【精】歇后语作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的歇后语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歇后语作文1
吃晚饭的时候，爸爸端上一碗小葱拌豆腐。我灵机一动，指着说：“我让你们给接一个歇后语，小葱拌豆腐——”
“一青（清）二白。”我的.话刚说完，爸爸接上来。
“各显神通。”我的话音刚落，爸爸又接着说，“你出的不行，太容易，我给你出几个吧！哑巴吃黄连——”
“有苦说不出。”我抢先说。
“外甥打灯笼——”
“照舅（旧）。”
“竹篮打水——”爸爸又说。
“一场——空。”我故意拖着长音。
爸爸咂了咂嘴，摇了摇头，说：“狗吃青草——”说完，他以为我们这下可对不上了，扬了扬眉毛，神气地看着我。
我想了想，狗吃青草，不实在装羊吗？这个歇后语后面大概是装羊吧，我说：“装羊（样）。”
“哟，想到了。”爸爸瞪了瞪眼睛，惊讶地说。
这下我可得意了。我也学着爸爸的模样，咂了咂嘴，扬了扬眉，说：“怎么样，看不出来吧？我还有两下子吧！”
“我再给你对一个，”爸爸不服气，“额角上放扁担——”
“头挑。”我不在乎地摇摇头道。
“屎壳郎垫床脚——”爸爸瞪着眼睛看着我。
“哎呀，太容易了，那是硬撑。”我这下更得意了。
“唉呀，我认输了，我认输了。你都对上来了，我可没有歇后语给你对了。”爸爸把手掌放在眼前挥了挥手说。
歇后语作文2
原本是看迎接一年级小学生的典礼，我看得津津有味，不料却被老师叫回了教室。
进了教室，只见老师笑眯眯的，用黑笔划了一个字，便放在了大屏上，上面写得字是：老太太上锅台——欠揣，后面还有一个破折号，破折号后面还有老师划得字，还有“于”！我惊呆了，班级里有四个姓于的，两位老师姓于，我姓于，于X也姓于，不过，这张便利贴上的“于”字代指谁呢？也不是海底捞针那么难找，肯定是班主任老师，她是班级里唯一一个成年女性，那老师划得那个字一定是小呗，我真是太聪明了。
老太太指小于老师，可这是谁写得呢？他为什么要写呢？男生写得还是女生写得呢？他写的目的是什么呢……有无数个问号在我心中修。“大概是张XX吧”我自言自语道。这个“凶手”一定对班主任老师有愁恨，正好，张XX很恨老师。不对，这个“欠揣””一词给我了启发，在看典礼时，老师踢了郭XX一脚，可这也不通顺啊！郭XX他也没进屋啊。
又有信息了，这张便利贴只有XX有，许XX和XX写的.，因为便利贴上有黑笔字和可擦笔字，一看就是一个男生和一个女生写得，所以我推断是许XX和XX。这个歇后语我认为不是语录，而是讽刺。他怎么能这样对老师呢？不知道尊师重道吗？现在张XX、许XX和XX都有可能是“凶手”，俗话说得好“纸包不住火”，这个案子会被我们查得水落石出，早晚会真相大白，“凶手也会原形毕露的。
歇后语作文3
星期五下午，我们班举办了一个别开生面的比赛――歇后语比赛。比赛一共分为三关，第一关是分组比赛，每组从第一个人开始，最少说一个，然后统计数量，说得多的组就可以胜出进入下一关。
比赛的场面可热闹了，“加油”声几乎传记了整个教室，我们的心情也既紧张又兴奋。轮到我的时候，感觉心都快要蹦出来了，舌头也快打结了，旁边的同学急得使劲推我，我赶紧把眼睛闭上，果然就没有那么紧张了，平时积累的歇后语也马上涌上脑海，于是我叽哩咕噜说了一大串，同学帮我计数，竟然有十二个，真得好好佩服一下自己。这一轮，第四大组以五十三个的总数赢得了第一名。
第二关叫击鼓传花。规则是花落在谁的手上，谁说要说一个歇后语，如果说不出或者说错了，所在的组就要扣一分，被扣分的`同学还要表演一个节目，最后如果哪个大组说得又多又好又整齐，还可以另加两分。老师负责击鼓，鼓声一响，课堂马上又活跃了起来。第一个拿到花的同学不慌不忙的站起来，说了一个飞机上写文章――空话连篇，接着后面的几个拿到花的同学都是胸有成竹，说得头头是道，那场面真是八仙过海――各显神通。随着比赛的不断进行，大家平时积累下来常用的歇后语也说得差不多了，于是个个开始抓耳挠腮，苦思冥想，结果还是好多同学陆续被淘汰下来。最好笑的是他们表演节目，钟明杰表演了一段京剧，连唱带跳，逗得大家哈哈大笑，黄杰唱了一首《菊花台》，他模仿周杰伦的样子更是把大家笑。
歇后语作文4
星期天，我，林思缘，吴叶琪，金世栋在丁奕楠家进行了一场比赛。
“第一项是，”丁奕楠宣布道：“歇后语对对碰，”下面宣布本次比赛的游戏规则：本轮是单人赛组，由吴叶琪VS祝澹，林思缘VS金世栋，第二轮是又人赛组，由森思缘、祝澹莹VS金世栋、吴叶琪，答对加10分，答错不加分，不扣分，满分100分。我宣布，现在开始比赛！请听题：“白娘子喝了雄黄酒 ——1、2、3，开始抢答！”“现了原形！”吴叶琪答道，“恭喜你，答对了，加10分！下一题：肉包子打狗——1、2、3开始抢答！”“有去无回！”又是吴叶琪，我得防着她！“恭喜你，又答对了，再加10分！祝澹你要加油了哦！下一题:十五个吊水桶——1、2、3，开始抢答！”“七上八下！”我答道“恭喜你，答对了！加10分！下一题：仇人相见——1、2、3，开始抢答！”“分外眼红”，我又答对了。后来，在最后几个环节，我反败为胜，战胜了吴叶琪。
“第二轮，双人赛组，比赛开始！请听题：留得青山在——1、2、3，开始抢答！”“不怕没柴烧！”我和林思缘简直是异口同声。“下一题：霸王敬酒——1、2、3，开始抢答！”“不干也得干！”我答道。“下一题：芝麻开花——”“节节高！”我和林思缘又答对了。
最后，我和林思缘成了冠军。
歇后语作文5
当了将军---就得传令
没有翅膀的鸟---不能高飞
玩具店的枪炮---中看不中用
顺风耳---听得远
顺风吹火---用力不多
秤砣虽小---能压千斤
脑袋上长瘤子---额外负担
银样枪头---中看不中用
裁缝师傅手忙---穿针引线
短杆子秤---起（启）发得快
塘里无鱼---虾子贵
锯子锯掉烂木头---摧枯拉朽
土地爷坐铜棍---钱可通神
水缸里养鱼---保活不保长
中药铺里的甘草---用途广
乌龟抬轿子---硬扛
打针拔火罐---当面见效
冬天火炉夏天扇---人人用得上
过河的卒子---当小车
吃猪血屙黑屎---马上见效
一把钥匙开一把锁---配就的
土地喊城隍---神呼（乎）其神
六月里吃萝卜---图新鲜
六月烤火笼---在奇不在暖
开园菜---新鲜
见骆驼说马肿---少见多怪
打灯笼走铁路---见轨（鬼）
巧他爹打巧他哥---巧上加巧
冬水田里种麦子---怪栽（哉）
刘老老进大观园---看的出神
过滤了的`空气---新鲜
和尚不吃豆腐---怪斋（哉）
城隍菩萨的马---不见骑（奇）
做贼的遇见截路的---赶巧了
葫芦藤上结南瓜---没见过的事
黑老鸦白脖子---新鲜样
腊肉打汤---图新鲜
大姑娘的荷包--- 花样多
瞎子寻了个没眼的---赶巧了
歇后语作文6
哈哈，想起刚刚的那一幕，真是让人笑破肚皮的活动，我心想：于老师，您真有办法！
原来，于老师在上作文课之前就说：“这个学期我们主要写有趣、难忘的'活动。”今天就举行了一个“趣说歇后语”的活动。
这不，竞赛的第一个项目就是师说生答。老师的第一个开头就把我们给愣住了：“王婆卖瓜---自卖自夸、三个臭皮匠---顶个诸葛亮、八仙过海---各显神通”我的妈呀，一个开头就用了三个歇后语，厉害，厉害呀！
比赛开始了，于老师就开始出题，“抢答！”一声令传下来，我们也激动了起来。前两道题都没难倒我们，第三道：“外孙儿打灯笼---”这回，可难倒我们了，这下教室里乱了套；大伙都在胡猜，有的说这儿，有的说那儿，突然一只只手举了起来：“照旧。”哎呀，答对了。“哼，我就不信我难不倒你们！”于老师笑了笑……
第二项，是小组组织的，我组是记时的，一分钟能写说多少个，可有意思了！
哈哈哈，全班同学的笑声在教室中回荡！
歇后语作文7
今天放学回家，不知是谁开了个头，我们竟然聊起了歇后语。大家热情很高，我们干脆举行了一场歇后语大赛。
我们兄妹三人从上学开始，就一直接触歇后语，所以我们对它并不陌生。比赛开始了。先出个简单的吧！我说，八仙过海。这么简单，哥哥和妹妹当然知道了。各显神通。妹妹应声回答。那飞蛾扑火。我接着说，这可把哥哥和妹妹难住了，毕竟他们俩没听过这个。我暗自得意，看着他俩疑惑的目光，我赶紧公布答案：其实这一题是飞蛾扑火自取灭亡。那我们继续吧，芝麻开花，这个应该都知道的。哥哥脱口而出：节节高。哥哥答对了。打破砂锅？问到底。哥哥和妹妹几乎同时说出答案。就这样，我们一直进行了几个回合的.比赛，得出结论还是得多积累呀。
通过这次歇后语比赛，我们明白歇后语也是需要多积累的。比如拔苗助长急于求成；瞎子点灯白费蜡；画蛇添足多此一举等都是我积累的。不过，我这点库存显然不够，那么，从现在开始，让我继续踏上积累歇后语等知识的旅程吧。下次的歇后语大赛上，朋友们，我希望能看到你们的身影，让我们一起努力，好吗？
歇后语作文8
今天，我们要开展一次语文趣味实践活动——“巧对歇后语”，看谁说的歇后语又多又好，以便今后更好地在说话和作文中运用。
王老师在课前鼓励我们：“希望大家能‘八仙过海——各显神通’，敞开思路，畅所欲言；根绝要求‘竹筒倒豆子——一个不剩。’地说出来。”瞧，王老师已经提前一步一展身手啦。
游戏马上开始。第一轮是师生互对。只见王老师整整衣冠，清清嗓子，一本正经地开始报：“猪八戒照镜子——”还没等老师报完，小刘的小胳膊举过头顶，“我知道——”他大叫起来，“里外不是人。”不妙，第一句被他抢答，加一分。哼，我不服。我表示很气愤。老师继续念到第二句：“竹篮打水——”“一场空”这次，居然是全班齐声回答。哎，又没我的份了。游戏继续着，同学们抢答的.热情一浪高过一浪，我也投入其间，不可自拔。其中让我印象最深刻的是我们班级的小博士——小周同学。当老师念到一句很晦涩的歇后语时，全班同学顿时陷入沉寂，这时，只听小周处石破天惊，“砰”的一声，却见他拍案而起，大声对出后半句，字字掷地有声，在场的所有同学都惊呆了，老师也被吓得目瞪口呆，回过神儿来后方才对他竖起大拇指，啧啧称赞！
瞧，这就是知识渊博给人带来的好处——自信。通过今天这节课，我也希望自己能够不断增长见闻，丰富知识，使自己说话和作文更幽默一点，更风趣一点，让自己的作文水平“芝麻开花——节节高”。
歇后语作文9
在一天早上，麻雀宝宝在草丛里玩耍，忽然看见一个大大的蛋，麻雀们围着蛋左转右转，蛋一动不动。
过了一会儿，小麻雀们推着蛋回到了家，把早上的事情一五一十都告诉了母亲，麻雀妈妈见了这么大的蛋，吓了一跳，心里却打起了小算盘：听说鹅蛋就是这般大小，看来这是个鹅蛋。如果麻雀蛋有鹅蛋大小，那可是前所未有，说出去一定会有好多鸟羡慕我的。
麻雀妈妈特地跑到公鸡家，公鸡热情好客，忙请它到家里坐坐，麻雀才一坐下，就说起自己生了鹅蛋。鸡妈妈听了笑道：你可真有趣，麻雀和鹅大小不一，生出来的蛋怎么会一样呢？你定是弄错了。”说完便哈哈大笑。麻雀妈妈见它不信气冲冲地飞走了。
可她心中的如意算盘打不停。马上又来到了乌鸦家，一只小乌鸦出来迎接它，麻雀妈妈走着一摇一晃的'，心中早想到了乌鸦羡慕的眼神。在小乌鸦的带领下，麻雀妈妈又开始仰着头，趾高气昂地说道：小乌鸦，我生了一个大鹅蛋，怎么样？要来看看吗？”看着它傲慢的语气，乌鸦却果断地揭穿：不可能，你是麻雀，你都说是鹅蛋了，怎么会是麻雀生的，瞎说，鹅和麻雀可完全不一样呢，可别是偷来的吧！”乌鸦看都不看麻雀一眼就扬长而去了。
回到家，麻雀妈妈还琢磨着明天再去谁家炫耀一下
歇后语作文10
当我还是个孩子的时候，爷爷经常会给我讲一些有趣的故事。有一天，他告诉了我一个关于歇后语的故事。
从前有一个农民，他非常勤劳努力，每天早上都去田里干活。他认真地耕种，细心地照料着庄稼。一天，天空突然下起了大雨，农民赶紧收工回家。
在回家的路上，他突然看到一个孩子站在雨中，他看起来很饿，衣服也破破烂烂的。农民心生怜悯，立刻把自己身上的饭团递给了孩子。
孩子接过饭团，高兴地说：“老公公就是好人！”农民听了，觉得很奇怪，他问孩子：“为什么你叫我‘老公公’？”
孩子笑了笑，说：“这是一个歇后语，意思是你是个好人。”农民听后恍然大悟，他明白了歇后语的独特之处。
从那天起，农民开始收集各种歇后语，他觉得这是一种很有趣而且富有智慧的语言形式。他常常用歇后语来表达自己的思想和情感。
通过歇后语，农民的生活变得更加丰富多彩。他以讲歇后语的'方式来教育自己的孩子，帮助他们学会人生的道理。他也经常和朋友们一起分享歇后语，大家在笑声中增进了友谊。
这个故事告诉我们，歇后语不仅仅是一个有趣的语言形式，更是一种传递智慧和情感的方式。它蕴含着丰富的哲理，并能引起人们的共鸣。让我们一起学会欣赏和运用歇后语，在生活中感受智慧的力量。
歇后语作文11
今天作文班上课时，老师对我们说：“今天我们要玩一个游戏，叫歇后语竞猜。游戏规则是这样的一个同学到讲台上说自己采集到的歇后语的前半句，请同学们按前半句的提示猜歇后语。”
游戏开始了，老师先请了班长和小明上讲台说歇后语。小明出了一个“被窝里放屁。”同学们听了一头雾水，不知从何想起，过了一会儿，大家便争先恐后地说：“臭烘烘、自娱自乐、自言自语……”可小明都否定了。老师也饶有兴致地说：“回味无穷。”小明还是给予摇头做回答。顷刻间，教室里鸦雀无声，大伙儿都在冥思苦想，有的东张西望在寻找一丝蛛丝马迹，有的交头接耳问同学，还有的`用手托着下巴在沉思。小明见同学们想了那么久还想不出，就提示说：“是ABAC和带有‘能’的。”可同学们还想不出后半句，就异口同声地说：“揭晓答案吧。”班长说：“是能文（闻）能武（捂）。”哦，原来“文”与“闻”，“武”与“捂”谐音呀！大家若有所悟地会心一笑。
小明又先后出了“小葱拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低声下气”，“瞎子拉二胡——没谱”，“朝天放枪——空响”等歇后语，让我们收获颇多。
这次歇后语竞猜游戏在欢声笑语中结束了。真希望能多举行这样的活动，丰富我们的生活。
歇后语作文12
自从坐井观天之后，动物们都讨论者：“听说井底的一只青蛙说，天只有井口那么大，真是目光短浅呀！”这些话都被青蛙听到了，他这才真正的意识到自己的知识太少了。 青蛙决定要把自己的见识增长起来。他对麻雀妹妹说：“麻雀妹妹，请你每天送《xxx》、，《温州晚报》等报纸给我。”第一天，青蛙看报纸时，就学了很多的.知识。青蛙这才知道看报纸比自己想得更重要。这样，日复一日，年复一年，青蛙天天在井底看报纸。青蛙整整这样看报纸看了3年。
终于有一天，青蛙叫来了猩猩大叔和小鸟。他对小鸟说：“小鸟，我们来比学问，让猩猩大叔当裁判好吗？”小鸟听了就以为青蛙学问这么浅，肯定会输给自己，就马上答应了。猩猩说：“小鸟先提一个问题，青蛙答。青蛙提一个问题，小鸟答。每人提10个问题，答10个问题后，比赛就结束。”小鸟马上问：“‘举头望明月’的后一句是什么？”青蛙回答：“低头思故乡。”青蛙问：“中国古典四大名著分别是什么？”小鸟支支吾吾地说：“我……我不知道。”青蛙说：“是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。”就这样，小鸟的10个问题，青蛙都答对了，而青蛙的10个问题，小鸟一个也不知道…… 动物们知道青蛙的学问比小鸟还广后，都很佩服青蛙。
然而森林中也就传开了这么一句话：“坐井看报纸——学问不浅。”
歇后语作文13
过年了，家家都张灯结彩。黄鼠狼想：这大过年的，我也得尝尝鲜，找一只大肥鸡吃去！
于是，黄鼠狼买了点小礼品，打算装做去给鸡拜年，然后趁机吃掉鸡。
黄鼠狼来到鸡的`家门口，敲了敲门，高声说：“鸡大婶，我是你的好朋友黄鼠狼，今天过年了，给你年来了！”鸡放下手中的活，走到门口，想：哎哟！这是迄今为止黄鼠狼第一次给鸡拜年吧！它肯定没安好心，我得想想办法对付它。鸡亲切地回答道：“哎哟，不好意思，黄鼠狼！我做了好多菜，放在了大桌子上，大桌子把门堵上了，而我房间里又有许多东西，所以你只好从窗户进来喽！”
黄鼠狼听了既兴奋又焦急，说：“窗户那么高，我爬不上去呀！”
“一会儿我放下去一根绳子，绳头儿上会有个套，你把脖子伸进去，我把你拉上来。”鸡回答。
“好！”黄鼠狼想到马上就能进鸡窝吃到鸡高兴地得不得了呢！
鸡从窗子上伸下去一根绳子，狐狸迫不及待地把头伸了进去却没注意到是个活扣儿。鸡往上拉绳子，黄鼠狼不一会儿就被勒晕了。鸡为了确保弄死黄鼠狼，还重重地把黄鼠狼扔了下去。这下，黄鼠狼是真死了——
黄鼠狼给鸡拜年没安好心，却也没得到好的下场，它被聪明的鸡大婶弄死了，谁让黄鼠狼没安好心了呢！
歇后语作文14
鸡蛋和石头是一对邻居，石头为人忠厚老实、乐于助人，可鸡蛋很小心眼，只要别人什么东西比它好，它一定会想尽办法超过别人。
有一天鸡蛋在家很无聊，石头正在健身。
石头正锻炼着身体的时候，正好看见一位年轻人拿了一个瓶子向小草地里扔去，石头不顾一切“啪嗒啪嗒”地滚到小草旁，“砰”瓶子砸在了石头的头上，滚到了地上。
小草急忙地说：“石头哥哥你没事吧？你真厉害！如果没有你，我早就被砸死了！”
这时，宅在家里的鸡蛋听见了，气得火冒三丈，一蹦三尺高，心想：哼！我们都是一起生活的邻居，凭什么大家都夸它厉害，不夸我？我要跟它比试比试，我要让大家都知道谁是天底下最厉害的.！
石头正散着心，这时，鸡蛋“从天而降”，只见鸡蛋叉着腰使劲地跺了一下脚，大声地说：“哼！今天我要跟你比试比试，我要让你知道我才是最厉害的！”石头谦虚地笑了笑，说：“鸡蛋老兄啊，你，你这是干什么吗？我从来不觉得自己厉害……”然而话还没有说完，鸡蛋的头朝着石头，以豹子奔跑的速度撞向石头，只听“啪”的一声，鸡蛋被砸得粉身碎骨，流了一地的蛋黄和蛋清……
石头看着鸡蛋的尸体，叹了一口气说：“哎，老兄啊，你真是不自量力，我可是石头呀！”
歇后语作文15
今天，老师要教新课，就是歇后语，老师说：“今天上歇后语，就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好，开始！”
一开始，林子森对梁振宇发出表扬：“上鞋不用锥子——真（针）好！”梁振宇一听，心里很高兴，但又一想：他平时又对我很毒，这次肯定是假惺惺的。说道：“尼姑捡到一把梳子——没用！”全班哄堂大笑。林子森一听，火了，心想：我说他好，他反而说我坏，不给他苦头吃吃，他是不见棺材不落泪了。便说：“电线杆上绑鸡毛——好大的'（掸）胆子！”梁振宇一听，更火了，因为他是个尖子生，大多数都是表扬，很少听到批评。他立刻对林子森怒哄：“清洁工挑大粪——前后都是屎（死）！”林子森一听，皱起眉头，头顶上冒烟，两眼直冒怒火：“请狼来做客——活的不耐烦了！”梁振宇也不甘示弱：“和尚打伞，无发（法）无天。”惹的大家笑破了肚皮，就连老师都笑的合不拢嘴。林子森实在没招了，只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力，可是下课的铃声把刚才的高兴全部扫光了。
啊！多么有趣又诙谐的歇后语呀！
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