托福作文

时间：2026-03-19 04:07:12 考试英语

托福作文汇编3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的托福作文7篇，欢迎大家分享。

托福作文汇编3篇

托福作文篇1

　　托福考试写作应试关键点详细整理如下。新托福写作部分往往是中国考生的弱项之一，相对于阅读和听力，托福写作部分需要表达更多的自我想法，学生需要根据已定题目来发表自我想法，我们应该怎样更好地表达自己的看法呢?下面小编和大家一起看看新托福写作的方法。

　　新托福考试是一门语言类考试，而不是一门测试逻辑思辨能力的考试，它的所有题型的最终目的都是测试应试者的英语的应用能力。想要迅速提高新托福写作成绩，就需要有以下几点能力：

　　第一，英语语法基础。

　　语法一直是中国英语教育的核心，对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且新托福写作对于学生的`语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。

　　第二，文章结构最重要。

　　托福写作通常是一个五段三点式的写作，通常我们也叫鱼骨头(Fish Bone)式。这样的结构就是最为普遍的议论文结构，开头段+中间三段+结尾段。千万不要小看这样的结构，以为这样的结构过于简单，过于八股。其实，新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个观点的看法。美国的高中生会专门用一年的时间来学习这样的结构。所以在准备新托福写作的时候，应该特别注意要熟练运用五段三点式这样的结构。

　　第三，语言的多样性。

　　语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。新托福写作考试说到底，还是在考查学生的语言能力。文章结构就是一个人的骨架，那么剩下来的工作就是需要往这具空空的骨架中添加进生动的血肉，这就是我们的语言了。新托福写作考试对于考生的语言水平最基本的要求是没有太多的语法错误，也就是考生所犯的语法错误不会影响到文章的理解。在这个基础上，新托福考试还要求学生会熟练运用一些句式、词汇，使文章看起来很native。

托福作文篇2

　　六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。

　　五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

　　四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。

　　三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。

　　二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的'逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。

　　一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。

　　以上标准提醒我们：

　　(1)作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚。

　　(2)文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾。

　　(3)句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。

　　下面相关文章中提供了五篇作文样例，划线处为错误或不当的地方，括号内为正确的表达法。研究时请注意错误的数量与性质，注意得分与文章的切题，长度，段落组织，句式结构，用词，文体等因素之间的关系。

托福作文篇3

　　熟悉考场写作三个步骤的时间分配：

　　第一步：审题、确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。

　　要避免两个极端：((只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘))

　　用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;

　　用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

　　第二步：正文写作。最少22分钟最多26分钟。

　　a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。

　　主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n 种选择可供参考：1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

　　b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的'套话。

　　c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性。)

　　第三步：检查。需要1-3分钟，有侧重点地检查。

　　1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

　　2、时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;

　　3、主谓一致

　　按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。

　　整洁

　　1、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;

　　2、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法 .

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