托福作文

时间:2026-03-13 04:33:32 考试英语

托福作文(大全4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的托福作文7篇,希望能够帮助到大家。

托福作文(大全4篇)

托福作文 篇1

  熟悉考场写作三个步骤的时间分配:

  第一步:审题、确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。

  要避免两个极端:((只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘))

  用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;

  用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

  第二步:正文写作。最少22分钟最多26分钟。

  a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。

  主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n 种选择可供参考:1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来,就用哪一种。

  b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。

  c.当被告知还有5分钟结束时,一般你已经该写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性。)

  第三步:检查。需要1-3分钟,有侧重点地检查。

  1、句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

  2、时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的'事例时用的是过去时;

  3、主谓一致

  按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。

  整洁

  1、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

  2、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小,通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好,可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法 .

托福作文 篇2

  六分标准:文章切题;阐述充分,即能展开讨论,论据或说明比较充分,文章具有说服力;段落组织有序,衔接紧密、过度自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当、灵活、成熟;用词准确、得体。文章中可有个别语法和拼写错误,但不影响内容表达。通篇文章给人的印象是作者有较强的写作能力,在修辞、句法、词汇等方面的英语水平达到了一定的高度。

  五分标准:文章切题;阐述基本充分,在某些细节上有缺陷;段落层次组织有序,衔接紧密、过度自然、逻辑性强;句子间联系顺畅,句式使用恰当、灵活,有少量语法错误;用词基本得体,有少量用词不当和拼写错误。文章给人的总体印象是作者有较强的写作能力,英语水平不错,但与六分作文相比,文章的错误略多,作者的语言功底略欠缺。

  四分标准:文章切题;阐述尚可,展开不够;段落组织有序,衔接紧密,有逻辑性;句子间连接基本顺畅,有部分语法错误;用词一般,有时不得体(如"大词"与"小词"随便使用,缺少文体意识),词性区分和拼写有若干错误。总体印象是文章框架结构与连贯较好,各方面的.错误有一些,英语水平一般化。

  三分标准:文章切题;段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表层上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,由于不善于使用逻辑连接词显得语言幼稚、生硬;词汇方面拼写错误多,常有词不达意的现象。总体印象是英语水平不够、写作能力较差,基本的词、词法、句法等功底有限,修辞与文体知识尚未入门,能勉强表达自己,但表达能力收到语言水平的限制。

  二分标准:文章切题;阐述没有展开,只是局限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,文章很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句的基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。总的印象是英语水平低,写作能力差,尚未分清口语、书面语言及各种文体间的界限。由于文章过短或过乱,问题没有展开讨论,造成语言和内容两方面都有严重的不足。

  一分标准:文章在各方面都有严重错误,文章、句式都不够清楚。总的印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能给最低分。

  以上标准提醒我们:

  作文要有一定的长度,以便将论点展开,把问题谈清楚;文章应有若干段落,段之间应有很强的逻辑性,使文章连贯,呼应,有头有尾;句与句之间衔接要紧密,不能胡乱堆积,给人一盘散沙的感觉。

托福作文 篇3

  本人从08年至今共参加了四次托福考试,前三次托福写作都在22分左右徘徊,第四次终于一举拿到28分,下面简单和各位分享一下我的托福作文考试复习经验。 1.每天坚持写作。本人最后一次复习每天坚持一篇独立写作,用记事本卡时间以后,在word里进行修改。每天的习作可以让你对文章题目有手到擒来的感觉,这是在考场上制胜的王道。

  2.进行汉译英练习。不要小看这个环节,它有至关重要的作用。本人推荐材料是GRE写作官方题库那本书,是修锐和张雷东老师编撰的。该书中的文章十分原汁原味,用词和句式可以让人感觉很舒服,很自然。很多题目中都有大量分析,对写文章时结构的把握很有帮助。

  3.如果只完成了以上两步,我想是不会有长足进步的,不要忘记,还要将每天所学整理出来,典型的句式,词汇,例子,分析问题的角度,包括自己在拿到题目一分钟内的思考过程,怎么让它效率最大化,是应该注意的.。

  4.大量阅读各种英文材料。做完阅读后可以将黄金阅读58篇的汉英对照,做完一篇念一篇。除此之外,感觉复习疲惫的时候,可以看英文原著小说,注意,不要看太厚的,至少得比红宝薄吧,否则看不完会很没成就感的。

  5.最后一点,勤能补拙,靠模版得高分的同学不多,还是要实力说话。一分汗水,定有一分收获,朋友们,请埋头苦干,希望就在眼前,Toefl is a game.

  关于托福考试综合写作,我也想说两句。

  1.关键在于有没有听懂speaker的观点,每个观点中都有1-2个points来补充说明,在这里就要仔细听它的例子。

  2.写的时候不要图长,我的综合写作总共245个词,只要答对点就行,当然如果能更好地阐述听力中的内容和阅读中内容的关系,又很好地阐述了professor的argue(agree)过程,高分自然会水到渠成。

  3.综合写作的材料就用TPO的题就可以了,其中听力的内容可能带点口音,可以把音频单独听,熟悉其叙述的习惯,对做题很有利。

托福作文 篇4

  address v. 应付,处理(问题等)

  aging n. n陈酿

  appropriate v. 擅用,挪用,占用,盗用

  article n. 物品;制品,商品

  arrested adj. 不良的,滞留的。arrested development发育不良

  articulate adj. 有关节的;有节的; articulate structure; n. 节体动物

  assume v. 承担,担任。假装,装作…的样子,采取(…态度)

  bark n. 树皮; 三桅帆船

  bill n. 账单;清; 议桉,法桉; .(水禽等细长而扁平的')嘴〔勐禽的钩状嘴通常叫 beak 〕

  book vt. 预定,定(戏位、车位等);托运(行李等)

  build n. 骨格,体格,成形

  catch n. 陷阱,圈套,诡计;料不到的困难

  champion vt. 维护,拥护,主张;为…而奋斗。champion a cause 维护一项事业。

  chest n. 1) 箱,函,柜,匣2) 银箱;金库,公款,资金

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