岗位协议书模板七篇
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到协议书，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。写协议书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的岗位协议书9篇，欢迎阅读与收藏。
岗位协议书 篇1
甲方单位：上海市对外服务有限公司
乙方单位：
甲方根据与乙方签订的《劳务合同》和《聘用中国员工协议》的约定，派遣同志，身份证号码 ，到乙方工作。安排在岗位，担任 职务。劳动合同的有效期限自 年 月 日起至年 月 日终止。
甲方：上海市对外服务有限公司 乙方：
（单位盖章）（单位盖章）
年 月 日 年 月 日
岗位协议书 篇2
______________甲方（药品经营企业）
企业名称：______________注册地址：______________法定代表人（负责人）______________ ______________乙方（药学技术人员）
姓名：______________性别：______________年龄：______________籍贯：______________职称/资格：______________身份证号码：______________乙方自____年__月至____年__月于甲方担任____________职务，现因____________原因，甲方与乙方解除劳动聘用关系，签订本解聘协议书，自____年__ 月__日起生效。
甲方法定代表人（负责人）签字：
（企业公章）
____年__月__日乙方签字：
____年__月__日备注：
1、本解聘协议书签订不得违反《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，否则无效。
2、依据《中华人民共和国劳动法》第三十一条，劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。
二、解聘原则有哪些
1.以事实为依据。
解聘人员要有理由，那种随便处置员工的企业永远得不到全心全意为企业着想的员工。只有以事实为依据，才能使被辞退员工心服口服，其他的员工也不会受到影响。
2.体面。
现代化的今天，是一个双赢的时代，在辞退员工时，也应充分考虑被辞退员工的体面，减少因被辞退而给其带来的不快，同时也减少了对企业潜在的威胁。
3.坚决。
勇敢地表达企业的立场，不要拐弯抹角。
4.迅速辞退决定一旦做出，就应坚决实施。最忌讳信息已传出，但人力资源部门却无相应行动，尤其是对待有不轨行为的员工，速度是越快越好。
岗位协议书 篇3
“维护群众利益 ，维护干部形象”承诺书 总务处是校长领导下的总务后勤工作职能部门，是学校后勤保障的关键。在从中央与地方掀起“维护群众利益，维护干部形象”的今天，作为老师与管理学校后勤的我，为了更好教书育人，为了更好的科学合理的做好总务后勤工作，我定此公开承诺如下：
一、作为一名人民教师：
1、加强政治学习与业务学习，努力提高思想素质与教育教学水平。
2、做好教育六认真，以“学高为师，身正为范”为准则。
3、不体罚与变相体罚学生。
4、不办班补课，不乱收取学生不应该收的钱财与礼品。
二、作为后勤管理人员：
1、根据学校的要求，配合总务主任搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
2、 管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公物从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。
3、协助总务主任改善办学条件和教职工福利待遇。
4、搞好校容、校貌建设，做好校园绿化、美化、净化工作，为全体师生活和学习提供一个优雅舒适的环境。
5、抓好学校环境卫生工作，努力保证师生有良好的教与学的环境。做好疾病防治工作，努力保证师生身体健康。经常检查校舍，巡视教室及功能室，发现问题及时处理，确保财物安全。
6、协助总务主任做好学校食堂的食品卫生工作和食品安全工作;加强用水、用电的安全管理。协助总务主任搞好后勤服务，为学校各项工作的开展提供强有力的保障。
7、协助总务主任搞好学校的安全保卫工作，加强门卫管理。 以上承诺，我一定遵照执行，请老师与同学们监督，如有违反上述之规定，我甘愿接受教育主管部门与行政部门的处罚。
岗位协议书 篇4
甲方： 乙方： （身份证号： ）
为确保甲、乙双方权益和义务，经双方协商，达成如下一致协议：
一、经甲、乙双方同意，自愿解除原聘用合同关系。
二、乙方保管甲方的所有资料和经办的相关事项，要及时办理好移交手续，在乙方责任范围内且不能移交的事项，乙方必须处理妥当，不能影响甲方业务正常开展。
三、经济方面双方不能相互拖欠，要全部清理干净，不能出现遗留问题。人事关系方面双方相互配合，及时办理社保转移、证书变更等手续。
四、乙方放在甲方的所有证件，由甲方归还给乙方，如有遗失证件，属甲方责任的，由甲方负责补办。甲方出费且由甲方办理的证书，如乙方找到了新聘用单位，甲方可以要求补偿相关费用，具体事项另行协商解决。
五、乙方关系转出后，甲方在资质年检、资质就位、招投标工作、项目管理等方面，不能再以乙方的名义进行办理。
六、签订本协议书后，乙方不再在甲方享受任何待遇。
七、未尽事宜，甲、乙双方另行协商解决。
八、本协议书一式贰份，甲、乙双方各执壹份，本协议书自甲、乙双方签字盖章后生效。
甲方（公章） 乙方签字：
法人代表签字或盖章：
年 月 日
岗位协议书 篇5
岗位协议书
甲方（单位名称）：
乙方（姓 名）：
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关的`劳动法律法规和甲方依法制定的规章制度，甲乙双方本着平等、自愿、协商的原则，一致同意签订本协议书（以下简称“协议”）。
第一条 聘任岗位与工作目标
（一）甲方根据工作需要和任职要求，聘用乙方担任 公司 /(营销部)部门 岗位工作。
（二）乙方服从甲方的任职安排，履行所任职位管理制度和“岗位说明书”规定的工作职责，按时完成甲方分配的工作任务。
第二条 岗位协议期限
本协议的岗位聘用期限自年月日至年 月日止。
第三条 岗位性质
乙方受聘岗位的性质为 ：
第四条：薪酬福利待遇：按照甲方薪酬管理有关规定执行。
第五条 乙方义务
（一）遵守国家法律法规、公司依法制定的各项劳动规章制度。
（二）服从工作安排，保证工作时间和工作进度。
（三）在工作中发扬积极主动精神，自觉维护甲方权益。
第六条 聘任考核
（一）甲方组织考评活动对乙方履行岗位职责状况进行考核。
（二）岗位聘用期内，乙方有义务向甲方提交书面述职报告或履行岗位职责情况总结。
（三）考核标准根据本协议第二条和第四条的约定执行。
（四）乙方同意按照甲方的考核办法接受考核，考核结果作为薪资调整和续签合同的主要依据。
第七条 协议的解除与终止
本协议作为甲方与乙方依法订立的《劳动合同书》的附件，若甲乙双方劳动合同解除或终止，本协议亦随之解除或终止。
第八条 解聘与续聘
（一）乙方考核不合格的，甲方可以调整乙方工作岗位，解除本协议，本协议作废；
（二）本协议期限届满后，甲方根据岗位变化情况考虑乙方后续工作。在新一轮岗位聘任中，同等情况下优先考虑乙方。
（三）本协议终止后，需续聘协议的，由甲乙双方协商另行签订协议。
（四）岗位聘期期满未被续聘的，可应聘甲方其他职位，仍未获得聘任的，双方按照合同约定岗位继续履行，甲方应合理安排乙方具体职位。
第九条 违约责任
本协议一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反协议约定，给对方造成损失的，应承担赔偿责任。
第十条 双方需要约定的其他事项： 第十一条 本协议一式贰份，盖章或签字生效后，由双方各持一份。
甲方（盖章）：法定代表或委托代理人（签字）：
乙方（签字）：
年 月 日
岗位协议书 篇6
本职工作：
制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。
职责一：制定和实施培训总体战略
工作任务：1、领导本学科制定个人成长计划。
2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。
3、制定学科培训整体计划。
4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。
考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。
职责二：收集和整理好各项考评数据
1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。
2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。
3、公平、公正、客观的对教师成长记录袋进行登记、打分。
4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。
考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。
职责三：提高教师业务整体水平，使本学科平均绩效得以提升。
1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。
2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。
3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。
4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。
考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科PK。
职责四：新老教师的成长。
1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。
2、提高本学科学期奖得A级教师的占比。
考核重点：学期奖A及教师与上学期相比提高比之差。
职责五：对本学科教师听课、交流、指导
1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。
2、在一二年级课改的实施过程予以指导。
考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科PK。
考核办法：每学期考核一次
考核内容：
1、资料完备度
2、本学期与上学期相比，学期奖得A的人数提高比
3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比
4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比
5、听课情况的记录
甲方（主管校长）：______________ 乙方（培训主任）：_______________ 学科__________
20xx年3月___日
附1：培训成员成长奖金说明
奖金构成：800元/年
考核办法：每年分两次（第一学期末400元、第二学期末400元）时间段进行考核
1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元
2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。
3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。
计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。
附2：20xx，XX中学语文教师培训制度
1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2：40开始。
2、设置《培训签到册》，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。
3、设置《培训记录本》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录；
4、教师应准备好个人的《培训笔记本》，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的《培训笔记本》每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分A、B、C三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业A积60分 B积40 C分积20分）；
5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；
6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务：
⑴ 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为A、B、C三个等级，然后后换算成相应积分；
⑵ 教师应准备《反思笔记本》，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积10分，完成即可；
⑶ 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分；
⑷ 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成《教师听课记录》，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。
⑸ 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。
附3：20xx,XX实中学数学教师培训制度
为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：
（1）继续推进课堂教学改革。
（2）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。
（3）调动学生学习数学的积极性。
（4）注重教师的基本功的提高。
培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：：30—4：30。
培训人员：全体数学老师。
培训方式：
（1）听课。为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主），以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和。
（2）压轴题的讲解与交流。
（3）自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。
岗位协议书 篇7
本职工作：
1. 后勤主任在主管校长直接领导下，具体负责学校后勤工作。
2. 树立为学校教学服务观念，要认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。
经常对后勤工作人员进行思想教育，认真组织学习，提高他们为教学服务，为师生服务
3. 的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。
4. 学校每学期开学前的一切工作，要准备就绪，放假前一切收尾工作要落实到位。
5. 按时购买学校所需物品，保证办公教学，学习和生活的需要。
6. 负责日常巡查，保证供水，供电，定期对消防设施进行检查，做好消防部门、公安派出所等管理部门的检查接待工作。
7. 努力领导后勤人员圆满完成学校交给的集体任务。
8. 有效组织后勤人员负责学校每大周学生离校，返校时的车辆疏通以及学生安全工作。
9. 上班期间每天早上7：50，组织后勤工作人员认真看学校各部门需要后勤完成的各项工作，要在24小时之内完成如有特殊情况应在48小时之内上报主管校长。
考核项目：
1. 每月督导检查记录。
2. 所具体负责工作的落实完成情况。
3. 与其发生工作职务的有关部分和个人对其工作的满意度。
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