初一英语上册知识点

时间:2017-06-29 编辑:晓敏 手机版

  英语学习不能一蹴而就,在考试中会考到什么样的知识点呢?下面CN人才网小编为大家带来的是初一英语上册常考知识点,希望对大家有所帮助~

  stop to do sth和stop doing sth.

  “stop to do sth.” 表示停止做其它事情而去做“to do sth.”所表示的事情,可以将“to do sth.”理解成“stop”的目的状语:“stop doing sth.”表示不做“doing sth.”所表示的事情。

  例如:“Stop talking. Let's begin our class.”said the teacher. 老师说:“别说话了,让我们开始上课。”

  We have kept doing our homework for a long time. Let's stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了,让我们停下来听听音乐。

  have sth. done.(过去分词)(让别人)做某事

  例如:I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。

  My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了,我必须让人修好它。

  forget to do sth和forget doing sth.

  “forget to do sth.”表示将来不要忘记做某事,谈的是未来的事情:“forget doing sth.”表示忘记过去应该做的事情。

  例如:“Don't forget to do your homework.”said the teacher before the class was over.老师在下课前说:“不要忘记做家庭作业。”

  “I'm sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon,Mr. Chen?”said Li Ming.李明说:“对不起,我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗,陈老师?

  (1)感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别

  例如:see sb. do sth.看见某人(经常)做某事 和see sb. doing sth.看见某人(正在)做某事

  I often see him do exercise in the morning. 我经常在早晨看见他锻炼身体。

  When I was walking in the park,I saw him drawing a picture there. 当我在公园散步的时候,我看见他正在那里画画。

  (2)介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别,例如下面的词组一定要记清:

  prefer doing sth. to doing sth. 喜欢做……不喜欢做……

  look forward to doing sth. 期待/盼望做某事

  make a contribution to doing sth. 为……做出贡献

  (3)在主动语态中,感官动词(see,hear,feel,watch等)和使役动词(make,have,let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语,而在被动语态里,不定式要带上to.

  例如:The boss often made the workers work 10 hours a day.老板经常让工人一天工作10个小时

  The workers were made to work 10 hours a day.工人们被迫每天工作10小时。

  She was heard to use strong language. 听说她骂人了。

  常用的几个和不定式有关的句型

  Why not do sth?为什么不做某事?

  It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间。

  It is/was +形容词+(for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样。

  现在分词和过去分词做定语的区别

  A.现在分词含有正在进行的意思,而过去分词含有被动或者已经完成的意思,

  如:a developing country 发展中国家

  a developed country 发达国家

  boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)

  boiled water 开水(已经烧开的水,水温可以依然很高,也可以是凉白开)

  a boy named Jim 一个叫Jim的男孩

  B.有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征,但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思,用来说明人的情况。

  I am interested in this interesting story. 我对这个有趣的故事感兴趣。

  I am moved at the moving sight. 我被这动人的情景感动了。

  They were amazed at the amazing facts. 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。

  延伸阅读:初一必备知识点

  一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

  要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

  二、be动词的用法

  be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀:

  “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。

  三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

  1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。

  2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。

  3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。

  4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。

  5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

  6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

  四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)

  zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

  五、一般疑问句及特殊疑问句

  1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

  2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

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