(精品)开学心情的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的开学心情的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学心情的作文 篇1
对于我们小学生，最重要的无非就是：考试放假，作业和开学啦 。短暂的寒假生活，使我得到了放松。还没从厚厚的红包苏醒过来，忙碌的一学期就又匆匆开始。看到日历上开学那红红的圈圈，我的心里可谓是五味杂粮那！既有对假期的留恋，也有对新学期的期待，既有对同学的思念，也有对忙碌的新学期的紧张之情。
假期的轻松，愉快让我暂时忘记了他的短暂，在充满了爆竹的生活中，我感到十分快乐，同是，也对在班级中的愉快生活的想念：“不知道同学们都在干什么呢？是不是也很无聊呢？”漫不经心的翻开日历期待着着新学期的.到来…… 时间飞速流逝，新学期也慢慢到来。我怀着紧张的心情来到了学校。学校还是老样子，一样的教学楼，一样的操场。除了不少同学变胖了，变白了，还真看不出有什么不一样的。好朋友围坐在一起，谈论着假期的喜悦……
开学心情的作文 篇2
开学了，一般人都是怀着兴奋的心情去上学的，而我却是垂头丧气的去上课，因为一个暑假过去了，开心的事情过去了，迎来了痛苦的日子，你们是不是想说开始上学了又可以和同学玩了，痛苦什么。
因为整个暑假我都在玩，作业都还没写完我从五年级上册变成了五年级下册，而且又大了一岁来到教室，由于我作业没好，心情不好，就垂头丧气。暑假的'作业，我大概一个字也没写，我的表情就被老师看见了，我将作业给老师，每一样都拿了回来，因为没写好，于是我下决心要写好，跟妈妈说我们今天回家写，明天早上写完再回来上课。于是我一回到家就狂写作业，写到晚上11点，才睡觉，李老师送我一句话，早知今日，何必当初。早知道就先苦后甜了。
开学心情的作文 篇3
踏入清华附中的大门，映入眼帘的还是那安静、美丽的校园、身上拂过的还是那清爽、温馨的风；钻入耳朵的还是同学们银铃般的笑声......左手边是那曾经养育我三年的初中楼，只不过，这一次，我与它擦肩而过，迈入崭新的高中楼；身上的校服也由原来的浅蓝蜕变为深蓝。而唯一不变的是我热爱母校的心，我是如此幸运，我还能再做三年清华附中人。
踩着清晨的阳光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出现了许多早已熟识的面孔。其实，早在报到时，我便把名单浏览了个遍。我欣喜地发现，这个班的大多数同学我都认识。于是，从那天起，我就开始期待着这个新的班集体了。我相信，我们班一定会成为一个团结、友爱、幸福的大家庭。
七点三十分，同学们已陆续到齐。值日生们正有条不紊地打扫教室；组长的桌子上的.作业本也在慢慢升高；课代表在讲台前领起了早读。随着琅琅的读书声，我们班新的一天开始了。
八点，正式上课。第一节课是数学课，老师就是我的班主任Z老师。Z老师平时不多话，爱笑，做事一丝不苟，对我们要求很严格。我很喜欢这种风格的老师。不过，给我留下深刻印象的是周老师的课。周老师讲课速度很快，需要全神贯注地听才能跟得上老师的思路。他的声音虽然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一节课下来，我受益匪浅，感觉还不过瘾。
这样，一天的课结束后，我接触到了年轻有为的郎老师、娴熟老练的陈老师，以及幽默风趣的（政治课）周老师等多位优秀教师。我们班的科任老师中有三位是特级教师。他们的课都各具特色，生动活泼，让我们在收获知识的同时，脸上洋溢着微笑。高中三年，能有他们相伴，我感到真的很幸运！
放学后，我环顾四周，同学们有的在热烈地讨论数学问题；有的在大声地背诵英语单词；有的则匆匆收拾好书包去参加感兴趣的活动......大家各有各的爱好，我呢，司职数学课代表，也就是帮着老师跑前跑后，协助老师为同学们解答问题。但我热爱这项工作，并乐此不疲。我在这个过程中，感受到了为班集体做一份贡献的喜悦和快乐。我觉得，通过军训的合唱比赛、队列表演，以及开学一周的生活，我已经融入了这个班集体，而我们班，也正变得愈加团结、优秀起来。
坐在桌前，面对这个话题，我内心十分激动，因为有这样出类拔萃的老师们和同学们，陪伴我的高中生活，我的高中生活将变得更加丰富多彩！
开学心情的作文 篇4
开学了！
今天是八月三十号，要到学校报到，我和妈妈一早就来到了学校，但是，不知道二年级六班的教室在哪里，我们两个人在明德楼里找来找去，看到了二年级所有班级的教室，就是没有找到二年级六班，这小我么可着急了，就在妈妈准备给老师打电话的时候，碰到了在一楼领书的`唐子恒，他就带着我们找到了教室，啊！原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我们一进教室，我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们，我真是开心啊！
二年级上学的第一天，第一节课是数学，课堂上进行了收心考试，我很快就把卷子做完了，然后就开始检查了，我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了，不是很理想，妈妈没有批评我，她只是很严肃的跟我说：“你上二年级了，长大了，要学会总结经验教训，不要重复一年级的所犯的错误，要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄，而是各方面都一起成长。”即使，我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思，但是，我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处，更加认真、细心的学好每一门功课。
这就是我新学期的目标，请老师们督促我，同学们帮助我！
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