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关于尊重的心得感悟
无论在学习、工作或是生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。那么，感悟的文章一般都是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于尊重的心得感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于尊重的心得感悟1
“陈道明发飙”一时成为热搜话题，这源于《传承者》节目的一出花鼓表演，难度极高，是几十来个来自山西稷山的农村孩子表演的，孩子们动作整齐划一，赢得满堂喝彩。而节目中的青年评论员们却表示：很多人一起表演，面孔单一，没有个人英雄。陈道明老师反驳道：“每张脸怎么会是一个样子呢？是你没有看到他们每一张脸的样子。世界上没有那么多主角，大部分人一辈子可能要甘于寂寞与平庸，但是请不要打击他们的努力。”
是啊，每一个人都是不一样的，他们平凡但是却同样努力。
传说每一个孩子都是上天遗留在人间的天使，而天生有生理缺陷的孩子便是折翼的天使。在这群特殊孩子的身后有这么一群年轻教师，默默地奉献着自己的青春。每一天，他们的身旁围绕的是一群有脑不能思、有耳不能听、有口不能言的特殊孩子。在这个没有鲜花和掌声的世界里，老师们掩藏了太多的委屈和心酸，日复一日，年复一年，以爱心、耐心、细心守护着折翼天使们。他们很平凡，很渺小，所做的.并不是轰轰烈烈的大事，也许，好长时间才能教会一个智力障碍儿童一项正常儿童轻易学会的基本技能；也许，好长时间才能教会一个佩戴人工耳蜗的听障儿童说一句简单的生活用语；也许，好长时间才能教会一个视力障碍儿童理解一个正常儿童看一眼就明白的概念??这份工作除了单调、乏味外，老师们还要承受巨大的压力。学校里的孩子自我伤害的可能性比正常孩子大，每时每刻都要留意，生怕孩子受到意外伤害，老师的神经时刻都是紧绷着的。特殊的教学工作虽然辛苦，但采访中老师们却毫无怨言。这就是教师中更加平凡的教师，也许，他们在努力，但是并不能使那些折翼天使和常人一样，只是尽可能的康复教育，难道我们就不尊重他们的努力么？
“谁在最需要我的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，谁能帮我忘记一路走来受过的伤，谁让我的童年焕发金黄色的光芒。谁能预料未来茫茫路在何方，谁能见证我的成长让我感到充满力量，谁能让我全力以赴追逐我的梦想，谁能让我看到雨后彩色的阳光??”这是一位听障儿童的日记。我读后内心深受触动，也许，特殊教育老师很平凡，但是在那些孩子的生命中是太阳，他们的努力值得尊重！
我早就过了相信努力就有回报的年纪，可我却依然选择努力生活，努力学习，努力向上。事实上，我们可能辛苦一年也买不起富二代随手就能刷下的奢侈品。但我想，真正的励志，应该是教你看清生活本来的样子后，还仍旧愿意努力，踏踏实实的付出，只为了比现在好一丁点的未来。就如同那些特殊教师，也许努力真的不一定有回报，或者回报很少很少。比起无所事事，他们至少在奋斗，每一个平凡人的每一张脸，都是不一样的！
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。”陈道明跑了七年龙套，才有了出头之日，而和他一起跑龙套的那些人并没有都大红大紫，无缘光鲜亮丽的主角，没有光环加身，万众瞩目，他们依旧选择努力，认真的过好每一天，未曾懈怠！特殊教育教师亦是如此，那些折翼天使更是如此。那些孩子就像一只只慢吞吞的蜗牛，你看起来轻而易举的高度对他们来说却难于登天，但是他们在爬呢，随着特教老师的脚步爬着呢，无论葡萄在不在枝头，他们从未放弃！平凡的力量也正在于此，也许还有很多人在平凡的岗位平凡的努力着，我只是以特殊教育老师和特殊儿童为例，平凡的沙子中
蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命，平凡的事业后矗立着壮丽的人生。平凡的背后总是蕴藏着不平凡的力量和价值！。
请尊重每一个平凡人的努力！
关于尊重的心得感悟2
尊重，是要对他人而讲的，但是，尊重也不仅仅如此。尊重是一种态度，更是一种品德。懂得尊重，我们会赢得更多朋友，得到更多尊重。
尊重，是彼此之间的对话，相互尊重对方，彼此才能感受到温暖。如果一个有钱人对一个地位低下的人尊重，结果可能是后者的心理防线瓦解，同时值得关注的是前者他的影响力，由此可见，此人必定以其尊重赢得更多尊重，并由此获得成功，此话可能言过，但肯定的一点是，尊重是他成功的重要因素。林肯可以为了一个小女孩留起胡子，也可以为民众撑伞，更可以为种族尊严展开斗争。
尊重你我他，感情才会更加亲密，诸如兄弟之间，闺蜜之间，还有红蓝颜之间，我们需要看到的是：没有尊重的友谊根本不可能长久。没有尊重，变得猜忌，变得冷淡，变得敌友不分了。一场真正的友谊源于信赖，彼此尊重，顾及对方，而不是让对方冲锋在前为自己挡子弹。每个人又有自己的世界，关心并不意味着独占。曾经看到真正的爱：我爱你，但我绝不占有你，你可以有自己的朋友，可以有自己的生活方式，同时也请你记住，你多了一个无论何时何地都会在你背后默默支持你的人，毫不退却。我有一份长达八年的友谊，虽然，初中，高中都不在同一学校上学，但是，正是由于我们之间共同的爱好，互相的尊重，再加上彼此的关心和长久的联系，这样的友谊才变得弥足珍贵。如果连基本的`尊重都没有，那那个人连朋友都算不上，顶多算个过客，认识足矣。
文化作为社会的重要组成部分，并不是毫无生命，我们需要认识到文化同样需要尊重。一个民族，必定有一个其特有文化。希腊作为西方文明的发源地，长期的发展，形成其特有文化，并留下丰富的文化遗产，其政经文拥有众多的有点，文化是人类发展的见证。当看到那雄伟庄严的巴特农神庙，看到那唯美的希腊雕塑，当你心生敬畏，感叹其伟大时，尊重便产生了。但是，我们需要看到，我们产生的仅有尊重吗?当尊重过了头，羡慕了，感动了，我们去刻上了“xx到此一游”，我们接近文化了，同时更加远离了，这不是尊重，尊重是发自内心，抱有崇敬的心态。崇尚经典，去尊敬他，了解他，爱护他，尊敬使我们静下心来，静静聆听，与大师对话，与历史攀谈，经典需要慢慢品读，而尊敬恰好做到了这一点。
文化需要尊重，历史同样需要。当日本头也不回地向前，我们想起了唐太宗的三面镜子，尊重历史是何等重要。历史就在那里，他是前车之鉴，需要有人把他拿起来，摆上台案，奉若神明，再狠狠地进行批判，其次才是拿个铁钩去扒拉一下看还有什么有用的珍宝没。当我们学会了尊重历史，不久便会发现那些珍宝和顽固分子，进而获得今天的发展。再谈人类的发展，从工业革命后，走上快速发展的道路，而今回顾历史开始进行可持续发展。尊重历史是何等重要便是一面前进一面回望，回望自己的深浅脚印，看看是不是走偏了，落了什么东西……
当你开始认真地审视“尊重”这个词，那么恭喜，尊重已经开始发芽，他正等待着你用自己的行动去滋养他，当他与你不可分离你学会了尊重，那样，人、物、事是多么美好。尊重你我，如此甚好。
关于尊重的心得感悟3
故事讲的是：一个女人在一张长椅上坐下来，身边还有个小男孩，还很生气地跟小孩说什么。不远处还有位头发发白的老人在修剪灌木。忽然，她扔出了一个纸团，老人没说什么就把它捡了起来。过了一会，老人就捡了六七个纸团，这时，女人还在给小男孩说：“现在如果不认真读书，就会像他一样。"老人听到了，放下剪刀，过去弄明白了她在那上班了以后，就离开了。过了一会，有一个人从旁边的集团出来了，来到老人身边向老人鞠了个躬。劳人伤财：我提议免除这个人的职务。那个人毫不犹豫的答应了老人。到了这时，那女人才明白老人是这个集团的总裁。
这个故事让我明白了:尊重他人，谦逊有礼，是我们应该具有的良好品格。待人应该一视同仁，不管对方高低贵贱，你对别人的.态度，正好能折射出自己的品格。
关于尊重的心得感悟4
在学校开展家长走进课堂教育过程中，我班的家长曾经上过一堂关于尊重的话题。在课堂上，展示这样的一篇文章：傲慢的中年女人在孩子面前羞辱在修剪灌木的发白老人，殊不知这位头发发白的老人正是中年女人的公司的高层，于是女人就被老人所辞退了。
于是文章的主旨很容易就明白：尊重他人。
自古以来，文人墨客都懂得尊重他人，例如敬人者，人恒敬之。意思便是尊敬他人的人，也必当会被其他人所尊敬。尊重他人，也是在这社会上立足的根本。尊重他人，是因为人生来平等，无分贵贱尊卑。而不尊重他人的人，同样难以被其他人尊重，就像文章中的中年女人一样，即使自己是身在高层的职位上，也要对一些在从事体力劳动的劳动者尊重。而假如像文中的女人那样，不加尊重地羞辱一个在修剪灌木的老人，那么她在别人心目中的地位肯定大大降低。这些行为举止不仅体现了她狭窄的胸襟，同时也为下一代树立不正确的榜样。
其实也正像我们教师一样，尊重每一个学生，同样平等地对待他们，那么他们并不会觉得自己跟别人不一样。又如在课中展示跟学生的一篇文章，《尊重的力量》。一位富商本打算无私地给予穷困的摆地摊小伙子8美元，但是后来发觉不妥，便走回去拿走了地摊小伙子的两本书。同时鼓励他说：“你和我一样，都是商人。”于是在两年后，商贾云集的募捐回忆上重遇了那个小伙子。他也成为了富人。
其实就像对待学生那样，每个学生的特长并不一样，所以在他
们取得不好的成绩时依旧要对他们尊重，爱护他们尚未成熟的心灵。所谓的“因材施教”绝非是不同地位地对待每个学生，而是尊重他们作为学生的这个身份，安排适当的'教学任务。同时绝不能放弃任何一名学生。因为，他们需要的是鼓励，还有尊重。
而在学生自己的班集体中，往往靠一种相互支撑的尊重维系着每个同学之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。
在课堂上提出了‘如何真正赢得他人对自己的尊重？’这个问题。而在经过学生们的讨论、交流后说出了他们的答案，借此机会启发、教育学生。同时让学生牢记：尊重他人才能赢得他人的尊重。
这堂让我和学生懂得：在日常的交往中，首先要热情、真诚。第二，要给人留面子。第三，允许他人表达观点。第四，要努力提高自己、完善自我。第五，学会理解和宽容他人。敬人者人恒敬之，只有尊重他人，才能让别人尊重你，这样才能在社会生活中获得更好的待遇。
关于尊重的心得感悟5
就我个人而言，我最崇尚的一个人需要具备的是：谦虚，尊重，真诚，自信，善良。而尊重是我认为不管是对待自己还是他人都是一份极为重要的契约。
尊重，可以说本应该是人人做到的道德品质，因为只有有它，社会才会少了许多争执斗殴，少了许多舆论发生。
有这样两个例子。一个是一个人因在开车时前一俩卡车一直不让他超过卡车，因此他气急败坏，大概是有路怒症，他疯狂地开得飞快，终于超过了那俩卡车司机，他打开窗，冲着卡车司机大大地竖了个中指，并对他进行了恶毒的侮辱就开走了，结果他的车因为途中没油，停了下来，然后被卡车司机追上，两人开始斗殴，最后严重到两人都死了。
而另一个是一个旅游团队因为参观景点的车迟到了，游客们批评了导游，但其实是因为旅游方为游客们买了些为他们充饥的食物，导游很尊重人，他没有像他们一样抱怨说你们误会了，却还要我承担责任之类的话，而是耐心地听完责骂，向他们表示尊重很自然地解释了原因，游客们发现自己弄错了，看导游非常有诚心，都变得很尊重地给导游道歉还表示了感谢。看，这就是不同人对外界的看法和做法带来的不同的结果，如果我们，能多一些人有这种好的品德，那么世界因他们而改变，因他们而和平友爱。
单单在我们学校里看，我经常看到有同学不尊重甚至乱辱骂或做些很恶作剧的事情，而我本人是坚持原则，对每个人很尊重，没有偏见或歧视。我希望一些同学能和我一起站出来对一些欺负弱势群体的'霸陵说“你不能这样!你错了!”而不是从小就养成站在一旁看笑话甚至加入欺负团体的习惯。
这还是小范围，大到需要社会尽量减少不平等的对待。富人对穷人随意冷嘲热讽，把他们当下贱的懒人，甚至有富人花钱请穷人做些有损自尊的表演。我看后是真切地震惊了，社会原来是这样，并不是我年幼时所认识的，认为的美好大家庭。而是有各种丑陋，恶势力的存在，当然也有好的一面。还有人需要对大自然尊重，中国人这点不好，喜欢随意在公共场合吸烟，拖鞋，吐痰，乱涂乱画，国内没控制好，甚至有些低素质的影响到国外去了，不但是不尊重自然和公物的表现，还有损国家的脸面。我如果说还要尊重动物你会觉得奇怪吗?人类把动物理所当然地看低了很多，他们肆意虐杀它们，吃它们，故意虐待它们，把它们当玩偶似地乱来一通，导致有些动物已经濒临灭绝。
说了这么多，难道不该从现在起提醒身边的每一个人学会去尊重身边的一切事物，这是让自己更快乐，也是让世界更美好!
关于尊重的心得感悟6
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人，其实是自己心中的快乐。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
有些人不懂得尊重别人，把他人为其所做的.一切都当成理所应当的事情。对于这些人，也许只有失去了别人对其的尊重，他才懂得尊重别人的可贵。当我们在尊重别人的同时，别人也要来适当的尊重我们，尊重并不是单一的，他是人与人之间互相的一种礼貌，它反映了我们自身的修养。
在《幸福来临时》这本书中，哈玲卡就是因为一直尊重他人，从而有了朋友，获得了幸福，让幸福来为她敲门。反之，书中的伊利莎白就是应为不尊重别人导致最后失去了朋友，失去了幸福，一无所有。
在《青铜葵花》当中，青铜就是因为帮助葵花，尊重葵花，从而让葵花成为了自己的妹妹，而噶鱼就是不尊重葵花，欺负葵花，结果让葵花离他而去。
生活中，这样的例子有很多，我听说过这样一个故事，一家咖啡店里销售咖啡和饮料。这家咖啡店里有一个手脚麻利的女招待，名字叫露丝。一天，在咖啡店客人最多的时候，有一个叫彼得的男孩走了进来，他找了一个座位，耐心地等待露丝来招呼他。等了一会，露丝匆忙过来，问彼得：“你需要什么?”彼得问：一杯带冰淇淋帽的甜饮料要多少钱?露丝说：75美分。于是，彼得就开始数他手上的硬币，数过来，数过去，数了好几遍。露丝没有时间等，就离开了，去招呼别的客人。
过一会，露丝过来，不耐烦地问彼得：钱数好没有?彼得说：我刚好只有75美分，不过，如果我只要一杯甜饮料，不要上面的冰淇淋，那需要多少钱?这下露丝的脸色变得很难看，她口气生硬地告诉彼得：那需要50美分。彼得说：那好，就请你给我来杯不要冰淇淋的甜饮料。露丝一声不吭地将饮料递给彼得，拿着钱转身就离开了，她听到后面彼得礼貌地说了声：谢谢。等到露丝忙完一阵再去注意那个小孩时，发现他已经离开了。她去收拾彼得留下的杯子，当她拿起杯子时，发现杯子下面放着一枚25美分的硬币。原来这是彼得省下来留给她的小费。字串这个故事给我的思考是，如果我们只是尊重那些爱我们的人或是值得我们爱的人，那还是不够的。在我们的生活中总会遇见一些不友好的人，如果我们选择用友好的方式去回应他们，这种态度就将为尊重的品格赋予更深刻的涵义。
尊重，不要再满足于每天叫一声老师好，每次做事时说句您请您请，不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人，看到别人的优点，特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人，因为他们自有他们的伟大之处，是值得我们去发现，去尊重的。
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