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《姜小牙上学记》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《姜小牙上学记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《姜小牙上学记》读后感1
一收到作者北猫的《姜小牙上学记》之《我的变形记》，我立刻被主人公姜小牙活泼开朗的性格所吸引，忍不住一口气读完了，由刚开始对他乱花钱的担忧，到后来对他勤俭节约、募集捐款的点赞。
这是一套适合0-6岁儿童阅读的注音、全彩、美绘读本，是由春风文艺出版社出版发行的，是以日记体的形式呈现给孩子们的，作者捉住6岁小孩子的性格特点，通篇以对话的形式展开，一日一事，一问一答，自然活泼，避免了冗长拖沓，小孩子一拿到这本书就会爱不释手，绝对不会出现读会儿显得不耐烦的现象。已上三年级的儿子一看到书的封面，马上被小牙的两颗大牙逗乐了，再一读里面的文字，直接就拔不出眼来了，什么也顾不得了先读完再说，读完后很庆幸自己不是原来的姜小牙，而且为转变后的姜小牙松了口气。
《我的'变形记》以“姜小牙是一名有钱人家的孩子，他有爱花钱的坏毛病”这条线索展开，小牙问爸爸要钱买零食，爸爸谎称破产了，小牙成了穷光蛋，识破爸爸骗局，又成了大富翁，后参加电视台《交换身份》节目，亲身感受了山区小学孩子们的生活，尤其亲眼看到同桌孙二娃的困境，他惊呆了，这时他精神上收到了洗礼，行动上来了三百六十度的大转。
《姜小牙上学记》读后感2
今天我读了《姜小牙上学》记，我觉得很好玩，里面说如果铁头知道了。会不会再写一部铁头上学记呢？我觉得很有可能。
里面还讲了，叫姜小牙和他的几个好朋友，这可能谁都知道，不需要讲。里面还讲了他英语学的不好，他爸爸妈妈给他请了一个家教，家教是一个男老师，姓潘。家教用的是吼叫学习法。一天，姜小牙和潘老师正在吼叫单词。楼下的奶奶都要犯心脏病了。所以，奶奶制止了他们的吼叫学习法，说这是扰民，要不然再喊我就报警拉奶奶说。潘老师只好停止了吼叫学习法。
我觉得很有趣，我我妈妈去给我买了两本，一共有三本，我真想让妈妈，把最后那一本给我买上啊，如果买上了，我还要把它看完，因为真的很好看。没有看过的`人肯定不知道这本书有多好看，没看过的人也要买上看一看才好啊。如果不想看。我也不要他看，他真的不想看这么有趣的书，他就不要看了。这是他自己不看，又不是我不给他。
《姜小牙上学记》读后感3
放假期间，我读了《姜小牙上学记》这本书，我被主人公姜小牙活泼开朗的性格所吸引，由刚开始对他乱花钱的担忧，到后来对他勤俭节约，为山区捐款点赞。
我喜欢看《我的变形记》，在这里面，姜小牙是个花钱大王，他爱花钱，总是问爸爸要钱买零食。因为姜小牙的爸爸姜大牙觉得他太浪费钱了，所以就假装自己破产了，每天只有一块钱，可是没过几天就被姜小牙给识破了。过了几天，电视台有个活动“交换身份”，节目组来到姜小牙的学校里挑选一名学生参加到山区和一位小朋友互换身份，去山区体验生活。最后当然是推荐了姜小牙呀！终于带到了山村小学，姜小牙有了新的爸爸，新的妈妈和新的`妹妹。在山区的生活，山区里贫困的环境让姜小牙惊呆了，经过和山区里的朋友和她同桌的相处，姜小牙改变了许多，后来，姜小牙变得不一样了，他开始节约了，把仅有的20块钱零花钱都捐给了山区，经过这一次的体验生活，姜小牙说，他再也不乱花钱了。
我们现在吃穿无忧，根本就不知道吃苦是啥滋味，整天就想着吃好玩好，把学习这么重要的事情抛在脑后，一门心思就想着玩手机，真应该让这些不听话的孩子也去体验一回艰难困苦的山区生活，这样他们才会明白，原来是自己身在福中不知福呀！
《姜小牙上学记》读后感4
这个学期我读了《姜小牙上学记》，作者是刘志刚，1982年出生在哈尔滨，三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。
在这本书里我最喜欢看的一篇就是《拯救好朋友铁头》，因为铁头的成绩一直都不好，所以老师去铁头家做了一次家访。他的爸爸、妈妈准备让铁头晚上一年小学，但是铁头并不想，所以他的.好朋友米小圈和姜小牙决定帮助他，他们就去了铁头的家说服他的爸爸、妈妈，铁头的父母说如果铁头这次考试都及格就可以和大家一起上小学。他们开启了一个美食大作战，只要铁头说出来一个英文单词，比如说苹果，他们就会给铁头一个苹果吃。经过了他们几天的努力，当老师念到铁头的成绩时，大家都屏住呼吸，哇！铁头考了一百分。大家都高兴地跳了起来，终于如愿以偿可以和大家一起上一年级了。
想想自己真是惭愧，每次遇到困难就会逃避。因为是独生女，生活中不愿意与人合作，更想不到主动帮助别人。姜小牙一个学龄前的小孩子，看到同学有困难，不仅伸出援助之手，还主动想出了好办法，让我从心里佩服。
我是一名五年级的学生了，从现在起我也要向姜小牙学习，学习做一个热心帮助他人，乐于动脑思考的好孩子。
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