好心情的作文【汇编6篇】
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的好心情的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

好心情的作文 篇1
随着一阵鞭炮声,牌子上的红布落了下来,“好心情专店”几个大字在阳光照耀下显得熠熠生辉。
一个小女孩走过来了,眼角夹着眼泪。我亲切地问:“小姑娘,你有什么委屈的事情?”小姑娘告诉我,她这次数学考试只得了64分,爸爸说她不努力,妈妈大发雷霆,还在她的脸上留下了一个红红的五指印。“我已经尽力了,因为这次试卷太难了。我给他们解释,他们不听,只是一味地责怪我。”
我根据她的情况,给他选了一个粉红色的瓶子,装在花瓶里,递给了她。他接过花篮,打开瓶子,一股白色的气体飞到他身上,不一会儿,她心情豁然开朗,但还有些疑惑,他告诉我:“我的脑海浮现出妈妈在田间累死累活地干活的情景,浮现出父亲为我千求万求医生为我治病的事情,浮现出母亲每次打她时,眼边闪动泪花的.情况……我怎么会想到了妈妈对我的那么多关爱?”我告诉她这是时光记载机,可根据你的心情来联系你以前的事情。“谢谢你,我会努力的!”
小女孩刚走,就来了一个愁眉苦脸的小男孩,他给同桌发生了矛盾,同桌给他起了个绰号“邋遢王”,他说着说着,泪流了下来。
我给他一个蓝色的瓶子,他接过瓶子,打开了瓶子,一会儿,他笑着说:“我去找我的同桌去。‘海纳百川,有容乃大’,我记住了。谢谢你!”
黄昏过后,干了一天工作的我,终于下班了,这时,我看了看瓶子,全没了,居然忘了给自己留下一个。太阳的余晖照在“好心情专店”上,闪烁着灿烂的金色的光辉。
我轻松地踏上了回家的路。
好心情的作文 篇2
脑海中总会浮现出那天晚上您为我耐心讲题的情景,脑海中总会浮现出您为了全班同学而认真批改作业的情景。我想,是因为您的鼓励,我才又重新拥有了那天的好心情。
每次想到您,我的脸上总是泛起微笑。您个子不高,身材偏瘦,鼻梁上总是架着一副眼镜,总是穿着一套简单的运动装。在我心中,您是最棒的xx教师。
也许您忘了那天晚上的情景,可我认为,那是我一生都难以忘怀的。那次考试,一向xx成绩还不错的我竟然发挥失常,才考了80多分。我既难过又恼怒,将头深深地埋了下去。一整节xx课,我一个字都没听进去,原以为您下课后会对我发脾气,可没想到的是,您拍了拍我的肩膀,让我振作精神。我将头抬了起来,望着您,只见您嘴唇微张,轻吐出几个字“我再给你讲一遍,好吗?”我有些震惊,过了好久才反应过来,点了点头。
您重新看了一遍我的试卷,给我讲明了我考低分的几个主要原因,随后,又告诉我我有哪几个知识点没有掌握。我认真地听着,时不时地对您的话表示赞同。您手中的笔在试卷上勾勒着,画出了一道道好看的抛物线。
我情不自禁地看了看您的眼睛,那眼睛散发着智慧的光彩,我想要继续看下去,却发现那眼睛深不见底,眼睛后面隐藏的是对学生无尽的关爱。教室里的灯光照在了您的脸上,使您那原本带有一条疤痕的脸颊略显柔和。您脸上那格外耐心的神情着实打动了我。从来没有哪个教师对我这么耐心过,有那么一瞬间,我希望时间可以定格在这一刻,让我充分感受多从未拥有过的师生之间的真挚的情谊。
时间一分一秒地过去了,最后一个错题我也听完了。原以为您会转身离去,却没想到您去翻动我的试卷,深深地看了我一眼,叹了口气,说:“你其实还是很有实力的',只要不犯低级错误,你就是最好的自己了。”我目不转睛地看着您,您又开口说道:“下次要是没有考好可不能不听讲呀!考试最重要的是吸取经验和教训。”我不好意思地咧嘴笑笑,真诚地说了一句:“知道了,谢谢教师!”您的那双眼睛顿时显得神采奕奕,摆摆手,转身离开了。
一股暖流涌进了我的心田,让我倍感温暖。我走出教室,一缕清风从我的耳边拂过,让我在这闷热的夏夜里感受到了一丝属于我的凉爽。我的心情一下子就豁然开朗了。如果没有您,我哪会有乐观向上的心态呢?如果没有您,我哪会重新拥有那天的好心情呢?千言万语汇成一句话:“谢谢您!”
您是我人生的引领者,也是您,在最寒冷的时候给了我温暖,因为您,我重拾好心情。
好心情的作文 篇3
朋友一份温馨而体贴的祝福,父母一个会心的微笑,老师一句鼓励的话语,往往都会使你拥有一个好心情,好的心情不需要祁求,它会在你最需要的时候出现,会伴你走过每一个春夏秋冬,每一个白天黑夜,每一分一秒。但是它说来就来,说走就走,容不得你半点疑虑与思考,不过请切记不要太刻意地挽留,太强求,因为如果这样,它就会像被双手紧紧握住的沙,抓的越紧,流的越快!
其实想要有有一份好心情,很简单!只要把事情都往好的一方面想,不要给自己太大的压力,太多的负担,太繁琐,好心情也就随之而来了!当你考试考得不理想的时候,保持一份好心情,告诉自己,继续努力,下次肯定比此次有进步,失败乃成功之母嘛;当你和朋友闹别扭时,告诉自己,不要偏激,多想想对方平时的好;当你被讨厌的病魔缠身时,保持一份好心情,告诉自己,勇敢面对,一切的不顺都会过去的。让心情在美丽中舒展,让理想在憧憬中兑现,让我们的青春在年轻的天空中伴着每一份祝福展翅高飞。
当心情不好的时候怎么办?答案:换一种心情。当心情是湿湿的'时候,就要拿出来晒一晒,当心情是苦苦的时候,就要加一些蜜,当心情腐烂变质的时候,那就把它抛的远一些,再远,以致于看不见。玩拼图嘛,心情不好的时候,拿一个拼图,一块一块的慢慢拼,找到心里缺少的那一块,补上,心情就会明朗许多。在追赶黎明的大道上,放飞心情,放飞记忆里的温馨,把岁月的感悟装饰成一颗颗流星,在记忆里书写青春的童话,让自己品味一份好心情。在生命飞扬的日子里,放飞心情,放飞对明天的憧憬,把绮丽的梦
想锤炼成一首首诗歌,在蓝天上挥洒生命的激情,让自己欣赏一份好心情。换一个心情,雨过天晴……
有一份好心情,黑暗变得光明,有一份好心情,
慌乱变得镇静,有一份好心情,
失望变得自信,有一份好心情,
疲惫变得活力,有一份好心情,
沉默的心也在跳跃。
好心情的作文 篇4
人生难免会有低谷,难免会有失落,但只要重拾心情,就会有意想不到的收获……
上周,我像往日一样按时到作文班上课,王老师的课堂依然是那样精彩万分。可我的状态却不是很好,眼睛像灌了铅一样,怎么也睁不开,而老师讲课的声音就如同一首优美、婉转的催眠曲了。努力的抬起头,可心中却又一个声音在说:“睡吧,老师不会看见你的,就睡一会儿,不要紧的……”终于,太过疲乏的我缓缓低下头,趴到桌子上进入了梦乡。(:)
突然,一股寒风吹在我的脸上,似乎在提醒我好好听课,下意识打了个寒颤立马清醒了许多。老师已经结束了讲课,同学们也都开始了写作,而我却……十几分钟后,同学们都已经写了大半张,而我的纸上却空空如也,脑海中一片空白。很快,一份份作文交了上去,同学们似笑非笑的表情,似乎是在嘲笑我的无能,烦躁的心情如同大海汹涌的波涛无情将我淹没。
时间一分一秒地流逝,烦躁的心情却丝毫没有减退,于是我开始胡写了起来。老师在批改到我的作文时,把我叫到身边:“佳衡,这次作文写的不是很成功,文章有点空洞,没有具体的`事例,所以这次的作文就不要给老师发了。”老师的话语虽然还是那么和蔼可亲,但我的心情却一下跌到了谷低。
走在回家的路上,看着迎面而过的行人,心中痛苦万分。到家后,我一个人坐在院子里,抬头望着灰暗的天空,这天空也在衬托我低落的心情吗?独自伤感间,一束微弱的阳光隐隐透过层层乌云落在了我的脸上,我豁然开朗:一次失败,并不代表永远,我相信只要认识到自己的不足,勇于改正,终究会像这束阳光,突破重重困难,走向成功的远方。
这次,我要重拾心情,整装出发……
好心情的作文 篇5
许多天阴雨之后,今天终于迎来了灿烂的阳光,给人一个开心。学校里,每节课都有收获,我一直很开心。俞老师还告诉我“阅读之星”评选的好消息,我今天的心情,用“很开心”来表达一点都不过分。
放学回家的'路上,我高兴地跟奶奶谈起学校里开心的事。回到家里,吃了水果和小点心,我抓紧做好回家作业,还按照自己的安排进行期末复习。晚饭爸爸妈妈都回来了,大家都很高兴。我心想,这一天开心的心情大约可以划上一个句号了。
爸爸妈妈走后,我拿出刚刚送来的《唱响最美的歌》(下册)的样书开始校对起来。第1页就有错,第4页、第7页、第9页、第10页、第11页都有错误,而且有得是整页整页地错。再往下翻翻,还有漏排的内容呢。从整体看制作十分粗糙,质量不高。“怎么会这次样?!”我气得叫了起来。
爷爷闻讯赶来,翻翻书也说这册书没制作好。接着,爷爷跟我一起讨论起怎么办。我们你一言,我一语地讨论起来。最后决定,把附录并到前一本书,这样校对量大大减少。余下的两个部分,再增加两部分新内容,作为最后一本书,下个学期编辑好。
说着说着,云开雾散,我的心情又好了起来。原来,心情也是可以自己来修复的呀!
好心情的作文 篇6
一进礼步湖的大门,看见花坛里有两块大石头,其中一块上面写了三个大大的字——礼步湖。
花坛里盛开着美丽的小花,有红的,紫的,黄的,颜色各异,形态万千。
再往前看,便可以欣赏到礼步湖的美丽,湖平如镜,清澈碧绿,湖面像绿得发亮的绸子。偶尔,几条小鱼把嘴伸到湖面,吐几个小泡泡,这些小泡泡就一圈一圈的`荡漾开去。
湖岸边栽着柳树,犹如诗人所说的“万条垂下绿丝绦”。柳树倒映在湖面上,像一个小姑娘,低下头,弯着腰,羞羞地在那儿洗着头发。一阵风吹来,柳树纤细,而腰枝随风起舞,显得更加楚楚动人。更加风姿绰约。
湖中心有一座小岛,岛上树林芸翠,枝繁叶茂,透过枝叶空隙,依稀可见有一座小亭,供游客歇息。悠然间,几声悠扬的二胡从林中传来,掠过湖面,进入耳中。清风习习,乐声阵阵,顿时使人心旷神怡。
湖面上,还有许多小船在荡漾着,各式各样的小船,使得湖面上增添了许多色彩。船上的游客正在欢快地踏着踏板,与身边失热情的聊着天呢!
湖中心有一座弯弯曲曲的桥,桥上有许许多多的人走动着,有许多人在桥上压腿,老人们风趣的谈论着;小孩们跑跑跳跳,高高兴兴地笑着;也有的中年妇女拉着小孩儿的手,不让他们乱跑。
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