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家校共育家长心得体会

时间:2023-06-21 13:00:27 心得体会 我要投稿

家校共育家长心得体会范文

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这么做可以让我们不断思考不断进步。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的家校共育家长心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家校共育家长心得体会范文

家校共育家长心得体会范文1

  潘老师的讲座,让本焦虑的我,舒缓了一下心情。 孩子上了初中,作为家长肯定都是非常重视孩子的学习成绩的,也可能会特别在意孩子考试分数。假如家里的孩子学习成绩很好,家长可能会倍感轻松;假如孩子的成绩不是很理想,有的家长甚至可能会背上沉重的思想包 袱。作为成绩平平的初中生家长,我们这个家庭也不例外。考试成绩出来后,孩子可能面临两种情况,一种是考试成绩理想,一种是考试成绩不如意,假如孩子已经非常努力学习了,可考试成绩还是不理想,我的孩子现在就处于这个情况,此时,家长不应继续引导孩子将失败原因归结为努力,否则会加重孩子的学习压力。

  听了潘老师的课,击中了我,要以长远的眼光和非功力的心态去看待孩子的每次考试,我的`孩子不是天才学霸,不能以天才学霸的目标去要求孩子,作为家长的我们,要站在孩子角度去理解孩子,跟他一起去克服自身焦虑情绪,调整好心态,认真分析,对于学习这件事要有客观的认识。

  家长还要做的,是持续关注孩子达成目标的过程,催促孩子完成学习计划,并和孩子一起分享在不断努力、不断进步过程中获得成功的欢乐,重新获得取得进步的信心。

家校共育家长心得体会范文2

  孩子的成长过程中,家庭扮演者至关重要的作用,由于家庭对孩子不仅担当着“养”的责任还担当着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面赐予全面养分的食品,让孩子拥有健康的体魄,长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格,性格,为人处事的方法方面有很大的不同?作为家长我们给孩子爱的同时,必需仔细思索怎么样去教育孩子拥有健全的人格,优良的品德将来成为社会的有用之才。

  实际上,家庭教育涉及到方方面面,渗透到生活中的点点滴滴,我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简洁共享一下我个人的'心得体会:

  一、给孩子满满的爱,但是肯定要有原则,不溺爱

  我家瑾途现在基本上形成了自己共性的雏形,很讲道理,遵守规章。不论是跟小伙伴玩嬉戏还是生活中遇到喜爱的东西,或者是学习和看电视冲突的时候,最终总能够听得进去道理。能够遵守事先的商定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律力量以及遵守规章分不开。

  我们一家大小营造出和谐温馨的家庭氛围,给孩子满满的爱,让他在布满爱的环境中成长,也深信这样他的内心会布满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子,原则性略差,爸爸妈妈则原则性较强,有时略微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围,让孩子既感受到家人对他的关爱,也明白生活中的一切都是有序,有规章,有原则的,而不是自己为所欲为,自己是小皇帝。

  孩子每天都接触新奇的事物,对外界的一切都布满奇怪心。电视上或者同学那里每每见到的新奇玩具,也会第一时间叨念想要,但是我们不行能也觉得不应当马上响应,满意孩子全部的需求。就算孩子实在太喜爱的也得过上一段时间,约好孩子有某方面的精彩表现时,才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向进展的动力,二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西,任何东西都来之不易,要学会珍惜。

  二、教育孩子有优良的品德,懂得爱别人

  孩子在布满爱的环境中成长,我们从小就引导他要懂得爱别人,关怀别人。姥姥病了,孩子会很焦急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢,孩子会自觉地蹑手蹑脚,小声说话不打搅妈妈;姑姑回来,临走的时候,孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动特别爱护也特别让人感动。他有好吃的,我们会鼓舞他跟全部人共享,他跟我们共享时,我们也会象征性地接受他的共享。平常生活当中遇到需要关心的人,我们也会鼓舞孩子去关心别人,关爱别人。时间长了,孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生,就是一个不断接受四周人对他的爱,社会对他的爱,同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程,这样他才能有一种幸福的体验。

  三、帮孩子养成良好的习惯

  不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。唯恐孩子长大后缺乏上进心、奇怪心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯,以身作则。让孩子一天中要有动的嬉戏,也要有静的活动。时间有个大致安排,使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己安排好时间,自己看时间把握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念,能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床,自己知道几点钟该出门,几点该学习,学习之前能看多久电视,等等。作为一年级刚入学的小家伙,算是一个好的开头了。

  四、教育孩子有责任心

  儿童时期是一个人心理进展的重要时期,我们盼望从小培育孩子具有怜悯心、爱心,友好、合作,具有责任心,能与他人和谐相处,活泼开朗、布满自信。我们会在生活中小事情鼓舞孩子自己做打算,我们只负责关心孩子分析利弊,最终的办法由孩子自己来拿,当然,做出了错误的打算,孩子也会担当他的小小责任。这样既培育了孩子独立思索的力量,又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得担当责任,将来才会是一个诚信,牢靠,受社会欢迎的人。学会这一点,孩子将受益终身。

  总而言之,孩子品质的健康进展依靠于全社会的共同关怀和努力。就家长而言,不仅需要确立孩子人格、社会性进展及培育的正确熟悉,同时更需要将这种正确熟悉转化为有效的行动,落实于日常生活的点滴之中。

  培育一个孩子,在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长,阅历不妥之处还盼望多向老师学习

家校共育家长心得体会范文3

  非常感谢学校请潘老师分享的主题。这个主题充满了经验和智慧。更新了我对考试的认识——检测工具:学习态度、方法、效率……这个视角是非常的有用,可以有效的实操,关心孩子发觉问题,提高学习兴趣与成绩。但这个讲座,最重要的是让我看到了潘老师一颗为父的.心,是一颗真正爱孩子的心。关心孩子的成长和进步,不是为了满足家长的期待,不是为了解决家长的焦虑,也不是为了家长的面子,而是真正的、单纯的为了孩子的益处,为了孩子的全人开展的陪伴,这些让我更加受益。感谢潘老师的分享,也感谢学校的组织安排。

家校共育家长心得体会范文4

  就怎样言传身教,身体力行,努力做好一名合格家长,我的认识有三。一是必须不断的提高自身,对事物和各种社会现象要有正确的认识和评价标准,时刻注意自己的一言一行,遵守社会公德良俗和行为规则。这样才能防止因自己的不慎行为给孩子和家庭带来损害。二是不能没有原则的宽容,自然法则和一个社会的整体规则不会因为某个人的年龄大小来改变,所以我们千万不能因为孩子年龄小触犯了这些规则就选择无限的原谅和宽容,孩子犯了错误,我们往往是想尽一切方法帮他来弥补,不想让孩子受到该有的惩处,认为这才是对孩子应有的爱。其实这是极端错误的,这样实际上是在鼓舞孩子在错误的路上越走越远,下一次犯下更大的错误,可能是我们家长根本无法弥补,到时候孩子只能受到更重的惩处,受到更大的损害。三是一定要教会孩子树立正确的人生导向,加强孩子的规则意识和责任意识,孩子总要离开我们,走向社会,怎样更好地融入社会,适应社会,这是我们要面对的'难题。所以我们一定要教会孩子怎样承当自己的社会责任家庭责任,怎样遵守社会规则、职场规则、政治规则等等,要培养他们树立正确的价值观,正确的推断是否标准。家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑马,将他们扶上马背,更重要的是要能放开缰绳,让孩子能自由驰骋,实现自我。

家校共育家长心得体会范文5

  通过在家长课堂的学习,我深感受益匪浅,使我进一步熟悉到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更深地体会到,当老师难,做家长也难,我们在尽力做好家长的同时,就需要不断地提升和转变自己。

  在与孩子的.沟通与沟通中,要把孩子当作一个伴侣,多一些理解,多一些鼓舞,少一些批判和指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务。总之,家长课堂教了我许多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去做,努力提高自身的素养,与孩子一起学习,共同进步!

  云端打造父母课堂,共同打造成长良方。感谢家长们精彩的共享,让我们家校携手,共同办适合的教育,助最好的成长。

家校共育家长心得体会范文6

  首先特别感谢学校供应这么好的学习机会,让我在教育孩子的路上不再迷茫,有了目标,有了方法。

  让知识带有温度。

  首先我要了解孩子的优势,鼓舞他多去使用自己的优势,要让他熟悉到发挥优势比修正缺点更重要。

  再就是与孩子的沟通问题。现在他还没有完全发育成熟,他还不能完全掌握自己的.心情冲动。老师说遇到问题家长要先冷静,供应了一个四步走的方法:调整心情、倾听反馈、乐观建构、持续支持。通过这次学习我受益匪浅。在今后的日子里我要多关注孩子的进步,多看到他的付出与努力,要和孩子一起学习,让他成为一个健康欢乐的少年,我也成为一名合格的妈妈。

家校共育家长心得体会范文7

  家长如何教育和培育好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到学校,从学校到学校、高中,最终上高校,都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活,这已是不足为奇的事了。

  时代变了,生活环境优越了,加上xx,一家只有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自己优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也特别清晰自己在家中的“地位”。依据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:消遣的项目多了,对学习不敢爱好;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。因此,教育与培育子女是一件相当头疼的事。在此,我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训,也给其它家长们一个参考资料。

  一、相互沟通

  教育和培育子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当困难、简单、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训,实行措施等等,可能胜利,也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

  我并没有刻意把孩子培育得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培育父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,兴奋的事就爱听,不兴奋的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不行以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就马上停止,若不然再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的,家长肯定要仔细解答,假如让孩子绝望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开头产生,危机也就开头埋伏了。

  全部的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。无论是玩什么嬉戏,在玩的过程当中查找机会达到教育和培育的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我常常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有肯定差距,因此,当他快要失去信念时我常有意放他一马;但当他开头得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的兴奋他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球场”的道理是全都的,简而言之,凡是孩子感爱好的,哪怕对他没有明显关心的事情,千万不能轻易反对,做家长的肯定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么简单。我自己烦躁时也常顾不上了。

  二、擅长发觉

  教育与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲,很盼望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐,因此从他五岁时我就让他开头弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长,他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培育,首先不能让他对钢琴产生厌倦,更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批判他,只是找机会对他叙述一些有关音乐的趣闻与故事,这时,“引导”应当是主要手段,一旦他对某个问题产生了爱好就立刻抓住不放,对他进行鼓舞与赞扬。虽说他弹钢琴的进度特别慢,主要缘由是停止的'时间过长,最长达到半年以上,但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后,他对音乐的爱好越来越深厚了,我敢确定,目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成部分了。

  关于对孩子的爱好培育我没少费心机,学钢琴、打击乐、羽毛球,包括语文、数学课外补习班等等,这些就省去不谈罢了。

  除了发觉孩子的特长外,还要擅长发觉孩子的不足。我的孩子有许多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特殊是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本事,假如不与人接触就施展不了你的本事,你也就成了废品。因此我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合,我都尽最大的努力跟他做工作,让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们,他们为我的孩子供应了不少机会,如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演,都没少让他参与。作为家长更是尽心尽力,为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等,让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比,但比起过去来大有进步。

  其次,孩子在做数学作业时显示出了规律思维的不足,因此我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法肯定要正确,思索问题首先要合乎规律。在学校的中,几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样,比他人不足,比自己却大有提高。

  当然,培育孩子不肯定都是如此模式,要依据他的自身条件、共性、爱好,正却作出各重不同的教育方式,这就是它饿简单性。

  三、正确对待

  全部的孩子都有自己的优点,但又都难免消失缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。

  取得了成果应当表扬,犯了错误也应当批判,但表扬与批判的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的,可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常,毕竟如何对待几句话很难讲清晰,我这里只说说详细事例仅供参考。

  有一阵子,孩子的学习成果不错,每次作业几乎都是a+,为了鼓舞他,我们不仅赞扬了他,还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的,甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事,我们渐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。

  有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b,当时我很生气,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很安静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样熟悉。我觉得成果当然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注意态度和过程最终必定会有好的成果。

  可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点可怕,我抓住这个机会,跟他谈了很多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。

  总之,孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,详细如何正确对待还得看当时的状况而论。

  四、查找出路

  提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有肯定关心,让孩子有一个奋斗目标,知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

  前面已经介绍过,孩子在音乐方面有特别的天赋,因此必需把道理跟他说清晰,干别的事唯恐不是你的所长,你会失败的。比方说你爱好体育,这我不反对,但当你准备从事体育职业时,会有什么结果你自己特别清晰。孩子也有自知之明,一提到此事他从不反对,他深知大人指出的道路是正确的,这个目标是不会转变的,只是怎样落实到行动上而已。

  与一般的孩子相比起来,我的孩子每天要多做许多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大,有时显得很被动,但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里,怜悯在心里,严峻依旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂,带他参与一点他所宠爱的活动,这样他也不会感到那么乏味了。

  近两年来,孩子在不影响学习成果的前提下,把握了肯定的一技之长,这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说,他是用现在的苦痛去换取将来的幸福,这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说:你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成,家长确定是起到肯定的作用的。因此大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见:教育与培育是我们家长不行推卸的责任和义务。

  切记不要溺爱孩子,由于你的溺爱使他更喜爱发脾气,这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

家校共育家长心得体会范文8

  我家儿子还算是听话聪慧的,但是间或也会有丢三落四的毛病。我和孩子妈妈以前也多次责怪,甚至气极了也打过,但都无济于事。后来,耐着性子和孩子一起找,一起进步,最终改掉了孩子丢三落四的毛病。

  当孩子的东西找不到了,家长先不要焦急去骂,去责怪。而是先要陪着孩子不断地查找,查找的时候,要分区域找,不要东一头,西一头地找,否则永久也找不到,而且还越找越生气。

  在查找东西的过程中,不断地给孩子头口讲,丢东西是一件特别不好的习惯,你看现在需要的时候却找不到,你自己有多焦急。因此,平常要把自己的东西管理好,什么东西该放在什么地方,心中要有数。

  后来,妈妈想到了一个方法,就是让儿子写备忘录,把自己的什么事,什么东西放在什么地方,都写在一个小本本上。这样,即使是遗忘了,查一下备忘录,就能想起来。

  以前都是和我妈妈关心儿子整理东西的,导致他根本不知道自己的东西放在哪里。甚至有时候他自己说自己放在某处的东西,经我们整理后,他就找不到了。我和妈妈最终意识到,是应当让儿子自己整理他的东西的时候了。这样他放在什么地方,自己自然是清晰的。

  千里之行,始于足下早晨上学,孩子找不到东西是特别头痛的。因此,我和妈妈也不断地强迫他在睡觉前,肯定要检查好自己的东西,把其次天该用的.东西,都预备到书包里,并重复检查是不是都预备得当。

  渐渐地,我家儿子养成了各种检查东西的好习惯,目前来看,丢三落四的毛病也渐渐消逝了。甚至他还能关心妈妈记住好些东西,关心妈妈整理一些东西。对于儿子的这种进步,我和妈妈由衷表示快乐,并针对儿子的进步,赐予了充分确定的同时,还赐予了象征性的物质嘉奖。

家校共育家长心得体会范文9

  在4月23日晚7点我和家人听了潘老师的家庭教育的讲座,感触颇深。在我家娃的成长过程中,我也有许多的感触,在听潘老师讲座的过程中引发了我的一些共鸣。在这里写出来,和大家贡勉。

  一、让书成为孩子的良师益友。首先让孩子从小就与书为伴,在孩子还很小的时候,我就买来好多绘本,常常和孩子一起看,给她读书上面的原话,有时候我和他爸没时间,她就自己拿着书,又拽又咬又啃又扔,我们都不加以干预。那个时候的想法就是:让她感觉书就是玩具,能让人玩,没有距离感。后来,孩子渐渐长大了,我也开始看书,让孩子看到家长也喜爱看书,她会觉得看书是个有意思的事情,对书又有了很强的好奇心。在这样即喜爱又好奇的心里的驱使下,孩子能不爱上阅读吗?

  二、注意话语的潜台词。在跟孩子的相处过程中,我觉得潜台词是特别重要的,每句话从家长这里说出来对于孩子来讲都是非常重要的。我家就经常出现孩子记得我说的什么什么,但是我不记得了。就是家长跟孩子说的话,所以,家长跟孩子说的话要略微注意一点,自己先感受一下,潜台词是什么。比方,我想要提醒孩子该写作业了,不能说"抓紧写作业,你怎么还不写?"这样让孩子听起来,觉得家长认为她是个不爱写作业的孩子,作业是负担、是任务。家长要说"宝贝,你作业写的差不多了吧?写完了,跟妈妈聊谈天吧,可喜爱听你在学校的故事啦!"这样孩子一定觉得在妈妈心里,自己是个爱写作业的孩子,不会认为作业是个负担。

  三、给孩子营造一个宽松的`家庭环境。在我家,没有明显的家规,我们会剧烈的讨论

  许多问题,在讨论过程中,经常孩子会出言反驳我们的观点,我们也从来没有对孩子的观点指手画足,大多数都是肯定,只是我还有不同的想法,也会告诉她,让她自己去思考。在日常生活中,我们从不把自己当成权威,但是,我们会做孩子的基石。让孩子觉得发生了什么事都不是事,爸爸妈妈永久是她的后盾。这样孩子的心里是稳定和充实的,是有强大的安全感的。还有,我们比较尊重孩子的意见,比方,要出去玩,一般情况下,都会三个人一起商量,时间、地点、怎么玩、玩什么。但是,也不会孩子说什么就是什么,父母的意见同样重要。

  这就是,我听曾老师讲座后,联想到的自身的一些情况。当我听完讲座并把它写出来后,感觉自己对育儿方面每天都能有所感受,而且,也很快乐认识曾老师!

家校共育家长心得体会范文10

  你的父母都是医生,在大年初三便奔赴工作岗位,你自己单独在家复习功课,在这关键时刻,父母却没有方法保证给你做好后盾。你的心里怨过你的父母吗?那天你们练考的作文题里有一个关于是否给抗疫一线医务人员子女高考加分的话题,而你的观点是:不支持加分。我当时是惊诧的,内心深处却对你——我最友爱的女儿充满了敬意,你能跳出自己的角色来看问题,这真的很了不起,妈妈为你鼓掌!

  我发觉你上高三后对人生、社会、友情、学业、人际关系都有了新的认识,有些见解都让我汗颜。你的生命有温度和深度,现在也在拓宽着宽度,高考则决定着这个时期你生命的高度。友爱的曈曈,你的命运其实一直都是你自己在选择的`,不是吗?小学、中学、高中的学校是你自己选择的,那么,上大学这么重要的事情,你也一定会通过自己的努力选一个自己理想的学校吧!

家校共育家长心得体会范文11

  家长学校的学习使我很受启发!真是父母眼界的高度决定了孩子以后的成长高度;父母的格局影响孩子的格局。一味爱护孩子,不让孩子受一点挫折,以后孩子只能成为沒有敬畏感、沒有担当和责任心的'人;只告诉孩子这样做不对,不说明这样做的后果有多严峻,孩子只是照做却不明白意义,相当于只知道个皮毛,一知懂三分,不知道精髓内含;以身做责的家长以行动影响孩子,让孩子明白言行一致,做事要有担当,一切以国家利益为重,遇到困难和挫折不要退缩,要有克服困难的勇气和决心!我们家长力争做的父母亲,努力让自己成为的自己,以积极乐观的心态关注和教育孩子!

家校共育家长心得体会范文12

  千里之行,始于足下

  特别感恩学校组织大家学习这么专业的家庭教育,信任许多家长都和我一样,感觉现在的孩子学习不主动,没有自发性,总是需要家长和老师不断的督促,许多时候感觉到学习似乎成了老师和家长的事情。

  通过学习让我明白了孩子具有学习的内动力,是多么重要的一件事情,培育孩子成为成长型的思维,将会让孩子受益终身。要想让孩子成为成长型的思维,我们家长首先要成为一个情愿为孩子学习转变,自己成长为一个成长型的家长。成长型的人,遇到一切问题都会说:我情愿尝试,我情愿转变,我情愿努力试试。

  所以作为孩子的第一任老师,我们不能只注意孩子的成果,要留意培育孩子正直的品德,做事自律仔细的态度,坚持不怕困难的.性格,信任养成这些特质的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情,都会具有独立思索和解决问题的力量,这才是我们真正想要的教育结果。

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