心情快乐作文

时间：2026-04-19 00:49:35 说说大全

[集合]心情快乐作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的心情快乐作文6篇，希望对大家有所帮助。

[集合]心情快乐作文6篇

心情快乐作文篇1

　　清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！

　　我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。

　　低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

　　林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的`方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。

　　接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。

　　我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。

心情快乐作文篇2

　　对于你来说怎么才更快乐？或许在和他人聊天、打闹、散步时你会很快乐，甚至没有伴儿你会感到很失落。可是，一个人独处时，又何尝不会拥有一个人的快乐呢？

　　我喜爱一个人独处的时间。一个人去书店淘书是一件享受的事。周围安安静静的，没有人催你快点，没有人向你推荐各种各样的书籍，更没有人打断你阅读的思绪。一个人，一本书，一瞬的幸福，随着一本书的.沉淀，过安静而充实的生活，留下一份恬静的快乐。

　　一个人收拾脏乱的房间，不时翻出一份尘封的记忆，模糊了的笔迹，发黄了的纸条，掉色了的玩具，变色了的相片，不时勾起我童年的欢喜回忆。整理桌子、拖地、打扫墙角、洗衣服、擦擦窗子，不让大人插手。看着一切由凌乱变整齐，阳光透过清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一丝放松后的惬意。

　　我喜欢一个人在家边的小巷里穿行，兜兜转转，买几个水果，淘一两个发夹，找一找社区里德新变化，沿街欣赏平日里被忽略的风景，观察人生百态，思考自己的现状，留给自己几分清闲的快乐。

　　谁说投入热闹的地方就会快乐？谁说独处就会哀愁？若是在热闹中待久了，就会很疲惫，很累。这时，不如一个人独处一下吧，别忘了，一个人也可以很快乐。

心情快乐作文篇3

　　过了今天，成绩的“下落”总算查出来了。

　　上语文课，老师把试卷发下来了。大家一看到试卷就叽叽喳喳地讨论个不停，无非就是谁考得好。旁边的.奉雯问我：“婷婷你多少分？我90.5，进步了0.5。”我满怀着信心告诉她：“我98分。”“哇！好厉害啊！不过不知道何小雪多少分。”

　　过了一会，老师便叫我们安静，开始讲试卷。

　　有位同学大胆地问老师：“老师，最高分是多少？”我往声音的“发源地”看，原来是李文浩。可老师现在很不开心，老师会回答他吗？

　　可没想到，老师居然笑了，说：“最高分，何婷婷，不用说啦，98分。何小雪，95分。”

　　太棒了！我心里一片开心的呼喊。不过，还是得小心，小雪只是因为一时粗心，得加油了，我一粗心就败给小雪了。

　　我们怀着信心迎接期末考试……

心情快乐作文篇4

　　我是一个成绩不太理想的，数学不好，语文也不好，总是觉得自己什么都不好，也不好，仿佛我找不到心情的钥匙。

　　我不喜欢写，不像别人。但我又喜欢看别人的日记。我喜欢看课外书，就好象有人在呼唤我的灵魂，能让我所有的情感之弦都慢慢地抖动起来，发出美妙的音调。书的乐曲十分的优美，沉静在书的里，有时能让人无法自拔。我看见别人写的那些日记里面，一页又一页重复着孤独的叹息，一日又一日复写着快乐的声音……我看完它们，留在日记里的声音、足迹、回声都让我感到回味。可惜，这不是自己的快乐，我还是没有找到，我了。

　　在安静的家里，我呆呆地看望着云和太阳，今天是晴天，我并没有在家干什么，但是我有点嫉妒它们，你看，云是多么的悠闲，在天空中自由地飞翔；太阳把温暖的送给了大地，它也感到快乐无比。我一下子想听音乐，对！这是一个很好的想法，说不定能够找到快乐，我怀着希望的心情，跑进了自己的房间，按下了录音机，那优美的琴声在我心中慢慢的回荡，那音乐像的'手，摸着我的头，安慰我，好像我到了小时候，妈妈常常用温柔的声音唱给我听，我总是用水汪汪的大眼睛注视着妈妈，全神贯注地听着。这音乐声一下子触动了我的灵魂，让我非常快乐，十分欣慰，让我的灵魂疯狂地舞动起来，不过，这不是自己的快乐，那是别人弹奏的，不是我，我没有找到属于我自己的快乐，我又失败了。

　　快乐，为什么你时时躲避我，不让我发现？但自己快乐的时候却发现不到，不过没有关系，我还会继续找的，快乐，我来了！

心情快乐作文篇5

　　每个人的生活情趣各不相同，中学生们的课外生活也是多姿多彩、五颜六色。而养花——一个需要耐心却又充满快乐的活动是我生活中较喜欢的课外活动。

　　小时候，就尝试自己种些小花儿，但都像老舍一样闲时爱养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。妈妈也为此伤透了脑筋，不仅要重新买花种给我，还要瞒着我把一些我不舍得扔的花处理一下后事。渐渐长大了，也比较了解花的一些习性，许多花才在我手中存活下来。逐渐花多了，种类也多了。

　　在去年种下的菊花，全家人等了四个月，到了快开花时，那花竟玩起了躲猫猫，不开了，叶子也开始枯了，我们都很奇怪，便抱了过来看看。原来是哪个调皮鬼在上面放了一个糖使许多蚂蚁过来，还在这里搭了窝，把根都咬断了，我们都非常沮丧。这时弟弟把这朵花连根拔起，在全家人阻止声中，我偶然看到还有一小部分根没烂，便像看到一丝光线。经过清理土堆和家人的精心照料下，那花终于长了出来，我们都沉浸在欢笑中。

　　还有就是一盆放在我小房间里的文竹，很少看到它枯黄过，却在那天，一小部分的.叶子枯了。我们检查了一下花盆和土壤，没什么异常啊。于是查了一下书，原因找到了，是因为土壤太密了，根也需要呼吸。接着我们用小铲子小心翼翼地给文竹松松土。不到几天，那文竹又正常了，妈妈还为此举行了一场小庆祝会。

　　上了初中后，上学期便从生物书里学到了许多。妈妈最近种了一种不知名的花，在露天阳台种着，遇到了小问题，便向我求助。习惯性地托了托眼睛，这花我也种过没什么异常啊。正郁闷着，把书翻到后面些，一个单元吸引了我，是关于植株减产的，和妈妈问题差不多，读完了才知道，原来是种的太密了。经过计算和调查，移植了一些花，使余下的花像正常的那样繁盛了。

　　在种花中，我们可以从中学到不少知识，可以陶冶人的情操，还可以获得与众不同的乐趣。种花真让我高兴！

心情快乐作文篇6

　　快乐是一个很好的表情，如果你没有快乐，人生就会感到郁闷。很多时候快乐是用钱也无法购买的，有很多人因为不快乐而自杀，很多人因为不快乐而得忧郁症。要得到快乐看似简单，但实际去很难达成。

　　虽然快乐不是很容易得到，但是我也有几种办法可以抒解情绪，让自己比较快乐的方法，例如：跟家人一起出去旅游、跟同学互动、或者跟家人谈心事等等。以后如果以后你有心事或不快乐的时候，你也可以试试看我说的建议，或许你的心情会变好也说不定。

　　像上次我的心情不好，我就和妈妈还有姐姐到上海散散心，回来之后我的心情就好很多。我也经常因为不快乐而去上海找表弟玩，不然就是去逛街，或者是帮助人家，为什么呢？因为有一句俗话说：“助人为快乐之本”，如果下次你有什么不愉快的事情，不妨可以试试看，说不定有效喔！

　　总而言之，快乐要一直挂在自己的`脸上，让大家看到你那张灿烂的笑容。我们要一直保持快乐的心情，不但对你有好处，也不会让人看到你那张臭脸，影响到别人的心情。如果人不快乐就会产生许多烦恼，所以我们要记得快乐下去。我记得有一次，我们全家一起去日本玩，回来之后心情好的很，快乐到极点，那时候我才知道，快乐用一万个字也无法形容。也希望大家天天笑口常开，开怀大笑。

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