教出让自己感动的学生读书心得体会

时间：2021-02-19 17:28:15 心得体会我要投稿

教出让自己感动的学生读书心得体会

　　我儿时的一位语文教师是知名的特级教师，他常常对别人说教师要教出自己害怕的学生，然后指指我。当时我很得意也很不屑，因为我想，我不会怕学生的，我要成为一个学生崇拜的老师。我觉得自己做到了。常常走在路上，会有学生跳出来要求合影，会有学生要求签名，也会有学生傻傻地问我为什么不上“百家讲坛”。

教出让自己感动的学生读书心得体会

　　说实话，我很享受这样的日子。直到有一天，我读到了学生这样的句子：“我小时候的记忆里为什么没有自己的脚步声呢？”我的心咯噔了一下，她发现了一个我从来都没有发现的问题。而就在她写这样的句子之前，我还在谆谆告诫他们，要倾听花开的声音。是的，她听到了花开的声音，但那声音大得惊人，把我吓着了。

　　从此，我留意学生的语言，从审视转为欣赏，我常常被我的学生感动。于是，我像当初摘抄名人名句一样，摘抄学生的习作，因为在这里有我从未经历的生命的感动：“因为稀少，才能够听到布谷叫声的间隙，有一段安静的空白，有些时候自己制造出某个距离，给自己惊喜当作礼物。

　　所以太多东西，其实太美好又太平常。”“视线的黑暗是我的恐惧，夜的黑暗是天空的寂寞。” 这段经历让我悟到一个道理：所有的生命都是一个隆重的存在，你不可以忽视，更不可以轻视。

　　所有的知识，不是用来给学生一种威压，不是为自己添加被崇拜的砝码，教师的学识就如街角转弯处的一盏灯，它能照亮，但却不会标榜自己的存在。

　　秉持这样的认识，我努力让他们知道郁达夫笔下槐花的落蕊、朱自清笔下荷叶的光影不过就是你们心里的那一束月光，那一番秋思。我们尊重他们，只是因为他们也是如此认真地生活着、感悟着。

　　更为重要的是，学生其实也是你的老师。当他们在一缕阳光、一把蚕豆中发现生活真谛的时候，当他们悄悄地用自己的.笔去描摹世界的时候，他们的思虑、痛苦与感动都庄严得令人动容。因为在这其中你能够体会到他们是如此执著、认真地生活着，并且很努力地去探索生活究竟是什么。

　　于是，我感动于他们的喜悦，也感动于他们的哀伤。现在的我，享受着这样的感动，因为我通过学生而感受到自己生命的脉动，还有什么比这更让人感到快慰的呢。所以现在，我要对我的恩师说，老师要教出让自己感动的学生，而不是让自己害怕的学生。

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