托福作文（精品4篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的托福作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
托福作文 篇1
六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。
五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。
二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。
一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。
以上标准提醒我们：
(1)作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚。
(2)文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾。
(3)句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。
下面相关文章中提供了五篇作文样例，划线处为错误或不当的地方，括号内为正确的.表达法。研究时请注意错误的数量与性质，注意得分与文章的切题，长度，段落组织，句式结构，用词，文体等因素之间的关系。
托福作文 篇2
到底什么算好的托福作文，还真的是一个很有争议的问题。有的人说托福作文重思路，有的人说托福作文重文笔，可以说这真的是一个很trick的问题，真的是仁者见仁，智者见智的问题。
但是实际上，这件事情或许应该反过来看，所谓的反过来看，其实应该立足于中国学生的问题，或者说对于中国学生的认识，同时再配合托福考试的高分作文，综合的来看问题。而不是凭借每个人主观的臆断，觉得思路重要或者觉得文笔重要。
当我们来讨论到底什么更重要的时候，其实是有一个前提的，这个前提就是你到底想考多少分，如果你真的是只想要一个20分上下的分数的话，那么可以说，我们在这里的讨论全都是没有意义的，但是如果你真的想要一个可以帮你冲过100分的分数的话，我们在这里聊聊彼此的心得或许还是有意义的。
其实我们在讨论托福作文的时候，是有一个很有趣的参照点的，这个参照点就是GRE考试。对于本科生来说，出国留学，必然是要在gre与gmat考试中间选一个的。而且很多的考友都是选择先考GRE考试，然后再考托福考试，这里就出现了一个超有趣的现象，就是我们会发现很多考友可以在GRE考试当中拿到4分的成绩，但是在托福考试的作文之中也尽然只有20分。
本来在GRE考试里只有66.66%的正确率，然后再托福考试里也只有66.66%的正确率，按说没什么问题啊。但是如果我们仔细一想的话，就会发现，GRE考试本身就是以考察思想深度而出名的，如果在这个考试里思想深度还好的话，那么这些思路回到托福考试里，岂不是通杀!但是很遗憾，这里的作文分数也尽然只有20分，到这里，其实就该引起了各位考友的疑问，到底为什么回到托福作文里也只有20分呢?难道这2个考试都一样吗?而且更夸张的.是，有的考友竟然考了4.5，甚至5分，但是最后的托福作文也还是在20上下，这就更说不通了，因为在已经搞定了GRE的情况下，托福作文绝对应该是小菜一碟啊!
只所以会出现这样的情况，很大程度上就是因为评分标准的不同，当然，我们今天只关心托福作文，GRE作文还是交给其他人来解读吧。
换句话说，上面一个很小的例子其实就能告诉我们，托福考试对于基础语言的要求是很类似的，也就是说，本身对我们的要求就是没有语法错误，同时段落清晰，结构明了。但是，这仅仅是最为初级的要求，我们集合可以在国内任何一个留学论坛上都能找到相关的内容，但是十分讽刺的是，我们中国学生作文的平均分，也尽然只有20分上下，换句话说，在每一个人都知道真理的时候，如果我们都做不到的话，那么要么是真理是假话，要么是真理太难了。但是，我们一想就会知道，其实只要我们写过3-5篇文章，那么逻辑就不会太差，但是我们的分数仍然只有20分左右的平均分，那么结果只能有一点，就是我们平时信奉的托福作文，思路之上的这条真理是错误的!没有别的原因。
当然，也许我们会说，也许这是Chinglish的问题，可以说从很浅层的角度来看，是这样的。但是如果深入研究，我们的结论就不是那么肯定了。因为Chinglish往往被我们理解为语法错误，比如说Good， Good， Study， Day， Day， UP。亦或者是everythings are just too prefects.不过这句很时髦的中式英语，最被人嘲笑的就是everything后面被加了复数。但是很多时候，我们把那个没有发现，自己的错误在于后面的too其实用的很不恰当，因为在加纳(戛纳^_^)这个场合之下，我们只要说这里很完美就可以了，完全没有必要再加一个too，因为too很多时候就表示过头了，过分了，有一点批评戛纳过分奢华的意思，但是很显然，两人的地位还没到大佬的级别，没资格这么说。那么，这里的too就会被解读为哎呀妈呀，原来人家赞比亚的这个加纳这么有钱，这么奢华啊!如果是这样的话，就又会显得你很没有见识，这也是不合适的。这里最好写为so prefect, 亦或者是bloody prefect, 前者显得很正式，后者则显得很local，很有黑人范。换句话说，everythings是最为常见的Chinglish。too prefects，则是很隐性的Chinglish，但是在20分上下的作文里很常见。so prefect则是在26分以下的作文里很常见。bloody prefect则是在29分作文里很常见。
也就是说，思路或者结构，最多也就让我们拿到20分上下的分数，要想搞定26分以上，则必须是写得很地道，别无其他选择!
托福作文 篇3
address v. 应付，处理(问题等)
aging n. n陈酿
appropriate v. 擅用，挪用，占用，盗用
article n. 物品;制品，商品
arrested adj. 不良的，滞留的。arrested development发育不良
articulate adj. 有关节的;有节的; articulate structure; n. 节体动物
assume v. 承担，担任。假装，装作…的样子，采取(…态度)
bark n. 树皮; 三桅帆船
bill n. 账单;清; 议桉，法桉; .(水禽等细长而扁平的.)嘴〔勐禽的钩状嘴通常叫 beak 〕
book vt. 预定，定(戏位、车位等);托运(行李等)
build n. 骨格，体格，成形
catch n. 陷阱，圈套，诡计;料不到的困难
champion vt. 维护，拥护，主张;为…而奋斗。champion a cause 维护一项事业。
chest n. 1) 箱，函，柜，匣2) 银箱;金库，公款，资金
托福作文 篇4
托福写作分成两部分。
第一部分：综合写作：要求在读完一段文章，听完一段讲座录音之后，概述讲座要点，并分析其与所读文章的关系。综合写作其实是听写，不需要你自己的想法，重要的是概括反述能力。还测试了听力，如果没听懂讲座录音内容，那后面写作也就没有材料了依据了。
第二部分：独立写作：要求针对一个题目提出自己的观点，并有论据和实例支持你的论点。有时是进行描述，如一个你喜欢的人或城市等。但更多的题是选择性，给你一个论点，问你是否同意。或者给你两种观点，问你赞同哪一个。
托福考试是为检测不以英语为母语的人的英语水平的，那么它考察的唯一重点还是语言。观点新颖与否，论据充分与否，论证结构怎样都不是最重要的。如果在用词、语法、和逻辑上都没有明显的失误，分数一般不会低。
了解托福写作之后，就要开始思考怎样才能提高自己的成绩了。
首先是要打好语法基础。如果把写作文比作盖房子，那么语法就是建筑的构造框架，建造框架都搭不好，那么房子怎么能盖得好。
其次是使用简单、熟悉的单词和短语，简洁、自然的句式。简单熟悉的单词和句式一是不容易出错，二是让人一看便能明白其要表达的意思。不要总认为难的单词、复杂的句式就是好的，能用简洁明了的句子清楚的.表达自己的意思不是那么容易做到的。很多同学会去背诵复杂的句子模板，然后写作时套上去，一种可能是考试紧张还要出错，即使不出错，运用可能也很生硬，最终意思还没表达清楚，句子却冗长复杂，真是吃力不讨好。还要注意的是使用熟悉的用法与保持句式的多样性并不矛盾。可以换词语，换句型，但都以简洁明了为基础。
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