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集训心得体会

时间:2023-04-30 14:37:49 心得体会 我要投稿

集训心得体会15篇

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的集训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

集训心得体会15篇

集训心得体会1

  教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。

  第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。

  记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。

  第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。

  教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。

  第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。

  在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

  通过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

  师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。 这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。

  首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发辉余热。

  其次,要求教师热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

  再次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献。否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当重任。

  另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,要用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。从一定角度上看,为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样。所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

  教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长,因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,在教师岗位上模范地遵守师德规范,遵纪守法,敬业爱岗,教书育人,为人师表,做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。

  通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并自觉用新《规范》规范自己的言行,做新时期师德楷模。

  作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。

  一、 坚定信念,忠诚于党的教育事业

  作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

  “师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。

  作为一名光荣的人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义,迷失方向,出现为教不廉甚至违法犯罪的行为,玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样,才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

  二,不断进取,努力提高自身业务素质

  现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。面对挑战和机遇,我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。我们应在工作实践中不断学习和丰富自己,不断改善自己的知识结构,掌握获取信息的先进手段,从传统的“经验型”向“学者型”、“研究型”角色转化。在实施新课程的同时,不再充当教材大纲的“忠实的执行者”的角色,要不断反思自己的教学工作,深刻理解新课程的教育价值,要把教材看做“面粉”而不是现成的“面包”,并根据自己的实际,特别是学生的实际,创造性地开展工作。只有我们不断学习,用新知充实自己,才能在教育改革中找到自己的一席之地,才能真正做到教书育人,才能成为一名真正的师者。

  爱岗敬业 ,严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业,严谨治学的教师,才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩。

  作为一名光荣的人民教师,要忠诚党的教育事业,在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”。在实际教学过程中,全面贯彻、推进素质教育,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法;不断学习新知识、新技能,掌握过硬的.为人民服务的本领,不断适应社会的发展和时代的变化。因此,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,切忌“填鸭式”教学,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要效益,不断促进教学工作登上新的台阶。

  应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯,帮助他们逐步提高。在日常的教学中,还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。

  三、无私奉献,关心每一位学生的成长

  奉献,使爱岗敬业,努力工作,不求名不求利,讲究贡献,不求索取。奉献,是为人民服务和集体主义精神的最好体现。奉献,表现于对教育事业的热爱。奉献,表现于对学生的热爱。 奉献,还表现于对名利的淡泊。作为教师,我们享有最大的名,那就是“光荣的人民教师”,与目前社会上某些人相比,教师职业也许是清贫的,但却拥有其它行业无法比拟的富足与快乐。一个一个的人,正是在我们勤备工作下,离开学校,走向了社会,走向了成功。的确,我们因为奉献而富有。

  “热爱学生。即关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学习安全,关心学生健康,维护学生利益。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗。我们应站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;爱祖国、爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;爱岗敬业,关爱学生、无私奉献的高尚师德。关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。

  我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*,学习是否好与坏!热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

  教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未开发,就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉。

  作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

  奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。

  通过学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。所以教师要不断的学习,不断的补充新知识,努力提高自己的教育教学水平和实践能力。加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

集训心得体会2

  培训期间,我认真听取了关于班主任工作的讲座。讲座从法律,心理,德育,等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列几点:

  一、提高自身素质,塑造富有个性的魅力形象

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。这样在日常评选活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:

  1。将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。

  2。时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。

  3。一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求。总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

  二、班主任要走进学生的心灵,对学生进行积极的情感教育

  班主任是班级的组织者、教育者,做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

  教师要顺应学生的情感需要,走进学生的情感世界,要消除师生之间的心理差异和心理屏障,真正做他们的朋友,当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已,敞开心扉畅所欲言,正是这样自然朴素的情感交流,思想沟通,使教师能准确地把握学生的思想脉搏,详细掌握学生的现实思想情况,实现师生之间心理谐振,思想同步,为做好思想教育工作奠定坚定的基础,运用积极情感的感染性、激励性和动力性,善于动之以情,感化教育做到春风化雨,润物无声,教育是心心相印的话语,惟独从心里发出话语才能达到心的深处,因此,只有真情和激情才能在教师与学生之间产生互相感染的效应从而使教师的教诲畅通无阻的`滋润学生的心田。

  三、给学生一些机会和条件,使他们参与班级的管理

  教育的目的在于培养人,使受教育者在教育过程中不断提高,健康成长,从现代社会发展的需求来看,实现这一目标,非常重要的是培养学生的自信心和成功心态,培养学生的竞争意识,合作精神,使学生能对自己未来事业的成功始终充满信心,敢于面对现实,不懈努力,敢于面对人生的种种挑战,通过有效利用社会的条件和与他人的合作,去赢得合理目标的实现,我们应该“给学生一些权利,让他们自己去选择,给学生一些机会,让他们自己去体验,给学生一点困难让他们自己去解决,给学生一个问题,让他们自己找答案给学生一种条件,让他们自己去锻炼,给学生一片空间,让他们自己向前走”,因此班主任必须作好引导工作,让学生自己管理好自己。比如说,在担任班主任的期间,可以在班内组建合理的组织体系,班委要求班干部的稳定性与流动性的统一,除了安排了班委以外,还可以增加了一名流动的值周班长,每周轮换一次,给每一位同学都创造一个机会,让他们参于班级管理,使每一位同学都有当干部的机会,既服务了同学,又锻炼了自己的能力,通过亲身尝试使他们了解自己平时存在的问题和缺点。这对孩子来说是很大的促动,对于那些平时难于管理好动不守纪律学生,在他们的管理中会出现不遵守纪律,不按时完成作业不积极参加活动,不认真做操的学生的确会令人生气心烦,这样联想到自己平时的表现就会感觉到惭愧,在以后就会多加注意少犯错误,服从管理,遇到问题时先由学生说出解决的办法,老师给予正确的引导,再去处理,这样不仅可以锻炼他们的能力,还可增强他们的信心,强化他们的组织纪律性,有了一定的约束能力,这种管理模式充分发挥了同学们的合作精神,充分利用了不同个性学生间的互补性,能有效地促进个人与集体的同步发展。

  四、优化班级系统,营造富有特色的班级

  班级应该是有个性的,独特的,独一无二。一个好的班级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少。应该是能让学生快乐成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应该感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。首先“教会学生拍手,举手,握手”。特色班级应该时刻充满歌声,掌声和笑声。比如;不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声,它能从不同角度去影响着每一个学生。此外,还应该关注每一个学生,尤其是潜能生,鼓励其举手,善于观察,用其所长补其所短。再者,告诉学生握手能广交朋友,培养其团队合作精神。一个特色班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识,共同开创独特的魅力班级。

  教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。

  班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。

  以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。

集训心得体会3

  这次暑期集训,我更进一步了解了自己今后教学发展的方向和目标,反思了以往工作中的不足。通过看洋思中学老师的课堂实录,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过集训获得的几个方面的体会:

  一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。

  新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?其实,能够站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,我们老师不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。

  简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。

  因此我们教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。

  二、在教学活动中,教师要当好组织者。

  教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的'研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。同时在教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,要积极参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,真正地被关注学生的需要。

  三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人

  一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。

  总之,要加快学校的发展,成功的教学是前提,我们全体教师应共同致力于教学的研究与探索,共同寻求适应现代化学校的发展思路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,使学生的能力获得提高。

集训心得体会4

  一年一度的暑期集训于x月xx日至xx日如期举行,本次集训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设,进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养,从而整体强化教师队伍的执业能力。听取了方金桥校长的报告和陈金涛副校长的总结后,感触颇多。特别是学校组织学习郑金荣局长的报告后,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

  2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的`,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。

  教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

  3、以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

  诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

  随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

集训心得体会5

  学校进行了为期三天的寒假集训。在这次寒假集训中,教办王主席带领我们学习了“提倡勤俭节约,反对铺张浪费”的文件。郭主任作了集训动员讲话。

  在这次集训中,学校各级部各学科进行了集体备课,保证了开学第一天能正常上课,看到办公室的同事伏在办公桌上认认真真的书写教案,工作的`劲头就格外的足。

  集训第三天,学校召开了教代会,王主任针对各条提案进行认真、详细的回复。学校在运转过程中必然会出现各种问题,出现问题,解决问题,各位老师的教学工作才无后顾之忧。

  本次集训,将教职工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教职员工认真学习,积极讨论,增强了责任意识、服务意识和质量意识。在集训会分组讨论的过程中,每位教师都能清醒地看到自身的不足,勇敢地正视自己的缺点,畅谈个人发展目标,全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。

  最后,希望全体教师把这次培训当作一个新的起点,在新学期的工作和学习中,不断提升自己的思想素质和专业素质,提高课堂教学效率,搞好校本教研,实现学校跨越式发展。

集训心得体会6

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  我觉得教师的.职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

  教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。 培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……这些都是师德师风的体现。

  短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

集训心得体会7

  一年一度的教师暑期集训正在如火如荼地进行着,通过这几天的学习,特别是聆听了以孙老师等为代表的师德报告团的事迹报告会后,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。下面,我谈谈我个人的体会:

  一、爱岗敬业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

  二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。对学生切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

  三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的`水”来供给学生“一碗水”。

  四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,并会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

集训心得体会8

  暑期集训年年进行,但每次都有崭新的意义,它既是上一学年工作的总结,又是下一学年工作的开端,更是一次鞭策自我、锤炼思想的良机,暑假集训是严肃的整风运动,是投入新战斗的号角,绝不是走走过场,弄弄花架子。在集训过程中,我们应该警醒自己、提高认识。

  我校紧靠城区,生活便利,条件较为优越,在这样近于安乐窝的地方呆久了,有些教师的思想陷入麻痹,放松了对自己的要求,再加上都是工作多年,基本套路上业已轻车熟路,便愈是不思进取、荒于学习。殊不知教育随时代而动,变化是日新月异的,特别近几年来,城区几所私立学校骤然兴起,给周边各公立学校造成了一定的挤压之势,生源危机一定程度上客观存在。如果我们耽于幻想,抱残守缺,结果会怎么样呢?逆水行舟不进则退,我们要主动适应这个竞争的时代,鼓足干劲,勇往直前,内强素质,外树形象,为学校工作殚精竭虑,不遗余力。今天工作不努力,明天努力找工作,不再是挂在墙上的一句格言,现实的.警钟铮铮作鸣,我们要把学校的生存与发展当做自己实现人生价值的首要途径,把自己的命运同学校的命运紧密联系在一起。

  我们的学校拥有的,决不仅仅是她辉煌的历史,我粗浅的资历无法见证她的沧桑巨变,但对她近年来取得的骄人成绩,是历历在目,并且刻骨铭心。今年的中考,学校又打了一个打胜仗,实现了城区“争一保二”的目标,这是全校上下矢志不渝,狠抓教育质量不放松的必然结果。今天的学校政通人和、上下一心、校风端正、纪律严明,人人争先进,事事有典型,蒸蒸日上。沧海横流方显英雄本色。学校在大变革中立于不败之地,决非偶然。走进暑假中的校园,看机械往来、尘土飞扬,一座美丽的、令人目眩的园林式学校即将如旭日东升,赫然立于世人面前。身为奋进中的一名教师,我将以自己的绵薄之力、愚钝之才为她增光添彩。

  教书育人的事业本身就是甘为人梯、甘为绿叶的事业。升官发财另寻别路,不甘寂寞莫入此门。作为教师一定要时刻牢记这一点。市场经济的大浪冲击着每一个人,物质主义的触角无孔不入。有的教师受到消极因素的影响,在工作当中,斤斤计较,遇公义而惜身,见私利而忘命,逃避责任,推卸诿过。一位哲人说过,如果越来越多的人去追求荣誉,那么国家就会幸福和繁荣昌盛;如果越来越多的人盯着财产,那国家肯定会日趋衰亡。作为教师,传承薪火的文明使者,不应屈服于世俗,应做一个精神的贵族,以独立的人格、孤高的风骨、尖锐的思想去感化学生、引领学生,作年轻人的榜样。众所周知,教师这个职业不仅是需要技能,更重要的是要有博大的爱心,试想一个牢骚满腹的教师如何立于讲台、面对他的莘莘学子呢?一心盯着报酬的园丁会剪坏花草的啊!

  不必再引用那些熟悉的名人名言了。一次集训,感慨良多,剩下的就是去躬身践行。我们的使命在召唤我们,我们的事业永无止境,但注定会成功!君子敏于行而讷于言,教师的品格,融入他每一次认真的备课当中,融入他每一次精心的讲授当中。啊,我,终将无名而去,但在掸去粉尘、瞥见学生童真一笑时,为什么又要求更多呢?萋萋芳草,是生命对春天的敬意。学生报效国家、服务社会,就是教师得到的最崇高、最永恒的褒奖。

集训心得体会9

  为期一个月的全省新训干部骨干集训今天就要结束了。回顾一个月的集训生活,大家在时间紧、课目多、任务重的情况下,通过强化训练、理论学习、评比竞赛、规范管理、沟通交流、讨论分析,端正了思想,规范了程序,总结了经验,提高了素质,增进了感情,达到了培训预期的目的,有效提高了全体新训干部骨干综合能力素质,为20xx年度新兵教育训练工作打下了坚实基础。现将集训工作小结如下:

  一、基本情况

  本次集训时间为11月1日至11月29日,参加集训的198名干部骨干主要由温州、宁波、台州、舟山、海警等团级单位选派组成,集训队模拟新兵团分区队组建,实行统一指挥、自主管理模式。集训队根据骨干带兵需要,采取全队集中授课和区队自主安排等多种形式,有针对性的开设了军事训练、政治教育、部队管理、教学法、规章制度、心理行为及卫生防护等六大类二十多门科目的'学习、训练及考评,期间共组织示范教学观摩13次,开展评比竞赛18次,召开座谈交流16次,举办文艺汇演2次。通过集训,筑牢了骨干的思想政治和军事业务基础,较好地实现了由骨干向带兵人角色的转变,为下步新训工作打下了良好基础。

  二、主要做法

  (一)精心筹划,早打基础,扎实做好开训准备

  一是领导关心,高度重视集训工作。总队领导第一时间亲自审定了集训方案并明确了具体要求,为集训工作顺利开展理清了思路、指明了方向;总队警务处专门派员到教导大队进行检查指导,详细了解教员备课、训练器材和场地设施保障等情况,明确有关工作标准;教导大队从组织、教学和物资等方面,做了大量认真细致的准备工作;各团级单位积极配合,精挑细选配强骨干。开训后,总队警务处王贵松处长为集训队作了开训动员,提出了希望,明确了要求,指明了方向;集训中,教导大队领导多次来队检查指导工作,与新训干部骨干开展座谈交流,征求官兵意见,切实做好保障。

集训心得体会10

  一个月的军队转业干部培训转眼就要结束,时间虽短,但却让我受益颇深。此次培训紧紧抓住如何让军转干部加快转变心态、尽快适应新环境,顺利进行二次就业这个主要矛盾,以党和政府关于军队转业干部安置相关政策为指导,本着对转业干部高度负责的态度扎实有效地开展培训。我始终严格按照学员守则严格要求自己,遵章守纪,努力学习,自身素质得到全面提高。

  一、课程配置合理,通过培训知识水平理论素养得到全面系统提升。

  包含讲座在内共开设21个科目,覆盖国情概要、市场经济、依法行政、公共政策、公共管理、公共关系、管理心理学、领导科学、公务员制度等学科,教学系统全面,针对性强,对我们这些军转干部来说无疑是一次及时和必要的岗前“充电”。通过学习使我对党的路线、方针和政策有了更系统全面的认识和理解。使我对“十二五”期间云南省的发展前景和宏伟蓝图有了清晰的认识,对我省所面临的机遇和挑战有了全面的认识,增进了即将成为其中一员的我的自豪感和责任感。

  省人社厅领导的讲座更是具有较强的指导性和针对性,使我对省市机关设置、功能和分类有了清晰的认识,为我端正择业态度,正确理智择业打下了坚实的基础。

  二、注重潜移默化和针对性指导,使我转变了心态,树立了信息。

  我从一名普通士兵成长为一名军校学员,由一名军校学员又成为一名军队干部,每一步都有着难忘的`经历,在各级领导的培养和爱护下我格尽职守,无怨无悔,军队生涯给我留下了永生难忘的记忆。但今天我要脱下军装,意味着一切都要从头开始。担心有干劲却不知从何开始、担心被别烙上“老转”的轻蔑称号,更担心不能尽快适应新环境辜负组织对我的厚望,所有的一切都让我感到彷徨和恐慌。

  通过对国家政策的学习和云南省转业安置政策的了解,使我清醒的认识到,军转安置不同的只是岗位,相同的却都是全心全意为人民服务。让我明白我们其实并没有被边缘化,只要有一腔热血定能在广阔天地发挥自身价值。

集训心得体会11

  11月19日,我很荣幸的参加了市中院组织的全市法院司法警察骨干集训,为期九天的集训让我颇有感触。

  集训前两天,我们先是完成了拓展训练,两名拓展教导员在这两天激发了我们身体的潜能,通过开展“电网”和“信任背摔”等小游戏,让我们来自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契,使我们感受了团结一心的力量!

  接下来,我们进行了更正规、更军事化的训练,在中院法警支队支队长王卫的指导下,四名教导员带领我们每日跑早操、队列训练、学习擒敌拳及日常安检和警务保障训练。他们不辞辛苦的悉心指导,我们认真扎实的操练和掌握,训练间歇穿插着互动小游戏,使气氛活跃,我们也不再觉得天气寒冷。

  每日的晚课由王支队上课,在此期间我学到了很多专业知识,比如:警务执法知识、急救、包扎、消防安全等。此次集训既学到了擒拿格斗的本领,锻炼了体能,又提高了理论知识,使我受益匪浅。

  在最后一天的`汇报演练上,我们努力把各项演练做到最好,口号铿锵有力,步伐整齐一致,动作严谨到位。一排排着装整齐、斗志昂扬。演练结束后,观看演练的领导肯定了我们这些天努力的成果,让我们备受鼓舞。

  这次集训让我深刻体会了什么叫钢铁般的意志,更是我人生中一笔无比珍贵的财富。作为一名司法警察在今后的工作中,我将坚定绝对的纪律与意识,继续深入学习相关业务技能,为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。

集训心得体会12

  20xx年3月3日至5日,我校组织全校教师进行集训,通过这三天的集训我受益匪浅,对我来说,来得及时,来得实在,我深受启迪。

  这次集训我们聆听了荆门市委书记别必雄,京山县委书记胡晓国在教师集训会议上的重要讲话和京山县教育局长胡永波的报告;老师们紧紧围绕“如何进一步强化大局意识,服务意识,优化服务方式,强化作风建设,提高服务质量”开展讨论。大家畅所欲言,说出了自己的心里话,收到了较好的效果。通过这次集训,我有以下几点体会:

  (1)我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要,对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求:比如,要求学生会略读和浏览,掌握搜集和处理信息的能 力;将听说能力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求,并有量化指 标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成,并将其作为了学习目标。

  (2)我真正确立语文教育的新理念,克服以往在 语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习 和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语 文教师,提升全体语文教师的业务修养。

  (3)教学中,我们应从“师道尊严”的'架子中走出来,成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动 的行为方式主要是:观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态,可以调控教学,照顾差异,发现“火花”。教师倾听学生的心声,是尊重学生的表现。教师与学 生之间的交流,既有认知的交流,更有情感的交流,既可以通过语言进行交流,也可以通过表情、动作来实现交流。

  (4)在教学进程中,注重培 养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程 的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神,培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性,积极主动地参与,特别要注重探 索和研究的过程。除此之外,对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达, 有创意的表达。在学习方法上,鼓励有独到的见解,鼓励用适合自己的方法和策略学习。

  时代赋予我们的是机遇、是挑战。通过这次集训,我认识到了新课程标准对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我要适应新常态,认清新形势,会多学习、多研究,不断提高自身素质,构建和谐高效的语文课堂,用爱与责任引领学生健康成长。

  20xx年3月5日


集训心得体会13

  20xx年5月3日至5月6日,xxxx市城市管理行政执法局组织了一期行政执法系统干部集训,本人很荣幸地作为其中的一员参加此次集训。在为期三天半的集训中,安排了极为丰富的内容,既有集中队列训练,也有经验丰富的专家教授讲授理论及业务知识,还有公安干警传授极为实用的控制与解脱。在学习的过程中,本人也有一些感受,特总结如下:

  首先,作为行政执法系统的一名执法人员,我认为参加这样的干部集训活动是非常有必要的。行政执法局是一个新组建的单位,其组成人员来自各行各业,素质也可能是参差不齐,通过集训,可以统一大家的思想,树立良好的精神面貌,提升大家各方面的能力,为以后更好地开展行政执法工作打下坚实的基础。

  其次,我们可能在平常的工作中,忙于处理日常事务,没有系统地进行业务及理论知识学习,在很多方面都存在缺陷或不足,或者是平常有疑问却无法得到解答。这次的集训,邀请了很多具有多年理论、实践经验的专家授课,为我们解答很多理论、业务方面的疑问,我觉得很有收获。毕竟我们作为行政执法人员,在执法过程中代表的.是执法机构的形象,一定要严谨、细致,以树立执法机关的良好形象。

  再一次,通过队列训练,极大地提升了集训人员的精神面貌。尤其是像我这样以前没有经过正规军事训练的执法人员,感触良多。在日常的工作中,对执法对象敬一个标准的礼,可能就会拉近双方的距离,化解隔阂,以便执法工作的正常开展。

  集训的时间是很短暂的,回单位后又要投入紧张的工作中去了。但是这次集训的收获会对我以后的工作生活产生深远的影响。本人也将把在集训中学习到的各项技能应用于工作中,更好地增强为人民服务,做好群众工作的意识和能力。

集训心得体会14

  在全县专武干部集训动员会上的表态发言

  ××乡武装部长 ××

  (20xx年××月××日)

  尊敬的×部长、×政委、×部长,在座的各位领导、战友们:

  大家好!早春二月、冰雪消融,全县专武干部集训已正式拉开帷幕。今天,我能作为一名参训代表发言,感到无比荣幸。在此,请允许我代表全体参训学员对本次集训付出辛劳的各位领导表示最诚挚的感谢!

  当前,势态变化日新月异,社会和谐稳定面临新的挑战和机遇,我们的.武装工作进入了一个纵深推进的发展阶段,对专武干部的能力素质提出了新的更高的要求,作为一名专武干部,深感责任重大。这次集训,就是为了让我们尽快适应势态变迁所造成的复杂局面和新形势下的武装工作。所以,我们一定要以积极的态度和饱满的热情参加这次集训,要将此次集训作为提升我们专武干部综合素质的一次良好机会,在这里我代表全体参训学员向各位领导表决心如下。

  一是珍惜机会,积极参训。这次集训,县人武部进行了精心筹备,虽然训练周期较短,但内容丰富,针对性强,形式多样,我们一定要珍惜这次集训机会,真正做到做到有所学、有所思、有所悟、有所得,切实掌握本领。

  二是服从管理,遵守纪律。我们要尊重领导,团结战友,严格要求自己,认真遵守集训日常管理和作息时间等生活训练秩序,确保安全、顺利、圆满完成此次集训任务。

  三是加强交流,增进感情。这次集训,给我们了一次向老部长,向教练面对面倾心交流学习的机会,既是幸运,也是缘分。所以,我们要借此机会广泛接触,相互交流,共同探讨武装工作的新方法。力争通过集训,进一步丰富自我,提高理论素养、政策水平、组织管理和创新能力,把全县的武装工作提高到一个新的水平。

  集训后,我们有决心把所学的技能与实际工作有机结合起来,在学以致用上下功夫,在实践中见成效。团结带领广大民兵,以与时俱进、奋发有为的精神状态,迎接新挑战,创造新业绩,推动全县武装工作不断向纵深发展,以实际行动为武装工作做出新贡献,再创新辉煌!

  谢谢大家!

集训心得体会15

  为期一个月的军政集训月眼看就要结束了,在这作为国防生的最后一次集训中我受益颇多,无论是体能素质还是军政素质。都得到了很大程度上的提升。在这一个月中,选培办与学院给我们安排了很充实以及很有意义的训练内容,加上从部队请来的教官的悉心训练与指导,让我们的训练更是事半功倍。

  这次集训可以说对每名国防生都是期望已久的,因为这是我们最后一次在大学生活中的集训,每个人的心情那是可想而知的啊!在集训前选培办给我们进行了从新分班,这不仅为了我们在集训期间的管理提供方便也为使我们国防生之间能更好的交流。在这个新的班级里有很多相识但并不熟悉的面孔,通过一个月的集训我们不仅都相互了解、互相帮助而且彼此之间都结下了深刻的友谊。我想这也正是我们领导用心良苦重新分班的目的:争强我们国防生之间的凝聚力。

  在训练中,教官每个环节对我们都有很高要求。队列训练以及站军姿,这些对我们来说既熟悉又陌生。熟悉是因为这些操练项目我们天天都是在练习,陌生是因为我们有更高的训练标准更加严格的要求。上级为了能使我们避开高温炎暑所以下午的开训时间有所推迟。但在我心中早就下定决心:不管遇到什么困难都不能退缩,坚决不能被自己打倒!上午的队列训练说实话是比较枯燥无味的,但是这也是为我们进入部队打下更好的基础,所以大家都孜孜不倦的训练。到了下午,每天不同的体能训练让我们的提升素质全方面的得到了大幅度的提高,在最后的考核中的有了非常不错的'表现。

  在各个细节上,教官也对我们是细心的教导。比如队列中的纪律,生活中的小事等等,他们尽量让我们更多的了解军营,了解部队,了解官兵的生活,我觉得这才是集训月的真正的目的。训练苦是苦可随之磨炼出来的,是我们吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神。没有这种精神,即不是一名合格的“兵”,直到今天,我才真切体会到“兵”的意义。我们头顶烈日,忍着风吹雨打,不畏海大浪急,扎根祖国大地,保卫国家。但这只是从语言上解释兵的涵义。但在行动上体现”“兵”的气质,却非常人所能。仅队列的一些基本的动作,我就差了很远。体现兵的内在气质是不可企及。军训,对于每个人都是艰苦的,但是只有苦了才会收获到坚强,这就是集训的收获。

  在教官及领导的精心安排下我们的业余生活也很丰富多彩!安排了许多体育节目,篮球足球等等在部队中广泛开展的活动,让我们在训练之余也体会到部队的乐趣!

  艰苦而充实的军训已经快过去了,我们不能停下前进的脚步,因为我还有更高的目标:进入部队发光发热。学校艰巨的文化课学习、锻炼好身体以及业余能力的培养等等。只有学好了文化课,才能实现科技强军的伟大目标,用知识武装全军、用知识收复台湾。只有锻炼好身体,当祖国需要,人民需要的时候我们才会不辜负众望,才能在最艰苦的日子里挺身而出!现在的磨练、现在的积累,都是为我们的将来打下坚实的良好基础。眼前的苦难又算得了什么呢?我多么希望:让暴风雨来的更猛烈些吧!

  其实在自己的人生路上,也应该有一条印满自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

  空军国防生的战友们,坚强些!既然我们选择了军营我们就要风雨兼程,我们要相信自己是璞玉,要用汗水和智慧去雕凿,我们要相信自己是坚石,要在军队这座打熔炉里锻造成钢,让我们学会坚强的面对大学的各种痛苦和压力,让我们乐在其中。人要坚强,这是军训告诉我的,它将作为一盏明灯,照亮我的携笔从戎之路。

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