总结孩子在开学后这两个月的学习生活情况，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

　　一、家庭教育首先要从自我教育开始。

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。

　　二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

　　现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。淇淇在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂内容，只要她不想拼就马上拿起书讲给她听。后来在一次与老师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样可以提高她的拼读能力同时还可以加大她的识字能力。回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的`很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“爸爸妈妈没关系的，不用担心，再难的我也能拼的出来，我不怕难!”看着她一点点的进步，看着她学会了自己克服困难，我从心底里为她感到高兴与自豪。淇淇喜欢买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有很多玩具和书了，但只要她看到特别喜欢的，我就会给她提一些要求，只要她达到了我提的要求，我就会给她买回来，这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。淇淇的书包我要求她自己整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐?学习用品是否齐全?如果没带，我会给她放进去，但事后我会提醒她要多多注意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

　　三、期望值不过高，但仍要严格要求，发扬优点，改正缺点。

　　每个家长都希望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩一定要达到一百分或怎么样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事一定要用心尽力，只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事，应该是完成家庭作业，尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好，我们下班后就会严厉的批评她。淇淇过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，淇淇已基本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比较准确的安排，而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是快乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间随便干些自己喜欢的事。

　　我们知道淇淇在家还好，在学校就胆子很小，怕老师，不善于与小朋友交往。上课老师提问的时候，也很少举手回答问题，即使偶尔回答老师的提问，声音也很小很小。我们在家常常鼓励她要多多举手回答课堂问题，哪怕老师总是没有叫你也没关系的，只要举手就表示你已经学会老师讲的内容了;如果老师叫了，你就大声说出来，哪怕错了也没关系，老师会告诉你正确答案的，这样你会记得比别人更加牢些，以后就不会再错了。还鼓励她下课后要多和同学一起玩，多交几个好朋友。有时间的话我们会常常向老师了解孩子在学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，我们都表现出极大的兴奋，并且配合老师不断地给孩子以鼓励和信心。对说错了的话，我们一般都不予指责，始终鼓励孩子大胆地发表自己的意见。在家里，营造一个和谐而民主的家庭氛围，真正把孩子看成家里的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励孩子自由发表自己的意见，大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育，尤其是老师的鼓励与培养，给孩子增添了信心。现在，我们已渐渐发现淇淇在这个方面有所进步了，她敢于向我们提问，也敢于回答我们提出的问题，在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、有趣的事情。

　　良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我们相信淇淇自己也能够发扬优点改掉缺点，发出自己最耀眼的光芒。

家长育儿心得14

　　我是大班董欣萌的妈妈，此刻我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的状况，能够更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长经常的督促。

　　其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的游戏。玩的时候你能够问她喜欢什么，不喜欢什么，这样能够明白孩子是怎样想的。遇到事情时和她商量，与她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么情绪，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子与其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是什么原因，能够先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去道歉。当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比较一下。虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放下。

　　如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不就应出错的.。妈妈以前与你说过，并告诉她这次能够原谅。如果再出错就务必要严厉起来，不能心软。事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝这天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些奖励比如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴。大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就必须要对限，当时不能及时对限诺言就务必解释清楚。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎样还不如孩子呢，然后我说我不是故意的“对不起”了。

家长育儿心得15

　　女儿出生时呱呱坠地，捧在怀里，看着那粉嘟嘟的脸蛋时，心里的喜悦无溢言表——这就是我们的宝。那时的我们希望未来的女儿“人不堪其忧，而柯悠然自得”。下面同大家分享一些对孩子教育的心得体会：

　　一、为人诚实守信

　　教育孩子要说话算话，要让女儿做到这一点，我们家长首先要做到。比如我们答应女儿若“早睡早起“做到一周以上便奖励篮球，时间一到就算再忙都会为女儿买到，要是实在马上办不到答应过女儿的事，也会向她道歉并承诺何时办到，所以女儿答应我们的事情一般都不会打折。

　　二、培养孩子读书的兴趣

　　从小，妈妈就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的知识，还培养了她的阅读兴趣。睡前听故事，到现在都是女儿难以割舍的习惯。女儿一直以来爱问问题，对于她的问题，我们绝不含糊其辞，能解答的都一一解答，不能解答的就说：“你认字以后自己看书，书上有答案”，所以女儿有了认字的兴趣。妈妈在幼儿大班就教会了她拼音后，就自己看故事书，还经常拿着《脑筋急转弯》考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。

　　三、自己的事情自己做，适当分担家务活

　　女儿从幼儿园进入小学后，首先要让她知道：如今自己已是一名小学生了自己的事情应自己做。如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。当我们大人做家务时，也让她共同参加，如擦桌子、拖地、倒垃圾、洗碗、买东西等，当她完成我们叫她做的事情时，脸上总洋溢着几许喜悦和成功，，这样也锻炼了她爱动手的习惯。

　　四、赞美是进步的最佳动力，也是增强孩子自信心的法宝。

　　女儿是一个“虚荣心”很强的.孩子，这跟我们喜欢“臭美”她不无关系。在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益匪浅。有时女儿做事会显得胆怯，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，并喜欢主动做事。女儿喜欢“臭美”，有时玩点冷幽默，要是单元考试她得了一百分，她会笑眯眯地说：

　　“爸爸，我送你一个礼物。”

　　“什么呀?”

　　“一根筷子，两个汤圆。”

　　实际女儿是臭美她的考试成绩，炫耀自己。在家，女儿是我们的钢琴老师，看着她十足的老师味，有时你真是忍俊不禁——她拿着小棒讲着理论知识，吞吞吐吐的表达，总是会让你不自觉地笑出声来。有一次我的不经意一笑，居然把女儿笑哭了，还得捧着脸哄她，问她为什么哭，她说我不认真学，还“报复性”地批评我比妈妈笨。女儿愿当我们的老师，这是一种她信心的表现吧！

　　五、多参加一些活动，特别是体育活动

　　体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强，多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动…..所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

　　六、正确对待孩子的失败与挫折

　　当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的安慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫“粗心”，她回答不上，而我说“6+3=3”就叫“粗心”时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了，而当妈妈在数学考试卷上写上“加油哦!仔细点哦”！时，大气的女儿却小气地流出了泪水，我想：此时的她应是在正面对待挫折吧！

　　七、尊重孩子的选择

　　孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。

　　最后，我用一位学者的话来结束今天的分享：“自信是能力的催化剂，信心能把人的一切潜能调动起来，所以对孩子的教育应多多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励。这样才能树立孩子向上的信心，鼓起勇气，大胆地往前走。”

　　二０xx年十二月二十二日

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