托福作文

时间：2026-03-31 04:06:36 考试英语

托福作文[集锦4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的托福作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

托福作文[集锦4篇]

托福作文篇1

　　第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：

　　a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;

　　b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

　　第二步：托福正文写作最少22分钟最多26分钟：

　　a.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

　　有n种选择可供参考：

　　1.举具体事例;

　　2.说对方相对缺点;

　　3.使用数据;

　　4.使用假想例子;

　　5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。

　　哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

　　b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。

　　c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

　　第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：

　　a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

　　b.时态：文章绝大部分使用的`是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。

　　如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：

　　A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;

　　B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。

托福作文篇2

　　学习无捷径，同学们所求的捷径在现实生活中如果没有练习的辅助，恐怕达不到既想的效果。不管是基础好的同学还是基础差的同学，考试前一定要积累一定量的练习，因为数量决定质量绝对是真理。出国托福栏目为广大考生整理了《提高托福作文技巧：多写多练》，供各位考生借鉴，更多托福考试信息就在出国托福栏目。

　　提高托福写作靠多写多练?很多考生的时间都很紧，恐怕没有太多时间来准备托福考试。学习无捷径，同学们所求的捷径在现实生活中如果没有练习的辅助，恐怕达不到既想的效果。每一个高分的.背后都是努力付出的体现。所以想提高托福成绩还是靠勤劳。以下是一位老师的感受，希望对大家有用。

　　拿综合来说：同学们先开始往往能看懂阅读，可是听力却听得不是很好，特别是笔记部分存在着很大的问题。另外，三驳三的观点找得也不是很好。在经过几篇综合练习之后，我发现，大家找综合写作的要点找的相比以前熟练很多，而且在要点找出之后，成文也写得很到位。他们告诉我，找到感觉了。看到同学们有所提高，出了成绩，心中无限的欣慰。

　　最后，托福小编给同学们一些建议：

　　1.不管是基础好的同学还是基础差的同学，考试前一定要积累一定量的练习，因为数量决定质量绝对是真理。

　　2.写好的东西，自己先检查一下，避免一些小错误频繁出现，然后可以发给对应的老师，如果他们方便的话，会给大家批改的。

　　3.综合写作，一定要在托福阅读能力和托福听力能力的逐步提高中才能得到较好的效果。所以，在考察综合能力如此之强的托福考试中，大家一定注意科目之间的联系性和制约性。

托福作文篇3

　　本人从08年至今共参加了四次托福考试，前三次托福写作都在22分左右徘徊，第四次终于一举拿到28分，下面简单和各位分享一下我的托福作文考试复习经验。 1.每天坚持写作。本人最后一次复习每天坚持一篇独立写作，用记事本卡时间以后，在word里进行修改。每天的习作可以让你对文章题目有手到擒来的感觉，这是在考场上制胜的王道。

　　2.进行汉译英练习。不要小看这个环节，它有至关重要的作用。本人推荐材料是GRE写作官方题库那本书，是修锐和张雷东老师编撰的。该书中的文章十分原汁原味，用词和句式可以让人感觉很舒服，很自然。很多题目中都有大量分析，对写文章时结构的把握很有帮助。

　　3.如果只完成了以上两步，我想是不会有长足进步的，不要忘记，还要将每天所学整理出来，典型的句式，词汇，例子，分析问题的角度，包括自己在拿到题目一分钟内的思考过程，怎么让它效率最大化，是应该注意的。

　　4.大量阅读各种英文材料。做完阅读后可以将黄金阅读58篇的汉英对照，做完一篇念一篇。除此之外，感觉复习疲惫的时候，可以看英文原著小说，注意，不要看太厚的，至少得比红宝薄吧，否则看不完会很没成就感的。

　　5.最后一点，勤能补拙，靠模版得高分的同学不多，还是要实力说话。一分汗水，定有一分收获，朋友们，请埋头苦干，希望就在眼前，Toefl is a game.

　　关于托福考试综合写作，我也想说两句。

　　1.关键在于有没有听懂speaker的观点，每个观点中都有1-2个points来补充说明，在这里就要仔细听它的例子。

　　2.写的时候不要图长，我的'综合写作总共245个词，只要答对点就行，当然如果能更好地阐述听力中的内容和阅读中内容的关系，又很好地阐述了professor的argue(agree)过程，高分自然会水到渠成。

　　3.综合写作的材料就用TPO的题就可以了，其中听力的内容可能带点口音，可以把音频单独听，熟悉其叙述的习惯，对做题很有利。

托福作文篇4

　　托福考试作为一项英语语言能力的测试，其设置的目的，是为了考察一个希望到美国生活、学习的考生在语言上是否已经做好了充分的准备。从托福考试的题目设计来看，听力部分主要是围绕美国大学校园或者课堂的对话出题，阅读部分主要是围绕着简单的学术文章出题。考生如果能够通过这样的测试的话，一般被认为就具备了在美国学校生存下来的能力。在1987年以前，考生参加托福考试，不需要参加写作能力的测试。但是，美国各大院校普遍感觉到，即使在托福考试中发挥出色的考生，在撰写学校的论文时仍有较大的困难。这就要求在学生赴美留学之前，还要接受写作能力的考察。于是，ETS（Educational Testing Service）从1987年5月开始，在中国境内推出了TWE（Test of Written English），也就是我们经常讲的`托福考试的写作部分。

　　TWE推出那么多年来，一直受到考生的广泛关注。主要是因为TWE成绩在评价整个托福考试成绩的时候有着举足轻重的作用。举例而言，在620到640之间，一般认为考生的英语水平不会有本质的区别，但是作文从4分到5分（托福作文分六等，1分最次，6分最高，可以以半分为一级），甚至是0.5分的提高，都意味着你的托福成绩上了一个不小的档次。有些国外院校很重视TWE成绩，要么不做要求，一旦有要求，往往就是4分或者5分（比如，要以TWE成绩申请剑桥大学的话，就不能低于5分）。所以，TWE考得不好，便累及到考生其他部分的成绩，使之成为鸡肋――食之无味，弃之可惜。

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