小鸡的作文集合10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小鸡的作文10篇，希望对大家有所帮助。
小鸡的作文 篇1
一天，奶奶从菜市场上买回十多只小鸡。这十多只小鸡毛绒绒的，像十多个小绒球。它们长着淡黄色的小尖嘴，敏捷的小眼睛，还有几只戴着小红冠呢!小鸡的身体是深黄色的，还有一双有点淡有点深黄色的小脚丫。这些小鸡长得真可爱呀!
我看到奶奶双手叉腰，紧皱着眉头，目光注视着这群小鸡。我就跑过去问奶奶有什么事。奶奶说小鸡怕冷不知道该把它们放在哪里才好。放外面吧，怕小鸡会冻死。放里面吧，怕小鸡会太闷。我听了灵机一动，建议奶奶把小鸡放在小仓库里，装在纸盒里，底下铺上稻草，纸盒上再挖些洞，可以让小鸡呼吸到更多新鲜空气。奶奶听了，直夸我是个聪明的孩子呢!
每到中午，我就把装着小鸡的纸盒搬出来，放小鸡们出来晒晒太阳。每次，我把盒子一打开，小鸡们就像放飞的`小鸟一样飞了出来，它们发出悦耳的叫声，快乐地跑来跑去。小鸡们有的抬头望着天空，发出叫声，好像在说：“这是哪儿呀?”有的在快乐地嬉戏追赶，有的在梳理自己漂亮的羽毛，有的在迈着大脚丫散步，还有的歪着脑袋东张西望，观察四周的环境……
每到这时，我就会捧来一盆米饭放进小鸡的饭盆里，还端来一碗水给它们喂食。小鸡们一窝蜂地涌上前来抢食吃。它们有的低着头啄米，悠闲地慢慢吞食;有的急匆匆吃得狼吞虎咽，满嘴都是像个大花脸。有的为了和同伴抢半粒米饭，不分青红皂白地追了起来，追了半天那半粒米也追丢了。有的索性都在旁边看着它们，还不停地哈哈大笑。我说这哪是吃饭那，简直就是“造反”。
不过，小鸡们有时也是很团结的。它们回盒子时，个子小的小鸡跳不进盒子，个子大的就会用脑袋顶着它进去，然后自己再跳进去。还有时同伴之间如果吵架或是拌嘴，其他同伴也会劝解它们，不信你看，过不了一会儿功夫，它们又叽叽叽叽，亲热地在一起聊天拉家常了。
我家的小鸡真是太可爱了!
小鸡的作文 篇2
小鸡和小鸭是好朋友。有一天，他们一起出来玩，发现河对岸的草地上开满了五颜六色的鲜花。小鸭说：“我们去采花吧！”“好的`！”小鸡答道。可小鸡不会游水，怎么办呢？
小鸭说：“你看，那儿有片荷叶，你可以乘着荷叶去呀！”小鸡说：“对呀！”小鸭把荷叶拿过来放在岸边，让小鸡坐在荷叶上。小鸭就把荷叶拉到对面（岸）。小鸡从荷叶上跳下来，把荷叶拿上来，小鸭和小鸡就去采花了。忽然，小鸡看见一块牌子，上面写着“爱护花草，人人有责。”小鸡停下来，对小鸭说：“小鸭，别摘了，这里有块牌子，上面写着‘爱护花草，人人有责’。”小鸭说：“我们只好回去了。”小鸡和小鸭按照相同的方法回到对岸。它们高高兴兴地回家了。
小鸡的作文 篇3
今天，我跟着爸爸、妈妈到洞岙爷爷家去喝酒。闲着无聊，便来到阿婆家的鸡棚里看小鸡。
我走近鸡棚近距离地观察起来。这个鸡棚是由许多废弃的门板、木头和一张写字桌搭建而成的，顶上还铺着许多黄色的稻草，看上去十分温暖。我往鸡棚里一瞧，下面也垫着厚厚的稻草。奇怪，鸡棚那么温暖，为什么刚才阿婆说要把小鸡捉到大盆子里，并放在屋里过夜呢？我把这个疑惑告诉阿婆，阿婆说：“小鸡出生没几天，需要非常暖和的窝，呆在鸡棚里会被冻坏的。”原来如此呀！
我发现小鸡还很小，它们一看见有生人来，整个鸡群便躁动不安，小鸡们都往后挤，一双双黑色的小眼睛惊慌地注视着我，还不停地发出“叽叽”的叫声。这时只听阿婆说了声“捉鸡了”，就迅速地把一只小鸡捉出来递给我，我紧紧地握住小鸡，生怕它逃走了。小鸡可害怕了，不停地扑扇翅膀，我飞快地把它放进盆子里，盖上盖子。就这样，我把所有的小鸡都捉了进去。这时一只小鸡竟然趁我不注意偷偷地钻了出来，立刻被我发现了，它惊慌失措地四处逃窜，但还是被我俘虏了。
我把这个盆子端进屋里，仔细观察起小鸡来。只见它们都挤在一起，身上毛绒绒的，摸上去温暖极了。它的头上有一个粉色的小小的鸡冠，两只小眼睛“咕噜”、“咕噜”地转着，看上去十分灵活。它的小黄嘴“叽叽”地叫着，这声音真是悦耳动听。最漂亮的要数它的羽毛了，两旁是黄色的.，中间是黑白相间的，就像披着一件精致的裘皮大衣。
要去吃饭了，我留恋地告别了小鸡，心里想：“我下次一定会再来看你的！”
小鸡的作文 篇4
在彩虹山谷的一座草房子里，母鸡胖胖生下了七只又肥又大的小鸡。这些鸡全身都是金黄色的，亮晶晶的，可漂亮啦！
可是，这时一个问题从鸡爸爸的脑子里闪过，这么好看的孩子，应该有一个好听的名字，可是叫什么才好呢？胖胖回答说：“就叫哆、来、咪、发、梭、拉、西、吧！表示他们能歌善舞，怎么样？”鸡爸爸连声说好！小鸡们也高兴得跳起舞来。
时间过得真快，小鸡们都快要3岁了，鸡妈妈想让他们去外面走一走，看看外面的世界。
刚到外面，小鸡们就被惊呆了：无边无际的`田野，五颜六色的小花和美丽的天空都展现在他们的眼前。
爱美的咪来到花园里就看到了许许多多不知名的花，好看极了！咪去闻了一下，香极了。她一下子就采了50多种花带回家去，他想把10朵留给自己用，而另外40朵留给妈妈。
而贪吃的发则去了田野，在田野里捉虫子吃。就在这时一只狼出现了，他一下子就把发给带走了。幸好哆看到了，告诉了聪明的梭，梭一下子就想出了一个点子来，那就是让哆去把狼给引出来，再让身手敏捷的拉去把发给带出来，就行了。这个办法果然成功了，发获救了！
哆说：“下次可不要太贪吃，不然我们救的了你一次，可不一定能救得了你第二次，听到了吗？”“听到了！”发无奈地回答道。
……
小鸡们在外面很长时间了，也该回了家里。
他们把自己精心准备的礼物送给了妈妈。妈妈高兴地说道：“你们都长大了，都懂事了，我希望你们能在未来的路上更进一层楼！”小鸡们都感动得哭了。
小鸡的作文 篇5
我喜欢动物，比如小狗，小猫和小猴等动物，其中我最喜欢的就是小鸡。
今天，妈妈下班回来时给我带了6只小鸡。一只黑的，两只黄的，三只花的，它们全身毛茸茸的，可爱极了。
小鸡刚买来时很怕冷，于是，我和妈妈就把小鸡放在鸡窝里，开着电灯，让小鸡取暖。每当我把它们带到阳台上晒太阳时，小鸡们就张开翅膀，用力地拍打着。
我还经常把它们带到楼下的草地上去，它们有的在嬉戏，有的.在觅食，还有的东张西望的——它们一个个机灵活泼。
每当中午或晚上，我就会把谷米撒到盆子里，拿到阳台上，给小鸡吃。它们吃起来非常好玩，一个个都互不相让，抢着去 吃谷米。那只黄色的小鸡不停地用嘴啄；花的小鸡太凶了，一次啄了许多颗米，怎么也吞不下去，伸长脖子，眼睛一眨一眨的，样子很好笑；那只黑色的，是那么多小鸡中最聪明的一只，每到冬天的时候，它就会带着其它小鸡到能够保温的地方防寒。每次我把谷米拿来，它都跑过来，“叽叽叽”的叫起来。
啊！这群小鸡多么可爱，我爱我的小鸡！
小鸡的作文 篇6
我一向喜欢母鸡，但又讨厌小鸡。看吧，母鸡又带着一群小雏鸡出“家”门了！它们一直叫着，母鸡音调粗重些，而小鸡的音调可细了，永远都像有心事。一到院子里，鸡群就全乱了，几只小鸡一组，东一堆西一堆，鸡母亲到处寻找小鸡，不停地大叫，因为有长长的草，鸡母亲看不清它的孩子，几群鸡儿听了妈妈地呼唤，在院子里乱跑，跑来跑去，终于把母亲找到了。几群小雏鸡正忙着吃虫，不听声音，只好母鸡自己去找了，但几只鸡又成群结队去找吃的，哎！这小鸡真讨厌，让鸡妈妈这么辛苦！
可是，现在我改变了心思，我看见了母鸡对小鸡的疼爱，和小鸡乖巧时的表现。
不论在院内还是在屋子里，母鸡总会关照着小鸡，小鸡总叽叽叫着，好像在说：“妈妈，你真好”，“妈妈，我长大了一定要报答你”，“妈妈，你太辛苦了，我们都长大了，你看我走得多快，您去休息一会儿吧！”……而鸡妈妈也会嘎嘎直叫，颇像回答小鸡着，什么“你们真乖”；“你可真是个小淘气包”；“好，真有勇气，长大了是个男子汉的！”……母鸡和小鸡是多么快乐呀！
我爱在一个指定的'地点放些东西给它们吃，母鸡也常常带领着小鸡们吃饭，但鸡母亲很少吃，站在旁边等候，只会吃一些被小鸡啄出来的小颗粒，只要听到一点响动就会警告小鸡要小心，结果每只小鸡都吃得饱饱的，只有母鸡自己消瘦了许多。
母鸡和小鸡的故事讲也讲不完，我知道，小鸡总有一天会感觉到自己的母亲是多么辛苦的
小鸡的作文 篇7
奶奶家的两只母鸡孵出了好几只可爱的小鸡！我非常喜欢奶奶家的这两只可爱的鸡。
它们可是鸡妈妈辛辛苦苦孵了整整三个星期，才孵出来的鸡宝宝！听奶奶说，把两个妈妈的'孩子放在一起，它们就会立刻打起来，真是“不团结”。有一次晚上睡觉时，奶奶把其中的一只小鸡放错了窝，它们就一直叫个不停，打来打去，看来它们跟人一样，也会想念自己的妈妈，离不开妈妈。
它们出生才四五天，就会吃，会喝，还会走路了。身体小小的，只有拳头般大小，全身毛茸茸的，像一个个小毛线球。它们可爱极了，母鸡走到哪，它们就跟到哪。母鸡吃东西，它们也吃东西，真像一个个“小跟班”。它们吃东西的样子滑稽极了，又尖又小的嘴叼着小米一个劲的甩来甩去。
看着这些顽皮可爱的小鸡，我真想抱抱它们！刚伸出手，母鸡就用翅膀牢牢地盖住小鸡，冲上来啄我。眼中闪着凶恶的神情，好像要跟我拼命似的。小鸡们“叽叽”叫个不停，仿佛被吓着了，一个劲地往母鸡翅膀里钻。我也被母鸡吓了一跳，连忙缩回手，心想：母爱的力量可真大呀！
我想，有这么慈爱、勇敢的妈妈，小鸡们一定会茁壮成长的！
小鸡的作文 篇8
一天，小猴到果园里摘仙桃，在途中遇见了小鸡。小鸡好奇地问：“猴哥哥，你去干什么呀？”小猴快乐地说：“我要去摘一些仙桃。”小鸡一听，心想：是仙桃！吃了它一定可以像天鹅一样在空中飞翔。于是它对小猴说：“请您下次来的时候帮我带几个仙桃，可以吗？“小猴爽快地答应了。
小鸡回到家后，高兴地对爸爸妈妈说：“叽叽叽，我要飞上天了！我要飞上天了！“爸爸不解地问：“傻孩子，我们鸡怎么可能飞上天呢？”小鸡说：“只要吃了仙桃就能。”爸爸妈妈不知道仙桃是什么东西，眼睛瞪得大大的:“是吗?太好了！我们的儿子要飞上天了！”
后来，消息传开了，每只鸡都知道了，大家都争着对小鸡说：“把仙桃分一半给我吧！”小鸡兴奋地说：“行行行！你们都尝尝！”大家可乐坏了。
过了几天，小猴抱着仙桃，来到小鸡家门口，说：“小鸡，我来给你送仙桃了！”小鸡听到喊声，高高兴兴地打开门，说：“小猴哥哥，辛苦你了！”小猴说：“没关系的，下次还想吃，我再帮你摘。”小猴说完，就欢蹦乱跳地回家了。
小猴走后，小鸡并没有马上吃，心想：它叫仙桃，一定得像仙人一样吃才行。嫦娥姐姐吃仙丹的.时候是悲伤的。于是，它大哭了一场。
小鸡擦干眼泪，开始品尝仙桃了。一个桃子很快下了肚，它闭上眼睛，激动地想：呀！我就要飞上天了！我就要飞上天了！谁知道，过了很久，小鸡还是没有飞起来的感觉。它拍拍翅膀，咦，怎么还在原地转圈呢？是不是吃少了？它又吃了一个，可是身体还是没有什么动静。这下小鸡急了，它一个劲儿地吃。等到肚子快要胀破了，小鸡也没能飞起来，而且身子更沉了，连翅膀也扇不动了。
小鸡总算明白了，就是把所有的仙桃都吃完，也飞不上天的。它难过极了，皱着眉头说：“唉，我怎么向大家交代呀！”
小鸡的作文 篇9
妈妈养了三群鸡，一群大鸡，一群中鸡，还有一群小鸡。它们都很可爱。有时候，小鸡们躲在一角叽叽喳喳的叫，好像在说：“ 好冷啊！ ”还有的时候它们跑来跑去，好像是在开运动会。有时候它们展开翅膀，好像在跳优美的舞蹈。大鸡可是会下蛋的哦。每天听到它们“咕咕咕”的叫，好像在说：“下蛋了，下蛋了。”我就跑去捡鸡蛋了。这是我每天的“工作”。你知道吗？鸡有一个很大的特点就是——群居。它们时时刻刻都在保护着自己的兄弟姐妹。如果把这三群鸡放在一起，它们会展开三队大战的。所以妈妈把它们分开住。小朋友，我家的.鸡还有好多好多有趣的事呢！我下次再给大家讲吧！
小鸡的作文 篇10
“捏鸡蛋？有什么好捏的？一捏就破了，可无聊了。”但今天，老师却让我们捏鸡蛋。
当老师拿出鸡蛋时，我们都以为老师要让我们吃鸡蛋。可谁知，老师却让我们玩捏鸡蛋这个游戏。
老师从一个黑袋子里拿出一个鸡蛋，对大家说：“我保证你们用五指握住鸡蛋，即使用超常的力气也捏不碎。”怎么可能？同学们都不相信老师的话。为了让我们相信，老师叫了一个同学上去体验一下。班级里的活跃分子——何浩瑞再也按捺不住好奇心，什么校纪班规全都置之脑外，偷偷地站起来，似乎很想看看结果，更想自己亲身体验一下。
“一，二，三！”那个同学听着口令，闭上了眼睛，用了全身的力气，还是捏不碎。有些男生则大叫道：“是他力气太小，我不可能捏不碎！”老师说：“那我再请赵宇杰来试一试！”
可无论他怎么捏也捏不破鸡蛋。同学们失望地说：“这不可能。”老师为了让同学们相信，叫了我们班里一个重量级的人物上来捏。同学们都伸长了脖子，仔细地看，他咬紧牙关，手一直在颤动，还是捏不碎。上来了一个又一个；一个又一个垂头丧气地走回座位；一个又一个同学睁大了眼睛。
老师告诉我们：一个人握住鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
说着，老师只用两只手指轻轻一捏，鸡蛋就碎了。同学们更加不解了。老师似乎看透了我们的心思，说：“我这样捏，是因为我的力只用在鸡蛋壳的`两个地方，其它地方没有力量，撰文不捏破了。”
像水立方、中国大剧院、国家博物馆、人民大会堂、北京火车站等等，这些建筑都是利用“薄壳结构”而制造成的。这样的建筑物既节省材料，又增大空间，是建筑史上一个历史性的飞跃。
大自然真是我们人类的老师呀！
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