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一位父亲的育儿心得

时间:2023-09-22 13:00:17 心得体会 我要投稿
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一位父亲的育儿心得

  从某件事情上得到收获以后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的一位父亲的育儿心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

一位父亲的育儿心得

一位父亲的育儿心得1

  转眼间儿子已经六岁,上学前班了。回首这一路伴着儿子成长的每一天,个中滋味不乏艰辛,但当看到儿子健康快乐幸福地成长着,更多的却是为人父的快乐。

  儿子翀翀人如其名,聪明可爱,但也有小孩子顽皮好动的天性。由于工作的关系,他妈妈只有休息时才能回家。所以照顾教育孩子的重担便责无旁贷地落到我的头上。工作之余,我把大部分时间和精力都用在教育儿子身上。

  我一向主张男孩子由父亲带,可以从小培养他男子汉的气慨。这样就提高了我作为父亲的要求,儿子毕竟还小,会受外界环境的影响,我的言行举止也会对他起到潜移默化的作用。所以我便要处处以身作则,为儿子树立一个好的榜样。 我觉得人要从小养成一些好习惯,一个好的习惯可以伴随一个人一生,可以影响人一生。于是,我从儿子的生活习惯入手,让他养成按时起床按时睡觉的好习惯。我每天坚持六点半起床,让儿子也准时起来,梳洗收拾好后吃过早点,我便早早送他上学,长年如一日,儿子很快适应了,就连放假也很少睡懒觉。冬天的早上六点半天才蒙蒙亮,又很冷。儿子也绝不会贪恋被子的温暖,更不会像其他家孩子一样又哄又拉的。时间一到,就会一跃而起,起床上学,小小的人儿精神焕发一幅小小男子汉的模样,让我心疼更让我欣慰。

  在平时的生活中,我也很注意让孩子从小形成一种健康良好的心态。一个孩子首先是成人其次才是成才。我总是尽可能抽出多一点的时间陪儿子玩耍,游戏并和他平等交流,在交流中了解孩子在学校的学习情况和与同学相处的情况。并适时给予他好的地方以肯定,不太妥的地方和他交流让他自己明白错在哪里。我让他从身边的事和故事中自己悟出一些道理。他告诉我老师给他们讲了《孔融让梨》的故事,在我有意识地引导中,他从中明白要懂得尊敬长辈,爱护比他小的朋友。我还教他学会谦让与宽容,学会说谢谢。同时我也很注重对儿子自主能力的培养,带他外出时,我会给他创设很多锻炼自己的机会。比如让他自己去餐厅点餐,去游乐场玩让他自己买票,限钱让他去超市购物等等对他具有挑战性的事情。刚开始儿子也会胆怯,我就鼓励他:“你能行,爸爸相信你能做得好”。小小的儿子终于一天天自信能干起来了。

  在让儿子快乐健康成长的同时,我和天下父母一样,也期待着儿子能长大成才。儿子四岁时,我便将他送进幼儿园英语兴趣班,为了提高他学习英语的兴趣,我常常陪陪他一起学,并和他做游戏。尽量给他创设一个轻松愉快的学习氛围,让他在玩中学,在学中玩。还和老师保持密切的联系,随时了解儿子的学习状态,出现一些小问题,及时与老师一起帮助他改正,让他不断地提高进步。儿子学了珠心算,为了加强他心算的`速度,我每天会让儿子做一些题目,儿子做得很认真,我就趁机好好表扬他一番,儿子雀跃不已,兴趣日益浓厚,计算速度质量也大大提高。

  转眼间儿子已经六岁,上学前班了。回首这一路伴着儿子成长的每一天,个中滋味不乏艰辛,但当看到儿子健康快乐幸福地成长着,更多的却是为人父的快乐。

  儿子翀翀人如其名,聪明可爱,但也有小孩子顽皮好动的天性。由于工作的关系,他妈妈只有休息时才能回家。所以照顾教育孩子的重担便责无旁贷地落到我的头上。工作之余,我把大部分时间和精力都用在教育儿子身上。

  我一向主张男孩子由父亲带,可以从小培养他男子汉的气慨。这样就提高了我作为父亲的要求,儿子毕竟还小,会受外界环境的影响,我的言行举止也会对他起到潜移默化的作用。所以我便要处处以身作则,为儿子树立一个好的榜样。 我觉得人要从小养成一些好习惯,一个好的习惯可以伴随一个人一生,可以影响人一生。于是,我从儿子的生活习惯入手,让他养成按时起床按时睡觉的好习惯。我每天坚持六点半起床,让儿子也准时起来,梳洗收拾好后吃过早点,我便早早送他上学,长年如一日,儿子很快适应了,就连放假也很少睡懒觉。冬天的早上六点半天才蒙蒙亮,又很冷。儿子也绝不会贪恋被子的温暖,更不会像其他家孩子一样又哄又拉的。时间一到,就会一跃而起,起床上学,小小的人儿精神焕发一幅小小男子汉的模样,让我心疼更让我欣慰。

  在平时的生活中,我也很注意让孩子从小形成一种健康良好的心态。一个孩子首先是成人其次才是成才。我总是尽可能抽出多一点的时间陪儿子玩耍,游戏并和他平等交流,在交流中了解孩子在学校的学习情况和与同学相处的情况。并适时给予他好的地方以肯定,不太妥的地方和他交流让他自己明白错在哪里。我让他从身边的事和故事中自己悟出一些道理。他告诉我老师给他们讲了《孔融让梨》的故事,在我有意识地引导中,他从中明白要懂得尊敬长辈,爱护比他小的朋友。我还教他学会谦让与宽容,学会说谢谢。同时我也很注重对儿子自主能力的培养,带他外出时,我会给他创设很多锻炼自己的机会。比如让他自己去餐厅点餐,去游乐场玩让他自己买票,限钱让他去超市购物等等对他具有挑战性的事情。刚开始儿子也会胆怯,我就鼓励他:“你能行,爸爸相信你能做得好”。小小的儿子终于一天天自信能干起来了。

  在让儿子快乐健康成长的同时,我和天下父母一样,也期待着儿子能长大成才。儿子四岁时,我便将他送进幼儿园英语兴趣班,为了提高他学习英语的兴趣,我常常陪陪他一起学,并和他做游戏。尽量给他创设一个轻松愉快的学习氛围,让他在玩中学,在学中玩。还和老师保持密切的联系,随时了解儿子的学习状态,出现一些小问题,及时与老师一起帮助他改正,让他不断地提高进步。儿子学了珠心算,为了加强他心算的速度,我每天会让儿子做一些题目,儿子做得很认真,我就趁机好好表扬他一番,儿子雀跃不已,兴趣日益浓厚,计算速度质量也大大提高。

一位父亲的育儿心得2

  三字经中就说到“养不教,父之过”,我深知父亲在孩子成长过程中的作用和影响,同时也体会父亲在孩子教育中的责任和压力,所以在工作之余,尽可能的抽出时间陪孩子,希望在他成长的道路上多给予一些爱,指导和潜移默化的影响,尽到做父亲的责任。为了让他健康快乐地长大,我主要关注以下几个方面:

  一、在读书中成长

  读书是孩子成长过程中获取知识的重要方面,养成良好的读书习惯,对于孩子的一生发展都很有益处。在孩子小的时候,不认识字,经常给他读一些书里的故事,让他知道读书是一件很有趣的事情,从而逐渐养成他爱读书的兴趣和习惯。多年坚持下来的一个重要的体会是大人要和孩子一起读书,一起分享书本的内容,有机会多跟孩子交流书本里面的人物和情节,让孩子有成就感和求知欲。比如前段时间儿子喜欢上了“三国”,虽然看的是少儿简化的版本,但“三国”故事充满的精彩的人物:诸葛亮、关羽、刘备、曹操、周瑜等等,并且每一个人物都不同的魅力,都有不同的“战斗力”,他们的武功盖世,他们的运筹帷幄、他们的足智多谋,让儿子对故事里的人物和故事情节念念不忘,在他充满兴趣的同时,可以提出一些问题让他思考,比如诸葛亮为什么要出山帮助刘备?关羽为什么要过五关斩六将?等等,让他在故事中,在思考中体会智慧忠贞,侠义肝胆等做男人的优秀品质。

  二、在旅游中成长

  古人云:“读万卷书,行万里路”。书是人类进步的阶梯,是打开智慧之门的钥匙,这一点很多人都了解。但是光“读万卷书”,不“行万里路”,很多书本上的知识对小孩子来说是何等的深奥和遥不可及,很多知识无法消化和汲取。所以只有更多地让孩子游览国内外的大好河山,领略人文地理,让他在旅行中长见识和成长,不仅可以完善书本的知识,而且有很多见闻我相信这是书本不能给予的。所以从涛涛两周岁开始,全家争取每年安排一次长途的旅行,让他在旅行中学习,在旅行中快乐成长。

  为了让旅游给孩子知识积累带来的更好的效果,一般在选定旅游目的地后,会让涛涛接触关于这个旅游地点的相关知识,比如在去海南前,我们告诉他,海南有灿烂的阳光,美丽的沙滩,洁白的浪花,成排的椰树,让他的脑子里有一幅美丽的风景画,再介绍一些当地的名胜景点的故事和美食,让他对目的地充满幻想和渴望,同时,在他的房间挂了两张很大的中国地图和世界地图,告诉他目的地是在地图的那个位置,我们的家离哪里有多远,我们可以搭乘什么交通工具等等,让他有地理上的时间和空间的感知,然后在旅行过程中,让他设身处地的感受这一切,会让他印象深刻,有些知识会终身受用。

  三、在游戏中成长

  在生活中,为了培养儿子对数学的兴趣,我们经常增加一些游戏和活动,不仅能提高孩子对数学兴趣,而且潜移默化的将课堂上学习到的数学知识得以应用。比如我们一家人经常一起去超市购物,给儿子20元人民币,允许孩子买两样以上自己喜欢的.任何东西,金额要刚好20元,让他学习20以内的加减法,儿子兴趣很高!

  为了配合这学期开始教学的100以内的加减法,最近我买了一个飞镖游戏盘,飞镖盘上任何一镖的得分是1至20分,还有一倍分区,两倍分区,三倍分区等,在空余时间与他一起玩,每人三镖,计算三镖的总分,谁总分高谁就赢。有时我故意输给他,让他也可创我们的最高纪录,儿子可高兴了,明显计算速度加快了许多!

  四、在运动中成长

  知识的学习和积累虽然重要,但是所有的一切都要有健康的身体作为基础,为了增强孩子的体质,在周末经常带他进行一些户外活动,带他去公园跑步、爬山。儿子很喜欢踢球,让他自己约上几个朋友,一起去球场踢球,虽然踢球的动作稚嫩,但不妨碍他们享受阳光空气,享受奔跑带来的快乐。运动在增强体质的同时,也无形中就锻炼了孩子的意志力。

  作为孩子的父亲,是孩子眼中的大山,是一家之主,是众多良好品质的榜样,有地位和威严;作为孩子的朋友,尊重他,理解他,是球场上的队友,是棋盘上的对手,游戏里的搭档,陪伴孩子快乐成长。儿子,我爱你!

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