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读书心得作文

时间:2021-03-03 18:21:14 心得体会 我要投稿

【热门】读书心得作文集合8篇

  当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那么我们该怎么去写读书心得呢?以下是小编为大家整理的读书心得作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】读书心得作文集合8篇

读书心得作文 篇1

  前几天晚上,我到商场的地下图书馆看了那本书——《没有尾巴的狼》。那本书的简略内容是:

  一只狼想吃一只鸭子,便用狗的比印把鸭子骗到他的家来想吃掉它,谁知阴谋没有得逞反而把自己的尾巴给烧着了,狼灰心丧气的漫无目的的走着,不知不觉狼来到了猎人的小屋里了,它发现狐狸的尾巴是那样的美,于是它把狐狸的尾巴安在自己的身上在狐狸的尾巴诱惑下狼走上了不归之路。

  读完这本书我深受感触:做人要分清真善美。假丑恶,如果一不小心掉进了假丑恶的“陷阱”里那将比失去一切都更可怕。

读书心得作文 篇2

  书是人们不可缺少的一部分,高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。“

  书,赋予我知识、赋予我智慧,看书是我了解到黄德甜老师所写的《语重心长》通过这本书,让我懂得了不少的人生哲理。

  在我读完《语重心长》这本书后,我才发觉到书他是我们知识的一片海洋,能与书为友是最庆幸的事,在《语重心长》里,我读懂了里面的内容,是他让我明白了语重心长这几个字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重师长、尊重父母,他们的话,我们要听,因为他们的见识比我们多,所以,他们的学识、技能也比我们强;因为他们十分关爱我们,所以,他们才会反复叮嘱我们,我们千万不要自以为是,不要像一些人,在校不尊重师长、在家不尊重父母,而经常与师长、父母顶嘴,从不去想想,师长、父母是为了他好,只会心里埋怨自己的父母与师长,难免有时师长、父母是会说错批、评错你,那也要在适合的场所纠正,和必须等对方冷静下来,才和平地去谈判这件事情,而不要在对方还在气头上去顶撞他们,这样只会更加的让他们更怒气,只有心平气和、冷静才能解决问题,古句也有说国,君不闻“不听老人言,吃亏在眼前。”

  我们是从父母的怀抱里长大,随着岁月增长,我们已经长大了,应该懂得如何去尊重自己的父母,回顾自己小时蠢蠢欲动的行为,而感到可笑。在校我们的师长一直给予我们知识,让我们在将来能有更大的出头人地,回头看看身后已出现了一串串的脚印。让我们有了无不记印着师长、父母为我的成长付出的汗水。

  《语重心长》这本书使我懂得了人生的哲理,打开这本书,是我进入了这本书中那感人、让人受益匪浅的情景。合,还可以细细回味那感人的故事。

读书心得作文 篇3

  读书破万卷,开卷有益,书籍是人类进步的阶梯,书是人类探索文明的灯塔 等等,如此多的名言警句,恰恰说明人类将读书学习冠之为最高的精神文明行为。随着科学技术的高度进步,人类获得信息知识的渠道信手可得,读书早已不在是高居庙堂之人的“专利”。但是,文化知识的通俗化、快餐化、垃圾化也充斥着我们的世界,“我只爱看知音、读者、故事会”、“我就看卡通漫画、芭比公主。”,是毒草,还是粮食,已经让人模糊不清了。时时叹气对女儿说:“多读书,读好书,不要老看电视、玩电脑、”,可惜自己也不知道究想读什么样的书才好,想起少年时候最爱读的儒勒.凡尔纳的科幻小说,那时同学们经常在一起争论《海底两万里》,向往海底的神秘世界,就想和尼摩船长一起探险,《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

  书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

  《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描写手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

读书心得作文 篇4

  父亲用自己的双手去挖这个废墟,过路人想尽办法去阻止他,可没有一个人能说服他的。他用劲全力去挖废墟。8小时、12小时……36小时过去了。父亲依然坚持着。他已经快不行了,他的双手都流下了鲜血。38小时过去后,父亲听到了儿子阿曼达的呼喊声。父亲连忙喊路旁的行人过来帮助他。他们齐心协力终于把剩下的学生全都救出来了。

  我最喜欢本文中的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!”要不是父亲想起这句话,父亲也不会想去救儿子的这个想法。要不是儿子也想起这句话,儿子也不会在38小时内不吃、不喝的等待父亲来救他。

  这就是父亲对儿子的承诺,儿子对父亲信任……

  从本文中,我知道了人与人(不论年龄)之间要讲信用,不要欺骗别人。

读书心得作文 篇5

  最近我看了一本叫《手斧男孩》的书,主人公布莱恩因飞机事故,意外坠落在一个原始森林。没有火,没有食物,他依靠着一把手斧,在无人森林里生存了下来。他会了用斧子做鱼叉捉鱼、做弓箭……他从想吃汉堡到吃呛樱桃,从害怕到勇敢。

  他的“首肉日”那一天,他只想吃笨鸟,但一直没捉到。他发现笨鸟像一只会飞的大鸭梨后 ,他想到了一件事,那就是应该按形状去找。不是颜色,也不是羽毛,他应该训练自己的眼睛的观察能力。突然,他的眼前有三只笨鸟,他好不容易才能捉到一只。他在岛上生活了54天,终于得救了。

  他从中变得勇敢、坚强、自信了。当你们面临困境的时候,你是选择退缩,还是能像布莱恩一样勇敢面对呢?你能将在课堂上学到的数理化知识转变为真正生存技巧吗?如果你会,就好好学习,为生活做准备吧!

读书心得作文 篇6

  中学生的写作能力是中学生语文素养的综合体现,是素质教育要求中学生必须具备的最基础的能力。就教学观念、教师的教学、学生的学习等三方面谈些看法。

  一、教学观念

  “以读带写,读写结合”严重失衡,导致作文处于附庸地位。这就需要彻底改变传统观念,单独开设作文课。当今的信息时代对写作提出了更新更高的要求。写作在人们的工作、学习、生活中占据着越来越重要的地位。

  这就需要我们在新的理论指导下构建以学生为主体,以学生发展为中心,以表情达意、能力培养为目标的语文教学新体系。应编写专门的作文教材,单独开设作文课。在教学时间安排上,作文与阅读至少应平分秋色。

  二、教师的教学

  教师方面存在一定问题。一为教师把教完课文作为硬任务,把作文教学当作软任务。二是部分教师的作文能力也不甚高,教学效率低下。作文教改实质还停留在感性经验阶段。

  因此,教师必须要接受先进而系统的写作理论教育,学习当代一些优秀的教育哲学和教育方法。提倡教师下水作文或半下水作文,学生写什么,自己先写体验体验。实践证明,教师的下水作文确能引起学生的兴趣,激发起学生的写作热情。

  三、学生的学习

  学生方面看,问题也不少。一是脱离生活,惧怕作文;二是思维定式,写法模式化;三是内容虚假,意义虚化拔高;四是把写作当任务,修改缺少动力。

  因此,教师本身要更新教学观念,敢于创新,要培养学生的想象和联想能力;必须使学生养成爱思、多思、善思、深思的习惯,只有在积极思维的基础上审清题意,下笔才不会走线;学生只有养成良好的思维习惯,他们的思维能力才会在不断的实践中逐渐发展起来。另外,建立一定的作文激励机制,使学生有较大的获奖面,让他们尝到成功的喜悦。

  作文教学的细致解读

  中学作文教学是中学语文教学的重要组成部分。它是一种综合训练,既能从语言文章方面训练学生写字,用词造句,布局谋篇,润饰成文,发展学生的语言,提高学生的书面表达能力,又能从思想认识方面训练学生积极思维,加深对社会生活的理解、感受,培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德,树立良好的文风,为今后的学习、工作和生活奠定良好的写作基础。作文教学与听话、说话、阅读教学相辅相成、相互促进。抓好作文教学,不仅可以培养中学生的写作能力,而且能促进学生阅读能力,听话能力和说话能力的提高,有利于全面完成语文教学任务。因此,我们必须十分重视作文教学。

  课外阅读的训练

  诚然,语文教学中的听、说、读、写教学都很重要,但这并不意味着都要花费相同的时间和精力去进行教学。根据学习语文的实际情况,学生听、说能力的发展往往先于读写能力,因为他们在入学之前,家庭和社会就已经为他们打下了一定的基础,尽管并不系统,但比起读写的基础,要厚实得多。在实际教学过程中,读写能力的形成比听说能力的形成更困难、更复杂一些,更需要花费时间和精力,这是一方面。另一方面,学生学习作文和学习阅读的难度也不同。一般的情况是,学习作文的难度大于学习阅读的难度。阅读毕竟是学习别人现成的知识和经验;而作文则相反,是用自己的语言去表达自己的认识和生活,当然难于前者。从学生学习的难度看,尤有必要加强作文教学。

读书心得作文 篇7

  暑假,安心的读一读平时没有来得及读的书吧!

  苏霍姆林斯基说:“一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。”

  凡是崇尚读书的民族,大多是生命力顽强的民族,全球最爱读书的民族是犹太族,平均每人每年读书64本。酷爱读书,使犹太民族成为一个优秀的民族,产生了无数杰出思想家、科学家、艺术家。热爱读书的国家,必定是不断向上的国度。

  考察我们所处的这个时代,人们的读书习惯与思维方式,我想到了赫胥黎,他曾经预言过文化的灭亡,他说:“无人想读书,无人想知道真理,文化成为滑稽戏”。赫胥黎的预言也许可能不幸言中。

  读书可以让我们更加理性的看待教育问题。

  如关于美国的教育,我们都是听人介绍的,从翻译的西方的教育家教育专著我们了解了众多的教育理论,从到过美国的人写的书里我们知道了一些美国的课堂的皮毛。发达的美国教育真实的情况到底是怎样的呢?我国几千年的教育传承到今天,在新一轮课程改革中就应该全部否定吗?全国几千万的教师真的需要洗心革面、浴火重生才能适应新课程教学吗?真要这样,要改革的只能是新课程。

  很有幸,在20xx年寒假中,我在书店里发现了一本书。普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯驻扎惠尼中学一年,“蹲点”采访,亲身体验了学生、家长、教师们值得回忆的欢欣、希望、忧虑、压力,写成了《美国最好的中学是怎样的----惠尼中学成长纪实》。这本书真实记录了当代美国高素质中学生的生活。书中描述的校园百态,不仅是美国教育的现状,更是中国应试教育的翻版。也正是从这本书中我才知道:美国有全国统考,排列学校名次,根据名次得到政府的拨款和师资补充。美国也有应试教育。一名学生说:“4是个神奇

  数字。我们都想得到4.0的平均分。我们都靠4小时的睡眠过日子,而且,我们可能需要4大杯拿铁咖啡才能熬过这一天。”这样的辛苦就是为了“打开信封的.那一眼”。你的信箱里收到的是塞满了新生须知、厚厚的“耶鲁欢迎您”的信封,还是令人心寒,薄薄的里面只有一张纸-----“亲爱的申请人,我们很遗憾地??”。惠尼中学的学生认为,为了最后这一刻,所有的付出都是值得的。读这本书,你会有一个强烈的感受:这所学校的学生所面临的考试和升学压力,一点儿也不逊于我们现在的高中。每个人都想考出高分,以便申请著名大学。

  我想这才是当今真实的美国教育。

  著名的“钱学森之问”以后,把中国不能出现大师的“板子”主要打在教育身上,以为中国的教育出了问题。我认为,中国的教育的确有问题,但是教育承担全部责任有点冤枉。教育不能游离于国情、国家的体制机制之外。记得李希贵校长在一篇文章中举了一个例子:在美国,一个地区的警察局长做得好,将一个治安混乱的地区治理的稳定有序,成效显著,他会去一个治安较差的地区继续做警察局长,以发挥他的作用。在中国则不然,人们在某一个岗位上努力地工作,目的是职位的升迁、环境的改善、待遇的提高。从上到下,我们的舆论一直在营造这样的环境。如此规划人的发展轨迹,如何出得了大师呢? 读书与工作结合,也是最有效的读书方式。读书—思考—实践—读书,周而复始,无论是学校发展还是个人发展都是很好的途径。根据工作需要选择合适的阅读书籍,通过读书反思现实的工作,在工作实践中验证书中的道理,在读书中借鉴先进经验,这种读书与工作结合,学以致用的读书形式是最有效的。

  总有人抱怨没有时间读书,不是缺少时间,而是缺少读书的好习惯。比如晚上抵御住电视剧的诱惑,就可以读很多的书。

  作为最基层的教育工作者,我们工作的常态就是深入学校,深入课堂,深入师生,了解发现问题,分析研究问题,探索解决问题。前提是要有发现问题的眼睛,有思考问题的大脑,有解决问题的能力。这些能力和素质,不是凭空

  产生的,是在不断地学习、实践、探索中逐步形成的。读书学习就是最基本的方式。

  暑假,静心读书吧!

读书心得作文 篇8

  读书是人生中最快乐的事,因为书可以给你带来欢乐、感动,甚至悲伤,甚至愤怒,书像一个个五彩斑斓的梦,又像是一只只载着希望、梦想的小船,在记忆的波涛上航行,书中讲的是一个个不同寻常的人生,讲的是一个个发人深省的道理,讲的是一个个不为人所知的秘密所以我没理由不喜欢读书,我爱读书,书是我一生中不可缺少的朋友。

  书是可以陶冶一个人的情操、丰富人的感情、增长人的见识的,所以只有博览群书才能获得更多的知识。我最喜欢读的书的类型有童话、侦探、探险和科幻等小说。因为侦探令人如饥似渴、迫不及待地想知道结果,而结果往往出乎意料;探险情节激烈、令人热血沸腾,还可增长知识;科幻小说令人对未知世界、神话领域充满好奇、猜想,令人回味无穷。但我最喜欢的还是童话,不过并不是《卖火柴的小女孩》那样的童话,而是像《绿山墙的安妮》那样有生活背景的一本或一套书,它们不仅可以给我带来幻想、希望,还像烈暑中一汪甘甜的泉水,滋润我的心田,带来无限美好的对未来的憧憬。

  童话中我最喜欢的便是刚才提到的《绿山墙的安妮》,书中的画面精美无比,“悠闲的旷野”、“紫罗兰瀑布”、“仙女的水泡”,只听名字就能让人产生无尽的遐想,当然,这些名字全是由充满丰富想象力的小安妮想出来的,她的感染力也是无可比拟的,“只要有她在,哪

  家都不会寂寞”。

  我最喜欢的侦探小说是《亚森?罗宾探案集》系列,其实亚森?罗宾是一个侠盗,他的聪明甚至超过了鼎鼎大名的福尔摩斯,这在书中是有记载的。他不仅睿智,还风趣、幽默、英俊,他还可以通过化装,任意变成警察、医生、侦探、贵族??且看不出破绽。所以作品中,他大多数是去破案,而即使作案也一定是不留痕迹的,是一个近乎完美的但却是虚幻的人物。

  而著名的《尼尔斯骑鹅历险记》是我最喜欢的探险小说,书中讲述了许多关于瑞典的地理、历史和传说,描写了许多瑞典美丽的风景、文化、古迹、建筑,是一本难得的好书。

  有这些书陪伴着我,所以我每天都不寂寞,即使是梦中也会出现安妮欢快的笑容、亚森?罗宾坚定、勇敢的眼神以及漫天的樱花??

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