适合初中生朗诵的文章美文（通用17篇）
朗诵是一个很经典的表演项目，下面就是小编为您收集整理的适合初中生朗诵的文章美文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
适合初中生朗诵的文章美文 篇1
一个人，习惯了这份孤单，你赐给我的温柔，我接受了，却承受了这份可怕的寂寞。
孤单的惯了，一切都变得那么不堪入目，我怀念旧时的时光，那份温存，早已经离我而去，我不在需要任何人的施舍，我也不在需要任何人假惺惺的怜悯，我一个人，过我一个人的生活，没人打扰，没人陪伴，这样的孤单，算不算一种美丽？没有人能够了解我的一切，都不过是过眼云烟，我又要何必在意，那些证明的面目，好可怕，不过，我背后的狰狞，又怎么是他们所能够看到的，所以，我也不会害怕他们对我的一切伤害，孤单的惯了，对他们那些微不足道的伤害，我早已经无所谓了，我的坚强，他们不会理会，他们也不会摧毁。我喜欢一个人，坐在角落里，默默地抽着烟，喝着酒，一个人堕落，一个人难受，不愿与任何人分享这份痛苦。我就是这么自私，没人可以来分享我的孤独，只有我一个人，静静地，享受着这份孤单所带给我的温存。那份片刻的温柔，又在哪里，我在寻找，寻找我曾经失去的所有，或许，我永远也无法找到，或许，我一辈子，都注定一个人孤单的生活，哪怕，以后结了婚，有了自己的家庭，可以懂我的，呵呵，还真是没有。
我不喜欢酒的味道，可是，我喜欢酒醉的感觉。没有人可以理解我为什么那么爱喝酒，爱抽烟，其实那种味道，真的不是很好，反之，很不好，可是，那种感觉，却是无与伦比的美丽。我会在酒醉之后，对着自己说，说自己的心里话，酒醒后的孤单，让我突然之间发现，我不只是一个我，还有一个我，在我心里，我每次都会与他分享我的孤单，分享我的心事，我也不在孤单，他能够了解我，了解我所做的一切，都是为了谁，都是为了什么。所以，我也不在那么孤单，然而，酒的伤害，却一步一步的折磨着我的身体，我也无所谓，这份伤害，至少给了我心里的安慰，最真挚的安慰，不是那么假惺惺的，我接受了这份安慰。
或许，我并不是那么孤单，至少，我有一个倾诉的对象，至少，我有烟酒陪伴。
适合初中生朗诵的文章美文 篇2
大家知道吗生活，什么样的生活才能够更加的好呢？但是对于不同类型的人来说，他们的生活方式。所认为的精彩生活方式也是不一样的，那么我就给大家分享一下精彩的生活吧！
对于老师来说能够交出成才的学生这就是他们的精彩生活；对于医生来说，能够救死扶伤这就是他们对的精彩生活，所以不同类型的人对对生活的追求也会有所不同。
所以，我心里一直认为生活因分享而精彩！要时时刻刻找到生活喜悦感，快乐的过每一天。
在这个世界里我认为有非常多的职业，有些甚至是微不足道的职业，但是只要自己努力的工作，总会感受到生活的喜悦的，所以每一位人都不可以忽视别人，！更重要的是不能忽视自己，给大家分享自己的生活。
生活因分享才会精彩所以让我们每一个人都学会分享生活，感受美好的未来生活吧！
适合初中生朗诵的文章美文 篇3
雨，来的很快，快到我无法反应过来便被淋湿；雨，下的很大，像是装在盆子里而被猛的泼出去。
这雨下的没有丝毫道理，我想，夏季的雨便是这样的吧？这一刻还能看到阳光透射下来的炙热，不一会儿，便被倾盆大雨浇灭，落下的雨滴与地面相碰好似两军交战，水泥地板被击打的发出响声，还夹杂着嘶嘶的声音，只不过很快就消失罢了，若不是我真真切切听着了，似没出现过。
雨，去的很快，想是大战胜利乘胜追击，又或者，是溃败逃命离去。
雨后留下满地湿透，地上掉落着些许树叶，本该是入秋后才飘落，却没想到有如此这场雨，屋顶上的水流下来，洋洋洒洒的，滴哒滴滴哒哒滴哒哒……
配合着雨袭来的大风也停了，天空中乌云还未舍得散去，远方太阳的光芒却已通过层层直射大地，小小的一缕阳光，越聚越多，给人一些震撼。
而我身在这场雨中，却扮演局外人的角色，静看雨来雨过，踏玩着雨。
适合初中生朗诵的文章美文 篇4
阳光迸溅，渗透每个人的心底，似乎消除了所有的不快，带来了一丝温暖，但是我的心，早已冻成了冰天雪地，一束阳光给我带来的温暖只是暂时的，不久后，它也会被无与伦比的寒冷所吞噬得无影无踪……
时间已经悄悄地跨入深夜，寂寞梧桐，远处绿树含烟，亦真亦幻，近处阳台菊芳梅艳，水仙映月，空气中弥漫着一股清香，我独自一人孤苦伶仃地躺在沙发上，魂魄早已飘飞在千里之外了，只是我的思想还在与痛苦做着激烈的斗争，我回忆着，那些令自己惊悚的画面无时不刻不在我的眼前拉开帷幕。
我已经不知不觉跨入了初三的殿堂，相当于已经初步迈入人生道路，所以我的心中随时随刻都在想着学习，我要努力，我要拼搏，我要超越一切人，可是啊，现实总是残酷的，每次经过一番努力后，得到的最终却总是不尽人意，慢慢的，我开始有了自卑的倾向，脾气也越来越暴躁，性格变得孤僻，朋友开始疏远我，一切都用轻视的眼光注视着我，原来那些坚定不移的信念呢，早已经被孤独所无情地吞没，此时的我，神情恍惚，那些令人心酸的事，让我感到无比自卑，也许我还没有达到一个成为木头人的地步，我猛然起身，迈向阳台，阳台的那些美妙绝伦我完全忽略，我只是望着天空，突然发现，刚才的明月已经被重重乌云所覆盖，得不到一丝月光，阵阵狂风也突如其来，这一切显得那么阴森，我立即离开阳台，在跨入客厅之时，暴雨倾盆而至，闪电在肆无忌惮地狂啸着，只听见残忍的雨水打到生灵上，生灵在痛苦的呻吟，令我感到了一丝怜悯，随后，整个世界完全陷入混乱，我害怕地躲在角落里，机警地向四周环视，刹那间，我发现了一盆毫不起眼的盆景，它丝毫不害怕，在暴风中摇曳着，在雨水中舞蹈着，可我能看出来，那盆景仍然在拼命抵挡危险，只是乐观面对困难而已，顿时，我的内心变得平静了，那盆盆景是不起眼生命，可他却用自己的信念造就了这感人肺腑的一面，我作为一个才刚刚失败的人，难道还要这么脆弱吗？
我的心灵忽豁然开朗，我把这猛烈的暴雨当做上天对我的安慰与鼓励，我细细聆听着
这是一个神圣的夜晚，虽然没有阳光，但却有着比阳光更灿烂的东西，它就如同一道五彩斑斓的阳光，照亮我前行的道路，造就一切美好，我心中的阳光，就是信念，带领我飞向人生的巅峰！
适合初中生朗诵的文章美文 篇5
戴上面具的人，永远只是他人的复制品。——题记
小学时，一次偶然的搜索让我认识了他——张伟。屏幕中满满当当的照片与数以万计的评论令我惊讶，也不禁有些飘飘然，这世界上竟然有位与我同名同姓的明星。
此后的日子，我总沉浸于一种莫名的骄傲与欢喜，每每有同学说我的外号或是嘲笑我的身高，我便会大声地说：“有一位与我名字与我相同的明星，你侮辱了我便嘲笑了他。”不知从何时起，我走路有些大摇大摆了，活像一只学走路的鸭子。爸妈不只一次劝我不要邯郸学步，朋友也说我该好好走路，但我却觉得很酷，在我的心中，明星应当这样，放荡自由、无拘无束。不知不觉中，我变成了一个演员，扮演者心中一个“张伟”的角色，而把真实的自己遗忘于无人问津的角落。
每年夏天，我都会回厦门见姐姐，姐姐是一个追星族，对港台明星有着由衷的喜爱。和她说话，我总觉得不舒服，总觉得她说话模模糊糊的，咬字不清，总将一些浅显的读音读错像含了颗糖，让人有时听不明白。我问她是不是嗓子不舒服，她摇摇头，说：“明星都是这样说话的。”我好像突然明白了什么似乎朋友们说的是对的，或许那样的走路方式的确很蠢，确实很奇怪，或许在别人眼中我也是这样的令人厌嫌让人不舒服。因为这样走路的人，只是模仿他人的苍白的角色。
原来模仿只是一个不断丢弃自己的过程，戴上一层又一层的面具，只能让自己成为一个畸形的人，一个名为“他人”的角色。我不只是一个角色，不能总扮演着心中的那个角色，我应当做回自己。走路，就应当大踏步前进；说话，就应该字字清晰地吐露。对待名人，绝不应一味地模仿，取其精华去其糟粕，扬其长避其短，用他人的精髓丰富自己的人生，做真正的自己，这正是我应该做的。
我不只是一个角色，我还拥有着珍贵的自己，他人的举动与评论永远只是眼前浮云，最重要的是做好自己；我不只是一个角色，我用努力迎接太阳升起，摘下无知的面具，用属于自己的实力与才能，得到一片真正的掌声。
我不只是一个角色，我扮演的，就是我自己。
适合初中生朗诵的文章美文 篇6
这种阴凉多风的天气最适合忧郁了。
是谁银铃般的话语在谁的耳窝边旋转？是谁的不经意轻轻叩开谁的心房？又是谁在那芬芳的土地上播下种，让我看见春暖花开？
我已经无法想像那个看到落日彩云、柳絮飘飞、幼花嫩草时鼻子会酸眼睛会红的女孩，那份特殊的情愫存在着特定的时间特定的地点，像飘飞的丝带一样随风消逝。
可爱的蒲公英啊，你用近乎透明的思绪，拥抱着希望的种子，是要滑翔到更远的润土吧。可是你不知道你的放纵、你的不羁，造就了你的旅途，而我的乖巧、我的听话却让我也淹没在黑压压的人群里。我望着周围的人高耸的身姿只能哀叹自己的矮小，他们急忙的步伐咚咚咚地向前冲，没有注意其间还夹杂着一个胆怯的身影。
而那个胆怯的身影还在忧郁着是否应该像他们那样，他还在犹豫着是否应该像这些人一样忘记了生活，只为最后激烈的战争而拼搏。
生硬的科举考试容不下李白的放荡性情，于是他索性舍弃经书，自由地游玩于山水之间，随跟自己的心意，黑暗污浊的世风容不下苏轼，但挡不住的是铿锵的步伐，即使身在异乡心却仍念朝廷，明知不可为而偏要为之。学学古人吧，他们的曾经是值得我们参透和珍藏的，他们是一把精神的大伞，将杂念的雨遮挡在外。
我执着于学习我奋斗与知识，我想要自己拥有一个美好的未来和光明的前途。于是一张张考卷在笔下划过，一本本日记薄，卷起了毛边，一堂课下来，觉得好像什么也没听进去，不行，活动活动筋骨继续奋斗于下一堂课。
岁月是一把杀猪刀，每当自己受伤流血时，我都会揪着自己的心问这样做值得吗？声音放了出去，却只是在幽幽的山谷里回响，是的，无人回答，我与千万人一样浴火里昂扬，要失去多少羽翼，才能于千千万万人之中，破晓而出？
这样的天气最适合忧郁了，我像牛吃草一样反复地咀嚼着这句话，隐隐约约在不远处，一个短发女孩，周身被落日的余晖笼罩，她淡薄如纸的身躯仿佛只要一吹就消散。她转过头看向我，嘴型一张一合间我分辨出了她的话。
这样阴凉的这样阴凉多风的天气最适合忧郁了。
银铃声再度响起，声声脆脆，浸溶于橘色夕阳中。
我要的哪仅仅是黛玉葬花的忧郁啊，还有一还有那一股新生的力量，童年的希望、淡淡的青春情怀，也许没有片片鲜花铺满的旅途，那便让这路边怒放的春天点燃。
燃烧我蓄势待发的青春吧！
适合初中生朗诵的文章美文 篇7
晨曦代表的不仅仅是美，更代表着勇气与希望。——题记
月考过后，我知道，自己最不擅长的数学又考砸了。
天未亮，心烦意乱的我便睁开了双眸，忽然脑海中又浮现了妈妈失望的眼神，虽然慈母吐出的依旧是鼓励的话语。一阵萧瑟的秋风刮着我的脸，是那么的寒冷刺骨，然而，我心中的寒冷更胜于此。窗外，是灰蒙蒙的天，没有稀星的点缀，黑洞洞的，好生凄凉，好生可怕。
忆起试卷上醒目的分数，同学的嘲笑，万般思绪涌上心头，让我的心起伏不定，忐忑不安，渐渐地，害怕与失落把我包围，我突然发现我自己是如此软弱，无用……不自觉的，泪水盈满了眼眶，滑下，在脸颊上残留了两道弧线……
不知过了多久，天边开始慢慢变白，变红，蓦然间，一束阳光照射到我哭得天昏地暗的脸上，照射到我肿肿的眼睛里。柔柔的，暖暖的，不知是什么颜色，只是下意识地感觉好美好美，骤然，我的心像是被什么触动了似的，一瞬间豁然开朗。拭去眼泪，抬首望去，晨曦中的那束光，它容不得束缚，容不得羁绊，容不得阻塞，挣脱了，冲破了暗夜的囚禁，代表着光明带到这世间。我被晨曦这种不屈服于黑暗的力量所折服。那束阳光，一直照耀到我的心中，原本占据这心思的烦恼，黑暗被阳光取代。
原本那位只会伤心的少女消失了，取而代之的是从阴影里走出的充满勇气与希望的我。
你上课认真听了么？作业认真做了么？课后认真复习了么？你对数学是否充满乐趣？如果是，为什么考这么差？不擅长，那就努力去擅长啊！我质问着自己，心间生出几分惭愧，同时也有了信心。
我感到了一丝丝悄悄潜入我心中的快乐，因为，我得到了勇气与希望。感谢晨曦，领我走出了失败的阴影，重新燃起奋斗的火焰，带我接受下一个挑战！
适合初中生朗诵的文章美文 篇8
青春飞扬，梦想起航
无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀!
——题记
这一季已过大半，入秋，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。
绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。
踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。
毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里!
曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。
心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。
我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方?用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我迷失了自己，担心，害怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。
回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急，工作慢慢找，事业慢慢做。”我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着妈妈已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈，您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力，以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。
我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。
我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航!
适合初中生朗诵的文章美文 篇9
一个人在一生中总要做出许多答卷：生活中的答卷，事业上的答卷……但更多的是心灵上的答卷。
心灵，本应是一块纯洁与没有杂质的“净土”，哪怕是纤尘的污染也是不容许的，稍一失控，就会受到利欲与物欲的侵蚀。记得儿时有一次上街逛商店，趁着人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母亲的严厉批评。糖果虽然是甜的，心里却是苦涩的。
三国时刘备曾这样教导刘禅：“勿以勿小而为之，勿以善小而不为。”可现实生活中，因为一念之差，很多人做出的却是这样的答卷——看到不义之举，视而不见；面对物欲诱惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然占为己有——凡此种种，不一而足。
《红楼梦》中有一句诗这样写道：“质本洁来还洁去，强于污陷渠沟。”若真能做到这样，那心灵的答卷无疑是最优秀的，纵观历史前人一份份圆满的答案，深深地震撼着我们的心灵：屈原被逐，深感“众人皆醉惟我独醒，举世皆浊惟我独清”；陶渊明厌恶官场黑暗，弃官归隐，“不为无斗米折腰”；范仲淹遭贬，仍然“不以物喜，不以已悲”……他们忧国忧民，志向高洁。他们不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正气充塞天地，朗朗胸襟彰显天下，他们让今人汗颜！
在全国人民团结一心建设小康社会的今天，申时度势，我们必须在加强社会主义物质文明建设的同时，要毫不放松精神文明的建设。在利欲与物欲各种诱惑面前，明辨是非，心底无私，境界开阔，这样，我们就能“出淤泥而不染，清涟而不妖”，就能成为一个纯洁的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人！
让我们共同努力，人人争取做出圆满的心灵答卷！
适合初中生朗诵的文章美文 篇10
玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息；菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈；莲的芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐，“稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。
只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢？
考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。
明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代，我站在阳台上，向左看，向右看。大雪的到达并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊，我该怎么办呢，是如此焦急的等待还是冒雪前行呢？
要我向母亲认错吗？那不可能。
雪一直下，突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过，我转身细视，薄雾早已将我的眼镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈，她一手拿已被雨水沾湿的雨衣，一手拎一个方便袋，袋里分明是几本书。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵着要的书吗？我被感动了，被一股扑鼻的芳香所感动，也被一股暖流呵护着。
我是平凡的，但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福，我不再生母亲的气了，现在，当我坐在考场上，写下这件小事，来感谢母亲的养育与她给我的亲情。
顿时，耳畔又回想起几句诗：
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归，
谁言寸草心，报得三春晖。
请伸出你勤劳的双手，纺织一个心灵的例子，贮存你纺织的阳光与生命的芳香吧！
适合初中生朗诵的文章美文 篇11
大年三十的早晨，我与妈妈正准备出门。刚一打开门，一只小狗就窜了进来。当时把我吓得尖叫了起来，我还以为是黄鼠狼。可回头一看，是一只非常可怜的小狗，身上的毛湿漉漉的，浑身不停得打颤。眼里仿佛还噙着泪花。走起路来一瘸一拐的，估计它腿上受了伤。
我们见它可怜的样子，决定收留它。可我们一接近它，它就躲到一个角落里，还不停地像婴儿一样乱叫，样子十分的痛苦。我们不敢看它痛苦的样子，就没再接近它。我想：它总该要吃东西吧！于是我把自己喝的纯牛奶倒给它喝。可刚一接近它，它就大声乱叫，也许是怕我伤害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后来我来到碗边一看，它却一点也没喝过。我我小心翼翼地靠近它，试图抚摸它，可它还是对我有一丝戒备，不过不再像前面那样大声“抗议”了，可它还是不肯喝，照样摆出一幅很痛苦的样子。我摇了摇头走了。
过了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶对它说：“没事的，小狗狗，乖，我不会害你的。不信，我喝给你看。”小狗很认真地盯着我喝牛奶的样子，还不停地用两只前脚在地上刨着。过了好一会儿，它才怯生生地走过去喝牛奶。觉得没事后，才津津有味地喝了起来。看着它可爱的样子，我欣慰地笑了。
看见它终于肯吃东西了，我与爸爸决定给它做一个“家”。我们用棉布与竹篮给它做了一个安稳的“家”，还在里面放上了玩具。我还给它取了一个非常好听的名字“沙沙”。
渐渐地，我与沙沙结下了深厚的感情，我们也淡忘了它腿上的伤。
一天晚上，我忽然听见沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才发现它的伤口由于没有及时处理，感染化脓了。我急忙叫醒爸爸妈妈，把沙沙送到了宠物医院。
在去医院的路上，我看到沙沙眼里的泪花，我哭了。也许是因为与沙沙有了深厚的感情，也许是看见沙沙痛苦的样子，心痛了吧。
看见我伤心的样子，沙沙不停地用脚挠挠我，仿佛在安慰我。一时间，我心里涌起了一种从未有过的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位亲人。
信赖，往往创造出与谐美好的境界。
适合初中生朗诵的文章美文 篇12
梦想独自纷飞，青春不复妖娆
风吹人生泪语愁，路漫漫成败淘尽;海纳回忆无声怨，水茫茫是非成空。
——题记
悲情染指芳华，经纶复始，落日夕阳下，被遗忘的昨天藏有那青春未完成的梦!
素年锦时，某年某月的某一日，记得我们第一次迎面相撞在五彩缤纷的季节，那时鸢飞蝶舞，虫吠鸟鸣，百花争艳盛开在温暖的阳光下，白云飞翔在蓝蓝的天空，浪花遨游在茫茫的大海，繁华的世界总是华丽的令人缭乱，年少轻狂的我们也从来不会在意那所谓的时光飞逝，岁月流转。甚至过多的思考，都是对时光的一种亵渎。青春，也就是从那个时候开始在我们身上出现的字眼。
唯美的季节，我们翻山越岭，捕捉青春的身影;我们跋山涉水，采撷梦想的光环。曾经的美好，是我们无忧无虑的书写着童年的纯真，是我们无牵无挂的歌唱着少年的懵懂，是我们怀揣着高傲的梦想昂首在自己的世界里，是我们背负着重重的期盼行走在青春的大道上。曾经的曾经，如此美丽的盛放在无声的光年里，只是我们从未考虑过这样的美好终究会有一天与我们擦肩而过。
不知道从什么时候开始，站在荒凉的十字路口，我们开始为自己的未来作出打算;不知道从什么时候开始，走在寂静的长街，我们的眼神中开始出现彷徨的恐惧;不知道从什么时候开始，我们不再开怀的笑，不再放肆的哭。只是，不知道从什么时候开始，青春，已经成为埋葬在我们心底的坟，没有了曾经的妖娆，没有了最初的美好，我们开始懂得有一种疲惫叫做长大，有一种责任叫做承担，有一种悲伤叫做无声……而我们必须无声的接受这一切生活打给自己内心的成熟!
渐渐的，我们在无声无息中走向成长的道路，不悲不喜，我们学会了伪装自己最真实的情感，我们在隐忍，在追逐，在欺骗，在苟且，在喧嚣的人群中孤独。没有谁还有时间回首一下来路的风景，因为我们一路前行要追寻自己那所谓的梦想，可是，那些梦，真的还在吗?
有时候，我们会以为可以不被那些庸俗不堪所玷染，以为活在自己的世界里便可不被伤害，以为自己的无能为力是不随波逐流的高尚，以为虔诚的哭诉就可以得到别人的怜惜，以为可以从缝隙中找到属于自己的生存方式，以为时间的沙漏可以遗忘我这个不速之客!可是，生活总会变着法的与我们嬉戏，纵使你怎样挣扎的活，都不可能问心无愧，既然你活着，就该承受这所有一切的折磨，他们说这就叫做人生。世事原本多变，我们只能应变，其实，我真的不想看透……
烦乱的思绪，疼痛的伤口，挥手告别昨日，眼角总有莫名的泪滴闪现，那失意的忧伤也总会放纵在这不安分的夜晚!扪心自问：山穷水尽之时，路该何去何从?从来没有感觉到的迷茫，黑暗中前行的路有无数条，可徘徊的双脚却不知该迈上哪一条!一不小心，或许就会葬送掉自己所有的所谓青春年华!
成功的道理，失败的教训，前进的方向，实践的目标，我们总是有太多的东西要填装进空荡的心灵，甚至我们根本没有自己思考的时间，或许我们需要的仅仅是一个并不怎么伟大的梦想!可是逃避的枷锁总是可以轻易地套在你的脖颈上，哪怕是这样小小的要求，谁能告诉我成长的道路到底该怎样走下去?没有了自信，人生究竟会变成怎样的纠结?
面对如歌岁月，茫然无措，怀里的吉他无声的弹了一遍又一遍，尚未迈出的脚步也徘徊了一次又一次，我不想开口苍白我的悲情，只是安静的世界上总有那么些角落需要用你的痛苦去填补它质朴的完美，还有太多的事我们来不及去做，还有太多的梦我们来不及去追，看着每个人都光鲜的行走在大街上，仿似独一无二，仿佛高高在上，可是有几个人是真正的活着?奢华的镁光灯璀璨在肮脏的黑暗里，外表的纯美怎么也掩盖不住内心的沧桑，经历过的伤疤用怎样的妆也化不去。
原本，青春是道明媚的伤，而梦想早已随风飘散在寂寞的光阴里!总有一天我们要站在青春的尾巴上看世事沧桑，有谁能无怨无悔的继续书写自己下一页的篇章?那一瞬间，或许我们应该无情的转身!因为，泪水已经淹没心灵的堤坝……
适合初中生朗诵的文章美文 篇13
燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的.日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔（cén）而泪潸潸（shān）了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的。为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
适合初中生朗诵的文章美文 篇14
在枫叶渐红，凄风冷雨的秋季;在寒风刺骨，满眼银白的冬季;在日头炽热，白昼特长的夏季;在大地拥有着无限生机，万物盎然的春季。在四季的递嬗中，你们一次一次地来看我，却又一次一次地离别我，而带给我的，只是我独白面对墙角的眼泪及支付祖母与我生活之费用。
依稀记得第一次的离别是在春光明媚，万紫千红的仲春，虽说“吹面不寒杨柳风”，但当你们说出为求更好的工作机会，分担家计，要移居都市之时，我的心彷佛有一股寒流将至，莫名的寒栗;如同波涛汹涌的浪水般，恐惧、彷徨、不安一同袭卷我心。我没有逃避，没有大闹，但我的泪水却如同断线般滚滚而下，我知道在未来的日子，每三个月才能见你们一面，而我必须扛下责任，与祖母互相照顾;我也知道这是为了大家好，才忍痛做出的决定，所以我决定学会坚强与接受。
逼近月台的脚步，将我们的距离拉得更远，一中年男子及一中年妇女手拿火车票，背负着沉重的家计担子，缓缓的步伐及脸上布满时间岁月痕迹──皱纹的脸，使得更显憔悴，你们对我说：“查某囝仔，以后要好好照顾自己及祖母，你是我尚乖的囝仔!”还没听完，已热泪盈眶;尚未听清楚，已心神领会。
离别的火车徐徐出发，空气中彷佛凝结着怀念与爱的小分子，也彷佛有一条长长的线，将我们紧密相连，车去之后，依然是相同的山，同样的景物，过去困苦的生活仍在视网膜上残留，只是“景物依旧，人事全非”。
不久后，捎来了一封信，是你们寄回来的，里头写道：“囝仔，我们一切安好，小有咳嗽，不足担心，下个月返。”少少几句，却牵挂着绵长的思念;短短几字，里面是参杂着怎样的情绪，顿时使我泪流满面。
“生命中有许多的场合，都要痛下决心去选择离开;离开，不一定是悲伤，有时候是为了到达另一个新境界的过程。”极其言，你们的离开，使我学会勇敢，不在畏首畏尾;你们的离去，使我更加独立面对生活，面对人生，及面对未来的种种挑战;你们的离别，使我自力更生，踏出舒适圈，而不是躲在保护伞下，画地自限。
收音机里传来悠扬的古典乐，轻轻的，柔柔的，蓦然，我发觉我似乎忘了对你们说一句：“我爱你们──我的父母!”
适合初中生朗诵的文章美文 篇15
又是一片金黄，又是一个季节，又是一个令人思绪缠绵的秋季。
秋是美的，秋是善解人意的，秋是最复杂的季节。
秋，如烟如雾，被雾所迷蒙，被雨所滋润。像在秋里的那颗空荡的心，没有了思绪，没有了思想，只如烟雾环绕，满是伤感。
喜欢秋季的风，秋季的天空，秋季的落叶和秋季的雨……凡是关于秋的一切，都是那么美。美的如梦幻一般，让人心碎。秋的风使我常常想起漂泊的事，就像蒲公英在空中起舞，到处流浪，最后落在某个角落里。它从来没有尝试过封闭的痛苦，只体会过孤独的苦涩。泪，终于落了下来，伴着秋的凉风，埋入了深深的心底。秋的天空是蓝色的，蓝得空旷，叫人感到孤独，感到秋特有的空间美和忧郁。秋的落日是残缺不全的。一道残阳能染亮天空的处处黑暗，却无法使每个人的心灵深处享受到阳光的沐浴。
夜在单调中迅速冷却，我却在悲凉的秋季中幻想落叶。叶子在哭，我们却听不到，只因风声太大，哭声太小。一片落叶，簌簌飘下，在它悄然飘落的一瞬间，似乎有一种淡淡的伤感。终于，我看到了，我看到了每片落叶都在凋零，许多叶子的生命正在消逝。每片叶子都在讲述自己。那片片凋零的落叶，像一只只蝴蝶，在黑暗中翩翩起舞，飞在生命的永恒。其中一片飞在我心间，把枯萎的颜色涂满全身。坐在窗前，凝视片片落叶，感受秋的气息，感受落叶的思绪。在瑟瑟的秋风中，以往的回忆如这深秋的落叶飘零在我心上。落叶，周而复始，是归宿?是终端?生命由此而重生。
适合初中生朗诵的文章美文 篇16
记得在我最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。从此，我觉得天空大地，一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不是时间在飞舞么？
可是，有一次一个朋友认真地问我：“你说什么是时间？”我却长久地答不出来。
是啊，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？
我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不象地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么“三十八年过去”，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。
后来，我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护，哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论等许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记。我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词；在出差的时候带上几本书和构思论文；在饭后看杂志；在睡前阅报纸。时间的下脚料被我一分一秒地用上了，但是，时间总是潺潺地流淌着。
也许是我的偏爱，从儿时到现在，我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上，我终于明白了，只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在每一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上。
在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？在情人的怀里，软绵绵的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这唯一的标准外，还能用别的什么来说明吗？
寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。呵，我似乎明白了：时间就是不停的创造。
适合初中生朗诵的文章美文 篇17
美丽神奇的大自然，一年中的姿容千变万化，无不绚丽多彩。春光旖旎，夏日浪漫，冬季庄严。秋呢?秋是什么样的?
漳州的秋比春天稍冷些，秋风萧萧而凉爽，给人以清凉之感。
秋的心情是多变的。
秋高兴的时候，调皮可爱。她总喜欢悄悄溜到树叶儿身后，猛地一拍叶儿纤细的肩。叶儿还在做夏天的甜梦呢，被秋这么一吓，小脸儿发黄，晃晃悠悠地，没站稳，“簌”地落下了地。其他的树叶乐得直笑，脸蛋笑得通红。秋又调皮地要和叶儿玩荡秋千，一不小心，把叶儿荡了出去，还咯咯地笑。
秋偶尔也会发点小脾气，鼓足腮帮子，“沙沙”地发泄心里的怨气。秋风凉嗖嗖的，鸟缩成一团，过路的行人拉紧外套，微微瑟缩着。许多花都躲了起来，草也渐渐枯黄，秋得意极了。她跑进了一所学校里，却呆了——校园的树木依旧挺拔健壮，枝叶迎风摆动;花坛里的花缤纷绚丽，园丁正在细心浇水;教学楼里传来琅琅读书声，一瞧，哟!学生们正聚精会神地上课呢。端端正正地坐着，头不缩，身不弯，可精神了。
秋见了这番景象，泄了气。知道吗?在东山的风动石边呀，秋正卖力地推着呢，可怎么也推不下去。漳州可不是个弱不禁风的地方。这里的秋，虽有些凉意，但温暖的阳光喜欢这里，所以漳州还是个风水宝地哩!
在漳州，秋的心情更多的时候是温和的。哪怕她想发点小脾气，也只会带来徐徐清爽。再说了，连寒冷的冬天都奈何不了冰清玉洁的水仙花，更何况是秋呢?
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