感恩活动心得
当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编收集整理的感恩活动心得，希望能够帮助到大家。
感恩活动心得1
感恩是一种认识、一种情怀和行为。感恩教育是培养健康人格的需要，也是时代的生活在感恩的世界里，就要教会学生懂得感恩。对于幸福生活的小学生而言，如何开展感恩教育呢？
以传统文化引导，增强学生的感恩意识中华民族具有优良的“感恩”传统：有“二十四孝”的美好传说；有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；有“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀；有“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人的感恩事例。传统文化中，也有许多礼仪事，尤其是一些尊师故事，也可以让学生受到感染不朽的传统文化，是对学生进行感恩教育的最好素材，能增强学生的感恩意识。树立感恩的榜样，培育学生感恩的心家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响极大。因此，家长必须做好感恩的榜样。在生活中，家长对父母、长辈尽的孝道，比如照顾父母帮父母做一些生活琐事，尽可能让孩子知道并看到受到影响。教师的人格魅力很重要，一言一行、一举一动都对学生有着重要的影响，如果没有这些人格基础教师的教学是产生不了任何效果的，所以教师在教来教育感染学生。
感恩教育需要家庭教育与学校教育紧密结合，才能收到良好效果，现在很多家长在孩子对物资的要求上总是尽其所能，给予满足，过度的、不加限制的满足孩子的欲望，结果只能是增长孩子的自私与贪欲，自私的孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他人。
感恩教育是一种情感活动，是使感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础”，在学校活动中，可与家长紧密联系，关注学生的每一点滴进步，通过学校的亲子互动、家校快递、感恩演讲、感恩征文、感恩画廊、倡议书、发放喜报等形式，与家长沟通、交流，促进家校协同开展系列活动，引发学生产生共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感，促进人际关系的和谐，促进整个社会的和谐与文明。如：定期让学生自己评价自己，总结自己的进步，教师向家长汇报孩子的近期在校表现，针对孩子的进步，家长留下真诚、鼓励的话语和发自肺腑的对教师的谢意，沟通了教师与家长的情感，密切了家校间的联系。通过一段时间家校共同教育，学生的感恩活动的开展即扎实又有效。“不积跬步无以至千里”。感恩教育应从身边的小事做起，回家给父母端一杯水，帮助父母打扫一次房间，为同学做一件好事，从为家庭和社会做一件有意义的事情做起，通过点点滴滴的小事情体现自己的一种责任，这种责任某种程度也是回报社会、回报家庭的感恩举措。一个不知孝敬父母的人，很难说他能够真心关爱他人，更不用说爱集体、爱祖国了。因此，孝心教育应当成为学校德育重要的内容。不懂感恩，小而言之，是道德的沦丧和缺失，大而言之，将可能威胁社会的和谐和稳定。
学校承办的社会主义荣辱观教育现场会给全校学生上了一堂生动的感恩课，更使大家感受到爱无处不在，同学们在班（队）会《寻找身边的爱》、设计《感恩画廊》等各项活动中懂得了对自己负责，对父母负责，对社会负责，更加懂得回报父母，回报他人，回报社会。
在感恩系列教育活动中，还要十分注重突出道德实践环节，让学生在参与活动的同时，亲身实践，增强自我体验，产生情感共鸣，升华道德境界。从而使感恩教育的道德要求真正深入学生心灵，走向学生生活。
通过社会实践活动让小学生在活动中体会感恩信息，用感恩之心，融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、助人为乐的品质，注重社会实践活动的创新性，主要体现在德育基地的各项社会实践活动中。利用每年两次的社会实践活动日及节日开展系列以感恩为主题的.实践活动，带领小学生，走出校门，走进社区、街道，走进部队、公安，走向敬老院，在社会实践中进行感恩社会，感恩自然、感恩他人的教育，使学生能正视个人价值的同时，也能学会关心照顾别人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔。不为一些鸡毛蒜皮的事情而生仇。通过活动切实体会到认识生活在集体中的，只有互相关心才是幸福的，在给别人带来幸福的同时，也给自己带来快乐。
每年的节日只有几天，但是，怀有感恩的心应该是时时、天天、月月、年年直到永远，感恩应该是一种习惯、一种美德，在学生心中扎根。将感恩内化为孩子的一种天性品德。
教师间和谐相处，彼此真诚，每一位教师都有自己的教育研究目标、教育策略，而且乐此不疲，这就是学校的群体精神、群体意识、群体作风。细细解读这其中原由，有一个很重要的原因是校园精神文化之所在。学校的校园文化对教师、学生发挥着潜移默化的作用，影响着学校师生思想品德、行为习惯、价值观念等的形成，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。
在学校大力提倡感恩教育的同时，首先要调动起教师的积极性，有了他们发自内心的积极参与和配合，活动才会气氛热烈，丰富多彩。教师的示范作用要表现在如下几个方面：教师首先是感恩教育的体验者。感恩教育要进入学生心灵，关键要在情感上感动学生。若在情感上打动学生，首先自己要进入情境；若培养孩子们的情感，首先自己要有情感。在感恩教育活动中，学校要经常在教师中开展“文体活动竞赛”、演讲比赛、好女儿、好媳妇、好儿子活动等等活动，首先让教师进入感恩情境中，为教师提供了情感体验的平台。并利用一定时期对评选出的优秀人员进行评比，组织青年教师再在“三八妇女节”、“母亲节”期间，为全校老教师开展感恩活动，这样全校教师都沉浸在祥和、温馨、和谐的感恩气氛中，才会有情感教育学生。
感恩活动心得2
送走让人热血沸腾的秋季运动会，又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。
演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后，便搬了张椅子坐在孩子的身边，认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候，我看见七班的好多女生都哭了，我却不以为然：这只不过是个活动，有什么好哭的'。可是到后来，连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中，一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的，这位老师与他的学生毫无关系，但在灾难来临时，却不顾一切地扑上去，保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一个人到森林里，直到傍晚来临，他仍没有停下前进的脚步。这时，一个声音在他耳边响起：“年轻人捡一些石子吧，将来会有用的!”可这个人并没有听，最后终于不耐烦，捡了一些。当他走出森林时，才发现这不是石子，而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时，却发现迷路了。而现在的我们，不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝，长大了，才知道后悔。所以，我们一定要把握学习的机会，用功读书!
活动中，周先生曾让我们拥抱老师，并对老师说”我爱你”。同学们一听，都围上去，与老师抱作一团，失声痛哭。当老师抬头拭泪时，发现平时严厉的老师，此刻，是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边，对他(她)说声对不起。当周先生数到“三”时，我双膝跪地，将头埋进妈妈的大腿里，放声大哭。
妈妈抚摸着我的头发，好久没有这样了…
…
音乐响起，场上一片悲然……
活动持续了两个小时，直到五点，才结束。这次活动，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，随时都有可能失去。
我和妈妈手牵手，迎着即将落山的太阳，走在回家的路上……
我要珍惜这一刻的幸福……
感恩活动心得3
一年一度的感恩节即将来临之际，财会系“星火”志愿者服务队举办了为食堂阿姨收拾并清洗餐具的活动，让每一个志愿者切身的体会身边每一个人的工作生活感受，更深层次的感悟感恩的意义。
午间时分，正值用餐高峰，没有课的志愿者积极按时的到学生一食堂参加活动。在阿姨的指导下，我们才知道原来碗筷、筷子、餐盘都有不同的位置摆放。一个个餐盘，一双双筷子接踵而来。我们手忙脚乱的收拾着，尽量避免放错地方。阿姨好心的把围裙系在我们身上，并且和我们一起收拾，减轻我们的工作量。仅仅半小时许，我们就已经腰酸背疼，坚持不住了。想想阿姨们每天近6个小时的工作，她们是如何坚持下来的呢?
当用餐高峰已过，我们便到洗碗房清洗餐具。从来不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、两桶、三桶……仿佛永远也洗不完。我们分工合作，洗、清、冲、放，有条不紊。在忙碌的同时，我们与阿姨闲聊着，才知道阿姨们平时要从11点洗到下午三点。
忙碌的时间总是过得很快，活动结束了，但感悟依然在心头翻涌。当我们抱怨阿姨们收拾得慢的'时候，殊不知她们已经手忙脚乱了;当我们抱怨食堂开放时间太短的时候，殊不知她们在食堂幕后工作了整整一天了;当我们抱怨食堂的饭不好吃剩在碗里的时候，殊不知她们费了多少力气才把那些残羹冷炙到掉……我想，在我们每一次用餐都能不浪费食物，都能把碗筷放好，都能对收拾餐盘的阿姨说声谢谢……哪怕就是小小的一个举动，都能给阿姨们带去无限的安慰。
本次活动的成功，有目共睹。同学们超高的积极性和充分的准备工作使活动举办的万分顺利。大家也通过本次活动收获了很多，懂得了很多。
感谢身边的每一个人，世界因为有你而更加精彩!
感恩活动心得4
感恩父母是我们每个人都应该做的事，是一份应该做的事情，我们应该学会感恩，懂得感恩。我们要懂得感恩，要有一颗善良的心，要有一份真心，要有一种关怀的情感。我们应该学会回报，感恩于我们的父母，感恩于我们的老师，感谢于我们的同学。我们应该学会感恩，知道感恩，知道感恩，知道感恩，不仅要懂得感恩，更要学会感恩我们的父母，感激他们给我们生命，感恩于我们成长所带给我们的一切。
通过这次父亲节，我们学会了许多，懂得要感恩，懂得关心父母。学会关心他人，感恩于我们身边的每一位父亲，他们给我们无微不至的关爱。在学校，我们应该感谢教师，感谢老师给我们无微不至的关爱。
在父亲节那天晚上，爸爸早早的起来，我们也是和爸爸妈妈在一起。爸爸妈妈是那样关心我，爱护我，陪在我身边。有一句话是那样的好“感谢父亲”，有一句话是那样的道歉呢。我们应该学会感恩，知道感恩，学会回报，要有一颗懂得感恩，懂得感恩的心，这才是真正意义上的.感恩。
我们应知道感恩父母不仅是为了我们，也应该知道感恩父母。我们应该用自己的力量来回报他们，我们不再是孩子。但是，我们也应该知道，这是为我们好的成长而付出的代价。只有这样我们的成长才能让父母安心，才能真正做好我们的本职工作，才能够帮助父母分担生活上的一些苦。
我们要感恩老师，感恩父母，感恩自己所养了的人类。感恩于他们，因为他们给了我们生命，让我们在学校快乐成长。
这次的父亲节，让我真正领悟到了父亲的伟大，让我明白了感恩，知道了感恩，不再让自己不感恩，不懂得感恩。我会努力学习，让父亲的每一天过的快乐。
感恩活动心得5
在星期五听完《感恩创造奇迹》之后，我感受到了人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的、不求回报和付出。
曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的爱，正是这种爱维系了世界、维系着一个个和睦的家庭”!
父母总是先子女之优而优，后子女之乐而乐。但有些被宠溺的`孩子却为这些视而不见，或者把这些看成是理所当然的。他们总是以自我为中心，似乎整个地球是为自己而转。而对父母的爱，他们做了睁眼瞎子。
比如说，有些同学的父母对子女关爱多了，子女就是觉得父母唠唠叨叨，喋喋不休。对父母的肯定会厌烦，但是孝顺的子女是应该顾及到父母的感受，无论父母多么落后
我们每个人在人生路上会遇到坎坷与不幸，这并不可怕，可怕的是我们在奋斗的路上放弃了自己，忘记了自己的承诺、忘记了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社会不能等，从这一刻起，让我们感恩每一个曾经帮助过我们的人，因为他们的帮助就成了今天的我们也让我们用爱去感动每一个人，在这世界上没有一个行业比帮助别人成功更有价值!
感恩活动心得6
最近，我参与了一场非常有意义的感恩活动，这个活动让我深刻地认识到了感恩的重要性，也让我学会了如何去表达感恩之情。
在这个活动中，我们通过给父母写感恩信、制作感恩卡片、听取嘉宾分享等形式，感受到了感恩的力量。在写感恩信的过程中，我深刻地体会到了父母对我的关爱和呵护，我感到自己平时很少去表达这份感恩之情，所以这封感恩信不仅是一次表达的机会，更是一次向父母说感谢的方式。在制作感恩卡片的过程中，我学会了如何去用简单的文字和图片表达对父母的感激之情，这种创造性的方式也让我感到非常开心和满足。
在听取嘉宾分享的过程中，我听到了许多关于感恩的故事和经历，这些分享让我感受到了感恩的力量和影响。其中一位嘉宾分享了她如何通过感恩改变了自己的生活，她从一个消极的人变成了一个积极向上的人，这种改变让我感到非常震撼和感动。
通过这个活动，我深刻地认识到了感恩的重要性。感恩不仅是一种表达感激之情的.方式，更是一种积极向上的心态和态度。在日常生活中，我们应该时刻保持感恩之心，去珍惜身边的人和事，去表达自己的感激之情。同时，我们也应该用自己的行动去回报这份感恩之情，比如帮助需要帮助的人、传递正能量等等。
此外，这个活动也让我学会了如何去表达感恩之情。我们可以通过口头表达、文字表达、行动表达等方式去表达自己的感激之情。在表达的过程中，我们应该真诚地去表达自己的感受和想法，让对方感受到我们的真诚和感激之情。
在未来的学习和生活中，我希望能够更加注重感恩的重要性。我会在日常生活中时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，去表达自己的感激之情。同时，我也会通过行动去回报这份感恩之情，比如帮助需要帮助的人、传递正能量等等。
总之，这次感恩活动让我收获了很多，我会将这次活动中学到的知识和经验应用到日常生活中去，让自己变得更加积极向上、更加珍惜身边的人和事。我相信，只要我们时刻保持感恩之心，就能够在生活中发现更多的美好和幸福。
感恩活动心得7
“我爱我的家，爸爸、妈妈、还有我······”
“感恩的心，感谢有你······”
在一句句充满爱的歌声中，我们新砚池幼儿园第一届“知恩于心、感恩于行”的系列大型活动拉开了帷幕。我们中班组选择了走出园门来感恩，本次的活动的到了家长朋友们的大力支持和配合。
活动之前，老师们做了大量的铺垫工作，对孩子们进行引导、联系外围、设计爱心卡片、挑选路线、团队的包装等等。出发时，孩子和老师个个都以饱满的精神投入整个活动中，排着整齐有序的队伍一路高歌，沿路对每个人、每家店都送出了我们的爱心，而每个人都回赠给我们一句温暖的话语和一个感动的微笑。由于我们的队伍非常的有精神，非常的整齐，很聚焦，因此惹得很多路人的观看与围观，看到这么多的人在看着我们，孩子们唱歌的声音越动听了，问候的声音也越自信了。到福利院最后一个红绿灯路口的时候，我们遇到了交警叔叔，这时老师和孩子们都情不自禁的来送爱心给交警叔叔，此时此刻最让我感动的是，交警叔叔为了大家的生命安全一直在忙碌的指挥着，虽然他没有蹲下来让孩子们为她戴上爱心花环，而是用手来接受的，但是我们孩子深深的感到，交警叔叔您是好样的，您那敬业的.精神值得每一个人学习。
终于到达了目的地——黄岩福利院，我们为那里的老爷爷老奶奶及孩子们送出了我们无数的爱心和关怀，看到孩子们幸福的躺在爷爷奶奶的怀里，爷爷奶奶的脸上洋溢着满足的表情，那一刻真的感动了现场的所有人。除了对老人和孩子们送出爱心外，我们还献爱心给了福利院的工作人员和领导，正是因为有了他们的工作和支持，才让这些老人和孩子们有了一个温暖的家。大部队依依不舍的离开福利院时，里面的所有人都向我们招手。离开了福利院我们兵分两路，大部分人沿着方山路再送爱心，另一部分人则去了城东派出所及中国银行，也给那里的叔叔阿姨送去了我们真挚的祝福及爱心。
活动结束的时候，孩子们还问我“程老师，什么时候去消防队啊!”听到了这样的话语，我的心里很是感动，孩子们你们也是好样的。这次的活动过程中孩子们没有一个说要小便、喝水的，个个都非常的“敬业”哦!
感恩节真的感动着身边的每一个人，让我们每一个人都怀有一颗感恩的心，让世界的每个角落都充满爱!
感恩活动心得8
扪心三问”心得体会 随着“知足感恩、爱岗敬业”心态教育向纵深发展，到“扪心三问”活动的开展，我一直在思考，通过组织学习和教育，我受益匪浅，感触颇深，现将我的这份感受分享给大家。 ? 一问“我为党和人民做了什么?” 我是广大教师队伍中的一员，我一直认为自己只不过是教育系统中一颗最小的螺丝钉，普通得不能再普通、平凡得不能再平凡了，政治上没前途，工资也只有这么多，在完成自己本职工作和进行各种社会活动时，并没有想过自己是不是在为党和人民做什么，我只是在努力做自己应该做的事情，在工作中完成自己应该完成的任务，抱着不求有功但求无过的思想，只是想对得起自己的良心，对得起这份工资就行了。 通过学习、思考，回顾自己种种过往，问得我思路清晰了，方向明了，我清楚地知道：踏踏实实地工作、坦坦荡荡地做事、清清白白的做人，每一件平凡的事只要您用心尽力去做，
内心是无愧的。这也可以说是为党和人民奉献了自己的良知。 ? 二问“党和人民给了我什么?” 我生在新社会，长在红旗下，是感到非常幸福的，可以毫不犹豫的说是党和人民给了我一切-----从哇哇学语的孩子到走进校门到最后走上工作岗位，从一个不懂事的孩子到一个手捧奉禄的人民教师， 我应该感谢党和人民，让我有一份稳定的工作，感谢党和人民的教育和培养，使我一步步成熟、成长并享受现在的幸福生活。我深深的知道，我现在所拥有的一切，都是党和人民给的，所以我更应该无条件地忠于党和人民，热爱自己这份光荣而神圣的教育事业。 ? 三问“今后我应该做什么?” 通过不断地学习，在领导、同事和朋友的帮助下，我对未来的方向有了更清晰的认识： 一是要着力更新提高自己学习、工作等方面的能力，牢固树立终身学习的思想，始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，练就一身硬本领，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好
学习，干好自己的本职工作，完成领导交付的各项任务，始终保持奋发进取的心态，在自己平凡的工作岗位上干出不平凡的成绩。 二是要自我加压，做创先争优的表率，要以坚定的信念，饱满的热情，十足的干劲，争当单位业务能手。
三是要真诚团结，作和谐共事的'表率，要真诚、真实、热忱待人，公心、公正、公平处事，为营造心齐气顺，风正劲足的良好校风校貌尽自己微薄的力量。 四要严于律己，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动，杜绝黄、赌、毒，自觉加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一名合格的共产党员和人民教师。 五要奉献爱心，投身力所能及的公益活动，做文明的热心人，在自己力所能及的情况下，尽量给予困难弱势群体以帮助。 这次通过参与“扪心三问”活动，我在问的过程中发现了自己的缺点、不足，我在问的过程中明白了自己今后的行动方向。我将在以后的工作中脚踏实地、矜矜业业，不计较、不抱怨，争取为家乡的教育事业贡献自己最大的力量!
感恩活动心得9
“我们要感恩”，是中华民族的传统美德。感恩，是我们应该拥有的生活状况。感恩就应该是对别人的一个理解，对别人付出的一次机会。
感恩，就应该是在我们需要帮助的时候伸出援助之手，帮助他人，而不是仅仅是给予，感恩就应是对他人的一种感恩。
我们要懂得去感恩父母，感恩身边的每一位。在父母工作的时候，我们就要感谢身边的每一个人，感恩身边的每一位亲人。感恩我们身边的每一样同事。感恩我们的家人们。感恩父母，感恩身边的每一件事，让我们懂得去感恩。
感恩我们身边的每一个人，感谢他们对我们无微不至地关怀和培养。感恩我们的父母，感恩我们的老师对我们的无微不至的.照顾和帮助。
感恩我们身边的亲人们。感恩我们身边的亲人们。感恩我们身边的亲人们。
感恩我们身边的一切，感谢他们对我们无微不至地关爱和帮助。
感恩我们身边的亲人们。
感恩我们身边的朋友们。
感恩我们身边的亲人们。
让我们懂得去感恩身边的每一个人
“让我们的心变得更美好”，感恩生活，感恩我们生命的各个方面。
“让我们的生命更美好”，感恩生活，感恩生活。
感恩我们身边的每一个亲人。
感恩生活，感恩生命
感恩活动心得10
感恩父母是一种情感表达，是家庭教育的重要部分。最近我们学校举行了一场“感恩父母”活动，让我深深地感受到了父母的爱和养育之恩，也让我认识到应该好好感恩父母。
活动中，我们首先向父母道歉，把自己平时的一些错误和过失向父母道歉，这让我感到很愧疚，因为父母对我们的爱是无私的，他们的一颗心累了，没有地方可以去，即使我们的一句道歉也许不能抵消他们的所有辛劳和付出，但我们的.举动一定会让他们感受到我们的爱和尊重。
之后，我们在班级里为父母写一份感谢信，我写的是给妈妈的。在写这封信的过程中，我发现我平时对妈妈的一些关怀和爱是不够的，而她对我的爱却是深沉和无数的，在写信的过程中，我不禁哭了起来，我感受到了她的爱和关怀。在这篇信中，我向妈妈表达了我对她的感激之情，也暗示了我以后会更加爱她、关心她。
最后，我们在活动上向父母致谢和祝福。这一步让我明白了，虽然我们能向父母表达感激之情，但是我们最好应该用行动去感恩父母，要让父母真正感受到我们对他们的爱。
此次活动让我深切地体会到了生命中最重要的人，我们应该更加爱他们和关心他们，而不是在日常生活中忽略掉他们的存在。感恩父母就是要让我们更加珍惜他们的存在，要他们更加健康和长寿，让他们安享晚年。
感恩活动心得11
根据高新区文教局《关于开展20xx年“中小学感恩周”活动的通知》精神，结合教育组通知要求，我校在5月份母亲节前夕开展20xx年“中小学感恩周”活动。为了便于积极开展工作，学校制定了 《钓渭镇朱家滩小学20xx年“中小学感恩周”活动实施方案》，在学校大队部的号召下，在全体师生积极的参与下，扎实的开展了本次感恩教育活动。5月4日在升旗仪式上，政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书，号召各班级开展好“六个一”活动：即出一期黑板报;开一次主题班会;组织一次演讲比赛;做一件好事;学唱一首感恩歌曲;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作，对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下：
一、营造感恩教育氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以“知恩感恩，携手圆梦”为主题，以创建“感恩、和谐、文明班级”为目标，以黑板报及LED宣传阵地，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式，使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩，拥有良好的`感恩的重要性。各班级以感恩主题，个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。通过“家庭因我更幸福”，“校园因我更美丽”，“社会因我更和谐”三方面的内容，开展形式多样的活动，在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。
二、具体活动内容
1、发动学生感恩父母
从5月4日开始，学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在走读生中开展“每天一件家务事”活动，学校统一设计“家务登记卡”，要求学生每日及时登记，
家长填写反馈意见，并据此评出“知恩少年”。学校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了《我爱爸爸、妈妈》、中高年级召开了《心存感恩成就人生》。在家要求学生完成以下任务：为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事：
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文（3到6年级）：向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情，折射出了学生对家长的关心和感激，
从中受到了教育，
知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高，以此来回报父母的爱。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。
2．激发学生感激老师的培育之恩
为强化尊师睦友意识，大力开展爱学习从爱老师做起，爱劳动从爱班级做起，爱祖国从爱父母做起的“三爱三从”主题教育活动，学校安排低段内容是（1、2年级）：我是文明小卫士，高段（3、4、5、6年级）：今天我来当老师，通过学生切身体验，向老师献真情。各班级还开展了自选“五个一”活动（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）和征文活动（3到6年级）“感谢一路有你”，使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩，学校共收到贺卡85件，优秀征文50多篇，学校将优秀征文采用专栏展出。
3、学唱感恩歌曲
学校利用广播、音乐课和大课间，教唱感恩歌曲《感恩的心》《鲁冰花》。学校在5月11日班会课上，举行了“感恩”歌咏比赛，歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱共产党、尊重师长和孝敬父母。
4、组织感恩主题活动
感恩活动心得12
父母之爱如四季常青之树，是我心中一道抹不去的风景线。
五年前，我的爸爸、妈妈踏上南去的火车去广东打工，把我留在家里由奶奶照顾。当时我认为他们不爱我了，不要我了，我怨他们，恨他们。多少次奶奶让我接电话，我跑得远远的不予理睬。两年后的一个春节，爸爸、妈妈终于回来了，妈妈一进家门见到我，就一把拉住我抱在怀里呜呜地哭起来，是那样的激动，是那样的酸楚;我也哇哇地哭了起来——因为我感到委屈，整整两年我过着没有爹娘照顾的日子啊!可是我何曾想过父母为谁呢?何曾体验过舐犊情深呢?
正月初六，人们还沉浸在春节的欢庆之中，爸爸、妈妈却对我说他们还要去广东打工，当天就得走。我央求妈妈说：“妈妈，我每天不要零花钱，你们不出去打工好吗?”妈妈语重心长地对我说：“我们家没啥钱，你想想买房子要花大把钱，你将来上高中和大学还要花许多许多钱，我们不出去挣钱怎么行?”看着妈妈的脸，我发现她比原来黑了许多，瘦了很多，也似乎老了许多。我不知再如何劝阻，只是心里一百个不同意。傍晚，妈妈松开了拉着我的手，两眼泪汪汪地跟着爸爸上了火车。火车启动了，妈妈上半身探出车窗，不停地流着泪，不停地招着手，不停地说着什么。无情的车轮送走了爸爸妈妈，留下的.是我漫长的等待。
爸爸、妈妈走后，一连几天我吃不下饭，写作业静不下心。奶奶见此情景开导我说：“尚锋，你是个懂事的孩子，要知道爸爸、妈妈打工很辛苦，一天要干十几个小时，有时整夜加班不能睡觉。你应该好好吃饭，好好学习，为他们争光”。听了奶奶的话，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他们，我是多么的不应该啊!我后悔得潸然泪下。一天晚上，电话铃响了，我拿起话筒听到了妈妈的声音：“尚锋，你没生病吧?……学习怎么样?……听奶奶话……”，以后每个星期六，总能从电话中听到千里之外传来的妈妈和爸爸的问候和叮咛。
我从内心深处感受到父母对儿女的爱是无微不至的，是无私的，是伟大的。听奶奶讲，妈妈生我时是难产，妈妈在病床疼痛了三天三夜，最后的危急关头，医生问是保孩子还是保大人?妈妈毫不犹豫地说：“保孩子，给赵家留下一个根!”爸爸含着泪在保证书上签了字。幸运的是我呱呱落地，妈妈在十二个小时后闯过了鬼门关。听到这里，我的喉咙硬梆梆的，有千言万语难以表达，只能在心中感激妈妈和爸爸生育我的比天大的恩情。“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的生养之恩我们怎能报答得了呢?
我时常告诉自己要自律自强，不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。我学习很勤奋，成绩也出色。尽管如此，奶奶还是经常向我唠叨，我从来不顶撞她，因为我知道奶奶是为我好。奶奶爱我，我也爱奶奶。一次奶奶高血压病犯了，晕了过去，我惊慌得不知如何是好，我立即镇静下来，心想我是家里的一个小小男子汉，父母不在家，我应该替他们照顾奶奶。于是，我请来邻居，把奶奶送进了医院，我白天上学，夜晚坐在病床边照顾奶奶。五天后，奶奶出院了，高兴得逢人就夸我，她那满是皱纹的脸，常常笑得像一朵盛开的牡丹花。后来，妈妈奶知道这件事后，她夸我长大了，夸我会感恩了，我心里比吃了蜜还甜。
父爱如山，母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激。
感恩活动心得13
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了以感恩从心开始，让爱温暖艺高的系列活动。
1、活动分为三个阶段
第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的.思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
2、活动三部分内容
一是感谢父母养育我，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是感谢老师教育我，在全校开展尊师重教活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是感谢社会关爱我，在此部分我校专门开展了感恩社会，做知法、守法好公民系列活动，制订了xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案，并且将感恩系列活动在法制伴我成长大合唱比赛中推向热潮。
3、通过这一系列的活动学生懂得了感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了感恩不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
感恩活动心得14
现在的中学生生活中，常常会陷入自我中心、不懂感恩的境地，缺乏对身边人和事的认同和珍视。因此，加强中学生感恩教育，让他们明白自己的价值，学会感激和关心身边人，能够促进他们健康成长，建立积极的价值观和人生观。下面我将结合自己的亲身体验，谈一谈中学生感恩教育的重要性和影响。
第二段：感恩身边的人。
我记得一次，暴风雨夜里，我耗尽了手机电量，在街头无处可去。突然，有一个陌生的叔叔招呼我一起躲避雨雪。他跑回自己家里去取替换品，让我和我家人联系。在那个瞬间，我真的非常感恩这个陌生人的热心善良。事实上，我们身边的每个人都值得感激，他们为我们做过多少无私的事？当我们感恩身边的'人时，我们会变得更加亲切，扩大我们自己的社交圈。因此，我们应该教育中学生感恩身边的人，让他们学会感恩和关心身边的人，建立起一种真诚的、合作的人际关系。
第三段：感恩生活中的机会。
感慨生活中的机会也是中学生感恩教育的一个重要内容。人生中有很多机会，例如受教育、获得工作、旅游和学习新技能等等。在这些机会中，我们应该明白我们所处的位置并感激自己的机会。现在的中学生面临着激烈的学业竞争，有着各种机会，有时候会忘记珍惜。所以在感恩教育方面，我们非常需要提醒中学生，鼓励他们利用生活中的机会，帮助他们建立自信和自尊心，认识到自己的优势和所处的优势位置。
第四段：感恩社会。
最后，我们还需要教育中学生感恩社会。社会因我们而成，我们也因社会而成。社会的发展和进步离不开每一个人的努力和奉献。我们有义务为社会作出贡献，为人民服务。因此，在感恩教育中，我们应该鼓励中学生积极参与志愿者活动，加强社区服务和义务救助活动，帮助他们建立起公民意识和社会责任感。
第五段：总结。
中学生感恩教育非常必要，可以帮助他们建立珍惜生活的心态，减少自我的不安感和焦虑，摆脱消极情绪。感恩教育也可以建立中学生积极的价值观和人生观。希望我们能够在尊重和支持的教育环境中，让更多的中学生养成感恩成长的意识。
感恩活动心得15
星期二下午，学校举办了一场触动人心的“感恩”演讲活动。
那天令我久久难忘，一名名同学拥抱老、父母，向他们鞠躬，双手高举呐喊：“我爱我的父母，我爱我的老师！”晶莹的泪花在眼眶里转动。
爱需要表达，无论是言语，还是行动。一位位家长和老师握手，表达着对老师们深深的敬意。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的'心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来，眼泪情不自禁的滴落下来。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。学会感恩，家人会变得更加温暖；懂得感恩，友谊会变得更加亲密；有了感恩，社会会变得更加美好，善良和爱是好朋友，学会感恩，你就能和爱同行。
是谁将你带到这个美好的世界？是谁在你失落时呵护安慰你？是谁在你欢乐时比你更欢乐？
是谁在你悲伤时比你更悲伤？是谁在你生病时焦急不安，睡不着觉？是谁总陪伴在你身边不离不弃？
是谁处处让着你，体贴着你？是我们的父母。这是一个很好的词。父亲是一艘船，母亲是一只帆，载着一个小小的我，乘风破浪。他们承担着所有的危险，所以我有一个安全的环境和健康的身体。父亲是山，母亲是海，有山有海的依靠，使我生活在一个温暖、幸福的家里！
我慢慢将头抬起，仰望蓝天，真想大声喊一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”
感恩，不仅要感恩父母，更要让我们在知识的海洋中遨游——老师！老师，都是默默无闻的，像园丁一样，尽我们最大的努力为我们服务。老师们，常常站在讲台上，穿梭于课桌之间，为我们的生活铺路，只是想看看我们是否愿意走那条路。
当我们周末玩得开心时，老师正在为我们一个个批改作业；当我们睡着时，老师正在认真备课；当我们遇到难题时，老师总是尽力教我们。老师，多么伟大的引导神仙，老师的指业多么无私！所以，我想告诉我的同学，尊敬我们的老师，尊敬我们的第二任父母！
每个人都心存感激，世界会变得更加美好和辉煌。从现在起，让世界的每一个角落都充满感激，让人类学会这个美丽而高尚的品格！
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