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教育,要睁眼看世界美文

时间:2022-08-25 05:06:25 精品文摘 我要投稿
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教育,要睁眼看世界美文

  有幸听了几位国际学校校长、专家的讲座,了解到全国几百所所学校在做国际教育,让孩子和国际接轨,让孩子不出国门就能享受到优于国外的教育,感觉到世界变得实在是太快了。当我们这些乡下人还在为了一分一分的分数和孩子和家长斗智斗勇、当我们嚷着不让孩子输在起跑线上、当我们把孩子从这个辅导班送到那一个辅导班、当我们把孩子禁锢在教室里零抬头苦学……当我们睁眼看世界的时候,世界已经又走远了一大步步!

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  尽管这些国际教育学校和在国外接受教育的文化环境差距还比较大,但毕竟是在与国际接轨,并且有中国底蕴再叠加国际化的教育,可能未来更适应中国化的国际。当然,这些学校还只是属于少数人的教育,是精英教育中的精英教育。但这是一种朝向,一种引领。当前地球村时代、互联网+时代、全球一体化时代,各种交通、网络、交流、交往、意识形态碰撞、文化背景冲击,中国已经全方位融入世界并且隐隐有领跑的趋势。在这种背景下,我们还关起门来办教育,还在为几个高分和名牌人数沾沾自喜,已然是落后了。时代需要什么样的人才?我们在培育什么样的人才?功利价值驱动下的教育人才观、教育政绩观、教育发展观,已经背离正确的航道渐行渐远。

  好的教育理念是无国界、无地域界的。在培训中,也有老师问外国的专家,他们也是对孔子的教育理念很认同。但有条件的家长还是希望把孩子送到国外去接受教育,甚至把小学四年级的孩子送到英国去接受“贵族教育”,事实上可能并不能如人所愿。孩子的成长,更多的是一种陪伴,当这么小的孩子漂洋过海,在异国他乡去生存、去生活、去学习,很可能因为爱的缺失而导致成长的变异。即使是这样,还有大量的人趋之若鹜,低龄留学的人数越来越多,这应该引起我们的深度思考。2015年出国留学总人数52.37万,其中赴美30万,低龄赴美留学5万。世青国际学校李锰校长如是说:“我们的家长把孩子送出国门就完了吗?或者说我们的家长把孩子送进大学任务就完成了吗?”一个关于教育价值的深刻的问题!教育到底要到哪里去?联系到我们家长、甚至老师对学生的价值引领,要好好读书,上大学!上大学以后呢?我们为什么要让孩子读大学?家长很茫然!孩子很茫然!所以才出现了,小、初、高拼命的学,大学拼命的玩这样的奇特现象。

  前段时间我给学生做过一个演讲,其中提到这么一点:2010年中国经济总量超过日本,然后国际媒体都在热议,什么时候超过美国呢?澳大利亚一家媒体说先别说经济总量什么时候超过美国,先问问另外的三个问题:什么时候全球精英会把孩子送到中国留学,而不是像今天把孩子送到欧美留学?什么时候全球年轻人会最欣赏中国的电影、文化和书籍,而不是像今天喜欢欧美的影片、书籍和音乐?什么时候全球的消费者在选择产品时,会首选中国的品牌?这个问题,和钱学森之问何其相像!解决这个问题,首先要解决教育的问题。但当前的教育积重难返,孩子累、老师累、家长累,累且痛苦着。问问教育的这三类最重要的人群,没有几个人能坦言快乐、幸福、满足。有教授在比对芬兰教育和中国教育时,言道:“一群喜欢教育的人做教育,教育肯定是越来越幸福。”一群幸福的人参与教育才会有一种幸福的教育,反之呢?

  刚刚还在朋友圈,看到一位年轻的妈妈炫“看在孩子发烧38°7,考得这样我就不说啥了”,我打开一看语文99分,错了一分。这尽管是一种调侃、一种对孩子赞许的幽默,但背后透露出来的一些东西,值得人深思!

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