中学生读后感14篇
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的中学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生读后感 篇1
作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的《边城》，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。
《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。小说的主角翠翠有一段朦胧但没有结局的爱情，可是爱情不是这本小说的全部。大师用他清淡的笔调娓娓讲述了湘西小镇上纯朴的风土人情，原始单纯的生活，以及那如诗如画的景致。
湘西的生活是清苦而艰辛的。大师却让我明白，一个人对一片土地的热爱，是懂得它的残酷以后去心疼那背后醉人的风光。读完全文，我就开始向往那个远在湘西边境的小镇。木制的吊脚楼，摇曳的红灯笼，潮湿的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，还有那升起在旧村庄上的青炊烟。这一切，构成一幅年代久远的画，在我的想象里千遍万遍地被描摹。在那片游离世外的土地上，时间仿佛是静止的。女主角翠翠像湘水一样温婉清澈，歌声悠扬清亮，老爷爷慈祥又宽厚，船夫们浪漫又豪爽，就连生活的无奈，在这个地方，都带着诗意的色彩，美好地令人不忍亵渎。大师用他的故事让咱们看到湘西人在命运面前的无助和忧伤，却也让咱们产生对生命的悲悯，对美好人性的信仰
我最向往《边城》里那些淳朴善良的乡亲们。翠翠和祖父去看龙舟比赛，当地的龙头大哥顺顺送他们很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他们过河不收渡船钱。翠翠的祖父去世，周围的乡亲都来帮忙。他们虽然生活很清苦，却能够互相帮助，像一家人一样生活在那个偏僻的小镇。相比之下，咱们每天生活在钢筋水泥的城市里，人与人之间人情淡漠，有时候，甚至邻居之间都互不相识。这不得不让人遗憾。我希望，有那么一天，咱们的城市也能变得温暖和谐。每一个人都有宁静的理想，人与人之间没有私心，爱护着咱们生存的环境，彼此互帮互助，共同建造一个家一样的世界。而这一切，都需要咱们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活。
中学生读后感 篇2
古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说，他打算把国都迁往美丽而富饶的卡伦。卡伦离这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过许多草地，沼泽，还要涉过很多很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。可是，大王子被一望无际的草地所吓倒;二王子被宽阔的大河挡了回来;三王子被一片辽远的沙漠吓退返回。一个月后，他们陆陆续续地回到国王那儿，告诉父亲，卡伦离这里很远很远。又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需18天。
父亲其实早就去过卡伦，但他却让自己的儿子再去一次，目的只有一个，那就是，他想告诉自己的儿子四个字------脚比路长。
是的，脚比路长。当你要去一个很远很远的地方时，只要自己心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前，知难而进地行进下去，就会十分惊讶地发现------很多被人称为所谓的远方，其实并不遥远。相反，只要你有毅力，有勇气，有信心，有耐心，就会觉得，它并不是遥远的，反而感觉它近在咫尺，只跨一步便可到达。
一次登山，我气喘吁吁地爬到了半山腰。望望上面，发现还有这么多的石阶，想想什么时候才能登上顶峰呀!便不再动脚，向上爬了。看看，那时的我多傻呀!其实，自己只要有信心，再大的困难也是会被克服的。可那时的我却没有仔细想到这一点，说不定，我只要再努力一小下，就可以登上顶峰，观赏那美丽的风光，饱览那壮丽的山色了!
脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们要不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气，热情，执着，毅力……
一个人的脚虽然没有路长，但它却是在不断前进的!
中学生读后感 篇3
《感动中学生精品美文》系列丛书中，我领悟到很多平时不在意或根本没发现的人生哲学。在阅读过程中有欢笑，有感动，有泪水，有深思，但都给我很多启示。其中有几篇美文我印象深刻。
原来泪是有重量的，人的泪中含有虚伪，还有个人恩怨，是轻的。而动物的泪里却只有真诚，它的重量比金属还重。作者第一次看到动物的泪，是他们家老猫的泪。他们从小到大一直生活在一起，可是现在老猫的寿限快要到了，它开始和他疏远了。它在院子里无精打采的晒太阳时，作者发现了眼角的那滴泪。因为他们一家不希望猫在他们家里终结生命，所以老猫走了，走得无声无息。这滴泪是最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。动物的泪是圣洁的，它们不向人类索求回报
还有一种最沉重的泪，那就是骆驼的泪，忍受生命的泪。作者他们骑着骆驼在寂寞的戈壁上走，其中有一人小声唱起歌来，大家稍稍有些精神，这时骆驼也流下了泪水，没有委屈，没有怨恨。这是一种发自生命深处的泪，是最高尚的泪。在动物的泪中我们可以感受到生命，理解生命，发现一种最真诚的感情。
不同于上一篇文章中的眼泪，在另一篇文章中显示的是眼泪的珍贵。
在清晨，黎明女神为三滴晶莹的水珠当裁判，看哪一颗水珠更珍贵。雨珠说，自己是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。露珠说，自己是辽阔苍穹的女儿，为奇花异草做美容。泪珠说，它只是来自于一位姑娘的明眸。雨珠和露珠都看不起泪珠可黎明女神选择的是泪珠，因为泪珠是人类内心纯真感情的升华而凝结而成的。在这篇小故事中，有一个很明显的道理：泪珠包含了丰富的感情，是由人类纯真感情的因子构成的，当然远比那些冰冷的雨珠和露珠珍贵。
除了这些还有许多许多的精美文章，我就不一一举例了，但这些文章都是表现人性的美和精神，都是人生的哲理。
中学生读后感 篇4
《平凡的世界》是一本平凡的书，给我们讲述了一个平凡的故事，可读完这本书后我却久久不能释怀，我的脑海不断浮现其中的片段。作者在书中将人物的特点刻画得栩栩如生，淋淋尽致。令我影响最深刻的当然还是书的主人公——少平。他从一个羞涩的男孩逐步成为一个坚毅、有梦想有追求的男子汉。
他的故乡是面朝天背朝土的双水村，他们世世代代都为农名民，少平也不例外，但他却有着比农民更好一层的思想境界，他不甘仅仅成为一个农民，他有自我的最求。在生活的压迫下，他没能上大学，家中艰苦的条件是不会允许的。都说穷人的孩子早当家，少平十分懂事，他要挑起家中的这份担子。在生活中遇到困难是难免的.，有的人可能会抱怨命运的不公，有的人可能在荆棘中挣扎了会儿，到最终还是选择了放弃。而少平是属于另一种人，无论遭受多大的打击，困难，但是仍然选择在这条平凡之路上继续前行。
他离开故乡，踏上一个陌生、无依无靠的地方–黄土高原，刚来到那里时，他是一个不起眼的揽工人，到最终成为一个正式的煤矿工人，其中付出了多少艰辛。少平的工作也许是低层的，他任一丝不苟、卖力地干活。对于职业，无高低贵贱之分，如今，许多人会觉得某某工作很低贱，例如扫大街，自我不应当做那种事，其实并不是那样，任何工作地位都是平等的，从事任何工作都要尽心尽力。少平尝到了感情的甜果他与晓霞的感情虽然完美，可是好景不长，他深爱的晓霞在一次釆访中牺牲了。晓霞在他心中占据了重要的位置。对他来说，是一种巨大的打击失去自我深爱的人。生活与精神的种种打击也没能将他打跨。而我们又有多少人能勇敢的战胜生活中的暴风雨我们要好好地去思考思考。我也很佩服晓霞，她是一名出色的记者，不顾世俗的眼光与少平相爱。为了救一个孩子，她奉献出自我宝贵的生命，她与少平的约定还未实现就走了。
我们大多数人选择了平凡的人生，这本书后，我对与于平凡有了新一层的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的晓霞，愿我们能活出“平凡”的自我。
中学生读后感 篇5
当我郑重地翻过最后一页，读完这个情节曲折，跌宕起伏的故事后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福在59晔毙吹摹Ｖ魅斯潮跹坊匙旁朴嗡暮５母咧驹断颍焦笪餮蠛吞窖螅诰亩堑暮胶Ｖ欣奘涨椋罄凑醮谔窖笊喜恍翌灸眩ㄓ兴蝗说靡云婕０愕鼗钕吕矗⒅簧砝吹揭蛔奈奕搜痰墓碌荷稀
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。
如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。
我崇尚着我的航天生活，我热爱我的航天生活，我要用我笨拙的笔去画出一张最美的人生！
中学生读后感 篇6
马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这个暑假，我认真阅读了奇人海伦·凯勒《假如给我三天光明》这本书，它让我感触很深。
书的主要内容讲述了海伦在一岁半的时候因发高烧导致双目失明，双耳失聪。但她没有因为这些而放弃生活、放弃学习，却凭着强大的毅力克服困难，战胜挫折，取得成功，成为了20世纪最杰出的人物之一。
其中，最令我感动的是《假如给我三天光明》一章。海伦·凯勒假想了在三天光明中自己的活动安排。第一天白天，她将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……她说：“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”
眼睛是我们观察万物的窗口。三天的光明，三天细致的安排，可见海伦·凯勒对光明的热切盼望。无论是亲人朋友，还是世间万物，她都会仔细观察，不放过每一个细小的情节，同时她还会放松自己的眼睛。看，海伦·凯勒对眼睛是多么爱护，对时间、对光明是多么珍惜。具有正常视力的人是想象不到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望。许多健康地生活在世上的人，对自己拥有的一切却不懂得珍惜。就拿我自己来说，平常对自己的眼睛就照顾不够，读书写字时姿势不正确，疲劳用眼，对于与生俱来的东西不去珍惜。读了这本书后，我认真地反省了一下，我并没有充分合理利用自己健康的感官与四肢去感受世界的美丽和生活的美好，以后我会更加珍惜时间，爱护自己的眼睛，珍惜自己的身体，去热爱生活。
像我这样情形的同学还有不少，我真诚地希望我们从今天开始，从现在开始，学习海伦·凯勒，像她一样热爱生命，顽强生活，去创造出属于自己的灿烂人生！
中学生读后感 篇7
“宝贝”是一个充满诱惑的字眼；又是一个凝满爱意的字眼；还是一个见仁见智的字眼。在绘本中储备冬粮的松鼠看来，一堆橡果就是比什么都重要的宝贝；在幸福的鸭妈妈看来，她的孩子就是胜过世界上任何东西的宝贝；而在阅历丰富的兔爷爷看来，最令他陶醉的宝贝莫过于对往事的回忆了。对于獾和狐狸来说，什么才是真正的宝贝呢？
起初，他们心目中的宝贝要么是金的，要么是银的，要么是宝石的，总之是一种能使人富有起来的物质层面的东西。但是，随着寻宝过程的逐步深入，通过与松鼠、鸭妈妈、兔爷爷的对话，他们对“宝贝”的诠释也在悄然地发生质的变化，以至于最后他们才幡然醒悟：他们一路苦苦追寻的宝贝，原来就近在咫尺——他们彼此拥有对方，拥有真诚甜蜜的友情，这难道不是最珍贵的宝贝吗？！“彩虹”，在这本图画书中，象征着物质欲念对人的吸引与诱惑。当獾和狐狸循着绚丽的彩虹追踪而去的时候，他们心中装着的只有金银珠宝。感谢那场及时雨，它使令人眼花缭乱的彩虹隐匿起来，也使獾和狐狸狂热躁动的心冷静下来、平和下来，让他们有机会来细细地咀嚼与品味松鼠的知足常乐，鸭妈妈的温厚母爱以及兔爷爷的人生感悟，也让他们发现并认证了那个长期以来被自己忽略了的真正的宝贝——朋友与友情。于是才有了那个出人意料的结尾：当他们开开心心往回走的时候，一道新的彩虹又挂上了天空，但他们居然都没有看见！是的，他们不枉此行，他们已经找到了真正的宝贝，彩虹再绚丽，对他们而言，还有什么意义呢？
这与最初他们对彩虹的关注与赞美，形成了多么鲜明的对比啊，暗示着他们的精神境界已经到达了一个新的高度。“彩虹的尽头藏着宝贝”，这只是一个美丽的传说，一个遥不可及的梦幻；而寒冬里的食物、纯真可爱的孩子、同甘共苦的朋友以及所有值得珍藏与回味的往事，却都真真事实地存在着或者发生过——我们缺少的并非“宝贝”，而是一双发现“宝贝”的眼睛，和一种鉴赏“宝贝”的心态。
从这个意义上说，既使是失败的教训抑或意外的不幸，又何尝不是磨砺人心灵的宝贵财富呢？！“宝贝”，不是藏在彩虹的尽头，而是藏在我们大家每个人的心头。
中学生读后感 篇8
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇，我更加意识到珍惜时间，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是啊！如果在昨天，你取得了一点儿成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办了一件错事，便陷于忧郁郁闷中，也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中，今天这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢？时间不等人！
我们有理想、有抱负，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看；自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做，要知道明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。啊！我们不应该在昨天中寻觅什么，也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋的学习，用来弥补昨天，准备明天。古往今来，有多少人叹息时间之快：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢？着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作，勤奋学习。
明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的理想，但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间了为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天充满信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
中学生读后感 篇9
这几天，我们读了《神奇的收费亭》这本书，书里的故事非常感动，感动之余也让我对自己已往的行为有些许的惭愧。
书中的主角米诺，他曾经整天无所事事，在收到一个神奇的信封后，踏上了长长的未知之旅，在这过程中经历了许许多多的故事。让我印象最深的是“现实城”。那里的居民本来对身边所有的事物都非常的喜欢，可是某天，其中一个人发现，尽快走，不去观赏路上的事物，就会更快的达到目的地。后来，所有的人都跟着这么做了，现实城中的事物慢慢变得模糊起来，最后全都消失不见了。
居民们因为发现了这一个到达目的的捷径，从而不把身边的事物放在心上，恶果就随之而来，寓意非常的深刻。现实中，我们经常也这样，为了成绩而忽视学习过程中带来的乐趣，为了玩游戏或其他事情而忽视了与家人的交流，为了结果而忽视过程，舍近而求远。
从我记事起，太婆就对我非常的好，平时总是把好吃的攒起来舍不得吃，等到我们去看她的时候给我吃。还没到过年就会早早的准备好大红包，总是第一个给我。有一段时间，我们住在老家，每次放学回家，爸爸总是要先带我去看一下太婆，每次去看她，她都非常的开心。但是，我总是责怪爸爸：“为什么一回家就要先去看太婆，太浪费时间了，我还要回家做作业，看电视呢。”这时候，爸爸总是很沉默。二前年的一天，我放学回家，看到爸爸很难过，我问他怎么了，他告诉我太婆走了，我感觉到一种莫名的难过，我很想哭。
近段时间我发现妈妈的头上出现了许多的白发，因为她在乡镇里总是加班加班，她太累了。我想她如果在家休息，我要给她讲讲学校发生的趣事，让她开心开心，给她捶捶背，按摩按摩，让她享受一下。
人生总是这样，韶华易逝，但是我们要珍惜这大好的时光和年华，珍惜眼前这美好的人和事。
中学生读后感 篇10
今日重读《海底两万里》，令我感触颇多。
本书的主人公之一尼摩船长，他沉着冷静，临危不乱，他心地善良，关爱死者，他正义，反对压迫，他一生崇尚自由，具有反判精神。
书中的他遭受不了压迫者对他的压迫，而在世界各地建造起了鹦鹉螺号，并将它组装起来。之后他终于居住在海下，脱离了社会。海底，上天又送给了他到他的潜艇上来的住“游客”分别为阿龙纳斯、康塞尔和尼德兰。他们四人一起在艇上经历过许多惊心动魄的事，如被大冰盖，与鲸章鱼决斗等。但最终，那3个游客又逃离了他的潜艇。
尼摩船长作为书中唯一一个个性十分神秘的人物，他的个性具有相反的两面性，如，他在救拾珍珠的人时他能体现出他的善良的个性，但从他去观马飞逐舰时，体现出残迟的个性。但，这并不妨碍我们对尼摩船长个性和书本解读。
书中曾经提到船长十分憎恨压迫者，可见尼摩船长之前一定被某些人伤害过，而对社会失去希望，从而隐身于海中。书的结尾还提到尼摩船长卧室中有一张他妻子与儿女的照片，于是，便可以断定，那些所谓压迫者们一定杀害了尼摩船长的妻子与儿女，尼摩在伤心之余，便对这社会绝望了。
于是，尼摩船长的形象便浮出了水面，他来到艇中之前一定是一个向往美好生活，善良的人，经历了妻女被杀的变故后，便一气之下，进入海中，过上了属于他和自由生活。
其实，从另一种层面上来说，尼摩船长的经历告诉我们的面对压迫时，应该勇敢反抗，才能靠自己的力量换回自己自由。
抛开尼摩船长的性格不说，他还是一个学问极其渊博的人。是他亲手打造了这个“怪物”，鹦鹉螺号，而且在他的收藏中，还收藏了大量生物标本，且后在那个时代首创了用电类驱动设备工作这一理念产，且精通化学，物理等学科，面对历史有很多的了解，船长还是一个爱与阅读的人，在他的潜艇上设有图书馆，且藏有12000本书。
可以说，尼摩就是社会上许多人物的集体，从他身上可以拆射出五彩的光芒。
中学生读后感 篇11
中学生，一群朝气蓬勃的阳光少年；圆舞曲，一种如诗如画的美妙曲调。一本《中学生圆舞曲》，把二者紧密联系在了一起。这本书是由上海作家协会理事──刘保法创作的。书中分别从父母之爱、人生中的成败和生命的真谛等多个角度，用一个个真实的故事记叙了中学生的成长历程，并通过主人公的亲身经历与感受，教会我们如何正确地面对生活中的挫折。
书中有一章叫做《亚妮和她的爸爸》。讲述的是作为画家的父亲，在发现女儿的绘画天赋后，用他深沉而伟大的父爱，把女儿引上了瑰丽多彩，充满希望的成功之路。高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”是啊，青春就像广阔的大海，有时风平浪静，有时又波涛汹涌，身处其中的我们需要拉一拉温暖、慈爱又智慧的父母的手。文章使我想起我那严厉而坚强的父亲，和那温柔又智慧的母亲。细细品位着文章中一点一滴的细节，我脑海里时时浮现夕日与父母相处的一幕又一幕。那些不经意的温暖，一一重现。我真切地感受到我与父母间那份最真挚，最深厚的亲情，闻到了沁人心脾的爱的香气。我默默地告诉自己，要好好珍惜父母，尽力让他们快乐，将感恩进行到底！
书中还有一篇叫做《输与赢》的文章，也令我感受深刻。它讲述的是一个中学生在中考失利后，重新拾起信心，严格要求自己，并通过不懈的努力，最终取得成功的故事。这使我不禁回想起自己曾经的奋斗与成败。还记得，我曾为更加健康而坚持锻炼，我曾为更好的成绩而努力学习……是啊，从失败到成功，是何等美妙的旋律啊。我会用心谱好每一个音符，构成自己的人生乐曲。我正像一颗小行星一样，沿着我的轨迹，朝着心中梦想的太阳，一步步地贴近、贴近……
《中学生圆舞曲》以血肉丰满的人物形象和动人心弦的故事情节，以情感的力量、精神的力量深深打动着我，感染着我。作者用他那充满温暖的爱的文笔，把一个个普通的事例变得不平凡。作为一名中学生的我，将会带着我美好的希望和梦想，不倦地探索与追求，在这个绚丽多姿的人生舞台上，跳出属于我自己的，最美丽的“圆舞曲”。
中学生读后感 篇12
今又读《三国演义》，不觉感悟颇深，中间的不少情节都让人敬佩不已,《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠，不觉对他可贵的精神感到敬佩，心想：要是现在人与他一样，社会将会多么和谐。
国家的统治不仅需要也需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的智慧无人能比，连聪慧的司马懿也称绝
曹操从积极的方面为结束东汉末年政治黑暗和军阀混战做了杰出的贡献,曹操治下政治清明,社会生产力得到了恢复和发展.他打击了地方的士族门阀加强中央权力,奠定了当时的社会秩序,暂缓了土地兼并的压力.但是他生性多疑,为人严厉且头顶汉贼大帽,而且曾经有过盗墓,拿人肉充做军粮的丑闻.故历来为中国的文人和传统价值观所唾弃,这些都无法掩饰他作为一个英雄的光辉，这就是一个奸雄的一生。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计、三江口周瑜纵火等等
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
中学生读后感 篇13
她，是一个热爱生活的孩子;她，是一个善良纯洁的幻想家;她，是一个积极向上的学生……她,就是《绿山墙的安妮》中的主人公红头发安妮!
由幻想家到奋斗者，由性格孤僻、无依无靠的小孤女到亭亭玉立、稳重端庄的女教师，她的生活发生了翻天覆地的变化。安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的世界，大自然的一花一草、一树一木都充满着梦幻般的爱。
安妮是一个乐观的孩子。她身世凄凉却没有自暴自弃，而是沉浸在自己的梦幻与想象之中。她可以把不顺心的事想得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。安妮勤奋学习，积极向上，拼搏奋斗，用自己的努力使自己无数的梦想变成了现实。看到这里，我不禁想起曾经看到的一期中央新闻台《共同关注》节目，介绍了一个身高长成仅1.2米的青年靠边拣垃圾边学习考上大学的自强不息的经历。期间对他说过的两句话影响非常深刻。
“我可以贫困，但我不可以卑贱;我可以矮小，但我不可以卑微”
“上帝关闭一扇门时会给他打开一扇窗，而我是上帝关闭一扇门时，我要靠自己的力量凿开一扇更光明的窗”。
多么坚强的个性和惊人的毅力啊，这使他最后赢得老师和同学所有人的四个字评价：非常优秀。
古往今来，拥有顽强拼搏，勇于进取精神的人，往往能够取得令世人瞩目的成就。他们要么在芸芸众生中脱颖而出，要么在逆境中绝处逢生，他们的身上有一种不服输的力量，打不垮的意志，用不完的能量。文中的主人公安妮虽然出身寒门，但从不怨天尤人，而是执着于理想。由此及彼，反观我们身边的一些同学，面对挫折，他们往往怨天尤人，悲观失望，无所作为，可悲地沦为成人心目中“垮掉的一代”。
我就是其中的一典型例子，生活中遇到不顺心的事就悲观失望，烦躁，埋怨父母。读了这篇文章后我感到内疚而惭愧。
著名教育家陶行知说过：“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!”是的，自己的事自己干，拼搏创造成功人生，拼搏改变命运。在这方面，主人公安妮在我们面前竖起了高高的标杆，“拼搏改变命运”应成为我们的座右铭。
中学生读后感 篇14
在这个暑假里，我读了许许多多的书，但我最喜欢的就是其中一本书的主人公皮卡。皮卡是作家曹文轩笔下《我的儿子皮卡》系列中的主人公。《我的儿子皮卡》共有8本，我读的正是这第一本《我的儿子皮卡之尖叫》。
这本书以幽默诙谐的笔调，讲述了小男孩皮卡幼儿时期的故事。皮卡从一出生就充满了悬念，“卡”在那里怎么也不肯出来。医生就像拔萝卜一样，扑通一声将他拔了出来。
皮卡愤怒着来到这个世界。但是愤怒很快就变成了好奇，他用自己独特的方式感受着周围的一切。在医院里，他是个安静的“乖娃”；回到家，却突然变成一个令人烦躁的“夜啼郎”，扰得爸爸妈妈简直无法工作。他爱听哥哥撕报纸的声音，爱听哥哥敲打锅碗盆勺的声音。后来，由于父母工作太忙，不得已把皮卡送到了乡下。四个姑姑和皮卡的奶奶轮流照看着他。皮卡渐渐会走路了，可他却不愿走路，整天要人抱着。半年后，皮卡终于要自己走了，满世界乱跑。后来又发生了许多令人大跌眼镜的事。皮卡很容易对一件事着迷，甚至走火入魔。当他要让乌云下雨时，对着乌云乱叫一通，便发现了自己会尖叫，就时不时尖叫。他的尖叫吓得花儿一连几天没来上课；吓得周五爷的鸭子乱下蛋；吓得鸽子不敢再来；吓得同学直捂耳朵？
当我读到这本书第六章花指头中的月光下的一家人时，令我深受感触。当皮卡深夜感到自己丢了一个笔套时，全家人觉得很晚了并不想去找，但为了皮卡，迫不得已去帮皮卡寻找笔套。我从这里体会到了全家人对皮卡的爱，为了皮卡，竟然去一个大大的打谷场里去寻找一个小小的笔套，真难得。这让我想起了我的父母。他们随时随地的照顾我们，虽然很严厉，爱唠叨，但都是为了我们好。从中我也感受到了父母对我无微不至的关爱。一个人需要多少土地。
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