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辩论赛观后感

时间:2023-02-28 17:00:52 心得体会 我要投稿

辩论赛观后感

  细细品味一部作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢?下面是小编整理的辩论赛观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辩论赛观后感

辩论赛观后感1

  这个星期五我们终于如愿以偿的展开了第二次Happy星期五,这次我们的主题是辩论赛,分为正反两方,正方觉得应该和不同于自己品性的人交朋友,而反方觉得不应该和不同于自己品性的人交朋友。

  我身为反方的一员,自然是觉得不应该和不同意自己品性的人交朋友,毕竟不同的人性格不同,思想不同,想法不同,兴趣爱好不同,如果一个非常正直,善良,有爱心的人,和一个恶毒,颇有心机的人做朋友,可能那个善良的人会被带偏,变得不再善良……

  有一个真实的案例,一位年轻小伙和一个犯过罪的大叔是好朋友,他们经常一起玩,有一次大叔和小伙一起去酒吧,大叔教其喝酒,不曾想,在喝醉之后居然因为与其发生冲突,将其打死。

  这是一件多么可怕的事情,如果当初没有选择与他做朋友,或许就不会丧失性命。

  而正方的'想法确实是这样的:与自己品性不同的人交朋友,可以扩大自己的交际圈,互相帮助,一同成长,对双方都有好处。

  这次的辩论赛,进行的非常热烈,大家都积极发言,说出自己的想法,思维逻辑很紧密,都各持己见,我也不知道到底是哪方赢了,但大家都说的很好。

  这节语文课又给我留下了深刻的印象,很喜欢这样子的上课方式,大家都很活跃,没有死气沉沉,是一件非常不错的课,相信未来的我回想起这节课一定会记忆犹新的!

辩论赛观后感2

  在中华民族上下五千年的历史长河中,英雄数不胜数,层出不穷。那什么是英雄呢?一定是像秦始皇那样成功的人吗?那又一定是像岳飞那样虽然失败却干下一番惊天动地事业的人吗?我认为都不一定。

  英雄的定义不是唯一的。有人认为英雄是武功盖世的大侠,有人认为是叱咤风云的将领。而在我眼中,只要对待事情认真负责,为他人、社会、国家着想,有远大抱负的'人,便是英雄。

  回望历史的长河,“荆轲刺秦”也是浓墨重彩的一笔。太子丹曾在秦国作人质,后逃回燕国,为了维护国家安危,于是便派荆轲去刺杀秦王。虽然最后被反杀,可荆轲,却也全力以赴,敢为人之不敢为,敢当人之不敢当,也是为了他人、国家的安危,舍身去冒险。也许,这就是英雄。

  英雄如同铿锵的脚印,记录历史,也预告未来。其内蕴含的英雄精神始终是人类发展的动力,让人有迹可循。

辩论赛观后感3

  在童年里,有的孩子度过了一个快乐的童年时光,有的孩子的童年是非常平淡的'。所以,有许多小学生家长为孩子买手机,给孩子增添快乐。那么,小学生可以拥有手机吗?

  正方:小学生应该拥有手机

  1、给小学生买手机,是为了让孩子的童年时光快乐起来,不是昏暗的度过。还有,如果写作业时有一道题目不会做,用手机“作业帮”一拍照,就可以出现答案,学生再也不用向家长问题了。

  2、手机上有一些小游戏设备,适当给孩子玩一玩,也是可以给孩子相当的自由空间的。

  3、给孩子用手机查找网络资料,还可以提高孩子的学习能力。

  反方:小学生不应该拥有手机

  1、小学生有了手机以后,会伤掉孩子的眼睛。所以,孩子一辈子的眼镜费用得花非常多的钱,是一笔大钱。

  2、小学生看着看着手机,就会迷上了电子游戏,玩电子游戏得花钱,加上越来越迷于电子游戏,恐怕这也会成为一种非常可怕的狂热。

  3、沉迷于电子游戏,还会降低自己的学习能力。最后,高中考不上去了,大学就更别说了。

  4、小孩子沉迷于玩游戏,白天、夜里,没有一分一秒都离开手机。还有,有的孩子夜里也在玩游戏,家里钱都被玩光光了。

  但是,我认为孩子合适地玩一下游戏还是可以的,只要不影响学习就可以,万事有度。

辩论赛观后感4

  要在班里举行了一场辩论会。辩论会的题目是:开卷是否有益!

  放学回到家,我迅速的跑向笔记本电脑,因为我选的是:开卷未必有益!所以我在网上急切的寻找着资料,啊!找到了,急忙抄在本子上。

  下午,辩论会正式开始了,李老师说:“你们先准备一下吧!”话音刚落,同学们都急急忙忙的背起来,顿时班里乱成了一锅粥。此时的我浑身冒汗,心里想:我们会不会赢呢?我会不会答好呢? 现在我已经忐忑不安了正方开始回答了,说:“我觉得开卷有益!因为书里有很多知识,有些漫画书也是有知识的`,所以我方认为:开卷有益!我们反方马上反驳,激烈的辩论开始了!有 的说:”刘向曾经说过‘书犹如药也,善读可以医愚。’也有的说:‘书既然是药,就具备两种功能,一是良药,药到病除;而是一种毒药,置人于死地,不是吗?不好的书也可以像朋友一样,可能把 你蒙蔽,残害!“所以,开卷未必有益!正方也开始反驳了,说:”高尔基说过’好与坏的书都读,才会从阅读中找到好处与坏处‘。我们立即反驳:“我国古代的老子就有一种观点:事物都有他们的 两面性,既然坏书有害,那么一定有它的害处。”顿时班里乱成了一窝蜂,大家七嘴八舌的辩论着。

  虽然我没有举手,但是我的观点是:有些人看了不良的书,看过瘾了可能会做出不良的行为。开卷是未必有好处的,因为没有一种书的内容是完全正确的。比如漫画,如果看上瘾,不但会影响学习 ,也会影响自己休息的时间,一些不健康的书会污染我们的心灵,所以我认为开卷未必有益。

  这一场辩论会在激烈的争吵和欢呼中结束了!最终李老师给我们评出了最佳辩论手,但没有评出胜负。这真是一场精彩的辩论会!

辩论赛观后感5

  星期二上午,我们班举行了一场精彩的辩论会,此次辩论会的主题是开卷是否有益。

  主持人郭甲琳宣布:“关于开卷是否有益的辩论会现在开始。”她刚说完,我们正方的张可盈立刻说道:“开卷读书可以提高我们的阅读能力,还可以使我们的写作能力大幅提高。请问反方为什么要说开卷未必有益呢?”张可盈精彩的发言,引起了我们正方的阵阵掌声和啧啧赞叹。

  反方也不甘示弱,反方辩手闫然站起来反驳道:“可是,也有一些青少年因为看了一些不良书籍而走火入魔,甚至走向犯罪的道路。”闫然这席话以事实为依托,说的'我们正方哑口无言。

  我急中生智,立刻说:“如果读书读得多了,当然可以分辨出哪些是好的,哪些是不健康的,从而取其精华,去其糟粕。毛主席、马克思、爱迪生等等,这些名人、伟人不都是因为读了很多的书籍而积累了大量的知识成了名人、伟人的吗?高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯。’我国古代刘向说过,书犹药也,善读之可以医愚。杜甫说:‘读书破万卷,下笔如有神。’大量的事实都可以证明开卷是有益的,反方为什么要说开卷未必有益呢?”

  反方辩手张思上跳起来理直气壮地反驳道:“我国古代大思想家孔子曾经说过,什么事情都是两面性的,要么是利大于弊,要么是弊大于利。所以我方认为开卷未必有益。”

  双方你一言,我一语,激烈地辩论着,还不时响起一阵阵掌声和赞叹声。

  辩论会在张老师的总结发言中结束了,张老师说:“正反双方讲的都很有道理,都能围绕主题,自圆其说,希望大家平时能多读书、读好书,从而增长知识,提高才干。”

辩论赛观后感6

  为了这场辩论,我可是做足了功课,所以成了第二轮反方的二辩。为了能够更好地战斗,第一轮我一直在观战。主持人是蔡利贞和陈许骁,刚开始我大吃一惊,因为蔡利贞的胆小在班里是出了名的.,这次居然选她做主持人!可我没想到的是,蔡利贞居然敢在众目睽睽之下说出主持词,这进步可不是一星半点的呀!

  第一轮,对方辩友派出了陈泓霖,吕晨和林晋毅,钟圣阳,我们组则派出了一位辩论高手上台,他就是—方辰啸,常言道:“辰啸出马,一个顶俩。”我窍笑不已,看来这一局我们是赢定了!

  第一轮时,我听得很认真,甚至还发现有一句话他们居然用了6次!

  终于,轮到方辰啸了,他一上场,就滔滔不绝地讲了起来,口若悬河,看起来做了充足的准备,搞得我们所有人都用崇拜的眼神看着他,都让他不好意思了起来。他讲完后,全场掌声如雷,我们都用星星眼看着他,膜拜大神啊!

  终于,轮到我们了。我整了整领子,清了清嗓子,装作镇定地上了台,一屁股坐了下去,不一会儿就到我了,我再次清了清嗓子,一边用手捏着红领巾,一边用颤抖的语调忐忑不安地发表了陈词,用含糊不清的语调快速地读了起来,这时,我的小心脏正在极速地跳动着,一分钟的瞬间达到了一百万次!终于讲完了,我长吁了一口气,安抚了一下我的小心脏,又开始准备下一句我该怎么说了。

  不过,幸亏我们组有郏郏,她一亮相,我就深深地被她的那种王者的霸气给震撼倒了,不禁倒吸一口冷气,真不愧是女中豪杰呀!

  最后,这场前无古人后无来者的辩论会又风风光光地在掌声中完美谢幕了!

辩论赛观后感7

  做什么事都要趁热打铁,写心得也不例外,辩论赛已过去一段时间了,当初千头万绪的情绪都已慢慢地被淡忘了,但在辩论赛中所培养的能力是很难被忘记的。

  不得不说辩论赛是培养大家多方面能力的一种活动。先说辩论赛前的准备工作,找材料、整理资料需要能力;根据现有的材料写陈词,想问题需要能力,在宿舍人员中选择辩手确定每个人的位置锻炼的是协调能力;在考虑问题的时候要想到对方的反应锻炼的`是换位思考的能力。

  再说辩论时,最重要的是心态,心态要平稳。一般而言,比赛前都会有些许紧张,尤其是第一次上场的人,也就是新手,如果辩手能平衡心态,迅速的进入状态,紧张也就立刻烟消云散了。而经过一两场这样的辩论,再上场的时候,就懂得把握心态,不再紧张了。辩论场上除了比心态、比谁更有状态,它还要比较双方的应变能力、协调配合能力、整理总结能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的这些能力强,哪一方就更容易在气势上压倒另一方,而所有的这些能力在辩论完后都会得到一定程度的提高。

  辩论赛看重的是过程而不是结果,荣誉、荣耀都是转瞬即逝的东西,而在比赛过程中所培养和锻炼的能力却能让我们一生受益。

  当然了,由于之前大家都较少参加这样的比赛,所以这次的辩论赛和别人的相比还是存在差距的。比如说比赛过程中往往会出现词不达意的情况,也会由于比赛前的准备不足而出现冷场的现象,诸如此类。

  金无足赤、人无完人。虽然有缺点,但总的来说,这次的辩论赛是一次成功的辩论赛。有缺点,发现不足才有改进的可能。我相信,具有人力班特色的辩论赛将会办的越来越好。

辩论赛观后感8

  我们今天讨论的问题是“钱是不是万恶之源”,我们是正方,观点是“钱是万恶之源”。

  本场辩论中,对方辩友始终坚持“钱不是万恶之源”,从右到今,从商朝开始,到现在20xx年,货币仍然在使用。而且,用它们帮助一些穷人,他们可以买到吃的、喝的等等。如果用它们去帮助一些科技落后的村子,村里人可以用上机器,解放双手;如果用它们去帮助希望小学里的孩子,他们就可以过上幸福的生活。总之,钱可以使人幸福。

  对方辩友还说,如果钱是万恶之源,那么慈善机构为什么要捐钱,那这样,大家把钱捐出去,不是害了那些穷苦的人。经过总结,那些钱只不过是表达人们的一份爱心而己,钱并没有害了那些穷人。

  我方辩友反驳:钱虽然可以造福一些人,但有些人为了钱杀人灭口;有的人为了钱迷上赌博,倾家荡产;有的人为了钱,投河自尽或跳楼身亡……以上这些事的.主要源头就是——钱。甚至还有人因为钱惨遭身亡;有的人因为钱明争暗斗,有的人因为钱和朋友反目成仇。从古到今,很多案件都是因为钱,比如某大学生和室友赌博,把室友杀害啦;某厂长因为破产跳楼自尽什么的。总之,钱是一把可以把人杀害的利刃。

  经过一场激烈的舌战,我们发现解决问题需要经过无数争论,我们再争下去也是争不完的,钱是一把双刃剑,可造福人也可以害人。

辩论赛观后感9

  今天,五年级二班的教室里洋溢着紧张的气氛。同学们分成南北五列,同学们表情紧张,似乎要进行一场比赛。

  一阵清脆的铃声响过,老师宣布:“辩论赛开始。”台下响起一阵阵鼓掌。这声音似乎打破了教室里凝重的气氛。接着老师提出了要求:“本次辩论赛围绕‘开卷是否有益的话题‘展开,双方辩手不要跑题。”

  双方辩手证明了自己的'观点之后,老师宣布:“进入自由辩论环节。”话刚落音,正方王硕先开头,王硕不愧是我们班“铁嘴”,她强调了正方的观点“开卷有益”,接着以一些名言和资料来证明自己的观点,并说明现在的儿童离不开书,书可以帮助我们实现宏伟的理想和远大的抱负。

  我们反方页毫不示弱,李欣雨“入室操戈”,作为反方一员我也给她加油。她举了种种青少年因看了武侠、言情小说之类的书而“走火入魔”荒废了学业,反而有人飞弹没有做到“开卷有益”,反而走向了犯罪的道路。

  正方的董莆晨说:“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。既然是进步的阶梯,为什么说书是坏的呢?这让我们反方哑口无言了。过了一会儿,李于彤发言了,她证明了“开卷未必有益”的道理。又轮到正方了,这次是由董莆晨发言,她的话反驳了李于彤,李于彤顿时“火冒三丈”。轮到我了,我信心十足地说:“青少年因看了不良书籍而导致模仿书中人物,便走上违法的道路。所以,我的观点是‘开卷未必有益’”。

  双方辩论唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛特别紧张。

  最后,下课铃响了,我们结束了这次辩论会。这真是一场精彩的辩论会。

辩论赛观后感10

  最近,我校举办了“读书月活动汇报演出”。我们班准备了一场辩论赛,辩题是:劳动是否分贵贱,正方的观点是“劳动不分贵贱”,反方的观点是“劳动分贵贱”。 我们班选拔出八位同学担任此次辩论赛的主辩,我有幸被选为正方的四辩。我们八位辩手在班主任刘老师的指导下,做了精心的准备。

  演出那天到了,是在我们学校的大礼堂,礼堂里黑鸦鸦的坐满了人,教育局的领导也来观看。虽然准备充分,但看到这个阵势,我心里不免有些紧张。我们刘老师担任主席,辩论赛共分三个环节:第一个环节是,正反方一二三辩分别阐述双方观点,时间各为一分半钟;第二环节是自由辩论,正反方各有六分钟时间;第三个环节是双方四辩分别做总结陈词,时间各为两分钟。辩论赛开始了,首先我方一辩做了陈词,陈述了我方观点:劳动不分贵贱。在第一个环节中,反方三个辨手有两个超时,而我方一个也没超时,我心里暗暗自喜。接下来的自由辩论充满了火药味,反方以职位、收入、工作环境、职位调换、古代封建社会的公子王孙和农民的比较,向我方发起了轮番攻击,连古诗词都用上了!我方也毫不示弱,兵来将挡,水来土掩,运用上了大量古今中外的`名人名言,把反方的观点一一驳回。双方旁征博引,引经据典,唇枪舌战,台下掌声不断。下面就该我出场了做正方的总结陈词了,反方四辩友超时了,而我泰然自若,高亢陈词,进一步阐明了我方观点。最后遗憾的是我方惜败,评委认为反方偷换概念,我方没有指出,反而跟着他们的思路走了。

  这次辩论赛受到了大家一致好评,我们也在这次辩论中,使自己的口才和思路得到了很好的锻炼,真是受益匪浅啊!

辩论赛观后感11

  经过了三场辩论赛,从中获益匪浅,也认识到了自身存在的问题。

  对于辩论赛这项活动,了解不是很详细,也没想到自己会有机会去参加这项活动。感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战:在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方,实在是不易。

  在我参加的两场辩论赛中,感觉做好充足的准备,是战胜对方的关键。对于第一场比赛,我准备不是太多,以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。还好辩论的题目不是太难,最终险胜过关,而对于第二场比赛,我吸取了第一次比赛的教训,赛前我查找了很多资料,也对对方可能提出的'问题进行了分析。但还是准备不是太充分,忽略了一些问题。但总算赢得了比赛,感觉挺高兴的。

  辩论赛结束了,但却给我留下了深刻的印象。它不仅锻炼了我的语言表达能力,而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。相信有许多企业都很重视团队合作,而此次辩论赛就给我们上了生动而形象的一课。

  同时,我也认识到无论做什么事情,态度很重要,只有认真对待要做的事才有可能把它做好。而我从前在这方面,却做的远远不够,总是对要做的事情莫不在乎,以致于有许多事情只能以失败告终。幸好,这次辩论赛的举行,弥补了我这方面的不足,同时提高了我个人解决和分析问题的能力,磨练了自己的意志,开阔了视野,学道了许多知识,希望以后有机会可以多参加类似的活动。

辩论赛观后感12

  “以成败论英雄”,这个观点将成败和英雄联系到了一起。那么,怎么去定义英雄这个词背后的意义呢?

  我想,英雄是做出实际贡献的,英雄是某些优秀精神的象征。“以成败论英雄”,这种价值观将人们对成功的追求转化为对优秀精神的追求,激励人朝美好的事物、美好的人生境界采取切实行动。可见,这一认知,对人生实际问题是具有影响性、促进性的。

  英雄的价值,不是收获,而是付出;不是能力,而是行动;不是个人得到了什么,而是向社会贡献了什么。正如抗日战争时那些抛头颅洒热血的.战士们,他们每一个人的牺牲与所作出的事都是为最后战争的胜利尽一份力,而只有胜者才会被人们记住。

  同时在当今社会中,成功者把事情当事业,失败者把事业当事情。这样的心理也就反映出最后两者的不同结局。

  “以成败论英雄”,这种价值观是可取的,是因为它首先符合人的本性,人就是追求意义的动物,而成功则是对这种意义最好的诠释之一。

辩论赛观后感13

  英雄,在历史的不同阶段,在各个领域,都会有不同的英雄脱颖而出,被人们铭记。从大禹到岳飞,从鲁迅先生到白衣战士,他们都是英雄。那么,判定一个英雄的标准是什么?我认为是成败。

  为什么说成功的就是英雄?成功的英雄,不仅是一个人、一个群体,更是一种精神的载体。我认为的成功,是指精神的成功,人生的成功。这种英雄会激励人们对成功的追求,使人们积极进取,奋发向上。大家都进步,社会才能进步。

  文天祥虽然战败,但能说他不是英雄吗?不能。虽然抗敌失败了,但他不投降,在坚守气节上是成功的,具有这种精神的人,我认为他就是英雄。

  如果“不以成败论英雄”,那么许多成功的`人都会被忽视,人民受不到好的引导,没有了对成功的追求。

  成败论英雄可以促进社会发展,社会的进步是由无数成功的人累积起来的。

辩论赛观后感14

  11月14日星期六下午15点20准时开始了中南财经政法大学武汉学院与华中科技大学武昌分校的辩论赛。辩题为:孙悟空和猪八戒谁更适合做老公?我方武汉学院为反方辨猪八戒更适合做老公。经过开篇陈词,攻辩,攻辩小结,自由辩论和总结陈词。一场没有硝烟的文学战争激烈地上演着,你一句,我一句,轮换交替,显得别具风味。观看即知,我方一辩明显在气势上即已赢得成功,而二、三辨的灵活多变以及词藻犀利更是锦上添花,最后经四辩经典的总结更是画龙点睛。

  纵观整场辩论赛最让人欣赏的即是我系三辩,以其灵活多变,犀利直逼对方,在自由辩论和攻辩环节中他的出现,总是能引起场下的骚动,因为幽默即将上演,它将打破严肃、沉闷的辩论赛,因为我方的利词即将展出,他将驳回对方,用最适合的词藻引起现场观众的共鸣。

  总的来说,这场辩论赛的确值得一看,在不失庄重、严肃的辩论规则下,幽默的连珠话语总能调动起全场观众的.气氛,总能引起观众们的一次又一次共鸣。

  通过这次辩论赛我学到很多:

  1、礼节问题,赛场所有选手的风度不能不令人敬佩和学习;

  2、头脑的灵活多变;

  3、词藻的丰富积累;

  4、课外的努力准备;

  5、团队合作的默契程度等等,这些都值得在今后无论是工作还是学习得以借鉴和学习。

辩论赛观后感15

  这次辩题是一个非常经典的辩题,也是一个老生常谈的话题。

  正方引用了德国的一位哲学家黑格尔的话:“其实善与恶来源于人的自己意识的明晰化和产权的明晰化。”自然界中只分强弱,人类社会才有善恶,因为人类有分别性,人类有你我,人类有更高的理性的思考与总结。因为前的产生使人有了物化一切的视角,而物化一切的视角,就是所有恶的'产生都由此而来,所以钱使人有这样的视角,故钱是万恶之源。

  而反方认为,善和恶是由人自己定义,人类有生存的本能,我们的贪婪离开了钱,仍旧贪婪。而我们在自己意识的保护当中有一个防御机制,在心理学当中有个特定的名词叫做自己服务偏见,我们相对于好的东西会归功于自己身上,对于那些坏的东西我们会放在其他物体身上。故钱不是万恶之源。

  因为是辩论赛,所以双方辩手把比赛的论题上升了一个维度,而我只是个普通人,我下降一个维度来阐述我的看法。我认为钱是不是万恶之源的根本不是钱,而是人,每个人对于钱有不同的看法,对于获取钱以及利用钱有不同的见解。一个人如果运用不正当手段来获取金钱,而为什么就算用不正当手段也要获取金钱,我认为是一种虚荣心,总感觉拥有大量金钱就拥有了一切,而抱有这种想法的人,也同样会用金钱做一些不太正当的事情。而我对于金钱呢,我可以大方承认,我是喜欢钱,但钱对于我来说,有多少用多少,是一种提高自己生活质量以及提升自己内在涵养的一项重要工具,所以,喜欢钱没有错,重要的是,如何正确获取以及正确利用。

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