优秀教师素质教育学习心得体会

2015优秀教师素质教育学习心得体会

　　20XX年度以来，我们学校再次组织了全体教师学习《江苏省中小学管理规范》以及沈健厅长关于“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”的相关讲话内容。通过学习，对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等，同时有了更深入的认识、了解以及体会。

　　一、学校重在坚持规范发展

　　加强学校管理，规范办学行为，是全面实施素质教育的重要措施，是依法治教的必然要求。必须规范课程、规范课时、规范学生的作业量、规范学生的作息时间、规范评价考试招生制度，把一切教育教学工作都推到规范的程度上去。今后，每一所学校都应着眼于全方位构建规范办学的长效机制，进一步提高认识，坚定信念，坚持不懈，在认真贯彻落实国家及省有关政策规定的基础上，着重在制度建设上求突破，在狠抓落实上下功夫，创造性地开展工作，更加积极主动地加强对学校办学行为的自我审视、自我反省，严格落实国家基础教育课程方案，全面贯彻落实省、市中小学办学规范，不断总结推进素质教育过程中的经验和问题，加快探索规范办学行为、推进素质教育的有效模式，把落实进行到底，努力实现把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生的目标。

　　二、教师既是使者又是教育者

　　深化素质教育，提高教学质量是推动基础教育均衡发展，促进学生全面发展的重要保障。教师在工作中要按照“遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量”的要求，认真组织施教，做一名自觉实施素质教育者。

　　三、逐步形成学校、家庭、社会的合力，共创素质教育的和谐环境。

　　素质教育任重而道远，它需要政府、家庭、社会、学校的密切配合。政府必须进行教育评价制度、劳动人事制度、招生考试制度等的改革，从而形成有效的素质教育导向机制、制约机制、科学的评估机制和正确的激励机制。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境，父母的言行举止都将影响到孩子的成长，搞好家庭教育。我们教师应该多与家长联系、沟通，共构和谐的教育环境。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。

　　的确，素质教育的贯彻十分困难，作为素质教育者，工作中谨防裹着素质教育的外衣，行典型应试教育之路。不能让孩子们整天挣扎在繁重的学习海洋之中。孩子是祖国的希望，我们要知难而上，做一名自觉践行素质教育的工作者。

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