[通用]描写心情的作文9篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的描写心情的作文9篇,希望能够帮助到大家。
![[通用]描写心情的作文9篇](/uploads/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
描写心情的作文 篇1
每个人都流过泪吧!泪有很多种,我流过感动的泪、开心的泪、伤心的泪……让我最难忘的是感动的泪。
那一次,青少年宫放学了,突然乌云密布,凉风吹拂着我的脸,忽然就下起了倾盆大雨。我忘带雨伞了,赶紧跑向路边的小店里躲雨,现在已经六点四十九分了,我心里很着急,像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,心想:“怎么办,怎么办?如果我不早点回家,爸爸妈妈会很担心的,但如果就这样冲回去,衣服会淋湿,还会生病的'。”心里越想越着急,忽然有一个人在叫我,原来是王家乐,他手里拿着一把雨伞,衣服湿透了,他激动地对我说:“我这里有一把雨伞,给你。”我对他说:“不用了,如果你把雨伞给我了,那你不就会被淋湿?”他笑笑对我说:“没关系,我的身体比你好。你就不用管我了。”接着把雨伞塞到我手中,淋着雨跑回家。顿时,我的双眼模糊了。以前,我总闲他不好,但是在我最无助的时候,他却帮了我。
那一次,我流了感动的泪,这让我明白了人与人之间要互相帮助。
描写心情的作文 篇2
我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟,得到解放的犯人,逃离猎人追捕的动物
小妞儿红着脸蛋儿,拍着手,一蹦一跳的,两只小辫子也随着身体一摆一摆。
他高兴地笑了,露出了一排洁白整齐的牙齿。
同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。
小欢脸上露出了得意的笑容,心里比吃了蜜还甜。
鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。啊,爸爸要带我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是连蹦带跳。
离开赛场,迎面而来的是同学们喜出望外的笑容,是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱
天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦;空中的.小鸟在欢快地歌唱,仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好像在为我们庆祝。我们的心情啊,是那么的高兴,那么的欢畅。
她微微一笑,白嫩的脸上露出了羞涩的红晕,更加娇羞可爱。
兴奋和激动,如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了,他手舞足蹈,欢呼雀跃。
奔跑,奔跑,奔跑!他欢欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅
小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽眉飞色舞,心花怒放,高兴得又蹦又跳。
他高兴的压抑不住心跳!
心里喷射出灿烂而快乐的火花!
好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
像是喝了清醇的酒 ,嘴角也露出了笑!
一阵醉人的快乐浸透了她的心!
他心里高高兴兴,像有一只小鸟在那唱歌!
他心情高兴,犹如北京的二月,春风吹的暖意融融!
他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!
他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!
描写心情的作文 篇3
唉!终于挨到了宣布朗诵比赛成绩了!只见梁老师走了出来,大家立刻鸦雀无声,目不转睛地看着梁老师。梁老师说:“比赛结果出来了,第一个进入决赛的是6号!”大家一听,都纷纷说:“是谁?谁是6号?”我心想:6号就是我呀!当时,我真恨不得站起来,让大家看看谁是6号。但由于我胆小,我还是静静地坐在凳子上。余老师看我忧郁的样子,大声说:“林艺鹏,6号就是你呀!”大家一听6号原来是我,都投来羡慕的眼光,台下的.家长和同学都为我欢呼,拍掌。
获奖后,最紧张的时刻过去了,我的心情慢慢平静下来,回想比赛前的情景:我在等候区,坐也不是,站也不是,回头看看我的同学,他们用笑容掩盖自己的紧张。为什么我就不行呢?我在深深地检讨着。
啊!这次的朗诵比赛包含了我多少酸甜苦辣啊!
描写心情的作文 篇4
像泪水,感动是会流淌的;像火焰,感动是会跳跃的;像星光,感动是会闪烁的。朋友,你有过感动吗?生活中我常常感动着。
“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了,学校不比在家,要照顾好自己。”妈妈叮嘱我。
我点点头,有点不耐烦地看着母亲,怪她的啰嗦。妈妈似乎看出了我的心思,摸摸我的头,没再说话,转身下车了。当车正要启动时,妈妈突然敲打车窗,司机开门后,妈妈从自己的包里拿出一个袋子递过来,脸上写满了歉意。
出租车缓缓驶出几十米,我回过头,看见妈妈还站在原地,不停地朝我的方向招手,也不管我是不是看的见。车外的风很大,我隐约觉得妈妈那漂亮整齐的头发已被吹得凌乱不堪,这时,心里莫名地生出一种抽搐的感觉。
风刮在脸上真疼,我关上车窗,随手打开妈妈刚刚递来的袋子。奥,是一条围巾,还有一副手套,手套里夹着一张字条:天冷了,注意保暖。顿时,犹如一道撕裂冷云的暖阳,直射入我的`心底,捧着围巾和手套,我心中满是感动。
我抬起头时,视线早已模糊,昨天晚上那副场景又在眼前出现了。
我坐在灯下温习功课,妈妈轻轻走过来坐在我身边。我不经意间抬起头,遇到的是妈妈充满慈爱的目光。沉默了一会,妈妈说:“冷吧,我给你去拿取暖器。”过了一会儿,妈妈拿来了取暖器,手里还有一个红包包。插好取暖器,还没等我反应过来,妈妈已蹲下身子为我脱鞋了。然后,递上那个红包包说:“我把热水袋缝在了里面,你放在手边,手就不会冷了。”
回过神,觉得两颊上湿乎乎的。望着窗外,风似乎更猛了,路上的行人都有些东倒西歪的了。我戴上妈妈为我准备的围巾和手套,那一瞬间,感觉无比地温暖,同时又有些恍惚:每个人一路走来,会经历很多,而让你难以忘怀的往往是一些很小很小的事,甚至是一句不经意的话语,于是,人就有了回忆的落脚点和支撑点。
描写心情的作文 篇5
就要考试了,每天都在复习,因此有些娱乐活动被爸妈禁止不能玩,当然分数也有规定要达到几分,现在的考试题目也比以前难很多,所以我这次复习的方法与以前不同。我显得比以前还要更紧张,也更没信心,所以我也有去买自修来写,让我能更了解一些相关的东西。
到了考试这一天,我们的`监考官是忠班的林建龙老师。考卷刚发下来时,我好紧张,在老师继续发第二张时,我总会先瞄一下题目,直到写完、检查完,才趴下来休息等待时间到。
前三科都是这样,但是自然就不是这样,我们班提早交卷,也因为这样我们被老师骂,因为有三个人没有举手跟老师说检查完,其他人就直接和老师说好了,还有人睡着了,老师也跟我们说了很多,这样下次我们就不会提早交卷,或许是因为这样,让我原本紧张的心情显得更严重。
考完试因为老师帮我们着想,怕马上把考卷发下去有人会被骂得很惨,所以没有马上发,礼拜一才会发,让我们有两天可以放松,但是因为怕考不好,在放松的这几天总会想到底考几分,这种心情既害怕又好奇,回家之后也一直想,如果自然没有提早交,那会造成什么结果。
描写心情的作文 篇6
今天,奶奶给了我两张电影票,我和妹妹高高兴兴去看了。去了电影院,我拿着电影票,和妹妹随着看电影的人群走了进去。
电影开演了,是喜洋洋灰太狼,我看着灰太狼的丑态百出,看着喜洋洋胜利后的微笑,我的`心情也随着喜洋洋与灰太狼走进了故事,直到电影完了我还沉浸在故事之中。
妹妹叫我:“哥哥,你还不走吗?你看人都走得差不多了!”这时,我才回过神来,和妹妹走出了电影院!
今天的电影让我看得十分高兴,走出电影院我还在为喜洋洋鼓掌呢!
描写心情的作文 篇7
我们用笑声点缀今天,用歌声照亮黑夜。不再艰难地忘记悲伤,用美丽心情渲染周围,一切都显露本色。我笑自己的失败,它们将化为梦的云彩;我笑自己的成功,它们回复本来面目;我笑邪恶,它们远我而去;我笑善良,它们发扬光大。悲伤、悔恨、挫折、幸福、快乐、成功,你们都来吧!
我已经准备好美丽心情来迎接你们青春是一道明媚的忧伤,之所以明媚,那是因为在这个绚烂的季节,我们会绽放出所有的光芒,我们会折射出最锋利的棱角,我们会在历史的一页上留下独特的印迹,我们会让学业中独特的气质弥漫每一个地方。
在这个令所有人追忆和眷恋的时刻,在这个广袤无垠的空间,在这个色彩斑斓的画卷上,我们要过的精彩,不留遗憾;我们要过的自由不受束缚;我们要写的洒脱,不拘一格,因为我们在青春的舞台上,我们就是主角,尽量的演绎我们的激情与个性,而这出戏的结果只有叹为观止,漫谈喝彩!
无论,有什么人或事会怎样的限制我们,却永远挡不住青春散发出的迷人的气息,我们会在不变的格局中,发挥出千变万化的智慧的火花,让我们的张扬、热血、轻狂,不羁在这美丽的青春时刻展露无遗。
也许有几丝圣洁的忧伤会萦绕在这个浪漫的季节,可是阳光却总会多于黑暗,在这明媚的时刻、忧伤,又算得了什么?我们拥有的是那世间不可多得青春啊!这个令人振奋的词汇,这个令人憧憬的词汇,这个令人昂然的词汇!
一路走来,因为有了明媚与忧伤的.青春,人生则显得更加难能可贵,就像一个乐章中最华彩的部分,是那么令人回味无群思绪万千。可无论怎样,他不会向飞蓬一样“春风吹又生”把握青春,让有限的青春发挥无限的价值,才是最重要的,雨果曾说过“谁虚度年华,青春就要退色,生命就会抛弃他们”。
那么,就让我们放飞青春吧!放飞这个张开翅膀,准备冲向那无边无际的天空的青春,他将载着我们的梦想,一路飞翔,这坎坷的途中,唯一不变的,就是这青春的灵魂,永远是勇往直前、光彩夺目!哪怕这翅膀上沉载了太多的风雨与挫折,可是因为我们是青春的,我们就会有笃定的信念和坚定的眼神,大仲马曾说过:“自信和希望是年轻人的特权”
此刻,突然觉得自己富有而快乐,因为我们心中有梦。梦在青春,青春在翱翔。
描写心情的作文 篇8
时光飞逝,一年又过去了。对于初二的我来说,已不是初一刚进格致时的那份憧憬了。这一年,我成长了许多,个子长高了,也成熟了,稳重了许多,也不再像以前脆弱了。
开学8天,我的学习任务重了,但时间却一点也没变。比较初一时来说,我的话少了:初一在自习课时总会管不住我的嘴,被记到名字,被老师批评;但到了初二,话少了,不会被记到名字,比起初一,我更加有担当了。
不知道为什么,初一时我并不喜欢地理,但到了初二,我渐渐开始对它感兴趣了。
在一节地理课上,老师让我们背地图,默省份。刚开始我觉得很困难,怎么记也记不住,十分烦躁,连放弃的心都有了。后面的陈泉宇一下就背出来了,让我倍感压力。之后,在陈泉宇的帮助下,我背出来了!这也让我知道:没有什么事是做不好的,只要你用心去做,就一定能战胜它。
语文一直是我的弱项,小学的时候还算好,但到了初二,越来越差,也不知道怎么提升。但我下定了一个决心,现在开始,多看书,养成阅读的'好习惯,向那些语文好的同学学习。
到了初二,我对英语的兴趣也下降了,没有初一那么活跃,那么喜欢了,我也不知道为什么。或许是因为不怎么举手,或许是因为第一单元没有吸引到我,也或许是上次考试没考好,失去信心了……
不管怎么说,初二是个重要的阶段,每个人都在努力着,我也应该奋起直追。
描写心情的作文 篇9
心情是心灵的睛雨表,一涨一落中,映现着蜿蜒起伏的生命曲线。心情是心灵的两弯眉,一颦一笑中,诠释着悲欢离合的生命内涵。轻轻点击心灵的鼠标,“心情”的窗口上总是跳动着那深远的遐思……
同样走进那个大观园,林妹妹伤心,刘姥姥开心。同样面对那抹夕阳,诗人李商隐仰天长叹:“夕阳无限好,可惜近黄昏。”叶剑英元帅却舒怀大笑:“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。”同样想到那条江河,南唐后主李煜垂泪低吟:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”却放声高唱:“万里长江横渡,极目楚天舒,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。”
景物没有变化,是欣赏景物的人心情发生了变化,一样的景物却映照出两种截然不同的心情——悲观消极的心情和乐观积极的心情。
悲观的心情常使人消极颓废,万念俱灰;乐观的心情却催人向上,只争朝夕。
诚然,生命中有太多太多的磨难在破坏我们种种美好的心情,但沧海横流,方显英雄本色,愈是逆境,我们愈要保持一份美丽的心情。叶帅一生在枪林弹雨中出生入死,依然乐观,张海迪高位截瘫依然在唱“生命真好”,而那些碰到一点困难就灰心丧气,遇到一点挫折就自暴自弃的.人确实应该深思。
“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”,这是刘海粟等艺术大师们饱经风霜、历尽沧桑的心情;“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”,这是睿智坦荡、博大宽容的心胸,这一份美丽的心情促使他们书写了辉煌灿烂的一生。
也许我们不可能企及他们卓越的成就,但是,我们完全可以企及他们那份美丽的心情。一份处变不惊、健康进取的美丽心情,是我们平凡生命中应该储存的一份珍贵的精神财富。
拥有一份美丽的心情吧——为了此生永远的青春!
【描写心情的作文】相关文章:
描写心情的作文03-17
实用的描写心情的作文04-15
(热门)描写心情的作文04-15
描写心情的作文[精华]04-15
【精】描写心情的作文04-15
描写心情的句子【精选】12-17
描写心情日记03-28
描写心情的日记03-30
描写心情的说说11-27
描写心情的经典句子03-10
